讀《老人與海》有感（優(yōu)選15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《老人與海》有感1
失敗的確很可怕，它一旦猖狂起來，能夠擊垮人的斗志，讓人徹底崩潰，讓人失去目標(biāo)與希望，甚至喪失繼續(xù)生活下去的勇氣與自信。但如果失敗不能把你征服，而是被你踩在了腳下，那么勝利就一定屬于你;如果你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，那么失敗就會(huì)畏懼你。海明威在《老人與�！防锼茉斓哪俏焕先耍褪沁@樣一個(gè)敢于與失敗抗衡的典型代表人物。
《老人與�！分饕v述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天一無所獲后，老人釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的船還長兩英尺的大魚!大魚拖著老人的小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受從未遇到過的艱難考驗(yàn)。但他并沒有向困難低頭，而是憑著頑強(qiáng)的意志，和大魚展開了不屈的周旋，終于把大魚刺死，拴在船頭。
然而、幸運(yùn)并沒有降臨，更大的考驗(yàn)還在等待筋疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來的鯊魚，一群比大魚更具有危險(xiǎn)性的兇殘的敵人!老人又與鯊魚展開了殊死搏斗。最后，老人的命雖然勉強(qiáng)保住了，但那條好不容易捕獲的大馬林魚還是被兇殘的鯊魚吃光了、最終老人拖回家的只有一具光禿禿的魚骨架。
“一具光禿禿的魚骨架”，在許多人眼中這也許就是失敗的代名詞!但我卻認(rèn)為老人是不屈不撓的勝利者。在八十四天沒有釣到大魚后他不灰心;在巨大的馬林魚面前他沒有退縮，沒有選擇放棄;在兇猛的鯊魚面前他沒有畏懼，更沒有喪失戰(zhàn)斗的勇氣。雖然他沒有帶回人們所希望看到的一條完完整整的馬林魚，但他帶回了人類勇于戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念，帶回了一具蘊(yùn)含著人類永不言敗的精神的`錚錚鐵骨。可以說，他釣到“魚”了，釣到了一條比那馬林魚還要大、還要寶貴的“魚”!
“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，人的誕生，不是要讓失敗來征服你，而是要讓你來戰(zhàn)勝失敗!“人可以被毀滅，但不能被打敗”，又有多少人能做到?但只要你能做到，就定能做出不凡的成績。很多人正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，才獲得了成功：居里夫人進(jìn)行了上萬次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種天然放射性元素;炸藥大王諾貝爾為了制造出安全而又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對(duì)失去親人的痛苦和眾人的譏笑嘲諷，他依然堅(jiān)持不懈，排除萬難地進(jìn)行著試驗(yàn)，終于制造出了膠體炸藥、無煙炸藥等，為現(xiàn)代軍事工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)……
人的一生總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，不管如何，你應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻有著一顆堅(jiān)韌的心，勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不向失敗低頭。那位老漁夫沒有失敗，他永不言敗的精神讓一切失敗低下了頭。你瞧，老人最后躺在小屋里睡覺時(shí)，還夢(mèng)到了獅子。這只獅子，就是他那永不服輸?shù)木竦南笳鳌?/p>
我要做老人夢(mèng)中那只永不言敗、挑戰(zhàn)人生極限的獅子。在今后的日子里，我也要勇敢地、堅(jiān)定地把失敗踩在腳底下!
