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魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文（通用23篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 1
有這樣一個(gè)人，他家境殷實(shí)，本可以過上平靜優(yōu)裕的生活，卻不聽父母的勸阻，執(zhí)意要去航海�；蛟S是老天對(duì)他的懲罰吧，在一次航海過程中，暴風(fēng)雨將他搭乘的船毀壞了，但或許是老天又一次赦免了他，他得以活下來，并在一個(gè)荒島上落腳。憑借著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，在這里生活了28年，并建造了一片屬于他自己的天地。他甚至還獲得了一個(gè)野人朋友，他管這個(gè)野人叫“星期五”。終于，有一天清晨，他被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了嘩變，水手們綁架了船長(zhǎng)。他和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到他的故鄉(xiāng)——英國(guó)去。他乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。他的.名字叫魯濱遜。他是《魯濱遜漂流記》中的主人公。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深深的被魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和智慧所折服，他可以在一個(gè)孤島上僅憑借著自己的力量，戰(zhàn)勝種種困難，生活28年。這在我看來是不可能的。但我覺得魯賓遜的身上也有不少缺點(diǎn)，比方說，他在第一次航海過程中便遇到了暴風(fēng)雨，船體的劇烈搖晃使他吃不消，那時(shí)候他想起了父母對(duì)他的忠告，開始后悔。但等到暴風(fēng)雨過后，他又恢復(fù)了原樣。還有就是在初上島生活時(shí)，他也記起了父母的忠告，感到后悔，每天都在禱告。這說明他是一個(gè)做事魯莽、沒有理智、做事沖動(dòng)的人。不過我想，如果是我被迫生活在孤島上，我會(huì)有信心，會(huì)有勇氣，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去嗎?或許不會(huì)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我懂得只有苦苦奮斗，付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。還有，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。所以從今天起，我就應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去做好每一件事，只有這樣，才能為將來的成功鋪墊基礎(chǔ)。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 2
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿希望，他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自己的小王國(guó)。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的`形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)，鳥，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥飛”的快樂;魚，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚躍”的幸福;蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美!
我們也一樣，必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！薄皼]有艱辛，便無所獲�！�
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(zhǎng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要……堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)!!
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 3
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的.困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，比如說在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 4
