初中魯濱遜漂流記讀后感15篇
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的初中魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中魯濱遜漂流記讀后感1
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。這是一部探險小說，描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經歷。
讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅強的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個月的時間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養了牲畜，這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的？他沒有人說話，就教鸚鵡學說話。為了逃出小島，他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后，我還看到了一個智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發芽了，生根了，長出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進而種進地里頭，讓小麥再次發芽收獲。通過這樣的反復種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現出了他的聰明與智慧么？
反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們在生活里再堅強一些，再自主獨立一些，再勤勞一點，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
初中魯濱遜漂流記讀后感2
你能想象，一個人，漂在荒島生存28年之久，還未被悲觀所擊倒嗎？你能想象，這個人，還能把這荒無人煙地改造成天堂嗎？你敢相信嗎？沒錯，此人，乃是我們的老熟人—魯濱遜。
相信，此人故事相信眾人都應該都清楚吧！他出生于一個中產階級家庭，不顧父母的勸阻，多次出海。不想一次出海時，同伴皆葬身海底，惟他幸免于難。于是，他在荒島上做了許多事，生存了28年之久，最終重返英國。
他的樂觀主義精神深深撼動了我。試想一下，若把你丟棄于荒島上，你能像他那樣鎮靜，樂觀，勇敢，并生存28年之久嗎？莫說28年，怕是有40%的人一個星期都無法挺過呢！況且，他并不向現在社會上某些人，以為自己一定完了，整天自暴自棄，或是怨天尤人。他上島后，首先想到的，是懺悔，緊接著，還洋溢著一胸膛的樂觀，列出了他到島上來的一堆優勢。誰能在困境中，想到被困困境，還能有啥優點？就好比，你會在鯨鯊的肚子里，想著在這里面有什么好處嗎？肯定不會！可他魯濱遜會！由此可見，他是有多樂觀��！在這28年里，魯濱遜就是靠著他驚人的毅力，滿胸的樂觀，超人的勇氣與智慧，才得以存活下來。若沒了這些，鬼知道他會咋樣。
他還有勇有謀，否則，他怎么打敗叛變的水手，回到英國呢？若沒了此性格，他就得“生”于此，“長”于此，“死”于此了。他還很有動手能力，要不然他早中晚豪華套餐，就只能喝西北風了。他愣是以此改造成了天堂！
再來看看我自己這個“小王子”，洗個白菜，還要“興師動眾”，考試失敗也能讓我“飛流直下三千尺”，和他簡直是天壤之別。我暗下決心，一定要向他學習，變成一個樂觀，動手能力強的人。
我相信，你—魯濱遜的性格，會越傳越出名……
初中魯濱遜漂流記讀后感3
假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦？假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做？是自信地面對一切，還是絕望地等待？當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環境。尋找，發現，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產業越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運，讓自己活得更好。
一、勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，但是他勇敢嘗試，知道錯誤后，繼續尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。
二、感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么�！吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l現美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。
三、反省自省
魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中；苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自己變得更加優秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。
初中魯濱遜漂流記讀后感4
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個性體現了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學校有老師的喜歡，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
初中魯濱遜漂流記讀后感5