讀《老人與海》有感2
當(dāng)你只身一人駕船出海八十四天，一條魚也沒有捉到，那么你還會(huì)充滿信心的去劃船捉魚嗎？當(dāng)你獨(dú)自一人面對(duì)那廣闊死寂的海洋，提防著那些兇殘可怕的鯊魚和令人膽戰(zhàn)心驚的風(fēng)浪，你還會(huì)有勇氣繼續(xù)前行嗎？恐怕就算你是意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，此時(shí)此刻充滿胸膛的也只有絕望了吧！但是，一位名叫圣地亞哥的老人做到了，他始終保持著堅(jiān)不可摧的勇氣和鍥而不舍的信念。
他，瘦骨嶙峋，臉頰上布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，仿佛可以讓人從中讀出生活的磨礪，但有一雙樂觀向上、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的眼睛在這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得熠熠生輝。他每天都迎著冉冉升起的太陽信心十足的出海，然而每次都是空手而歸，但是命運(yùn)之神十分明智，常是在最關(guān)鍵的時(shí)刻來考驗(yàn)?zāi)ゾ毮愕囊庵尽；倚膯蕷獾睦先嗽谛∧泻⒌墓膭?lì)下重新踏上了漁船，在黑暗中將船劃入了海洋的世界。在茫茫的大海上漂泊了八十四天一無所獲，然而幸運(yùn)之神常垂青于這些有毅力、有勇氣、堅(jiān)韌不拔的人，終于在地八十五天他釣到了一條巨大的馬林魚，但是命運(yùn)之神也常常從中作梗，一路的魚腥味引來了無數(shù)兇殘的鯊魚的爭搶，看著一塊塊白花花的魚肉被鯊魚叼走，老人再也按耐不住內(nèi)心中的怒火，他勇敢地舉起刀子向鯊魚的血盆大口刺去，盡管如此，還是有一條接著一條的鯊魚順著血腥味直奔小船，到最后碩大的馬林魚只剩下可憐的.魚骨架。
從海明威塑造的老人的形象走出來，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“他”在不懈努力著。如雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悾蝗戆c瘓、喪失說話能力的史蒂芬·霍金；重度殘障腦性麻痹的跛腳王丹恩……這些都是生活中的強(qiáng)者，但是如果是我們呢？假如我們?cè)庥鲞@些不幸，可能早就對(duì)生活充滿厭煩了吧，或許會(huì)自暴自棄、渾渾噩噩的受罪，或許會(huì)失去活下去的勇氣，一心想去快點(diǎn)結(jié)束自己的生命。但是他們不同，他們用辛勤的汗水、滿腔的熱血、堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的勇氣挽救了生命，讓生命之花永不凋零，讓生命之樹永不枯敗。只要我們面對(duì)艱難困苦有堅(jiān)定不移的信念和百折不撓的意志，就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝困難，有信心變逆境為順境。從那一刻起，你的生命將因此走向光明，你的生命將因此綻放光彩！
拿破侖曾說過：“達(dá)到目的有兩個(gè)途徑，即勢(shì)力與毅力，勢(shì)力只為少數(shù)人所有，但是堅(jiān)韌不拔的毅力確實(shí)為多數(shù)人都有的，他的沉默力量往往可以隨時(shí)間達(dá)到無可抵抗的地步！”生活中還有許多面臨困難畏懼不前的人，但是與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程會(huì)使我們更加清醒，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過如此。就算旁人都否定你，但只要你自己不放棄，自己對(duì)自己說“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這點(diǎn)小小的困難算不了什么，相信自己的實(shí)力，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”
風(fēng)雨過后一定會(huì)看見絢麗的彩虹，即使就像老人一樣失敗了，但也要有頑強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣。
讀《老人與海》有感3
窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著，滋潤萬物卻又悄然無聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復(fù)回味著那本書，同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶�！}記
《老人與�！饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來搶奪戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)這字里行間，都流露出一種精神：即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著我即將正式邁進(jìn)知識(shí)的'門檻，可我的成績卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求，已然成為了我的負(fù)擔(dān)�？荚嚨氖Ю�，令我背負(fù)上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我�！昂秒y過，這就是成長嗎？這就是我的未來嗎？”我喃喃而搖頭�？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落，隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個(gè)陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在，取而代之的是憂郁的我�！爸皇遣贿m應(yīng)而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對(duì)未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn)，可再一次到來的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng)造的那虛無飄渺的夢(mèng)境中拉了出來，逼迫我面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
就這樣恍恍惚惚得過了幾天，這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書本中，老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時(shí)，我也感到了前所未有的羞愧：面對(duì)沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續(xù)抗?fàn)幹�。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利�！岸嗪唵蔚牡览硌��！蔽揖镁玫啬曋@本書，輕笑出聲。
這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船，重新回到了原來的地方。
讀《老人與海》有感4
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍P下的不朽之作，他成功地塑造了一個(gè)熱愛生活、永不言敗的勇者形象。書中的主人公桑提亞哥雖是個(gè)漁夫，生活在艱苦的環(huán)境下，看那破舊的帆布你不難想象那正是一面失敗的旗幟，他卻仍然奮力地生活著，照樣獨(dú)自一人出海打魚。歷經(jīng)84天之后終于有所收獲——釣得一條無比巨大的大馬林魚。這是一條比他駕駛的船還長兩英尺的大魚，接下來的考驗(yàn)可想而知，是失敗還是成功?