這個(gè)假期我讀了一本英國(guó)作家丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀完后，我被魯濱遜的樂觀精神所感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》是一部荒島冒險(xiǎn)小說。這本書主要說了：在17世紀(jì)中葉，英國(guó)一位上流社會(huì)的年輕人名叫魯濱遜克魯奈茨基。他的父母希望他成為一名律師，可年輕人特有的滿腔熱血讓他夢(mèng)想著出海冒險(xiǎn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他沒有征得父母的同意就與好友一同登上了從赫爾市到倫敦的貨船。途中，一個(gè)小風(fēng)暴讓魯濱遜暈船了，難受的他不禁對(duì)自己的理想產(chǎn)生了懷疑，后悔自己沒有聽從父母的話。風(fēng)平浪靜后，他在甲板上看到海面風(fēng)光無限好，才真正意識(shí)到自己冒險(xiǎn)的意義：為了體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的生活，不要讓年輕的生命變得單調(diào)、貧乏、無聊。在荒島上他開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的.作者笛福在書的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬倍�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀完這本書后后我深受感動(dòng)，如果是我流落到了荒島，一定會(huì)不知所措，不會(huì)像魯濱遜那樣自力更生，我一定會(huì)在那兒坐以待斃，等待救援。而魯濱遜他卻自己尋找食物，自己制造各種武器，自己建造房屋……
魯濱遜他那自力更生、自強(qiáng)不息的精神真值得我們學(xué)習(xí)！希望大家也能來看看這本書。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 5
勝利屬于最堅(jiān)韌的人，抗?fàn)幨峭ㄍ焯玫耐緩�。魯濱遜身處逆境，卻永不言棄，成為逆境中的勇士，使我心靈受到震撼與鼓舞。
在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜因喜歡四處遨游，在一次去非洲航海的途中因風(fēng)暴漂流到無人島上。島上的`惡劣生活環(huán)境沒有使他向命運(yùn)屈服，他憑借強(qiáng)忍的意志開始了與世隔絕的生活，并在荒島上頑強(qiáng)的生存了下來。經(jīng)過不懈努力，在他人幫助下得以返回故鄉(xiāng)，若他以既來之則安之的佛系思想，想要在荒島中生存下來，是絕對(duì)不可能的。他不被上天的困難所打倒，而是以頑強(qiáng)的意志打敗困難，奪得勝利。所以我們要向他學(xué)習(xí)敢于拼搏，勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
魯濱遜在不幸流落荒島后，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所吃……”在一無所有的情況下，他不但沒有放棄，還開始規(guī)劃起自己的生活，他利用自己的智慧，建造了房屋，種植糧食，并救下了，野人星期五并用自己的熱情和耐心教導(dǎo)星期五，最終在荒島創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。這種積極樂觀，永不放棄的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
生命之所以精彩，在于擁有不屈的靈魂，在于敢向命運(yùn)抗?fàn)�。我們�?yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)，在困境中積極向上，勇于拼搏，敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做逆境中的小勇士！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 6
一個(gè)人若是在海上漂了二十八年，有可能會(huì)餓死，但魯濱遜就做到了。一六五九年九月三十日，他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他以外其他人都死了。遇上他流落到了孤島上。剛到孤島時(shí)他很絕望，但是，漸漸的他對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀中，開始安排自己的生活，于是他建了小房子，做了桌子、小瞎子——，捕捉小羊、小狗，種了各種糧食，過著快樂的生活。
魯濱遜不僅很樂觀，還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手”，“我要盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下——”。他沒有任何的幫手，工具不全，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以做什么都很困難。但他并不放棄，總是總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)重新開始。最后他造了船，有了面包吃，有陶瓷用，有種植園，有牧場(chǎng)，有房子—–，這些都是用勞動(dòng)換來的。
如果我們大家也向魯濱遜一樣漂流在孤島上，我們能活幾天？沒有任何可以提供的'東西，我們頂多也就活幾個(gè)星期，甚至有可能只活兩天。但魯濱遜卻活了二十八年！并且創(chuàng)造了自己的小王國(guó)！這是為什么呢？因?yàn)樗袠酚^的心態(tài)，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)；因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的精神，能夠克服困難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的精神！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 7
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�，閱讀書籍對(duì)我們來說有多么重要。書籍內(nèi)所蘊(yùn)含的情感是豐富多彩的當(dāng)你閱讀一本書并達(dá)到一定程度時(shí)，內(nèi)心就能與作者產(chǎn)生共鳴，閱讀的滋味或許是高興的，或許是悲傷的，但都是余味悠長(zhǎng)讓你流連忘返。
