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      1. 魯濱遜漂流記讀后感

        時(shí)間:2021-01-15 20:50:11 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        魯濱遜漂流記讀后感通用11篇

          讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        魯濱遜漂流記讀后感通用11篇

          魯濱遜漂流記讀后感1

          今天,我讀了《魯賓遜漂流記》這本書,書中那奇異的孤島,那樂觀、自信的主人公,知恩圖報(bào)的英國船長,深深地吸引著我。

          《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事講述了主人公魯濱遜經(jīng)歷了三次航行歷險(xiǎn)故事,個(gè)個(gè)激動人心。最讓我念念不忘的是第三次了。在這次航行中,魯濱遜不幸流落到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上,在這么孤助無援的情況下,魯濱遜憑著他驚人的毅力與勇氣,依靠自己的智慧學(xué)會了很多本領(lǐng)。28年后,他終于逃出了孤島。

          讀了這個(gè)故事,我對魯賓遜佩服極了。他是那么勇敢,那么樂觀,那么有毅力。28年!在一個(gè)什么都沒有的孤島上,卻能一心一意地安排自己的生活。對于困難,他沒有退縮,不斷地去挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!想到這,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人陪我講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!如果我是魯濱遜,我會哭個(gè)不停,不吃不喝,甚至跳海去死。我與魯賓遜比起來,我是多么渺小呀!

          是呀,那里荒無人煙,為什么魯濱遜能在一個(gè)孤島上生活了28年?為什么魯濱遜能自信、樂觀地生活下去并有許多收獲呢?我想答案只有一個(gè)。就像他自己說的:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”可見他的毅力是多么頑強(qiáng),在困難面前永不放棄。正因?yàn)檫@樣,所以他會創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在我們的生活中,不是也有許許多多這樣的人嗎?海倫。凱勒姐姐就是其中的一個(gè)。她也是一個(gè)有毅力的人。一場可怕的疾病就像黑色的簾幕一樣,關(guān)閉了她的視與聽,以后陪伴她一生的將是無邊的黑暗與寂寞。但海倫。凱勒姐姐并沒有放棄,堅(jiān)持不懈。她一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。

          魯賓遜和海倫。凱勒姐姐都是那么有毅力,有勇氣?晌艺孟喾。前幾天,爸爸媽媽叫我堅(jiān)持鍛煉,每天放學(xué)跑學(xué)校操場五圈。當(dāng)時(shí)我還信誓旦旦地說我會做到的。開始幾天,我興趣很濃,每天跑五圈還嫌少?珊镁安婚L,很快的,我就松懈下來了,有時(shí)跑跑停停,有時(shí)跑了一圈就了事,回家后還在外婆面前叫苦連天。后來干脆不跑了,一會兒說作業(yè)多,一會兒說有事情,一會兒!ぁぁぁぁぁの铱偸钦医杩诓蝗ヅ懿健=Y(jié)果是可想而知的。

          毅力在我們的成長道路上是何等的重要呀!毅力是什么呢?毅力是一條通往成功的路。如果魯賓遜沒有毅力,他會在28年后能逃出孤島嗎?如果海倫。凱勒姐姐沒有毅力,她能成為出色的演說家嗎?要想取得成功,毅力是何等重要呀!

          同學(xué)們,讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)他們這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地生活,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!

          魯濱遜漂流記讀后感2

          高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以給我?guī)碇R,讀書,也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>

          “亂蟬嘶夏木”的長長暑假,正是閱讀經(jīng)典好書的美好時(shí)光。丹尼爾笛的《魯濱遜漂流記》是這個(gè)假期看過的書中非常喜歡的一本。

          魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。用他父親的話說,這樣的階級最適合安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子,但他卻不聽父母的忠告選擇去航海。果然,父親的話靈驗(yàn)了。在其中的一次航行中,他們的船遇難了。只有魯濱遜幸存了下來,被流落在荒島上。但他并不放棄,而是樂觀開朗,用他的智慧才智刻服了困難,并用自己的雙手,把荒島繪成了世外桃源。在島上生活了整整二十八年之久。最終他在星期五和船長的幫助下重返故鄉(xiāng)。

