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      2. 老人與海讀書心得

        時間:2023-09-21 09:25:41 老人與海讀后感 我要投稿

        老人與海讀書心得15篇(經典)

          看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,以下是小編收集整理的老人與海讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老人與海讀書心得15篇(經典)

        老人與海讀書心得1

          我花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會像我一樣佩服他。

          古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。

          大魚與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰了兩天兩夜,在這個過程中,他不斷地和魚、鳥和大海對話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。

          意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的'圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

          老人靠自己的精神與理念,堅韌地支撐著,他最終戰勝了大魚,也戰勝了失敗,戰勝了自己。我們在學習上也要有這種精神,如:在做數學題時遇到難題,就應該多動動腦,不要動不動就放棄。

        老人與海讀書心得2

          “一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打敗不了他�!边@句話出自美國著名作家海明威的《老人與�!贰_@句話既是整本書的精髓,又是一個值得我們去探索研究的奧秘。

          整本書的主人公是一個名叫圣地亞哥的老漁夫,他的手上長滿了老繭,他常年行駛在風雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運,表現出頑強的毅力和必勝的'信心。在與環境斗爭中,圣地亞哥是一個失敗的英雄,然而在對待失敗的風度上,他贏得了勝利,在他身上,具有超常的人格力量,是一個精神上的勇者。

          一次他出海航行,大概是偶然,他意外的釣到了一條大馬林魚,這條馬林魚拖著老人的船幾乎游了三天三夜,最后老人絞盡腦汁想出辦法應對,終于馬林魚被成功的獵殺了�?墒邱R林魚的鮮血滴在了海面上,沉入了深不可測的大海,喚來了一只又一只兇殘可怕的鯊魚。最終,他唯一的收獲被鯊魚吃得僅剩一副骨骼,可是他并沒有氣餒和抱怨,還總結出一個結論:“一旦給打敗,事情也就容易辦了�!睕]錯,年邁的圣地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗,毫不氣餒的人,他的這種精神值得我們去發揚。

          一條鯊魚,一只小船,一位老人,一片浩瀚無垠的大海,僅僅這4個點,就編織出這樣一個美好的故事。一位老人,永不言�。灰恢恍〈�,寂寞苦難;一片大海,創造著極限挑戰。就這樣幾個平凡的事物,卻被演繹成一段不平凡的經歷,一場不平凡的冒險。

          開心是一天,傷心也是一天,如果這樣的話,我們不妨像文中這位“英雄”一樣,對每一件事充滿希望,對每一天充滿盼望。在歷史的長河上,風風雨雨,充滿著許多艱難險阻,但只要我們披上戰袍,一路披荊斬棘,在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以說,只要堅持不懈,永不言棄,就能贏得最后的勝利。

        老人與海讀書心得3

          當一個個的字被排版成一篇篇文章時,當一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時,潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時,為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為,有些書就是一個人的一生,或是生活的真實寫照。然而,在現實生活中,沒有一個一帆風順的人生,我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的`帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅毅的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現實社會中,當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時,就會知難而退不敢上前,當然,他也享受不到成功的喜悅。

          他是個老人,獨自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟著。可是一連四十天都沒捕到魚后,孩子的父母就說,這老頭真是晦氣,倒霉透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸,孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁,卷起來時,活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰,雙手因為經常拽住釣線把大魚往上拉,鐫刻著很深的傷疤。不過,沒有一處傷疤是新的,每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿足當作挫折,而且好似還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工小販修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們也學習他們,他們就是老人與海的一種現實演義,他們也是那么堅毅,對生活充滿了熱愛。對于老人來說,我們,此刻的我們,作為一個學生,遇到的艱難與挫折實在算不了什么,只是在學習與生活上的一點不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生,面對艱難,努力克服挫折,克服艱難呢?

        老人與海讀書心得4

          平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的完美想像。其實,這位老人真的存在過,雖然他此刻已離開了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也必須有片潔白的鷗群。

          這位老人生前一到冬天,每一天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的`呼喚也會應聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自我的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

          我讀完這篇文章,仿佛看見了一個個“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當作自我的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠與老人在一齊。

          但此刻,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過冬,給昆明增添了無限生機與活力�?纱丝�,落在水面的海鷗已沒有幾只,鷗群飛翔時連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環境變得惡劣,海鷗看不到那個干凈、完美的昆明只好選擇離去。是的,我們愛海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛�?墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓�,一邊破壞它們過冬的生存環境。這怎樣能是愛海鷗呢又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢海鷗在時,我們稱贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會回憶、嘆息。我們不應當反省一下嗎

          海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時,也要給海鷗營建一個過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結下濃厚的感情,讓白翼天使永遠飛翔在冬日昆明的上空!

