五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感集合7篇
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感1
暑假期間，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它是英國作家丹尼爾·笛福寫的。我被故事的主人公——魯濱遜·克魯索那種堅持不懈、永不放棄的精神深深打動了。
這本書講述了魯濱遜從小就幻想著有朝一日能去遠游航海，有一次他登上了去幾內亞的船。起航不久就遇到了險惡的風浪，大浪吞沒了船只，魯濱遜被沖到了一個荒蕪人煙的島上。魯濱遜沒有絕望，他給自己蓋了兩座房子，建起一座防御野獸和野人的“城堡”， 捕獵動物，制作陶器，開鑿山洞，開荒種地，還自己制作了桌椅、工具，學會了制作面包。他在這樣艱難的條件下，憑著自己堅強的意志和勤勞的雙手，頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉。
我看完這本書后深有感觸：假如我被困在了一個荒無人煙的孤島上，沒有淡水、沒有食物、沒有房子、沒有衣服……在這樣的條件下，我僅有的便是一雙手，我只能靠這一雙手來獲得生存需要的一切�？墒牵也粫N地、不會打獵、更不會造房子……從這樣的荒島上生存下去的可能性幾乎為0。可是魯濱遜，他卻通過自己的一雙手和辛勤的勞動，創造出了一個“世外桃源”。古人說得好：鍥而不舍，金石可鏤。魯濱遜正是憑著這種堅強的意志和堅持不懈、永不放棄的精神生存下來的。
這本書寫魯濱遜，其實是在告訴我們：只要敢于同命運抗爭，有著鍥而不舍的精神，最終怎么不會成功呢？
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感2
在這個充實而又快樂的寒假，我閱讀了小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》，這是一本經典的世界名著，也是世界文學寶庫中一筆不朽的財富。這部小說對環境、生活、人物的描寫十分細致，故事的環節那更是絲絲入扣，引人入勝。這部小說贊揚了像魯濱遜那樣決不放棄，永不言敗的精神，更告訴了我們，只要像魯濱遜那樣堅毅，那樣努力，才能成就一番偉業。
故事的內容是這樣的：魯濱遜非常喜歡航海，再一次航海中，遇到風暴，幸存的他逃到一座荒島上。原本絕望的他，為了生存，開始變得努力起來。他在島上建起住所，采集食物，種植莊稼，馴養山羊，制作小船……經過一番努力，他終于在島上生存了下來，在這期間，他還收下了一名仆人，取名為“星期五”。二十八年之后，有艘商船來到這里，魯濱遜幫船長平息了叛亂，于是便乘著這艘船回到了英國。 閱讀了這部小說，真是使我感慨萬千，在生活中，難免會像魯濱遜那樣，遇到困難和挫折，這是對一個人意志的最好的考驗，要么被這些擊垮，要么就越挫越勇。這時我們就要像魯濱遜學習他那種樂觀、決不放棄、永不言敗的精神。這些寶貴的精神會使我們受益終生。但是，這還需要我們動手實干，付諸努力。有時，實干和努力是無比重要的，付諸努力，希望也就離你不遠了，它就像流水中的一根草，能不能抓住它，完全取決于你是努力還是不努力。
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》采用得是風靡一時的紀實性航�；貞涗浀奈膶W體裁。是作者笛福在五十九歲時推出的小說。講述了最近年輕時三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年后才千方百計地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經商擁有一家植園�？婶敒I遜并不滿足，想去航海做生意。由于魯濱遜做的船遇到了暴風整條船上除了魯濱遜以外，無一幸免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現在的一些孩子。他們整天過著，衣來伸手，飯來張口的生活，什么也不會做。這樣下去，等他們長大以后，即使擁有豐富的物質條件，仍無法養活自己。值得一提的是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、制作面包……這又讓我聯想到現如今的一些大學生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點點的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養不活，將來怎么能肩負建設祖國的重任？一個沒有生活自理能力的人也是一個廢人。所以在學習知識的同時，別忘了學習一些生活技能，學會生活自理。只有這樣，我們走上社會后，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感4
一本好書就像一艘船，帶領著我們駛向生活無限寬廣的海洋。自從我在暑假里閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，受益匪淺。
這本書講述的是魯濱遜出生于一個英國家庭，從小喜歡航海，一心想當一名水手。為了實現自己的夢想，他毅然拋棄安逸，舒適，福足的家庭，離開親愛的父母，與水手們一起去探險。
探索在危險中不斷地進行，災難終于發生了。在一次航海中，他們大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來，到生活下去……一天天、一月月、一年年……就這樣他獨自一人生活了28年，把荒島開發成“世外桃源”；把野蠻的土人（星期五）改造成侍從；把惡劣的絕境經營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創業歷程。
讀完這本書我大有感觸，現在的小孩從來就過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，受一點小小挫折，也許就站不起來。有時候我做作業，遇到不會做的題目，一會玩玩橡皮，一會玩玩指甲，磨嘰了老半天，一點進展也沒有，現在想想有點懺愧。困難并不可怕，只要每個人心中有信念，那就一定能克服困難。
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書的主人公讓我佩服的五體投地，他在荒島上靠自己生活了28年，我要是在這種地方一天也待不下去，和他一比我也沒有資格叫苦叫累。我要學習他堅強的精神。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
我們要學習魯賓遜的精神。
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感6
《魯濱遜漂流記》講了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想去冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發生了意外，他是唯一的幸存者，但被困在了荒島上。他除了有一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的`雙手造出了自己所需的物品。比如：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜的確做到了。他運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，最終在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強的活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的待遇。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎？答案是不可能的。而他魯濱遜卻做到了。甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
五年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感7
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險,曾三次遠航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要.我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對,始終保持一種積極向上從容樂觀的心態.只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強者.
同學們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
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