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象浮現在我的腦海中，魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他離開了無憂無慮的生活，去完成他的航海事業，他對航海冒險如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風暴，全船淹沒，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個荒無人煙的小島上，開始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱孫用自己的雙手造起了房屋，籬笆；還把抓來的牛羊，圈養了起來，用剩下的種子反復的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動成果；其實學習也是這樣的，也有這樣循環漸進的過程；現在社會競爭無處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰勝困難的同時，我們才能取得最后的勝利！除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個年頭，魯濱孫同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長，船長答應送他們回英國。
讀了這篇小說使我明白了一個道理：溫室的小花經不起風吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環境優越，生活舒服，常常會使人生銹和懶惰，而惡劣的環境，會使人奮發，有上進心；不管環境是好是壞，都能創建條件，而魯濱孫用自己的雙手創造了住所，食物，生活用品，簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會難倒我們的？
魯濱孫是個偉大的人，是堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭，勤奮勞動；在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業。
這本書教會了我們只有堅持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄！
初中魯濱遜漂流記讀后感6
魯濱遜�？肆_索從小就想出海航行，他違抗父命，偷偷去航海。父親曾預料到航海會給他帶來不幸，在他以后的經歷中驗證了父親的話。他經歷了許多的挫折和困難，卻依然堅強地面對現實，擺脫了困難終于重新回到家鄉。
魯濱遜第一次出海，駛出大河后遇到了小風暴，他感到非常害怕，船長他們對此滿不在乎；駛到一個海灣時遇到了真正的大風暴，船要沉了，他卻以為是件好事；幸運地被救后受到了別人的熱情招待，船長勸說他回家不要再遠航，他沒有聽從勸告去了倫敦，又認識了一位忠實的船長朋友并開始學會賺錢。
再次出海他遇到了海盜船，全部人被俘虜到了摩爾族人的島上，他機智地逃出來并擁有了一名奴力。后來在船長朋友的幫助下他擁有了一個巴西種植園，賺的錢越來越多了。常言道：富得快，麻煩來！在運送黑奴過程中又遇到了沉船。危險中他沒被淹死，在一個無人的小島上安了家。
在島上像野人似的孤獨地生活29年零2個月19天，他非常聰明，在沒有配料的情況下做出面包、點心，細心的他發現陶土并做成了瓦鍋和水罐。一次偶然中救了一個船長并奪回了大船，終于乘船回到英國。在這位船長的幫助下籌錢來到了巴西種植園，種植園已經是當地的巨富了。他買掉了種植園，帶著錢回到英國收養了他的兩個侄子，把一個培養成了人才，另一個托付給一位船長，幾年后他又給出�；貋淼闹蹲淤u了一艘帆船，讓他自己去闖。
魯濱遜在海上經歷了生與死的一次次考驗，都被他的機智和勇敢克服了。在無人島上的28年里，他對生活從不失去信心，堅強地生活著。在一次次的危險和幸運中他學會了許多的航海經驗，成為一名出色的水手。同時他學會了賺錢，成功地成為了一個巨富。讀這本書時，我身臨其境，好像也同時經歷了一次次的航海，在一次次的海浪中搏斗！他對危險的不懼怕讓我學會了勇敢，他對生活的不放棄讓我學會了堅強。我知道了生活中做什么事都要有決心，要堅持不懈才能成功！耶！
初中魯濱遜漂流記讀后感7
“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧��！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。
這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓�？墒牵敒I遜為了自己的性命，他用智慧和能力創造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險經歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學著去試一試，有了第一次的經驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細節也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結合起來，才會使自己的生命永恒下去。在千鈞一發的時候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來。“眼淚是無法洗去痛苦的。”爸媽為了讓我獨立，叫我一個人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學會了用自己的手創造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。
我將時刻提醒自己：勇氣+智慧=戰勝困難。
初中魯濱遜漂流記讀后感8