整整兩天兩夜，老人拖著疲憊不堪的身子在浩瀚的大海里先后與大馬林魚、鯊魚進(jìn)行了一次次的生死搏斗，可最終拖回的是一具被鯊魚吃得精光的一副光禿禿的魚骨架。是悲還是壯?用老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像漁夫的這種遭遇還會(huì)少嗎?可面對(duì)挫折與失敗，更多的人卻選擇了埋怨、逃避，甚至喪失生活的意志與信心。一次考試的失利，一次比賽的出局，一場(chǎng)病魔的困擾就自暴自棄。想想漁夫，他是如何在逆境中生活、奮斗的'，也許你的心就會(huì)自然釋懷許多。人生的路何止這樣，面對(duì)漫長而坎坷的人生旅程，恐怕我們?cè)谫澝烙⑿�，敬畏英雄的同時(shí)，更要學(xué)習(xí)英雄，做一名時(shí)代的弄潮兒。
只要我們以一顆頑強(qiáng)、自信的心去熱愛生活，迎接接踵而至的挑戰(zhàn)，勝利就永遠(yuǎn)屬于我們。
讀《老人與�！酚懈�5
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話是《老人與海》的作者海明威說的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所體現(xiàn)出來的堅(jiān)毅、勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊(duì)員需要學(xué)習(xí)和具備的嗎?
《老人與�！返墓适掳l(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴，主人公圣地亞哥生活在海邊，他是一名風(fēng)燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道，老人已經(jīng)一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地，他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗精神，再一次出海捕魚。終于在這第八十五天，他釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚。然而，龐大的魚身力量無窮，拖著船往大海里走，但老人依然死拉著不放，即使在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的努力之后，他終于成功殺死大魚，把它拴在船邊。可不幸的是，巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚，精疲力盡的老人不得不面對(duì)這群兇狠的對(duì)手。他沒有害怕得退縮離開，而是選擇用盡最后一絲力量堅(jiān)持下去，與它們對(duì)抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)鼓勁加油，可故事的結(jié)果卻無法應(yīng)和我的意愿，歷經(jīng)辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。
這樣的結(jié)局讓我不禁對(duì)圣地亞哥的經(jīng)歷有些悲傷，同時(shí)，我又對(duì)這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經(jīng)歷了84次失敗之后，依然出海打漁，這是何等的堅(jiān)毅;老人與一條可以說是龐然大物的馬林魚斗爭多日，終于成功殺死了獵物，這是何等的勇敢;老人在饑餓的鯊魚群中保衛(wèi)自己的努力成果，對(duì)抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的.拼搏!一次次的打擊和挫折沒有打倒這個(gè)老漁夫，而是造就了他不凡的靈魂，成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要向圣地亞哥學(xué)習(xí)，不必害怕失敗，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拼搏著面對(duì)。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。
在這個(gè)故事里，老漁夫最終沒有捕到魚帶回去，可是他失敗了嗎?我認(rèn)為沒有。他讓我明白了，生活原本就是充滿艱難和坎坷的，但是只要我們像圣地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來，直面人生中的困難，勇往直前，就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀《老人與�！酚懈�6
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！罚宜季w萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落，對(duì)自己失去信心；或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂肜先�，再想想我們自己，就會(huì)覺得我們遇到的.困難那都不叫事兒。百家筆記網(wǎng)是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。
作者簡介：大家好，我叫李靜怡，是臺(tái)南小學(xué)六（1）班的學(xué)生。沒有書的時(shí)候，我便英雄無用武之地，儼然成了一個(gè)“庸人”“懶人”和“吃貨”，可一旦拿起書，我就會(huì)忘記周圍的一切，包括睡覺和吃飯。徜徉在書海里，我仿佛久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖，貪婪而愜意。當(dāng)同學(xué)們還在為每學(xué)期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時(shí)，我卻一路輕松，意猶未盡，每每急不可耐地四處另辟蹊徑，向別人借，央父母買，然后一頭扎進(jìn)，樂在其中，難以自拔。有時(shí)候，同學(xué)們被一些閱讀題難住了，總有人說：“去問李靜怡吧，她準(zhǔn)會(huì)！”寒假里再讀《老人與海》，覺得心中那一份感動(dòng)更深刻，更真切。在此愿與同齡人分享，希望我們都能擁有屬于自己的拼搏人生！
讀《老人與�！酚懈�7
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著作《老人與�！防锏纳５蟻喐缯f的。正是這句話，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強(qiáng)的內(nèi)心世界，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來，他唯一的.朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了�？墒撬换倚�，終于在第85天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚。
看完這本書之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!