        老人與海讀書心得5

          《老人與�!烦晒Φ乃茉炝艘粋€經典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,但在84天后任然一無所獲,直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚,最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。

          這本書雖然沒有什么華麗的語言,但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理:人的生命可以結束,但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象征著人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的'人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但是只要心中有信念,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。

          在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場�;叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《�,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?

          一個人應該怎樣面對困難重重的生活?一個人的經歷應該如何評價?這樣問題不光出現在小說中,也同樣出現在生活中,我們應該用自己的生活經歷去感受海明威,去感受《老人與海》。海明威曾經把文學創作比做漂浮在大洋上的冰山,他說:“冰山運動之雄偉壯觀,是因為他只有八分之一在水面上。”在我看來這種八分之一的比喻不光是屬于文學的,也不光是屬于作者的,它同樣是寫給讀者的,同樣是描繪生活的,因為唯有我們源自生活經歷的感受才是真實與無比豐富的。我們應該在自己的生活中當一個強者。

        老人與海讀書心得6

          寒假,我讀了《老人與海》,這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書,它發人深省,讓我受益匪淺。

          《老人與�!分饕枥L了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時,魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕,與鯊魚殊死搏斗,結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學上的經典。

          合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。

          但當我再次翻開書,卻有了新的發現。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失。”哦,《老人與�!分猿蔀榻浀�,關鍵是那洋溢在紙面上的.永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時,這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時,這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時,這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。

          老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅定、頑強、樂觀,足以使任何人成功。

          再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對。

          《老人與海》贊頌了哪怕一無所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質,任何時候都保持樂觀的心態,只有這樣,才能取得更大的成功。

        老人與海讀書心得7

          老人與海,老人與海的關系非常接近,老人靠著海有 了 經濟收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關系啊,可此時,海似乎怒了 ,把老人弄了 個狗啃屎。

          老人已經好幾個星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經濟來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣�?墒�,海從來都不 會小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。

          老人這種執著是我們值得 學習的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學習的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。

          人們啊,醒醒吧!

          自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的.精神值得我們來 學習。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰,把艱難給打倒。

          另外,通過我的調查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。

          這雖然是一個故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細 認真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

        老人與海讀書心得8

          最近,我閱讀了海明威寫的《老人與�!愤@本書,它帶給我的感觸很深,當我讀完了這個略帶悲傷的故事后,思緒便在我的腦海中不斷盤旋。

          書中講了這樣一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚了,被別的漁夫嘲諷是失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊,可回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。海明威用最精簡的文字向人們揭示了這樣一個真理:遠涉千里,深入大海,為的只是一條魚嗎?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利,人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意,而只有精神和氣魄的'勝利,才使我感動。

          讀完這本書之后,我反思了一下自己,在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。想想漁夫,再想想自己,就會覺得自己遇到的問題不是問題。而且我們的手沒有長出老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有遇到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們卻從來沒有放棄過。我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與�!返囊环N現實演義,他們也是那么堅強,對生活也充滿了熱愛。

          今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時改正自己的缺點,努力學習,是我成為一個對社會有用的人,一個整整的強者,只能被摧毀,而不能被擊敗,永不言敗,這就是《老人與海》告訴我的!(

        老人與海讀書心得9

          黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因為當天的故事讓人很感動!一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。 海上漂著倒映的云朵,小鳥飛去,不在天空留下一點兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。 那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經到了別處他已經上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的'親囑……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的白翼天使,當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。

        老人與海讀書心得10

          “一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這句話是《老人與�!返淖髡吆C魍f的,給我留下了深刻的印象。我想,這其中所體現出來的堅毅、勇敢和拼搏精神,不正是我們少先隊員需要學習和具備的嗎?

          《老人與�!返墓适掳l生在20世紀中葉的古巴,主人公圣地亞哥生活在海邊,他是一名風燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道,老人已經一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地,他仍然不肯認輸,而是充滿著奮斗精神,再一次出海捕魚。終于在這第八十五天,他釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅重的大馬林魚。然而,龐大的魚身力量無窮,拖著船往大海里走,但老人依然死拉著不放,即使在沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋的情況下,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的努力之后,他終于成功殺死大魚,把它拴在船邊�?刹恍业氖�,巨大的戰利品吸引了成群的鯊魚,精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的`對手。他沒有害怕得退縮離開,而是選擇用盡最后一絲力量堅持下去,與它們對抗,直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅強鼓勁加油,可故事的結果卻無法應和我的意愿,歷經辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運,老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。

          這樣的結局讓我不禁對圣地亞哥的經歷有些悲傷,同時,我又對這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經歷了84次失敗之后,依然出海打漁,這是何等的堅毅;老人與一條可以說是龐然大物的馬林魚斗爭多日,終于成功殺死了獵物,這是何等的勇敢;老人在饑餓的鯊魚群中保衛自己的努力成果,對抗掠奪,寧死也不放棄,這是何等的拼搏!一次次的打擊和挫折沒有打倒這個老漁夫,而是造就了他不凡的靈魂,成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時代的少先隊員,我們要向圣地亞哥學習,不必害怕失敗,而是學會堅毅,學會勇敢,學會拼搏著面對。正是這些大大小小的磨難,才組成了我們豐富多彩,有苦有甜的生活。