魯濱遜的家產(chǎn)比較豐厚，他明明可以繼承家業(yè)，直接過上中介產(chǎn)級(jí)生活的`，但他仍然堅(jiān)持著自己的想法，獨(dú)自一人乘船外出闖蕩。我從開頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個(gè)不依賴生活，具有冒險(xiǎn)精神的人。
中途，他因在去非洲賣黑奴的路上遭遇大風(fēng)而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)小王國(guó)，他先是拿自己在船上取來的物資作為基礎(chǔ)，不停的開發(fā)島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復(fù)種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動(dòng)物，并蓄養(yǎng)著，以備不時(shí)之需。最終，他還是靠著自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉(xiāng)—英國(guó)。
讀了這本書后，我深深地體會(huì)到了獨(dú)立生活的重要性，魯濱遜能在一無所有的情況下孤身一人，在一個(gè)荒無人煙的島上獨(dú)自生活28年，可見，他是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠在自己身處絕境時(shí)使大腦冷靜下來，仔細(xì)分析當(dāng)前狀況，具有冒險(xiǎn)精神的人，他告訴了我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，見到太陽(yáng)。未來的路還很長(zhǎng)，我們要勇敢地去面對(duì)生活，勇于挑戰(zhàn)自我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 8
在這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個(gè)故事講述了主人翁魯濱遜多次航行，遇到了不同的困難，但通過自己的努力和意志，他頑強(qiáng)地克服了許多考驗(yàn)，在四處游蕩后回到了祖國(guó)。
這個(gè)故事最吸引人的地方是，它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上生存了28年零2個(gè)月19天的奇怪經(jīng)歷，展示了一個(gè)人的艱難生活狀況，以及孤獨(dú)、無助和渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題是克服孤獨(dú)和恐懼。然而，后來他遇到了一個(gè)野人，稱他為“星期五”。他們相處得很好。后來，魯濱遜和星期五建立了溫暖的友誼。
從他的事跡中，我感受到魯濱遜有著強(qiáng)烈的開拓精神和冒險(xiǎn)精神；他勤奮、勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)；他虔誠(chéng)、善良、善良。魯濱遜的每一次航行和冒險(xiǎn)都有明確的商業(yè)目的，不斷計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)和利益；他還把自己生活的島嶼當(dāng)作自己的領(lǐng)土。這也說明魯濱遜有很高的智慧經(jīng)濟(jì)頭腦，這讓我很佩服。
看完這本書，我不僅可以從曲折離奇的故事中獲得樂趣，還可以讓人緊張和投入。我們也可以從魯濱遜荒島生存的故事中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)人類生存的.意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
要學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而奮斗的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
看完這本書，我真的受益匪淺，讓我明白了很多道理，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)，頑強(qiáng)、努力、努力、善良。它能讓我們每個(gè)人都受到很大的啟發(fā)！
寒假讀一本好書，是一件很享受的事情，一本好書能讓我們得到很多...
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 9
《魯濱遜漂流記》這本書是英國(guó)小說家丹尼爾﹒笛福的代表作，小說的主人公魯濱遜﹒克羅索是一個(gè)永不疲倦、永不安生的勞動(dòng)者，他喜愛航海，不聽父母勸告，三番五次離開小康之家，出海闖天下；他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我被主人公魯濱遜深深的`震撼了，他執(zhí)著于他的夢(mèng)想——航海，，為了能去航海，他不聽父母勸告，獨(dú)自一個(gè)人出去航海，，最后流落到一個(gè)荒島上，在那里生存。居然能在荒島上生存下來！魯濱遜的生存能力太強(qiáng)了吧！假如換做我，我肯定會(huì)以為沒有活下去的希望了。
之后，魯濱遜又見到了野人，他將好幾個(gè)俘虜解救出來，其中，有一個(gè)俘虜成了魯濱遜的忠實(shí)仆人，他就是星期五。
讀了這本書，我懂得了這 樣一個(gè)道理：當(dāng)自己有夢(mèng)想的時(shí)候，只要努力去做，不要因?yàn)閯e人的話語(yǔ)就放棄，是一定會(huì)成功的！而且，我還要向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)因?yàn)橐恍┬±щy而倒下！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 10