看完這本書之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!
讀《老人與�！酚懈�8
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌模坏┎衿饋�，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么成功必定屬于你。
這本書主要講述了一位老人常年安閑在海上打魚，有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上，但也會(huì)畏難止步。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸”。是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其理怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一句令我最難忘的話:“個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的矚光，把失敗看成是成功的必經(jīng)之路，那是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢——你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)——你就失掉了許多:你若失去了勇氣——你就把一切都失去了”。
現(xiàn)在我們努力起來吧，讓他們永不言敗的精神激勵(lì)著我們吧!
讀《老人與�！酚懈�9
《老人與海》這本書讓我受益匪淺、思緒萬千。
這書主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁民獨(dú)自出海打魚時(shí)，竟釣上了一條十分巨大，體重為一千五百磅的大馬林魚。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚，但沒想到大魚的血腥味引來了許多鯊魚，他們爭先恐后地?fù)屩~，最終老人只帶回了一具魚骨架。
讀了這本書，我對(duì)老人表示敬佩。老人花費(fèi)了許多精力與時(shí)間去打魚，打魚時(shí)，老人還遇到了諸多困難，如：手被繩索割傷、與鯊魚較量時(shí)左手抽筋、食物難以下咽等，可他毫不畏懼，而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚時(shí)，他歷經(jīng)兩天兩夜，終于將魚捕獲了�？删驮谄渲械囊惶欤疽欢认胍艞�，返回港灣，可他想到了孩子，他也堅(jiān)持了下去，捕捉了大馬林魚。即使最后大馬林魚被鯊魚吃光了，可老人還是堅(jiān)持將魚骨架帶了回去。老人的果敢和堅(jiān)持讓我為之震撼!
生活中，像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看：著名的化學(xué)家諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)也是這樣，曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟犧牲，工廠也意外炸毀，可諾貝爾明知有犧牲的`可能，卻還是知難而上，最終諾貝爾成功了，這完全靠的是他的勇敢和堅(jiān)持。
在今后的生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)持和果敢。只有這樣，在我們的學(xué)習(xí)生活中，才能闖出一番天地!