          故事中魯濱遜做瓦鍋和烤面包的經(jīng)歷最是讓我心悅誠服。

          當(dāng)時(shí)魯賓遜上小島上已經(jīng)兩周年了,他一直在用“我決不撇下你,也不丟棄你”來鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。在這期間里,魯濱遜不僅收獲了自己種的麥子,還趕走了偷麥小偷們,獲得了大豐收,F(xiàn)在,他打算開始制作與他久別兩年的面包了。可是做面包在他那樣的窘?jīng)r下又談何容易。于是,他打算從做烤面包用瓦鍋開始做起。在這過程中,他首先用陶土來做瓦鍋,然后嘗試用陽光把來曬硬它們,但沒想到的是,強(qiáng)烈的陽光把它們曬裂了,這讓魯濱遜萬分沮喪。后來,魯賓遜為了防止再次曬裂,把它們放在大柳條筐里,雖然這次沒有裂,但還不是魯賓遜想要的。終于有一天,他發(fā)現(xiàn),火堆里有燒過的陶器碎片,像石頭一樣堅(jiān)硬,比陽光曬得要好上一千倍,他喜出望外。于是,他用火把瓦鍋燒的無比堅(jiān)硬。之后又歷盡千辛萬苦做了烤面包需要的爐子和篩子,最終,終于做出了在他看來是世界上最美味的面包。之所以最美味,一是他太久沒有吃面包了,二是因?yàn)檫@是他親手制作的。此外,他還經(jīng)常用大米做糕點(diǎn)和布丁呢。有了這些,毫無疑問,魯濱遜的生活,變得更加豐富多彩了

          在我看來,他所擁有的這一切都是他憑著堅(jiān)定的意志努力所換的。不管是做面包、耕田還是打造獨(dú)木舟,在這樣工具匱乏的孤島上實(shí)施起來都是困難重重,但他在面對這些困難的同時(shí),擁有一顆樂觀堅(jiān)持不懈的心,這也使得他能在島上生活28年,并最終獲救。

          在我們的生活中也不是如此嗎?當(dāng)一件事情對你而言十分不幸時(shí),其實(shí)你已經(jīng)很幸運(yùn)了,因?yàn)閯e人有可能比你的處境更糟。遇到困難要積極樂觀,最終將擺脫困境。

          讀完這本書已經(jīng)許久啦,可書中的每個(gè)故事情節(jié)都深深地印在了我的腦海里。生活中,魯濱遜的精神常常激勵(lì)著我。面對困難時(shí),要開朗樂觀、要努力前進(jìn)、要不言放棄。正如郭沫若所說:“環(huán)境越是困難,精神就越發(fā)努力”。

          魯濱遜漂流記讀后感3

          樂觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對事物的認(rèn)識,看法,遇到令人傷心,不開心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。

          “魯濱孫”這個(gè)人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng),他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個(gè)個(gè)困難,救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長,要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對照表”,想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會迎刃而解的。

          我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問她,她便說:“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的,F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè),她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關(guān)愛的!

          我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個(gè)問題,如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂觀的心態(tài),那是不是就沒有那些想不開自殺的人了,沒有那些不快樂的人了呢?

          魯濱遜漂流記讀后感4

          有一種成功,叫克服。有一種渴望,叫自信。有一種勇敢,叫堅(jiān)強(qiáng)。也許,命運(yùn)就是樹上一只還沒成熟的蘋果,它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。

          讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,心里不免泛起一絲心酸與難受,卻又覺得自己學(xué)到了很多。書中的魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)夢寐以求的遨游四海的愿望,不顧父親的勸告,毅然踏上航海的征途。他在非洲遭遇海盜的襲擊,從而淪為奴隸,因?yàn)闊o法忍受才趁機(jī)乘船逃走,被一艘葡萄牙船搭救。后來,在巴西經(jīng)營種植業(yè)并發(fā)財(cái),有人提議和他一起出海去販運(yùn)奴隸時(shí),他再次被那個(gè)夢想所征服,重新踏上了航海之路。

          由于途中失事,人們都葬身于大海,只有魯濱遜一人僥幸存活,流落到一座荒島上,開始獨(dú)立生活。然而他沒有向困難低頭,而是勇敢地面對自然和死亡的挑戰(zhàn):搭帳篷、筑籬笆、建城堡、制利器、種糧食、養(yǎng)牲畜,用獸皮做皮物,和野人搏斗等。后來收留了一個(gè)野人當(dāng)仆人,取名叫星期五。

