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名著老人與海初中讀后感
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的名著老人與海初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名著老人與海初中讀后感1
暑假里，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！罚粋�普普通通的老人，卻在海上度過了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡單：一位老人，他是一個漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚，竟連一點收獲都沒有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚的.攻擊，只拖回了一幅魚骨�？赐赀@個故事，我想：老人真厲害�？僧�(dāng)我空閑下來時，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡單的事卻十分困難。老人連睡覺都沒睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來的痛苦是常人無法忍受的。
大魚扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來。
老人用一丁點兒淡水和魚肉來保持體力，白天，忍受著太陽的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來抓住釣繩，大魚一個轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚！
老人咬牙堅持度過了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點。雖然身體疼痛，還有那無盡的疲憊，但還是無法摧毀老人心中那對目標(biāo)的強烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個英雄主義的永不言敗的精神世界。
名著老人與海初中讀后感2
暑假里，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！罚粋�普普通通的老人，卻在海上度過了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡單：一位老人，他是一個漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚，竟連一點收獲都沒有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚的攻擊，只拖回了一幅魚骨。看完這個故事，我想：老人真厲害。可當(dāng)我空閑下來時，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡單的事卻十分困難。老人連睡覺都沒睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來的痛苦是常人無法忍受的。
大魚扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來。
老人用一丁點兒淡水和魚肉來保持體力，白天，忍受著太陽的'直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來抓住釣繩，大魚一個轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚！
老人咬牙堅持度過了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點。雖然身體疼痛，還有那無盡的疲憊，但還是無法摧毀老人心中那對目標(biāo)的強烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個英雄主義的永不言敗的精神世界。
名著老人與海初中讀后感3
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與�！�。
故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的'，比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點點遠，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，��！我竟然……沒控制好，一下子摔了個狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會經(jīng)常想想老人的堅強，用這種精神來鼓勵自己戰(zhàn)勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長的成長道路上，會不斷地面對挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會堅強的面對一切。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會為你打開光明的大門！
名著老人與海初中讀后感4
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚，大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
這本書恰當(dāng)?shù)貙懗隽松?強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
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