讀《老人與海》有感10
我為大家推薦一部中篇小說，美國海明威所著的《老人與�！�。小說主要寫了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫連續(xù)8天在海上捕魚而一無所獲第8天仍然繼續(xù)去捕魚，終于捕到了一條很大的魚，但在返航的途中，又遇到了大群鯊魚的圍攻。老人奮不顧身，與鯊魚進(jìn)行了三天的搏斗。結(jié)果當(dāng)老人返回岸上時(shí)大魚只剩下一副巨大的骨架子了。
主人公是外表滄桑，內(nèi)心強(qiáng)大的一位老人是海明威所崇尚的完美的人生的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。他仍然是精神上的強(qiáng)者，他是一個(gè)失敗的英雄，然而在對(duì)待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利，通過老人的形象作者熱情贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。表達(dá)了“人要勇敢地面對(duì)失敗”的主題。老人在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服。這表明人雖然可以暫時(shí)戰(zhàn)敗，但人的'精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的。
這就如同我們學(xué)習(xí)一樣。在考試中，一時(shí)的失敗，沒關(guān)系，只要自己努力拼搏，奮發(fā)向上，終會(huì)取得良好的成績。就像老人勇敢地面對(duì)自己的失敗一樣。
小說在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性，語言清新流暢，樸實(shí)無華，我希望大家都來看一看這本書，一起來學(xué)老人身上的這種精神。
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最近看完《老人與�！�，激動(dòng)之余，想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與�！肥窃谛W(xué)的課本上，因?yàn)槭钦n文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當(dāng)時(shí)年歲不大，但依然忍不住佩服這個(gè)老人，居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個(gè)地步，不過當(dāng)時(shí)除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計(jì)的目的是讓大家學(xué)到，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)和命運(yùn)斗爭，但說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會(huì)到這本書的魅力。
我看過不少小說，特別是近些年，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對(duì)比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當(dāng)于我八十篇文章，相對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個(gè)小時(shí)就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然，這并非我們看恐怖片時(shí)因?yàn)轶@嚇而產(chǎn)生，而是因?yàn)闀袑?duì)細(xì)節(jié)的刻畫非常詳細(xì)，以至于讀者會(huì)不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會(huì)忍不住起雞皮疙瘩，嚴(yán)重者甚至和我一樣會(huì)雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有小男孩，但是在看完全書后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對(duì)小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時(shí)候，因?yàn)樗辉倌贻p，但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因?yàn)楦改赣X得老人終于“倒了血霉”，堅(jiān)決反對(duì)，而男孩并沒有太多抗?fàn)幍哪芰�，只能選擇順從。
不過，如果僅僅如此，還無法引起我對(duì)小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當(dāng)看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的'真實(shí)想法，哪怕可能遇到父母的反對(duì)，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因?yàn)椴恢卸嗌偃嗽谶x擇面前，放棄了抗?fàn)幍挠職�，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會(huì)面臨眾多阻撓，但他依然堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書主旨：一個(gè)人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭，因?yàn)樗麍?jiān)信自己終會(huì)有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個(gè)成功在外人看來是失敗的，因?yàn)橹粠Щ匾桓濒~骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯(cuò)認(rèn)為是鯊魚的。