          他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造了奇跡,直至二十八年后才結(jié)束漫長的孤獨(dú)生活,重新回到了久違的家鄉(xiāng)——英國。但這時(shí)候他的雙親早已離開了人世,他把從巴西收回的一部分收益留給了那些曾幫過他的'人。魯濱遜能夠在荒島上健康的存活下來僅僅是因?yàn)槊\(yùn)的安排嗎?不是。是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。沒有什么人生來就有好運(yùn)氣,更沒有什么人生來就很堅(jiān)強(qiáng)。沒有堅(jiān)強(qiáng)過的人不知道,堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇。只有堅(jiān)強(qiáng)過的人才知道,自己經(jīng)受了多少刻骨銘心的打擊與折磨。魯濱遜本來可以幸福地呆在家里享受生活,一種好奇驅(qū)使他走上了航海的道路。

          一路走來,當(dāng)然會有畏懼,他怕過,卻不曾想過放棄。當(dāng)危險(xiǎn)真正與他碰面的時(shí)候,也許是他的冷靜與命運(yùn)讓他僥幸存活。上帝讓你活著,就一定有他的安排。魯濱遜開始堅(jiān)強(qiáng)起來,他明白,只有堅(jiān)強(qiáng)才有活下去的可能。他為了生存,甚至絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己得以活下去。沒有人支持過他,他的父母曾極力反對讓他獨(dú)自去航海。然而他,卻又是那么地固執(zhí),甚至差一點(diǎn)把性命搭上。一個(gè)人掉進(jìn)海里,就像得不到面包的小孩,是那么的無助,他開始本能的呼救,但當(dāng)他用智慧與鎮(zhèn)定靠著自己爬上岸時(shí),那就是一種別樣的堅(jiān)強(qiáng)。

          如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著,而對于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會,那我們會得到更多。

          魯濱遜漂流記讀后感5

          讀了《魯濱遜漂流記》之后,我非常敬佩故事中的魯濱遜,他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打,先是遭遇了狂風(fēng)暴雨,他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫,再是死里逃生好不容易活了下來,最后是長達(dá)幾十年來的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來,值得我們深思和學(xué)習(xí)還有敬佩。

          另外他在一個(gè)荒無人煙的小島上,運(yùn)用船上僅有的食物生活,還利用他聰明的智慧學(xué)會如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動物等技藝。又花了很長時(shí)間不斷擴(kuò)充家園,與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識,一定和他看過不少的書籍有關(guān),真是學(xué)以致用!如果換成我的話,身處那樣的環(huán)境,肯定手足無措直接等死,就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人;不僅學(xué)會了孤島求生的技能,每天還生活的很充實(shí)很樂觀。

          魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五,在他的幫助下,還教會星期五很多技能。當(dāng)他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇,教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂于幫助別人的人。

          更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下,在孤島上堅(jiān)持不懈整整生活了28年,可見他的毅力有多強(qiáng)。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄,這是相當(dāng)不對的。無論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,在我們的心中都要做到永不放棄,始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學(xué)會自強(qiáng)。我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì),將來做一個(gè)有成就的人,干一番大事業(yè)。

          魯濱遜漂流記讀后感6

          魯濱遜xx年的孤島生活并沒有阻止他的繼續(xù)冒險(xiǎn),這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級不滿足于現(xiàn)狀,開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱遜在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華,作者把魯濱遜描繪成一個(gè)充滿勞動熱情的人,他憑借著自己辛勤的勞動與大自然作斗爭,表現(xiàn)出驚人的毅力。書中寫到魯濱遜一到荒島,在克服了最初的悲觀絕望情緒后,立即投入到了征服大自然的斗爭中,他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西,并靠著自己的雙手,靠著智慧,利用船上留下的簡單工具,克服無數(shù)困難,為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的生活過得有滋有味。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具,甚至還建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力和很長的時(shí)間,但他從不氣餒,失敗了再干。他用近半年的時(shí)間造了一艘能承載24人的獨(dú)木舟,但要把它放進(jìn)海里卻需要花xx年的工夫挖條小河,他只好放棄這條船,又用了一年時(shí)間另造了一只。這種征服自然的無限勇氣和堅(jiān)忍不拔的實(shí)干精神,使魯濱遜的形象具有了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神,展現(xiàn)了個(gè)人聰明才智和頑強(qiáng)毅力的巨大力量。