讀完《魯濱遜漂流記》這本小說以后，我的心靈受到了極大的震撼，我從沒想過有人可以在一片沒有人煙、沒有住所、沒有糧食的換的高生活長達28年之久，但是這一切魯濱遜卻做到了！他憑著自己的聰明才智以及靈巧的雙手存活了下來。魯濱遜是個英雄，是個當之無愧的英雄！
魯濱遜出生于一個富裕的家庭，生活十分安定，當他卻厭惡了這種平凡的生活，喜歡冒險和挑戰，向往著有一天能夠出海遠航。終于有一天他的夢想實現了。但是上帝卻是公平的，他在給予人們獎賞的同時，也會略施懲戒。魯濱遜的人生是起航了，但同時一場與死神決斗是生死大挑戰也在緩緩拉開帷幕。
一場風暴，使魯濱遜所在的船隊全員沉沒，只有他一個人存活了下來，但是卻流落荒島。我想，剛開始的時候，他的內心也是充滿了孤獨和無助的吧，畢竟他也只是一個普通人。但是他的頑強卻遠遠超出我們的想象，他并沒有因為這點困難就退縮，他一直堅信自己總有一天能回到自己的祖國。也許就是這個信念在支撐著他，激發了他隊生存的渴望。
他開始在島上自力更生：建房子、種莊稼、養牲畜、狩獵物、做衣服、造小船……克服了一切生活上的困難。他還勇敢的大戰食人族，救出了一個俘虜取名叫星期五收做仆人。有過了幾年也就是28年，他還幫助船長制服了叛變的水手，并跟隨船隊一起回到了英國。
我很喜歡作者笛福在書中的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我覺得著不僅僅是魯濱遜在危險面前的真實寫照，也是一句非常有道理的人生哲理。危險本身并不可怕，可怕的是害怕危險的心理。
也許我們不會有魯濱遜那樣傳奇的人生，那樣刺激的經歷，但他那種在面對困難時堅強不屈的精神卻是值得我們學習的。我們也要像他那樣的勇敢，我們不做溫室里的花朵！
初中魯濱遜漂流記讀后感9
最近我看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。讀完之后，我感慨頗深。
這本書以魯濱遜的視角，用了第一人稱敘述方式，通過28年荒島上的所見所聞，展示了其夢幻般的奇異體驗，讓人拍案叫絕。
魯濱遜辛勤，智慧，雖然出生在一個殷實的中產家庭，但是喜歡冒險，挑戰極限，不喜歡平淡無奇，寡然無味的生活。富裕的生活條件非但沒有阻止他探索世界的熱情，相反，成為他無拘無束一往直前的背后支柱。一次風暴后，魯濱遜被海浪無情地拋到一座荒無人煙的小島上，堅強的他沒有被命運的捉弄所擊倒，孤身一人克服看許多常人沒法想象的困難，憑借有限的生產資料，建造房穴，嘗試了打獵，種植谷子，馴養山羊，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包。后來勇敢地與野人戰斗，搭救忠實的野人星期五，建立了自己的物質和精神的王國，最終又幫助船長平定了叛亂，這才順利的回到了自己的家鄉。
看完了之后，我不禁嘆服于其笑對人生勇往直前的勇氣。試想一下，如果是你我面對如此險境，叫天天不應，叫地地不靈，不但要戰勝荒島上未知的毒蛇猛獸以及淡水食物匱乏的威脅，還要與最大的敵人——孤獨相搏，想必很少有人有決心能撐到最后。精神的強大使得他能不懼危險，用最原始的材料創造了奇異的世外桃源，自給自足。
可見精神力量的在生活中的方方面面都是什十分重要的。放學回家后，能夠約束自己，遠離電腦，電視等娛樂的誘惑，專心致志于書桌前，努力學習，為了理想而奮斗，想必學習成績一定會有所上升吧。想起平時的所作所為，不禁汗顏。
我想，在將來的學習中，我一定要養成魯濱遜堅毅不撓的精神，面對困難不退縮，面對挫折不低頭，好好學習，天天向上，相信所有的難題都會迎刃而解。
初中魯濱遜漂流記讀后感10
春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫"星期五".從那以后，"星期五"就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
初中魯濱遜漂流記讀后感11
在一次偶然的機會中，我有幸跟同學借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說。懷著崇敬的心情，我翻開了書的一頁又一頁，仔細的品味了每個章節，每個段落，使我深受感觸。
這本書主要講述了小說的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機智，與堅強的毅力獨自一人在航海探險的過程中從一個少年成長為經驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛航海，可卻屢遭父母的反對。這一次，他拋開了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經深深地愛上了航海�？删驮谧詈笠淮纬龊r，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個人活了下來，漂流到了一個不知名的荒島上。從此，魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。在島上，魯濱遜靠著頑強的毅力與勤勞的雙手創建了自己的家園。憑借著聰明與智慧，他在島上種植農作物，建立牧場把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方，到處都是那樣充滿了生機。并且還在若干年后，魯濱遜收復了一個忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機會返回國家。
合上書本的最后一頁時，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨自一人經歷了人生中最艱難、無助、寂寞的28年2個月19天的荒島生活，卻沒有悲觀退縮，而是選擇了面對，選擇了挑戰。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志�？恐陨淼穆斆髦腔郏趧诘碾p手與那股不服輸的勁兒進行著斗爭。他堅信著自己最終一定會勝利；他堅信著只要敢于抗爭，就一定能改變命運；他堅信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗爭下，困難最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長達28年后徹底結束。