          在這個故事里,老漁夫最終沒有捕到魚帶回去,可是他失敗了嗎?我認為沒有。他讓我明白了,生活原本就是充滿艱難和坎坷的,但是只要我們像圣地亞哥一樣,跌倒了就再爬起來,直面人生中的困難,勇往直前,就永遠是一個勝利者。

        老人與海讀書心得11

          《老人與�!分械闹魅斯�,老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨、背運、貧窮且年老體衰,但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他一連出海84天都沒有捕到一條魚,卻仍然樂觀開朗,一如既往,不達目的誓不罷休。在困難面前,他忍著饑餓,傷痛,竭盡全力,體現了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動著我,激勵著我。

          我們在日常的生活中,往往遇到努力很多次都得不到成功的.事兒。一般情況下我們會選擇放棄,在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦,行動上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個老漁夫,年年歲歲在海上過著寂寞的生活,他守住了孤獨,換來了人生的大智慧,從老人身上我們看到了生的毅力,熠熠生輝。

          “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變�!边@是書中對老人外貌的描寫。從文字中,我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個令人尊敬的老人。

          通過讀這本書我明白了一個道理:人類不應向命運低頭,永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度,才會受到人類的贊美。

        老人與海讀書心得12

          在老師的推舉下,寒假里,我到周村新華書店買了[老人與海]這本書,它是美國聞名作家海明威寫的。回到家,我一口氣把它讀完,書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮此刻我的眼前:

          桑提亞哥一生貧困,缺吃少穿,但他對生活卻充滿信心。一次,他持續八十四天出海一無所獲,但是,他并沒有服輸,堅持與命運抗爭,第八十五天最終捕到一條比船還要大的馬林魚,經過兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來,大口吃他的馬林魚,于是,老人又與鯊魚展開了堅韌的搏斗,利用魚叉刀子木棍突擊鯊魚群,終因寡不敵眾而失敗,大馬林魚被鯊魚吃掉,仍然一無所得。當他靠岸時,人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。

          桑提亞哥雖然失敗了,但是,他所表現出來的堅毅的`意志,堅韌的毅力,與厄運作斗爭的勇氣,勇敢地面對失敗的精神,是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話――“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”將永恒激勵著我。

          讀完了這本書,我才明白老師向我推舉這本書的用意。在學習上,我是一個懶惰的孩子,遇到難題,我不想動腦筋,有時干脆不做,有時拿同學的抄上,所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子,由于體質較差,經常生病,醫生建議我堅持鍛煉身體。開始的時候,我興致很高,天天早晨起來跑步,但是,后來一遇到刮風下雨天氣嚴寒,我就賴在床上不起了。到最后,早晨鍛煉竟沒有堅持下去。學校進行小制作比賽,因為我平時很喜愛手工制作,老師讓我參加。一開始,我信心十足,決定制作一艘航海船模型,便查找資料,打算材料,但到了制作后期,怎樣讓船行駛,卻難住了我,一次次的失敗后,我失去了信心,干脆放棄了比賽。想想這些事,我的臉上火辣辣的。

          讀了[老人與海]這本書,使我受益匪淺。今后不論在學習上,還是在生活上,我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣,不怕艱難,勇敢地戰勝艱難。即使失敗了,也要勇敢地面對,總結教訓,堅持不懈地去努力,永不言棄,爭取最后的勝利。

        老人與海讀書心得13

          《老人與�!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說是根據對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實經歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經修改,起初名為《 現有的�!�。小說模糊社會背景等等因素,刪掉枝節,著重描寫人物的個性和故事情節,人們評價它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。

          漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經歷幾天幾夜的生死之戰,靠一點生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當人們都以為老人死定了的時候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時的尊嚴與對自我價值的肯定。

          我摘錄了小說中精彩段落:

          段落一:

          老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

          人們大都對海龜殘酷無情,因為一只海龜給剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動好幾個鐘點。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。

          “不過人不是為失敗而生的,”他說。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗�!�

          在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。

          我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認輸的;縱使被殺,心臟也可以繼續跳動;一個人可以被毀滅,但不能給打敗;時常夢見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識。堅韌、智慧、優雅自尊的孤獨、同時也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質的定義,老漁夫的外形隨著時間打 磨刻下歲月無情的痕跡,這個舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關,與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關,與走在時尚前沿的華服無關。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認為擁有優質的精神品質才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。

          段落二:

          “他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對海洋抱著好感時用西班牙語對她的稱呼。有時候,對海洋抱著好感的人們也說她的壞話,不過說起來總是拿她當女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標當釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說法。他們提起她時,拿她當做一個競爭者或是一個去處,甚至當做一個敵人�?墒沁@老人總是拿海洋當做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來,那是因為她由不得自己。月亮對她起著影響,如同對一個女人那樣,他想。”

          萬事萬物的和諧統一。老人與海,看似這兩件事物是對立的,大海兇猛、喜怒無常,隨時會奪去人的性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業,一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒有憎惡過大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價值觀、行為準則與大海的品質逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結合,兩個矛盾體達成了和諧的統一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態,虛化出來的完美人格,也是人們不停追逐的目標。有人評價老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學史上的超級偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評價。下面有一則故事,從另外一個側面體現海明威的性格:

          1952年就在《老人與海》大賣之后《生活》雜志為了延續當時正盛的海明威熱潮,派當時著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當時情景時只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細小的言語冒犯都會讓海明威陷入狂怒之中:“他會去得罪每一個人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我帶著攝像機跑掉了,因為他也許還會殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發現照相機正對準自己就會 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務。

          極端堅韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對準自己的太陽穴,結束了生命,卻在《老人與�!防锘闪巳f般溫情,對小男孩的無限憐愛,對已故老婆的懷念,對漁友們的友善,甚至對于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對大海的認可和感激,對被自己殺死馬林魚的憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對自己人格的完善,是其向往的最理想狀態。人類的天性中有不可避免劣根性,堅韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長,與矛盾達成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。

          段落三:

          “他記不起他是什么時候第一次開始在獨自待著的當兒自言自語的了。往年他獨自待著時曾唱歌來著,有時候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜的小艇上值班掌舵時的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨自待著時開始 自言自語的`。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時,他們一般只在有必要時才說話。

          他眺望著海面,發覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。由于貿易風的吹刮,這時云塊正在積聚起來,他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來,然后又清楚地刻劃出來,于是他發覺,一個人在海上是永遠不會感到孤單的。”

          關于孤獨。老人自語自答,他的孤獨是優雅而自尊的,后老人發覺在海上也并不孤獨,這些個孤獨是海明威的孤獨,讀《老人與�!肪拖袷窃诜春C魍男摹9陋毜娜遂`魂是高貴的,他們有著自己執著的理念與原則, 遠離人群和塵囂,享受這獨特的感受。尼采在世時他的卓越思想得不到世人的認可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨。我們該選擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒有定論。大多數人是平凡的,孤獨的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發現人類微妙的差別,孤獨的人事實上是幸運的人,應善待老天賦予的特殊才能。

          文中所敘觀點帶有自我的偏愛,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,一千個老人,世事無定論。

          讀完小說,我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。

          “人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰!

          成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠屬于我們自己!

          “知其不可為而為之”

          “有志者,事競成”

          你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態 度上、行動上。

          無論命運留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。

          我們要重新審視自己,因為我們已經沒有放棄的資本!

        老人與海讀書心得14

          動物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。 海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇文章里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟‘我’告別”時,我不禁浮想聯翩:一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說起了話。過了一會兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當讀到“過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使”時,那令人為之動容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來,也許它們知道老人再也不會來了,老人離自己遠去了。許久,海鷗們抬起頭來,定定地莊嚴地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時,一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當老人的'遺像被我們收起時,所有的海鷗都急速向遺像撲來,大聲鳴叫著,飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

        老人與海讀書心得15

          我坐在 窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書,再次品味圣地亞哥與厄運 與大自然感人至深的那場搏斗,再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。

          每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時,心 中宛如翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了 那雙眼睛,它們像海水一樣藍,喜氣洋洋而不 服輸�!崩先艘蜷L期打魚而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有 奪去那雙眼睛所散發的光芒,就像是老人面對失敗的坦然,那種堅韌 不 服輸的精神不 朽。

          在 同大馬林魚戰斗的過程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒�!备梢娎先伺c男孩友情的.真摯,是男孩給了 他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱,成為他不 放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良 愛孩子的品行,以及在 男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。

          窗外的月色愈見清輝,獨擎在 深邃的夜空 中,我揉搓著疲乏的雙眼繼續翻著薄薄的紙頁,但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

          幼時品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現代表了 什么了 ,為什么文 中多次呈現對獅子的描寫。然而今天,我宛如明白了 獅子是勇敢 堅韌的象征,同時也是老人的精神寫照,獅子的一次次呈現代表了 老人斗志的一步步加深。

          與鯊魚搶奪成果的時候,他所說的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的�!薄耙粋€人可以被毀滅,但不 能被打敗�!比匀皇俏伊粲� 回味的經典,老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會被這些磨難摧毀,但卻不 能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚骨回去,但我們終究是勝利的。因為在 精神上,有 一些東西正在 悄然改變,使我們受益平生,興許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