          書中的魯濱遜是個(gè)勞動者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者,因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人,使“星期五”心甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆;饦尯汀妒ソ(jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。而魯濱遜頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭,既是為了生存,也是為了占有財(cái)富和土地。在島上還沒有其他人出現(xiàn)的時(shí)候,魯濱遜就躊躇滿志地說:“這里的一切都是我的。”如果有可能,他還想傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”和那個(gè)西班牙人后,他為自己“像個(gè)國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心歡喜。即使回到英國后,他又去“視察”他的“領(lǐng)地”,把島上的土地分租給新去的居民。魯濱遜身上的兩重性,也充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級的局限性。

          此外,這本書還告訴我了我們一個(gè)道理:人不能完全地脫離社會而生存。魯濱遜雖然自己在荒島上度過了xx年的時(shí)光,看起來好像是他一個(gè)認(rèn)的生活,但是試想一下,如果他沒有從船上獲得那些簡單的生活用品,如果沒有“星期五”和西班牙人的出現(xiàn),他這xx年真的能順利地度過嗎?我想答案應(yīng)該是否定的。由此可見,一個(gè)人即使有再多的智慧,再大的毅力,也是需要借助外力來生存的,需要與社會保持聯(lián)系,需要與周圍的人進(jìn)行合作。所以,我們今后不管做什么事,都不能天馬行空,不能脫離社會,而要學(xué)會與周圍的朋友密切協(xié)作,所謂“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”,只有學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地發(fā)揮自己的聰明才智,戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

          魯濱遜漂流記讀后感7

          這個(gè)星期我利用課余時(shí)間讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了,因?yàn)樗屛乙娮R到了到了魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

          這本書的主人公:魯濱遜,是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排,依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。

          再一次海上航行中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,獲得了重生:他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜,制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來,而且,有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯濱遜終于有機(jī)會離開荒島了。事情是這樣的:有一天,海邊停泊著一條英國貨船,原來是船上發(fā)生了叛亂,水手綁架了船長,魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂,船長答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后,終于回到了英國。

          看完這本書后,我不禁想:如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí),我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?

          我想我不敢,不說只有一個(gè)助手,哪怕有兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),我也沒有那個(gè)膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏,還會躲在某個(gè)角落,默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著,每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

          其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神,人不論何時(shí)何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時(shí),都不能被嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對厄運(yùn),挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)的勝利者。

          魯濱遜漂流記讀后感8

          《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的歷險(xiǎn)小說。主人公成就了生命的奇跡,帶給我心靈上的震撼,觸動了我的心弦。

          文中主人公魯濱遜很向往冒險(xiǎn)生活。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,許多人在這場突如其來的災(zāi)難中不幸身亡,只有魯濱遜僥幸活了下來。海浪把他卷上了海岸,于是,魯濱遜開始了歷險(xiǎn)生活。在島上,他并未灰心喪氣,而是整理自己的思緒,在荒島開始新的生活。他先將沉船上的食物、制翻篷的布、、XX、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運(yùn)來的東西也藏在這里,靠船上剩下的食物生活。之后,魯濱遜逐漸開始經(jīng)營農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè),并獲得了很大的成功。魯濱遜費(fèi)盡心血的把這個(gè)荒島開拓成了世外桃源,擁有了屬于自己的“城堡”和“別墅”。后來,他救了一名俘虜,那天是星期五,所以給這名俘虜取名為“星期五”。自此,魯濱遜便和星期五在荒島上相互依靠,彼此慰藉對方孤獨(dú)的內(nèi)心。終于,小島附近有一條商船經(jīng)過,魯濱遜帶著星期五回歸故土,結(jié)束了長達(dá)28年的孤島生活。