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我第一個(gè)感想就是：生離不開奮斗。
是的，讓我們想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是生存了下來，他靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志和奮斗的精神，也正是這種精神使我感到震撼。魯濱遜生活在一個(gè)荒島上是很孤獨(dú)的，沒有人陪他，這種生活是難以令人想象出來的，而且很困難，魯濱遜需要自己去創(chuàng)造出生活的必備物品（因?yàn)楣聧u上沒有現(xiàn)代物品），需要經(jīng)受起大自然的考驗(yàn)，需要……想到那里，我覺得他創(chuàng)造出來的是一種奇跡，一種不是普通人所能創(chuàng)造出來的奇跡！
當(dāng)我讀完第3遍時(shí)，才覺得，其實(shí)魯濱遜不僅僅靠自己對(duì)生存的奮斗，實(shí)際上是一種對(duì)生命的渴望，只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命的渴望，才會(huì)使魯濱遜為了生存而奮斗，只有他的`不懈奮斗，才會(huì)使他創(chuàng)造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對(duì)生命的渴望，是來自他相信終有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，使他重新回到社會(huì)中去。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不留意把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車的箱子里，他想，我必須會(huì)被凍死的，第二天，他的同伴發(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了，而箱子內(nèi)的溫度并不是低溫，和怡人的箱外溫度差不多，而他竟然凍死了，他不是死于低溫度，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對(duì)生命的渴望。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 11
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名的作家尼丹爾·笛福的作品之一本書主要講述了魯濱遜在荒島生活的故事。
他的航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西。航行途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。
有一次去非洲的途中，遭遇龍卷風(fēng)，全船覆沒，只有魯濱遜一人存活了下來，他漂流到一個(gè)荒島上，開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。
在物資緊缺的荒島上，魯濱遜開始用自己的雙手建造房屋，籬笆，并且魯濱遜還在和他一同飄來的船上，找到了一些衣服和生活必須品，他還在船上找到了一支槍和一些子彈，他心想這些足夠他防御野人了，還將野生的羊圈養(yǎng)起來，他還把從船上找到的一些種子種植起來，很快他就不愁吃了，所幸的是魯濱遜在船上發(fā)現(xiàn)了幸存的'一只狗和兩只貓，所以他的生活并不怎么孤單。
他還在荒島生活的途中，遇到一些野人，那些野人打算吃掉它們的兩位野人同伴，但是有一名將要被吃掉的野人逃了出來往魯濱遜住的屋子的方向跑，他只好救下這名野人，取名為“星期五”。
有一天，荒島前漂過一艘英國(guó)商船，船上的水手叛變了，將船長(zhǎng)扔到這個(gè)島上，正好被魯濱遜看見，魯濱遜決定幫助這位船長(zhǎng)，奪回了船后，他就跟著這位船長(zhǎng)回了英國(guó)。
魯濱遜的這種勇敢，樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)讓這本書更加生動(dòng)。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 12
《 魯濱遜漂流記》于1719年在英國(guó)首次出版，但在21世紀(jì)的今天，該書已被譯成多國(guó)文字，同時(shí)，已廣泛流傳于世界各地，魯濱遜這個(gè)名字也是家喻戶曉。在讀此書之前，我相信每個(gè)讀者都只是知道這個(gè)名字而已，或者只知道他是一個(gè)人在島上生活了很多年，或者聽說過他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不撓，熱衷船海的冒險(xiǎn)家。 而我就是第二種人，我想知道一個(gè)人是如何在島上生存下去的，所以我才閱讀了此書，但閱讀完此書之后，我在從中得到的知識(shí)要比曾經(jīng)預(yù)想的要多得多。
其次，我們能從魯賓遜身上學(xué)到許多優(yōu)秀品質(zhì)。他勇于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。那位朋友的船長(zhǎng)父親都勸魯濱遜放棄時(shí)，他卻仍未向現(xiàn)實(shí)受協(xié)。除此之外，他永不服輸，被俘旁后為奴隸，他一心想著怎樣逃出去;他堅(jiān)忍不撥，在島上用平時(shí)長(zhǎng)幾十倍的時(shí)間制作工具，一點(diǎn)點(diǎn)的`改變生活;他機(jī)智勇敢。巧妙地解決了船員叛變事件和狼群圍攻危機(jī)。這樣美好的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