          我躺在 柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢 中……

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            老人與海讀書心得15篇(經典)

              看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,以下是小編收集整理的老人與海讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            老人與海讀書心得15篇(經典)

            老人與海讀書心得1

              我花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會像我一樣佩服他。

              古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。

              大魚與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰了兩天兩夜,在這個過程中,他不斷地和魚、鳥和大海對話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。

              意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的'圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

              老人靠自己的精神與理念,堅韌地支撐著,他最終戰勝了大魚,也戰勝了失敗,戰勝了自己。我們在學習上也要有這種精神,如:在做數學題時遇到難題,就應該多動動腦,不要動不動就放棄。

            老人與海讀書心得2

              “一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打敗不了他�!边@句話出自美國著名作家海明威的《老人與�!贰_@句話既是整本書的精髓,又是一個值得我們去探索研究的奧秘。

              整本書的主人公是一個名叫圣地亞哥的老漁夫,他的手上長滿了老繭,他常年行駛在風雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運,表現出頑強的毅力和必勝的'信心。在與環境斗爭中,圣地亞哥是一個失敗的英雄,然而在對待失敗的風度上,他贏得了勝利,在他身上,具有超常的人格力量,是一個精神上的勇者。

              一次他出海航行,大概是偶然,他意外的釣到了一條大馬林魚,這條馬林魚拖著老人的船幾乎游了三天三夜,最后老人絞盡腦汁想出辦法應對,終于馬林魚被成功的獵殺了�?墒邱R林魚的鮮血滴在了海面上,沉入了深不可測的大海,喚來了一只又一只兇殘可怕的鯊魚。最終,他唯一的收獲被鯊魚吃得僅剩一副骨骼,可是他并沒有氣餒和抱怨,還總結出一個結論:“一旦給打敗,事情也就容易辦了�!睕]錯,年邁的圣地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗,毫不氣餒的人,他的這種精神值得我們去發揚。

              一條鯊魚,一只小船,一位老人,一片浩瀚無垠的大海,僅僅這4個點,就編織出這樣一個美好的故事。一位老人,永不言�。灰恢恍〈�,寂寞苦難;一片大海,創造著極限挑戰。就這樣幾個平凡的事物,卻被演繹成一段不平凡的經歷,一場不平凡的冒險。

              開心是一天,傷心也是一天,如果這樣的話,我們不妨像文中這位“英雄”一樣,對每一件事充滿希望,對每一天充滿盼望。在歷史的長河上,風風雨雨,充滿著許多艱難險阻,但只要我們披上戰袍,一路披荊斬棘,在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以說,只要堅持不懈,永不言棄,就能贏得最后的勝利。

            老人與海讀書心得3

              當一個個的字被排版成一篇篇文章時,當一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時,潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時,為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為,有些書就是一個人的一生,或是生活的真實寫照。然而,在現實生活中,沒有一個一帆風順的人生,我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的`帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅毅的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現實社會中,當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時,就會知難而退不敢上前,當然,他也享受不到成功的喜悅。

              他是個老人,獨自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟著。可是一連四十天都沒捕到魚后,孩子的父母就說,這老頭真是晦氣,倒霉透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸,孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁,卷起來時,活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰,雙手因為經常拽住釣線把大魚往上拉,鐫刻著很深的傷疤。不過,沒有一處傷疤是新的,每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿足當作挫折,而且好似還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工小販修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們也學習他們,他們就是老人與海的一種現實演義,他們也是那么堅毅,對生活充滿了熱愛。對于老人來說,我們,此刻的我們,作為一個學生,遇到的艱難與挫折實在算不了什么,只是在學習與生活上的一點不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生,面對艱難,努力克服挫折,克服艱難呢?

            老人與海讀書心得4

              平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的完美想像。其實,這位老人真的存在過,雖然他此刻已離開了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也必須有片潔白的鷗群。

              這位老人生前一到冬天,每一天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的`呼喚也會應聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自我的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

              我讀完這篇文章,仿佛看見了一個個“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當作自我的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠與老人在一齊。

              但此刻,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過冬,給昆明增添了無限生機與活力�?纱丝�,落在水面的海鷗已沒有幾只,鷗群飛翔時連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環境變得惡劣,海鷗看不到那個干凈、完美的昆明只好選擇離去。是的,我們愛海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛�?墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓�,一邊破壞它們過冬的生存環境。這怎樣能是愛海鷗呢又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢海鷗在時,我們稱贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會回憶、嘆息。我們不應當反省一下嗎

              海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時,也要給海鷗營建一個過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結下濃厚的感情,讓白翼天使永遠飛翔在冬日昆明的上空!

