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      1. 四年級老人與海讀后感參考

        時間:2024-03-09 11:34:41 老人與海讀后感 我要投稿
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        四年級老人與海讀后感參考

          認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的四年級老人與海讀后感參考,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級老人與海讀后感參考

          “老人拋下釣索,用腳踩住它,把魚槍舉得盡可能高,渾然不知道哪來的力氣,猛地扎進魚身,就扎在那豎在空中、和老人的胸膛齊高的大胸鰭后面。他感到鐵槍頭刺進去了,于是身體前傾,把它扎地更深,再用全身的力量拼命往下壓……”這段精彩的描寫取自于《老人與!芬粫忻鑼懙睦先伺c魚斗爭的場景片段,令人震撼。

          《老人與!返墓适轮须m然只有三個描寫對象——老人、海和魚,但作者海明威卻能將它們?nèi)呙鑼懙脴O為生動、細膩,使得簡單的故事中蘊藏著深刻的道理,令我深有感觸。

          在老人與大魚斗爭的過程中,老人雖然磨破了手,劃傷了背,受了許多苦,卻還是那么樂觀,就算吃一些我們難以下咽的東西也毫無怨言;夜晚,他只身一人與十幾只鯊魚搏斗,無奈之下,還斷了船柄自衛(wèi),直到最后也沒有放棄。雖然捕到的大魚被吃光殆盡,但是老人這種超越自我,克服年齡限制和身體極限的精神,實在令我稱贊不已。

          每個人身上都有老人這樣超越自我的經(jīng)歷,對我來說,剛剛過去的校園小歌手比賽就是一次很大的挑戰(zhàn)。比賽開始了,不知什么原因,所有選手的伴奏都升了兩個音,節(jié)奏也快了,簡直是現(xiàn)場直接用新伴奏演唱。難道是考驗大家的應變能力?許多低年級選手唱著唱著就哭著跑下了臺,破音、走調接連不斷,我當時在后臺嚇得腿都軟了。但我在那時突然想到了《老人與!分校俏弧坝啦谎詳 钡睦先怂敃r可是在與死亡戰(zhàn)斗!而我面對的只是小小的突發(fā)狀況而已。于是,我穩(wěn)定了一下情緒,自信地走上舞臺,完整地演繹了歌曲,實現(xiàn)了一次自我超越。

          感謝《老人與!愤@本書,它給予了我面對困難的勇氣。這真是一本一生都可以讀的好書。希望同學們也來讀一讀,相信你們也會從書中獲得力量!

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