在魯濱遜的身上實在有太多的優點值得我們學習。但他這種不向命運低頭的表現是我最敬佩的。我發誓，我要學會這一點，學會堅強，學會勇敢。只有給迎面而來的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰勝它，才能學會生存，迎來燦爛、美好的明天！
初中魯濱遜漂流記讀后感12
趁放假閑暇于是讀了這本書，我覺得十分令我著迷，令我感嘆。
一個漂流孤島，缺衣少食，沒有伴侶的人，卻可以生活下去，這十分令人震撼。有時候，家里停了幾天水，要命�。∫路桓蚁�，澡更別提了，處處要小心，就怕水會用光以后怎么辦？米怎么洗，飯怎么做，生活怎么過？讓人太愁了。停水一天兩天還好，十天半月那是謀殺�。∫峭ｋ�，呵呵！飯家里不做了，外面走，沒辦法，家用電器死機了，生的沒辦法！但是，魯濱遜生活的地方，十幾年啊，食物開始都缺，衣服更缺，說話的人都沒有，人是群居動物，說話的朋友都沒有，無聊時怎么辦？當然，我估計，他無聊時想的是自己未來的生活，明天的食物有沒有著落，后天的呢？更以后的。。。。以后會不會遇見船只，遇見了我要先干什么，才能把他們吸引過來，我才能離開這里？整個島嶼會不會地震，萬一死了，連知道的人都沒有；家里人現在怎么樣了，生活富裕嗎，如果有病怎么辦？老人需要人照顧……
不過，我同樣很羨慕他，他遠離世界所有的喧囂，遠離了勾心斗角的'社會，及時遇見戰爭也無法波及，在那座島嶼之上，他是最有智慧的，他用雙手創立了一個自給自足的生活。現在有許多人擔心住房問題，房價高了，買不起，買完房又要努力賺錢還房貸，而且現在還要買車，車奴！他都不用擔心，他是一人吃飽全家不餓。現在人總是擔心蔬菜不新鮮，豬肉是飼料豬，連肯德基的雞腿都要小心，萬一是速成雞怎么辦，喝水都擔心是不是被污染的，油是不是地溝油？他不用想這些問題，羊是自己養大的，吃的是青草，肯德基不要想了，當時還沒有，這個問題他想的話估計是穿越回去的，現在穿越這么火，不過只有想不到，萬一是未來人也有可能？
如今，我們老是關注地方貪污，誰又被革職了，看著社會的黑暗；魯濱遜每天面對的事藍天白云，海天共一色，看著朝霞升起，晚霞落下，看著潮起潮落，看著一望無際的大海，我想如果他有筆有紙，能把自己的感悟寫下來，定能感動無數人。
我感嘆著他的堅持，如果是我會不會和他一樣；兔子急了會咬人，狗急了會跳墻，我逼急了也就一二十年過去了，有一個中國版魯濱遜將會揚名世界！
初中魯濱遜漂流記讀后感13
我閱讀了英國作家笛福在1719年創作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去，并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學習的過程中，經常會遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學到的最寶貴的精神。
初中魯濱遜漂流記讀后感14
《魯濱遜漂流記》是一本耳熟能詳、舉世聞名的書，是一本講述人在生存方面的書，也是一本令我受益終身的書。這本書主要講述了一個人流落荒島，在荒島上如何努力生存，保留自己的生命，最后回到祖國的懷抱的故事。
魯濱遜原是一個可以享受幸福生活的人，但他堅持自己的理想，勇于冒險，雖然最后流落荒島，但他也學會努力生存，努力活下來。他利用他的冷靜、勇敢和機智生存了下來，并且將自己的生活變的越來越美好。
通過這本書，我感受到了人的堅強毅力，學到了很多知識，也體會到了學會生存的重要性。人在受傷、危險的時候，要咬牙堅持，努力活下去。我非常佩服故事的主人公魯濱遜的毅力和生存精神，所以查了一些有關生存的一些故事。我看到很多人在受傷的時候，在劇烈的疼痛之下能夠熬住痛苦，做出常人看來艱難的決定來得以生存。我看到在廢墟下的人們，會找到所有的食物來保存生命，甚至連樹皮、土都可以成為食物。
在我們的生活中，我們也要學會很多的生存本領。在地震中，如何保證自己的安全；在火災中，怎樣不會被煙嗆到；在無人區，怎樣尋找食物和水；在墜機時，如何逃離及少讓自己受傷……這一系列的問題已經成為常識。為了我們的安全，我們也要多學習這類的常識，當然，我們也要學習其他的東西：如中文、英文，這些已經成了我們交流的必需工具；物理、化學，這些知識能夠很好地幫助我們利用自然資源；手工、制作、這能夠幫我們造出我們所需要的東西。
我喜歡這本書，我視這本書為我的生存寶典。不光是里面的知識，主人公的精神更打動了我。堅強拼搏成為了我的座右銘，我也相信我能夠堅持做好每一件事，成為一個堅強不屈、永不放棄的人！
初中魯濱遜漂流記讀后感15
“害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍。”魯濱遜漂流記的作者笛福的名言時刻告誡我：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
有個男孩，從小就夢想著外出探險。在他18歲以后的某一天，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次出海，他就遇上了大風浪，感到“難過得要命，心里又怕都要死�！彼褪囚敒I遜。
一六五九年九月三十日，魯濱遜搭乘的船遇到了可怕的風浪，船翻了，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣，生活了二十八年。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
讀完魯濱遜漂流記之后，我不禁反省自己。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。
學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。我們需要魯濱遜這種精神，祖國也需要我們具有這種精神。只有這樣，今后我們才能承擔起建設祖國和保衛祖國的重任。
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