            老人與海讀書心得5

              《老人與�!烦晒Φ乃茉炝艘粋€經典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,但在84天后任然一無所獲,直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚,最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。

              這本書雖然沒有什么華麗的語言,但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理:人的生命可以結束,但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象征著人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的'人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但是只要心中有信念,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。

              在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場�;叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《�,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?

              一個人應該怎樣面對困難重重的生活?一個人的經歷應該如何評價?這樣問題不光出現在小說中,也同樣出現在生活中,我們應該用自己的生活經歷去感受海明威,去感受《老人與海》。海明威曾經把文學創作比做漂浮在大洋上的冰山,他說:“冰山運動之雄偉壯觀,是因為他只有八分之一在水面上。”在我看來這種八分之一的比喻不光是屬于文學的,也不光是屬于作者的,它同樣是寫給讀者的,同樣是描繪生活的,因為唯有我們源自生活經歷的感受才是真實與無比豐富的。我們應該在自己的生活中當一個強者。

            老人與海讀書心得6

              寒假,我讀了《老人與海》,這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書,它發人深省,讓我受益匪淺。

              《老人與�!分饕枥L了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時,魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕,與鯊魚殊死搏斗,結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學上的經典。

              合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。

              但當我再次翻開書,卻有了新的發現。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失。”哦,《老人與�!分猿蔀榻浀�,關鍵是那洋溢在紙面上的.永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時,這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時,這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時,這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。

              老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅定、頑強、樂觀,足以使任何人成功。

              再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對。

              《老人與海》贊頌了哪怕一無所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質,任何時候都保持樂觀的心態,只有這樣,才能取得更大的成功。

            老人與海讀書心得7

              老人與海,老人與海的關系非常接近,老人靠著海有 了 經濟收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關系啊,可此時,海似乎怒了 ,把老人弄了 個狗啃屎。

              老人已經好幾個星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經濟來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣�?墒�,海從來都不 會小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。

              老人這種執著是我們值得 學習的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學習的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。

              人們啊,醒醒吧!

              自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的.精神值得我們來 學習。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰,把艱難給打倒。

              另外,通過我的調查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。

              這雖然是一個故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細 認真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

            老人與海讀書心得8

              最近,我閱讀了海明威寫的《老人與�!愤@本書,它帶給我的感觸很深,當我讀完了這個略帶悲傷的故事后,思緒便在我的腦海中不斷盤旋。

              書中講了這樣一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚了,被別的漁夫嘲諷是失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊,可回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。海明威用最精簡的文字向人們揭示了這樣一個真理:遠涉千里,深入大海,為的只是一條魚嗎?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利,人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意,而只有精神和氣魄的'勝利,才使我感動。

              讀完這本書之后,我反思了一下自己,在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。想想漁夫,再想想自己,就會覺得自己遇到的問題不是問題。而且我們的手沒有長出老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有遇到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們卻從來沒有放棄過。我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與�!返囊环N現實演義,他們也是那么堅強,對生活也充滿了熱愛。

              今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時改正自己的缺點,努力學習,是我成為一個對社會有用的人,一個整整的強者,只能被摧毀,而不能被擊敗,永不言敗,這就是《老人與海》告訴我的!(

            老人與海讀書心得9

              黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因為當天的故事讓人很感動!一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。 海上漂著倒映的云朵,小鳥飛去,不在天空留下一點兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。 那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經到了別處他已經上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的'親囑……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的白翼天使,當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。

            老人與海讀書心得10

              “一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這句話是《老人與�!返淖髡吆C魍f的,給我留下了深刻的印象。我想,這其中所體現出來的堅毅、勇敢和拼搏精神,不正是我們少先隊員需要學習和具備的嗎?

              《老人與�!返墓适掳l生在20世紀中葉的古巴,主人公圣地亞哥生活在海邊,他是一名風燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道,老人已經一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地,他仍然不肯認輸,而是充滿著奮斗精神,再一次出海捕魚。終于在這第八十五天,他釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅重的大馬林魚。然而,龐大的魚身力量無窮,拖著船往大海里走,但老人依然死拉著不放,即使在沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋的情況下,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的努力之后,他終于成功殺死大魚,把它拴在船邊�?刹恍业氖�,巨大的戰利品吸引了成群的鯊魚,精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的`對手。他沒有害怕得退縮離開,而是選擇用盡最后一絲力量堅持下去,與它們對抗,直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅強鼓勁加油,可故事的結果卻無法應和我的意愿,歷經辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運,老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。

              這樣的結局讓我不禁對圣地亞哥的經歷有些悲傷,同時,我又對這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經歷了84次失敗之后,依然出海打漁,這是何等的堅毅;老人與一條可以說是龐然大物的馬林魚斗爭多日,終于成功殺死了獵物,這是何等的勇敢;老人在饑餓的鯊魚群中保衛自己的努力成果,對抗掠奪,寧死也不放棄,這是何等的拼搏!一次次的打擊和挫折沒有打倒這個老漁夫,而是造就了他不凡的靈魂,成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時代的少先隊員,我們要向圣地亞哥學習,不必害怕失敗,而是學會堅毅,學會勇敢,學會拼搏著面對。正是這些大大小小的磨難,才組成了我們豐富多彩,有苦有甜的生活。