最后，我還可以深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)英國(guó)發(fā)展?fàn)顩r。他是一位典型的資產(chǎn)階級(jí)殖民主主義者。又理所當(dāng)然地教導(dǎo)星期五，信仰他的宗教，學(xué)習(xí)他的文化，接受他的思想。我們可以深刻的感受到當(dāng)時(shí)英國(guó)早期殖民主義不斷擴(kuò)張，進(jìn)行殖民開發(fā)的過程。
《魯濱遜漂流記》就是這樣一本令人無限驚訝的書。翻開它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的國(guó)王，一座島如何從荒蕪人煙之地變成微型的文明社會(huì)。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 13
寒假，我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我被這本書深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。
起初，魯濱遜不聽家人勸阻，一心一意要航海，他的第一次航海不太順利，船壞了但是船上的.人獲救了。第二次航海被海盜奴役了，他為了逃脫奴役，又來了一次航海，他的小船航行了許久又獲救了，魯濱遜隨著這艘船前往了巴西，這在巴西他賺了一大筆錢，又因誘惑上了船，這次，船遇難了，魯濱遜成了唯一的幸存者。
魯濱遜搜集壞船上殘留下來的有用的東西全帶到了岸上，他搭建庇護(hù)所打獵和種植還每天寫日記，制作日歷，后來，他發(fā)現(xiàn)島上有野人，于是給自己建造了防御工事，之后，他又就救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，還教會(huì)了星期五說話，星期五十分感謝魯濱逖，于是他就誓死效忠。
又過了許久，一群野人帶著三個(gè)俘虜來到了小島，魯濱遜和星期五救了活著的俘虜，他是個(gè)西班牙人，還有一個(gè)俘虜是野人，這個(gè)野人居然是星期五的父親。
又一天，岸邊來了一艘大小船，下來了幾個(gè)人，問了其中一個(gè)俘虜才得知船上的人叛變了，有三個(gè)俘虜，一個(gè)是船長(zhǎng)，一個(gè)是大副，一個(gè)是旅客，魯濱逖一伙人殺死了兩個(gè)兇窮極惡的，他們駕駛小船把叛變頭目打死了，奪取了大船回到了家。
這個(gè)故事告訴我們：生活要像魯濱遜那樣不屈不撓，不放棄，魯濱遜在島上等了足足二十年，終于成功了，堅(jiān)持就是勝利。我要學(xué)習(xí)魯濱遜，他的優(yōu)點(diǎn)很多多，我很敬佩他。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 14
最近我閑來無事，讀書的念頭再次燃起。說起來，《魯濱遜漂流記》是我年少時(shí)讀過后印象最深刻的一本書，因?yàn)檫@是一本讓人讀起來就很難放下的書。我將它重新翻了出來……
年輕的魯濱遜，不安于舒適，總向往著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，懷揣著航海的.夢(mèng)想。一次，他終于鼓起勇氣背著自己的家人，踏上了航海的旅程。那個(gè)時(shí)候的他18歲。而一場(chǎng)突如其來的海上風(fēng)暴讓他后悔莫及，隨后，他在荒島上開始了長(zhǎng)達(dá)30年簡(jiǎn)單又樸實(shí)的“野人”生活，捉海鮮、種莊稼、曬葡萄干、造船……
“學(xué)會(huì)享受生活的好處，忽略生活中的陰暗；感激自己擁有的，忽略自己所缺乏的�！薄拔覍�(duì)自己的處境稍感寬慰，我已經(jīng)不再日夜期盼著船只從海面通過，而是將這種期盼丟到一邊，開始正視自己的處境，并努力改善自己的生活狀況�！痹囅胍幌�，當(dāng)我們身處逆境時(shí)是否也能像魯濱遜一樣，不被負(fù)面情緒所主導(dǎo)，勇敢地正視當(dāng)前的情況，積極努力地尋找出路呢？魯濱遜是不幸的，因?yàn)樗簧咸鞉仐壴诠聧u。但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗x擇了堅(jiān)持，笑對(duì)生活。
人生并不只是布滿燦爛的朝霞，它是由痛苦、煎熬、快樂、成就織成的網(wǎng)，只有找到快樂那條絲線，你方能體會(huì)到人生的別樣樂趣。在生活面前，我們都要學(xué)會(huì)知足常樂，笑對(duì)人生。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 15
書，是我最好的朋友。我曾讀過很多書，比如：《可愛派》、《此情可待》等等。其中令我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》這本書。今天我就向你推薦這本書。
這本書主要講述了主人公魯濱遜幼年時(shí)有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他又很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，他報(bào)名做了一名水手。在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流到了一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，利用自己勤勞的雙手開墾了一片土地、搭建了一間可以遮風(fēng)擋雨的木屋，而且還找到了可以吃的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的.晚上，魯濱遜成功救出了這個(gè)野人，并給他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又25天的這個(gè)荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著這頑強(qiáng)的毅力，才能回到自己的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們一個(gè)道理：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)迎刃而解！樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創(chuàng)造出一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！這就是我要向大家推薦的一本好書——《魯濱遜漂流記》，大家也快去看看這一本書吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 16
懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》，合上書的那一刻，我心潮澎湃，為主人公機(jī)智勇敢、百折不撓的精神所折服，只要擁有了他這種強(qiáng)大的心智和能力，世界上還有什么困難克服不了呢？
在一次航海中，魯濱遜所乘的'船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上人都淹死了，只有他一人幸運(yùn)活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他憑借著頑強(qiáng)的毅力和大自然展開了英勇的搏斗，他自食其力硬是在沒有條件中創(chuàng)造出了生存條件，在島上過上了自強(qiáng)自立的美好生活。
讀了這本書，我獲益良多。魯濱遜面對(duì)困境，不絕望，不懈怠，他積極尋求解決問題的辦法，拼盡全力采取行動(dòng)，充滿自信，百折不撓，生存下去的欲望強(qiáng)烈，從來沒有想過放棄，最終不可思議地獨(dú)自一人在荒島上生活了28年，而且過得還很富足快樂。
魯濱遜太偉大了！相比于他，我們遇到的所有困難簡(jiǎn)直微不足道，我們還有什么資格怨天尤人，自暴自棄呢？
我們需要具備魯濱遜這樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，勇往直前，永不放棄！
看完這本書，我受到了無與倫比的巨大觸動(dòng)，我下定決心以后無論何時(shí)何地，無論遇到多大困難，都不要怕，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)困難，只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者，憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無悔的人生。
好佩服魯濱遜，向魯濱遜學(xué)習(xí)！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 17
每個(gè)人小時(shí)侯都有夢(mèng)想，魯濱遜也不例外。別人都想當(dāng)醫(yī)生，律師等。而魯濱遜卻想當(dāng)航海家，即使父親幾番勸他，他也執(zhí)意要去 。 故事的開始，魯濱遜與他的船員伙伴一起踏上了航海之路，不過，這一次他遇到了災(zāi)難，自己的伙伴們也都死于這場(chǎng)災(zāi)難，唯獨(dú)只有他一個(gè)人活了下來。他，利用船上剩余的物資和自己的經(jīng)驗(yàn)活了下來。并生存下去，在這之中，他遇到了許多災(zāi)難，但都挺了過來。而且在這長(zhǎng)達(dá)27年的過程中，他學(xué)會(huì)做陶器，做面包，還遇到過野人的人肉宴席。救下了星期五，并教她了很許多本領(lǐng)，一起打野人，種麥田捕牛羊，學(xué)打獵，有了這樣一個(gè)伙伴，魯濱遜再也不孤單了，但回歸家鄉(xiāng)的想法卻一天比一天強(qiáng)烈，最后，終于終于找到機(jī)會(huì)，一名船長(zhǎng)的船員叛變，將船開到這座島上，魯濱遜帶著星期五一番精心觀察，抓著判員們的空隙將船長(zhǎng)和一位大副旅客救下，幫助他們將船“搶”了回來魯賓遜和星期五一起招待他們?nèi)郎?zhǔn)備周全了之后。晚上開始行動(dòng)，在五個(gè)人的'相互配合之下，將船“搶”了回來并俘虜了五個(gè)應(yīng)當(dāng)時(shí)美國(guó)規(guī)章制度判點(diǎn)船員。等如被其他人投訴和時(shí)候，將會(huì)被送上絞刑架。一群船員們都懇求放過他們，自己不愿上絞刑架，魯濱遜便把自己做做導(dǎo)流下來，讓他們?cè)谧约哼@座島上生存。
故事在這里就結(jié)束了，在這面寫了魯濱遜的奇遇，也寫了他。對(duì)一切事物的應(yīng)對(duì)措施，他每次總能臨危不亂的將困難解決。我們也應(yīng)該像魯濱遜先生一樣。面對(duì)難題也要冷靜的思考。不應(yīng)該逃避。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 18
上次周末，媽媽帶我去圖書館看書，這里的書很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書吸引住了，因?yàn)槲业男』锇樵?jīng)向我推薦過這本書，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來。
這是一本國(guó)外小說，它的作者是英國(guó)的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無人煙的小島上，依靠自己的勤勞與智慧，克服了種種困難，終于在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(zhǎng)的幫助下得以回國(guó)的故事。