但小男孩不這么認(rèn)為，他始終覺得老人是成功的，因?yàn)樗凶约旱淖非�，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟抢镉兴麖奈瘁炦^的大魚，這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對(duì)手，雖然多數(shù)時(shí)候都會(huì)無功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因?yàn)樗瑯邮怯凶非蟮娜�，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無所謂，因?yàn)樗恍枰蜃约鹤C明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時(shí)，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個(gè)男孩，但我相信他始終活在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。
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這個(gè)故事講述了一個(gè)古巴老漁夫整日出海捕魚，一連84天都一無所獲，但老漁夫依然沒有放棄，自信樂觀，每天滿懷希望的出海捕魚。這位老漁夫叫圣地亞哥，是一個(gè)沒有親人的老頭，唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林，他的父母都不允許讓他跟著那個(gè)連續(xù)多日都沒有收獲的老人，可是小男孩還是時(shí)時(shí)惦記著這位老人。
第85天，老人照舊出海了，道路一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方。這天，老人不敢相信自己居然捕到了一條魚，開心不已，但這條魚太大了，特別難對(duì)付，老人用盡自己全身的力氣與大魚搏斗，之后，那條大魚鬧騰了起來，盡管死到臨頭了，它仍然在水中掙扎。突然，它仿佛懸在空中，把它那驚人的長度與寬度，全都暴露無遺，然后，它“砰”的一聲掉進(jìn)了水里，浪花濺了老人一身，濺了一船，老人回想起那條大魚，真是這一輩子都沒有見到過這么大的魚！經(jīng)過了兩天一夜的搏斗后，那條巨大的馬林魚終于被他制服了。然而，就在返回的路上一群鯊魚盯上了老人船上的那條馬林魚，一只一只地攻擊過來，老人眼看著自己辛苦搏斗來的戰(zhàn)利品被兇猛饑餓的'大鯊魚一塊一塊地撕去，那么老漁夫就只有一條路可走——戰(zhàn)斗！這個(gè)倔強(qiáng)的老頭知道，坐以待斃是懦夫的態(tài)度，奮起攻反擊才是硬漢的氣魄，所以一定要戰(zhàn)斗，不惜一切代價(jià)地戰(zhàn)斗，耗費(fèi)的只不過是力氣，展現(xiàn)的卻是不屈不撓的精神。他拿起了武器來與鯊魚搏斗。老人孤軍奮戰(zhàn)的與一群一群的鯊魚戰(zhàn)斗，這絕對(duì)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，魚叉被擊中的鯊魚帶走了，刀也被折斷了，船上的馬林魚的肉也一塊一塊的消失了，但老人沒有放棄。而最后斗了兩天一夜的老人終于疲憊不堪地回到了港灣，馬林魚也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。
由此我想到了我們上古神話中的“夸父逐日”，它講述了一個(gè)在夸父簇中的首領(lǐng)想要把天上的太陽摘下來，放到人們心中，于是就開始逐日。他口渴的時(shí)候就喝干了黃河、渭水，又準(zhǔn)備往北邊的大湖，之后再奔于大澤路時(shí)非�？诳�，但還是不放棄，不屈服，可最終還是在中途渴死了，這個(gè)故事中夸父的精神不也和圣地亞哥一樣嗎？
在生活實(shí)際中，每個(gè)人難免會(huì)有挫折，會(huì)有困難，但如果想真正戰(zhàn)勝它，就要永不屈服！就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在出生第十九個(gè)月時(shí)失去了視力和聽力，可是她并沒有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而放棄自己的生命，而是客服困難，在沒有光明與聲音的世界里成為了一位作家，寫下了讓人深受啟發(fā)的書。拿破侖曾經(jīng)說過：“人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移��！笔前�，如果永不失敗才算光榮，那會(huì)有誰是永不失敗的呢？但如果你能夠失敗一次站起來一次，那才是人生的光榮！
讀了這本短篇小說——《老人與海》后，我明白了“永不屈服才是硬漢，才是人生的光榮！”你呢，明白了什么？
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桑提亞哥是一個(gè)古巴老漁夫，他年輕時(shí)十分出色，到了晚年，他的精力和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一人孤居海邊。
有一次他拼盡全力捕到一條巨大的魚，但筋疲力盡的他又要面對(duì)成群來搶大魚的鯊魚，最后魚只剩下骨頭了。
他說：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的.，你盡可以把它消滅掉�！边@句話讓我猛然想起了三年級(jí)時(shí)遇到的一道數(shù)學(xué)難題。
記得星期六那天，我去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，只見老師在黑板上出了一道題留給我們做為我們的家庭作業(yè)。
我回到家冥思苦想?yún)s怎么也想不起來，于是人換了個(gè)思路來解這道題，終于功夫不負(fù)有心人我花了三個(gè)多小時(shí)把這道題給做出來了。
又一個(gè)星期六，老師檢查作業(yè)了，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都掏了個(gè)空本出來，我的心砰砰直跳，只見老師板著臉看了許多空本，終于老師到我這兒來了，臉上露出欣慰的神情，我完全寫對(duì)了!