              在這個故事里,老漁夫最終沒有捕到魚帶回去,可是他失敗了嗎?我認為沒有。他讓我明白了,生活原本就是充滿艱難和坎坷的,但是只要我們像圣地亞哥一樣,跌倒了就再爬起來,直面人生中的困難,勇往直前,就永遠是一個勝利者。

            老人與海讀書心得11

              《老人與�!分械闹魅斯�,老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨、背運、貧窮且年老體衰,但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他一連出海84天都沒有捕到一條魚,卻仍然樂觀開朗,一如既往,不達目的誓不罷休。在困難面前,他忍著饑餓,傷痛,竭盡全力,體現了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動著我,激勵著我。

              我們在日常的生活中,往往遇到努力很多次都得不到成功的.事兒。一般情況下我們會選擇放棄,在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦,行動上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個老漁夫,年年歲歲在海上過著寂寞的生活,他守住了孤獨,換來了人生的大智慧,從老人身上我們看到了生的毅力,熠熠生輝。

              “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變�!边@是書中對老人外貌的描寫。從文字中,我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個令人尊敬的老人。

              通過讀這本書我明白了一個道理:人類不應向命運低頭,永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度,才會受到人類的贊美。

            老人與海讀書心得12

              在老師的推舉下,寒假里,我到周村新華書店買了[老人與海]這本書,它是美國聞名作家海明威寫的。回到家,我一口氣把它讀完,書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮此刻我的眼前:

              桑提亞哥一生貧困,缺吃少穿,但他對生活卻充滿信心。一次,他持續八十四天出海一無所獲,但是,他并沒有服輸,堅持與命運抗爭,第八十五天最終捕到一條比船還要大的馬林魚,經過兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來,大口吃他的馬林魚,于是,老人又與鯊魚展開了堅韌的搏斗,利用魚叉刀子木棍突擊鯊魚群,終因寡不敵眾而失敗,大馬林魚被鯊魚吃掉,仍然一無所得。當他靠岸時,人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。

              桑提亞哥雖然失敗了,但是,他所表現出來的堅毅的`意志,堅韌的毅力,與厄運作斗爭的勇氣,勇敢地面對失敗的精神,是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話――“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”將永恒激勵著我。

              讀完了這本書,我才明白老師向我推舉這本書的用意。在學習上,我是一個懶惰的孩子,遇到難題,我不想動腦筋,有時干脆不做,有時拿同學的抄上,所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子,由于體質較差,經常生病,醫生建議我堅持鍛煉身體。開始的時候,我興致很高,天天早晨起來跑步,但是,后來一遇到刮風下雨天氣嚴寒,我就賴在床上不起了。到最后,早晨鍛煉竟沒有堅持下去。學校進行小制作比賽,因為我平時很喜愛手工制作,老師讓我參加。一開始,我信心十足,決定制作一艘航海船模型,便查找資料,打算材料,但到了制作后期,怎樣讓船行駛,卻難住了我,一次次的失敗后,我失去了信心,干脆放棄了比賽。想想這些事,我的臉上火辣辣的。

              讀了[老人與海]這本書,使我受益匪淺。今后不論在學習上,還是在生活上,我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣,不怕艱難,勇敢地戰勝艱難。即使失敗了,也要勇敢地面對,總結教訓,堅持不懈地去努力,永不言棄,爭取最后的勝利。

            老人與海讀書心得13

              《老人與�!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說是根據對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實經歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經修改,起初名為《 現有的�!�。小說模糊社會背景等等因素,刪掉枝節,著重描寫人物的個性和故事情節,人們評價它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。

              漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經歷幾天幾夜的生死之戰,靠一點生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當人們都以為老人死定了的時候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時的尊嚴與對自我價值的肯定。

              我摘錄了小說中精彩段落:

              段落一:

              老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

              人們大都對海龜殘酷無情,因為一只海龜給剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動好幾個鐘點。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。

              “不過人不是為失敗而生的,”他說。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗�!�

              在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。

              我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認輸的;縱使被殺,心臟也可以繼續跳動;一個人可以被毀滅,但不能給打敗;時常夢見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識。堅韌、智慧、優雅自尊的孤獨、同時也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質的定義,老漁夫的外形隨著時間打 磨刻下歲月無情的痕跡,這個舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關,與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關,與走在時尚前沿的華服無關。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認為擁有優質的精神品質才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。

              段落二:

              “他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對海洋抱著好感時用西班牙語對她的稱呼。有時候,對海洋抱著好感的人們也說她的壞話,不過說起來總是拿她當女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標當釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說法。他們提起她時,拿她當做一個競爭者或是一個去處,甚至當做一個敵人�?墒沁@老人總是拿海洋當做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來,那是因為她由不得自己。月亮對她起著影響,如同對一個女人那樣,他想。”

              萬事萬物的和諧統一。老人與海,看似這兩件事物是對立的,大海兇猛、喜怒無常,隨時會奪去人的性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業,一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒有憎惡過大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價值觀、行為準則與大海的品質逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結合,兩個矛盾體達成了和諧的統一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態,虛化出來的完美人格,也是人們不停追逐的目標。有人評價老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學史上的超級偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評價。下面有一則故事,從另外一個側面體現海明威的性格:

              1952年就在《老人與海》大賣之后《生活》雜志為了延續當時正盛的海明威熱潮,派當時著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當時情景時只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細小的言語冒犯都會讓海明威陷入狂怒之中:“他會去得罪每一個人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我帶著攝像機跑掉了,因為他也許還會殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發現照相機正對準自己就會 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務。

              極端堅韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對準自己的太陽穴,結束了生命,卻在《老人與�!防锘闪巳f般溫情,對小男孩的無限憐愛,對已故老婆的懷念,對漁友們的友善,甚至對于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對大海的認可和感激,對被自己殺死馬林魚的憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對自己人格的完善,是其向往的最理想狀態。人類的天性中有不可避免劣根性,堅韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長,與矛盾達成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。

              段落三:

              “他記不起他是什么時候第一次開始在獨自待著的當兒自言自語的了。往年他獨自待著時曾唱歌來著,有時候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜的小艇上值班掌舵時的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨自待著時開始 自言自語的`。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時,他們一般只在有必要時才說話。

              他眺望著海面,發覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。由于貿易風的吹刮,這時云塊正在積聚起來,他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來,然后又清楚地刻劃出來,于是他發覺,一個人在海上是永遠不會感到孤單的。”

              關于孤獨。老人自語自答,他的孤獨是優雅而自尊的,后老人發覺在海上也并不孤獨,這些個孤獨是海明威的孤獨,讀《老人與�!肪拖袷窃诜春C魍男摹9陋毜娜遂`魂是高貴的,他們有著自己執著的理念與原則, 遠離人群和塵囂,享受這獨特的感受。尼采在世時他的卓越思想得不到世人的認可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨。我們該選擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒有定論。大多數人是平凡的,孤獨的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發現人類微妙的差別,孤獨的人事實上是幸運的人,應善待老天賦予的特殊才能。

              文中所敘觀點帶有自我的偏愛,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,一千個老人,世事無定論。

              讀完小說,我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。

              “人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰!

              成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠屬于我們自己!

              “知其不可為而為之”

              “有志者,事競成”

              你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態 度上、行動上。

              無論命運留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。

              我們要重新審視自己,因為我們已經沒有放棄的資本!

            老人與海讀書心得14

              動物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。 海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇文章里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟‘我’告別”時,我不禁浮想聯翩:一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說起了話。過了一會兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當讀到“過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使”時,那令人為之動容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來,也許它們知道老人再也不會來了,老人離自己遠去了。許久,海鷗們抬起頭來,定定地莊嚴地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時,一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當老人的'遺像被我們收起時,所有的海鷗都急速向遺像撲來,大聲鳴叫著,飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

            老人與海讀書心得15

              我坐在 窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書,再次品味圣地亞哥與厄運 與大自然感人至深的那場搏斗,再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。

              每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時,心 中宛如翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了 那雙眼睛,它們像海水一樣藍,喜氣洋洋而不 服輸�!崩先艘蜷L期打魚而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有 奪去那雙眼睛所散發的光芒,就像是老人面對失敗的坦然,那種堅韌 不 服輸的精神不 朽。

              在 同大馬林魚戰斗的過程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒�!备梢娎先伺c男孩友情的.真摯,是男孩給了 他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱,成為他不 放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良 愛孩子的品行,以及在 男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。

              窗外的月色愈見清輝,獨擎在 深邃的夜空 中,我揉搓著疲乏的雙眼繼續翻著薄薄的紙頁,但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

              幼時品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現代表了 什么了 ,為什么文 中多次呈現對獅子的描寫。然而今天,我宛如明白了 獅子是勇敢 堅韌的象征,同時也是老人的精神寫照,獅子的一次次呈現代表了 老人斗志的一步步加深。

              與鯊魚搶奪成果的時候,他所說的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的�!薄耙粋€人可以被毀滅,但不 能被打敗�!比匀皇俏伊粲� 回味的經典,老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會被這些磨難摧毀,但卻不 能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚骨回去,但我們終究是勝利的。因為在 精神上,有 一些東西正在 悄然改變,使我們受益平生,興許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

              我躺在 柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢 中……

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