書中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅成功的在荒島上生存了28年，而且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當(dāng)我讀到魯濱遜遇難后，并沒有放棄活下去的`希望，以頑強(qiáng)的信念在島上生存了下來的時(shí)候，我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的面對(duì)，而是想讓老師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自己的力量，勇敢的面對(duì)并克服困難，在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們的贊同和支持，我會(huì)將這本書推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 19
剛剛讀到《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，心中不免悵然。這臣服個(gè)故事伴隨著驚險(xiǎn)、刺激使我進(jìn)入了魯濱遜建造的那個(gè)荒島世界。
魯濱遜出生在英國(guó)富裕家庭，父母希望他能夠成為一個(gè)律師。但是魯濱遜卻夢(mèng)想成為一名航海的冒險(xiǎn)家，在一次航海當(dāng)中，他和他的伙伴不幸在海上風(fēng)暴中被遺失，他就流落到了一個(gè)荒島上。起初他很絕望，他夢(mèng)想著有人能夠救他，可是天不遂人愿臣服，魯濱遜在一次又一次的絕望當(dāng)中明白了只有靠自己才能生存下去。于是他運(yùn)用人類的智慧和自己的生存手段，在一次又一次的艱難險(xiǎn)阻當(dāng)中，開創(chuàng)了自己的世界。當(dāng)然上天是公平的，在又一個(gè)海上風(fēng)暴時(shí)，上天將一艘大船送到了魯濱遜面前，于是魯濱遜利用船上的`所有物品，打造了一個(gè)人類居住的地方。在這臣服個(gè)期間，他還收養(yǎng)了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。
多年以后，魯濱遜原本認(rèn)為不會(huì)再有人來流落到這個(gè)荒島上，可是一次機(jī)會(huì)來臨了。一艘大船又再次的來到了這個(gè)荒島上，于是在魯濱遜的謀劃下，他和野人星期五最后回到了自己的國(guó)家。當(dāng)我讀到這個(gè)結(jié)局以后，心中不免敬佩魯濱遜的聰明才智，他內(nèi)心對(duì)生命的這種堅(jiān)韌不拔的熱愛，以及永不放棄的精神。
讀書的意義不僅在于知道這個(gè)故事的發(fā)生過程，更重要就是這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)是帶給自己正能量的感悟。通過讀《魯濱遜漂流記》，我真正的明白了人生的意義并不在于荒廢時(shí)間吃喝玩樂，而是應(yīng)該通過自己的努力創(chuàng)臣服造出幸福的生活。在此前提下，更應(yīng)該擁有永不放棄的精神。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 20
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，我有了新的看法。讀了這本書以后，我才知道了人，若沒有了自理能力，就沒有了生存能力。要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人，首先要從自身做起，我們可以學(xué)習(xí)魯濱遜。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難�？耧L(fēng)奪去了同船同伴的生命，卻只有魯濱遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二十多三是多年。他沒有吃的，沒有用的，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么生存下去？然而，他卻沒有被困難嚇倒。他不進(jìn)自己創(chuàng)造了生存的條件，還收留了一個(gè)食人族的人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。
魯濱遜的這種生存能力是從哪里來的呢？不是從平時(shí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么多么地只能夠要��！
在家里，我的自理能力是不錯(cuò)的。自己的房間總是干干凈凈的`，書都整整齊齊的排列在書柜里面，地上干凈的，可以夸張地說，地板都可以當(dāng)鏡子照。家務(wù)活我是最喜歡干的事兒了。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我們就得從現(xiàn)在開始開始更好地鍛煉自理能力，雖然說我和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)。但那是，我決定了，我一定要把自己鍛煉成魯濱遜那樣能克服一切困難的一個(gè)了不起的勇敢者！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 21
最近我讀了一本有趣的書，名字叫《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，而且毅力非凡的人。他獨(dú)自一個(gè)人流落到一個(gè)孤島上，并堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，還收留了一個(gè)土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書里的一句話害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。