          這部作品的成功,歌頌了資本主義上升時(shí)期那種不畏艱難險(xiǎn)阻,充滿野心和冒險(xiǎn)的精神,富有百折不撓的頑強(qiáng)毅力和永不服輸?shù)亩分。魯濱遜依靠自己的智慧改變生活,創(chuàng)造生活,這點(diǎn)使我欽佩不已。他這種能在極其惡劣的環(huán)境下,依然能夠頑強(qiáng)的生存下來。我捫心自問:如果換做我,我會像魯濱遜那樣堅(jiān)持下來嗎?不!我可能會自暴自棄,完全喪失生的信念,等待死亡的到來。假如,我被困在一個(gè)荒無人煙的小島上,進(jìn)入生活中的原始,沒有吃、穿、用,和現(xiàn)在的生活形成了巨大的反差,內(nèi)心會充滿恐懼,徹底絕望,正所謂“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!边@本書讓我懂得:面臨困境,我們不要驚慌失措,而是要盡自己最大的能力去克服它,學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立。那樣,即使我們不一定能戰(zhàn)勝困難,但已戰(zhàn)勝了自己。

          當(dāng)我合上《魯濱遜漂流記》這本書時(shí),我回味無窮,不禁贊嘆:生活像是一幅畫。有人畫出了春天的寂寞;有人畫出了夏天的焦躁;有人畫出了秋天的凄涼;有人畫出了冬天的悲傷。但卻有人畫出了春天的生機(jī);有人畫出了夏天的綠蔭;有人畫出了秋天的收獲;有人畫出了冬天的希望……畫的色彩如何,完全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度,所以我們要有積極向上的生活態(tài)度,樂觀的和困難說拜拜。

          魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡,教會我遇到困難,不要退縮,而要勇敢的去面對它,勇于挑戰(zhàn),成為生活中的強(qiáng)者。

          魯濱遜漂流記讀后感9

          英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。

          翻開書的第一頁:“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們!碑(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候,便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

          如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來  的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí),我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

          “一本好書能拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          魯濱遜漂流記讀后感10

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。在前段時(shí)間里,為了更好的學(xué)習(xí)課文,我特意跑到書店里買了一本《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他,憑著自己頑強(qiáng)的意志和永不放棄的精神,戰(zhàn)勝了迎面而來的種種困難。實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          他就是——魯濱遜·克魯索!遏敒I遜漂流記》這本書的作者是被譽(yù)為“英國小說和報(bào)刊文學(xué)之父”的丹尼爾·笛福,《魯濱遜漂流記》是他1719年59歲時(shí)發(fā)表的第一部小說。

          魯濱遜·克魯索出生于英國一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭,過著一種平靜而憂郁的生活。然而,一心想外出的魯濱遜卻意外當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到了荒島上。這座荒島上,沒有食物,沒有衣服,沒有同伴,沒有獲救的希望,只有死路一條,他絕望極了?墒锹模謱ι畛錆M了希望,對自己充滿了信心,開始一心一意的安排自己的生活。

          看完這本書我深受感悟,一個(gè)人身陷絕境,在一個(gè)沒有人居住的地方,沒有親人陪伴的地方,在一個(gè)沒有衣服,沒有房子的情況下。竟然還能對生活充滿信心,勇敢地去克服面對他的種種困難。

          我真心佩服魯濱遜,佩服他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),也在讀完這本書的同時(shí),我就在設(shè)想,若是被大海沖到荒島上的人是我,我會怎樣去做?即便我的腦海

          里出現(xiàn)了這樣的一幅畫面:浩瀚的海洋,一道道波浪不斷涌來,海浪撞擊在巖石上,發(fā)出了天崩地裂的吼聲,噴濺出雪白的泡沫。我獨(dú)自一人被洶涌的海浪沖到了一座荒島上!在這個(gè)荒島上沒有人居住著,眼前也沒有食物供我充饑,在這個(gè)荒島上還可能有野獸出沒,一切未知的危險(xiǎn)都讓我感到畏懼。我哭了,我感到我的整片天空都灰暗了,我感到一個(gè)人的力量有多么的單薄,我在這個(gè)島上顯得多么蒼白無力。淚水不爭氣的順著我的兩頰流了下來……

          剩下的我?guī)缀醪桓胰ハ,這一切太可怕了……

          假如我是魯濱遜,我可能只會趴在沙地的一角,等待死神的到來。我會在幾天后餓死在這荒島上,根本不會去想該如何在荒島上繼續(xù)生存下去,如何打理好每一天的生活!

