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      1. 老人與海鷗讀后感

        時(shí)間:2024-02-15 07:46:13 老人與海讀后感 我要投稿
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        老人與海鷗讀后感6篇【精華】

          讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的老人與海鷗讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        老人與海鷗讀后感6篇【精華】

        老人與海鷗讀后感1

          今日,我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個(gè)背著褪色藍(lán)布包,天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群,牽引出了一個(gè)讓人流淚的感人故事。

          在翠湖邊有一群海鷗,一位駝背老人背著他的布包,每一天都來給海鷗喂食,與海鷗做伴,和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后,悲痛萬分,紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時(shí),海鷗像炸了營似的撲過來,像飛動(dòng)的白色漩渦……

          真是一群有情有義的海鷗!你對動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對你好。老人對海鷗寄托了他無私的愛,海鷗回報(bào)了老人一片深情。海鷗們是有靈性的,它們懂得感恩,懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情。《先,他對海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者,他理應(yīng)在加享受生活,而不是天天步行二十余里,從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。老人的生活并不寬裕,可他仍然毫不吝嗇,為海鷗買各種食物。這,難道還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛翔的海鷗群那無私的愛嗎?有了這無私的愛,就有了那震撼的情。

          相比起我們,雖說我們也熱愛動(dòng)物,可是,我們卻做不到老人的那種無私,那種偉大。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯罚率嵌疾粫?huì)施舍它一點(diǎn)食物吧。動(dòng)物是人類親密的朋友,我們即使沒有幫忙它們的本事,可是傷害它們也是不應(yīng)當(dāng)?shù)。人類不能為了一己私利,就捕捉自我?親人,就傷害自我的親人。我們都是這個(gè)星球上的一家人,我們的生命是平等的。你熱愛它們,它們也會(huì)用真心實(shí)意去熱愛你。

          動(dòng)物是世上最重感情的生命,我們應(yīng)當(dāng)把動(dòng)物們當(dāng)成自我的親人,去關(guān)心它們。請相信,你關(guān)心它們,它們也會(huì)用一顆真誠之心來愛你。

        老人與海鷗讀后感2

          這篇課文經(jīng)過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

          課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì)的草根階層,每月的退休工資僅有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

          多么平凡而偉大的老人!他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對老人的.那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他必須還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎?我以往在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,有一個(gè)護(hù)林員,他有一條狗,他對狗十分愛護(hù),有一天,護(hù)林員正在除草,就在此時(shí),一條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地?fù)溥^來,與毒蛇進(jìn)行搏斗,最終,它們同歸于盡了?赐赀@個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對它好,他也必須會(huì)對你好!叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

          讓我們行動(dòng)起來,善待、愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一齊飛翔!

        老人與海鷗讀后感3

          作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的`名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

          自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系,因?yàn)槲覜]看見過人對動(dòng)物還有那么好的一面,這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時(shí),我會(huì)想十多年來老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀和不舍。

          學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

        老人與海鷗讀后感4

          今日我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,講的是一個(gè)老人每一天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐,還給海鷗起了名字,每一天都和海鷗親切地說話,每當(dāng)太陽落山時(shí)老人的所料袋空了,老人就離開,他第二天還會(huì)來?墒菦]想到老人去世了,他們把老人照片遺容放大,擺到了翠湖邊,海鷗們竟然極速煽動(dòng)翅膀在天上盤旋高飛,過了一會(huì)兒,海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行,他們站在那肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白衣天使,當(dāng)他們不得不收起遺像的時(shí)候,海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來,他們好不容易從飛動(dòng)著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上,老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撅著嘴,好像在呼喚著海鷗們。

          善良的老人,純潔的海鷗。我十分佩服老人來回二十里路給海鷗喂食,也佩服他們的深情友誼,海鷗竟然能聽懂老人說話。同時(shí),老人對海鷗那無私的愛感動(dòng)著我,海鷗對老人的那份情震撼著我。

          這不僅僅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存著,我有什么好吃的我都給他送過去,他十分聽話,見人就跑過上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我對旺旺很好,不管它犯了什么錯(cuò)我不打它也不吵他,只是摸著它的.腦袋和它說說悄悄話,說完話之后,它會(huì)搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,舔舔我的手,表示明白,這讓我感覺到了人和動(dòng)物的親密感情,只要你對他好善待它,他就會(huì)用忠誠回報(bào)你。有一次旺旺來我們家,別人用好吃的來誘惑它,讓它跟他走,可是旺旺沒有這樣做,它只是很快跑了回來,沒有理會(huì)那個(gè)陌生人,來到我面前,叫了兩聲,撲到了我身上抱住了我。

          其實(shí)世間的萬物都是有靈性的,遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的期望,動(dòng)物是我們的親密朋友,他們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與他和諧相處。

        老人與海鷗讀后感5

          經(jīng)常會(huì)看到對面樓上的阿姨帶著她的小泰迪犬去遛彎,聽見她親昵地喊小泰迪犬”兒子“,我總覺得很好笑。可是自從學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,我才明白真情不只存在于人與人之間,人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生讓人感動(dòng)的深情厚意。

          寒冷的冬日,多少人待在暖和的房間里,坐在舒適的沙發(fā)上,細(xì)細(xì)地品著茶,悠閑地看著電視,而老人卻冒著嚴(yán)寒,每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對自己是那么的吝嗇,穿著褪色的布衣,背著褪色的布包,帶著褪色的食袋,然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對海鷗那無私的愛讓人感動(dòng)。我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那駝背的身影,他像是在呼喚自己的'兒女一樣親昵地喊著每只海鷗的名字,招呼”他們“快來吃飯,而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄著食。這一幕是多么地和諧、溫馨!

          而當(dāng)老人去世以后,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,”一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容,站立兩行,肅立不動(dòng),為老人守靈。而當(dāng)人們收起遺像的時(shí)候,”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多么地哀痛,多么地舍不得老人離開啊!

          我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了,他們之間那份濃濃的情意,怎能不讓人動(dòng)容?

          動(dòng)物也是有感情的,當(dāng)你對它好時(shí),它也會(huì)對你有情有意。我真希望那些欺凌動(dòng)物的事件不再發(fā)生,那些掠殺動(dòng)物的捕獵者放下手中的槍,和動(dòng)物和睦相處,共同構(gòu)造和諧家園。

          當(dāng)我再一次看見對面樓上的阿姨抱著她的小泰迪,一邊撫摸著它的頭,一邊親昵地說:”兒子,你餓不餓?咱們回家吧!拔业男牡撞唤∑鹨唤z絲暖暖的溫情。

        老人與海鷗讀后感6

          動(dòng)物是有靈性的,也有自己的愛恨情仇,自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。

          起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥,是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴,才美麗。可是,在這篇課文中,我對著一群吉祥的天使,有了全新的認(rèn)識。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里,老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵的變了調(diào)的地方話:“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬分我想說:這位老人對海鷗的情感太深了,真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的光,另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡?磥硭褪仟(dú)腳,老人邊給他喂食,邊對她親昵的說這話。念到這,我不禁浮想連篇:一只海鷗飛過來,停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會(huì)一只海鷗兒又對老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的.一幅畫面,老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí),那令人流淚的畫面躍然紙上:那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才,大概是它們察覺了老人以往的不動(dòng),大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了,可是,海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!

          當(dāng)讀到:“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來時(shí)衣服難忘的畫在我的腦海中定格:動(dòng)物也會(huì)有感情。

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