于是，我想起曾經(jīng)看到的'一個(gè)故事：一個(gè)患絕癥的人和一個(gè)患感冒的人同時(shí)去醫(yī)院體檢，醫(yī)生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕癥的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來只能活半年，卻奇跡般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕癥，回到家里茶不思飯不想不到，一個(gè)月就死了。這真應(yīng)了那句話，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時(shí)候也會(huì)有這種心理，就拿我寫作文兒來說吧，我寫作文兒常常不能寫過一頁(yè)半，想要多寫一些感到十分困難。有一次，五會(huì)作文班的趙老師讓我們必須寫到兩頁(yè)，當(dāng)我寫到一頁(yè)時(shí)，怎么也寫不出來了，這個(gè)時(shí)候我就想起了這句話：害怕困難的心理比困難本身更可怕。于是，我又重新振作起來，腦子里頓時(shí)又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫了兩頁(yè)多。
所以說，遇到危險(xiǎn)和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 22
你知道嗎？有一個(gè)叫魯濱遜的人，一個(gè)頑強(qiáng)孤獨(dú)的冒險(xiǎn)家，一個(gè)勇敢的勇士，一個(gè)積極樂觀的智者。這讓我一生受益匪淺！
魯濱遜是英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的頭號(hào)主角。這部小說講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，在一次航行中遇到大風(fēng)，船翻了，漂流到一個(gè)荒蕪的`島上。然而，樂觀的他并沒有屈服于命運(yùn)。他不怕孤島上的困難和危險(xiǎn)，克服了許多困難，活了20年底救的故事。魯濱遜不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上。
是啊!魯濱遜身陷孤島求生，不愧為樂觀拼搏的英雄魂！面對(duì)惡劣的生活環(huán)境，他沒有絕望或妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤奮的雙手與困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇！憑借頑強(qiáng)生存的寶貴品質(zhì)，他在荒島上生活了20年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱難，多么艱難20年啊!這是勇敢者創(chuàng)造的神話！
我記得有一次，我媽媽晚上加班，我爸爸出差了。把我一個(gè)人留在家里，我像一只縮頭烏龜，顫抖著等媽媽回家。但當(dāng)我想到魯濱遜時(shí)，我突然充滿了力量和勇氣。想想他在島上沒有被生活所迫，更不用說我只有幾個(gè)小時(shí)了？我想學(xué)習(xí)他的精神和勇氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？同學(xué)們，風(fēng)雨過后總是陽(yáng)光明媚！魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，摔倒，起床；受傷，不要哭。在未來的生活中，我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的帆，勇氣奮斗，堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造輝煌的生活！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級(jí)作文 23
不久前，我讀了英國(guó)聞名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，起先了一段與世隔絕的生活。他靠著強(qiáng)韌的意志與不懈的'努力，在荒島上堅(jiān)韌地生存下來。整整28年后，一艘英國(guó)船路過該島，魯濱遜才得以返回家鄉(xiāng)。魯濱遜的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了：不論遇到何種困難，都要堅(jiān)韌地生存，命運(yùn)或許會(huì)拋棄你，但自己恒久不要拋棄自己！讀著讀著，我不由地想起了我自己。
我這人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想哭，因此，伙伴們常用常熟方言戲稱我為“蚌殼（碰哭）”。記得有一次，我在樓下悠然地騎著自行車轉(zhuǎn)圈兒，一不留神，車子一歪，撞到了路邊的石頭上，“啪！”我連車帶人摔倒在地。看著手背上擦破的皮，我仰天躺在地上哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲從家里奔出來，問我摔哪兒了，我指著手背上擦破的皮，越哭越難過。媽媽查看了一下傷勢(shì)，勸慰我說：“只是破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就行了�！闭f著要把我扶起來，可我躺在地上一個(gè)勁地嚎啕大哭，引來了不少人圍觀。媽媽在一旁勸告了好長(zhǎng)時(shí)間我也不動(dòng)，爽性一把把我抱回家，圍觀的人這才邊說著“蚌殼（碰哭）”邊散去。在以后的幾天里，我連洗臉都讓媽媽幫，一看到手背上的傷就想哭……
看看書中的魯濱遜，想想我自己為了一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭大叫，真是汗顏。
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅！
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