          不得不承認(rèn),我與魯濱遜相比比較,我是軟弱無能的。

          我覺得大家應(yīng)該多向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種遇到困難不退縮,勇敢面對一切的精神,無論何時(shí)何地,無論情況多么險(xiǎn)惡,都要堅(jiān)強(qiáng)努力的活下去,哪怕只有一線的希望也堅(jiān)決不能放棄。

          《魯濱遜漂流記》的的確確是一本好書,它好似能把我?guī)У胶棋挠钪,吸取無窮無盡的知識。每天讀《魯濱遜漂流記》,每天都好像把我?guī)У搅四亲膷u上,和魯濱遜一起,面對一切未知的危險(xiǎn)和困難。

          讀完這本書,我覺得我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎樣利用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利。

          魯濱遜漂流記讀后感11

          你是否設(shè)想過你孤身一人,毫無裝備,在一個(gè)荒蕪人煙的小島上,很長的生活一段時(shí)間呢?你也許會害怕,會猶豫,會覺得不可思議…,但我告訴你有一個(gè)人——魯濱遜,他做到了,在那里他自己建造了房屋,自己種了莊稼做了面包,自己用動物的皮毛做了衣服……把這個(gè)小島經(jīng)營的井井有條。

          1632年,出生于上流社會的魯濱遜厭倦了那種自在的,安逸的,沒有激情的生活,他離開了家,決定做一個(gè)優(yōu)秀的海員,去冒險(xiǎn),去體驗(yàn)一下真正的生活。上帝給他的挑戰(zhàn)確實(shí)不小。一場暴風(fēng)把他們的船粉碎了,他的其他朋友死了,他漂到一個(gè)荒蕪人煙的小島,那里沒有食物,沒有衣服,無路可逃。面對這一切他沒有退縮,他運(yùn)用自己的知識技能,鼓足自己的勇氣,在那堅(jiān)強(qiáng)的生活了27年,最后重返故鄉(xiāng)。在逆境中他鍛煉了自己,同時(shí)他也成就了自己。正如培根所說的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運(yùn)的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)的。魯濱遜之所以能夠應(yīng)付這一切,靠的就是知識和勇氣。

          魯濱遜的挑戰(zhàn)只是我們生活中各種挑戰(zhàn)的一個(gè)縮影。有人說生活是一杯茶,不能苦一輩子,但必定會苦一陣子。上帝是公平的,當(dāng)他對一個(gè)人開啟一扇窗戶的時(shí)候,他也會將他的另一扇窗戶關(guān)閉。80后的我們是幸福的,我們沒有經(jīng)歷過社會的動亂,沒有忍受過饑餓寒冷,有的是父母所有的呵護(hù),但是這并不是說我們不要經(jīng)歷困難。不同的時(shí)代有著不同的挑戰(zhàn),時(shí)代的年輕人也有著不同的使命。80后的我們也有我們的困難,從小的方面來說工作上的煩惱和不順心,這是父母無法幫助承擔(dān)的。

          所以有時(shí)候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰(zhàn),應(yīng)該像魯濱遜那樣,拿出我們擁有的知識和堅(jiān)強(qiáng),去挑戰(zhàn)他,并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時(shí)只認(rèn)識到要擁有勇氣,或者只認(rèn)識到要擁有知識。如果那時(shí)候魯濱遜僅擁有一味的勇氣,而沒有野外生存知識的積累他也不會能在那生存27年。人們常說書到用時(shí)方恨少,這就要求我們在平時(shí)的時(shí)候就注重知識的積累,作為教師,我們更要拓展自己的閱讀范圍,給孩子們傳播更多的知識和學(xué)問。如果魯濱遜僅有知識但卻沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇氣作為后盾,他也不可能在那生活漫長孤寂的27年歲月。有些困難的解決是需要一定的時(shí)間的,那些獲的科學(xué)大獎的沒有一個(gè)不是在實(shí)驗(yàn)中,在工作中,長時(shí)間的積累才得到了新發(fā)現(xiàn),新發(fā)明。這段時(shí)間也許只有一年,兩年,也許是大半輩子,也許更久。在擔(dān)任班主任的工作中,我也常常出現(xiàn)一些棘手難解決的事情,有時(shí)候心情調(diào)整不過來的時(shí)候總想放棄,這個(gè)時(shí)候就需要依靠自己的勇氣和恒心,在勇于探索中解決問題。

          我會在這本書的引領(lǐng)下把知識和勇氣作為推動力去遠(yuǎn)航,在廣袤無垠地教與學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪,不斷進(jìn)取。

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