現(xiàn)在想起來，我多么想說一句話，那就是“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，只要你有信心你絕對(duì)可以把困難消滅掉�！�
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那是一個(gè)寒冷而又黑暗的清晨，已八十四天沒有捕到大魚的老人又一次出海了，他有些孤獨(dú)，因?yàn)橹昂退胶５暮⒆記]有和他一起來。忽然，一條大魚咬鉤了，老人興奮地自言自語道：“幸運(yùn)之神終于來了�！钡先藳]有想到的是，這條大魚如此大，它有足夠的力量與老人周旋。一天過去了，終于，在第二天的上午，大魚沒有力量游動(dòng)，開始打旋。老人經(jīng)過了手抽筋、暈倒、受傷等考驗(yàn)后，終于將大魚釣了上來。沒想到，魚的血腥味招來了鯊魚，老人又與鯊魚搏斗，但最終魚身子被鯊魚群啃光了。老人回到家時(shí)，說自己失敗了，但孩子卻認(rèn)為他贏了，正如他的偶像——迪馬吉奧一樣……
我讀完這本書后，我認(rèn)為，老人贏了，他不僅贏在了與魚之間不懈堅(jiān)持和耐力比拼的斗爭中，更贏在了對(duì)生活的'抗?fàn)�，�?duì)生活的不屈不撓的斗爭中。他在和魚的斗爭中在不斷地鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己一定能夠成功，這是一種心存傲氣，不屈服于命運(yùn)，不屈服于現(xiàn)實(shí)的品質(zhì)!是一種堅(jiān)不可摧的意志!是人類在困境中的高貴與尊嚴(yán)!
想到這，我不禁浮現(xiàn)出另一位眾人所知的強(qiáng)者，一位能扼住命運(yùn)咽喉的強(qiáng)者——貝多芬。他自幼喪母，父親敗壞宗產(chǎn)，他只得到外做老師。有一天，他得到了莫扎特的許可，求師莫扎特，在音樂上得到指點(diǎn)，有了很大的進(jìn)步。從此，他在音樂界一炮走紅。但天妒英才，在60余歲時(shí)，他耳朵聾了。他經(jīng)過了痛苦期，終于走了出來。在此以后，他又創(chuàng)作了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》。
無論是與大海中的魚，對(duì)窘迫生活斗爭的老人，還是對(duì)耳聾，悲慘命運(yùn)作出斗爭的貝多芬，還是生活中其他人。他們都是可愛的，他們讓我們懂得了人類對(duì)艱難困苦顯示出來的剛毅精神，我們不光要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活、命運(yùn)的抗?fàn)�，不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)對(duì)待生活的坎坷，更要永遠(yuǎn)保存不屈不撓的斗爭精神。
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揭開鋼琴板，黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)。今年就要考七級(jí)了。在媽媽的千辛萬苦下，終于幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)格的鋼琴老師。
第一個(gè)月鋼琴老師授課時(shí)，他給我了一份樂譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了�！霸囋嚳窗伞！彼鏌o表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出，我剛彈到一半，就被老師打斷。他用力地指了指樂譜冷冷地說：“你這彈的是什么，簡直是噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去好好練習(xí)！”這次老師給我了一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了整整一個(gè)星期，當(dāng)再次去上課時(shí)，正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收，沒想到他又給我了一份難度更高的樂譜。“試試看吧�！崩蠋熅箤�(duì)上一份樂譜只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來到陽臺(tái)上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來。我下定了決心，我告訴老師我選擇放棄，老師給了我一本《老人與海》，他說：“看完這本書，一個(gè)月后你再來告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地向前沖！”
書中講了一位老人他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅(jiān)定的信念和高超技術(shù)的`幫助下，他獨(dú)自釣到了一條重達(dá)一千多鎊的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動(dòng)成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，用它來對(duì)付那些令人厭惡的敗類。
在這考級(jí)至關(guān)緊要的岔路上，難道我們不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不！不！我不會(huì)輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動(dòng)”，我的眼前浮現(xiàn)出老人堅(jiān)毅的眼神，那是一種無形的力量在時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我。
累了，我拿出《老人與�！芬粫以陂喿x的同時(shí)，更知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有收獲，捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。
我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那位堅(jiān)持不懈的老人，應(yīng)該用海明咸所賦予的那一種精神。
一個(gè)月后，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅(jiān)定地告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現(xiàn)出超高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束，老師滿意地點(diǎn)了一下頭，“老師這是你對(duì)我彈的曲子的肯定嗎？”老師用一笑來回復(fù)我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你要做那位老人！”
感謝那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人，榜樣的力量是無窮的，榜樣帶給我們的是無盡銳氣、朝氣，是必勝的的信心信念，是永無止境的力量源泉，感謝你——《老人與�！贰�
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