《老人與海》讀后感
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！�。
一個簡單的.故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個杯具性的故事中(鐘)，卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關卡還在等我�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應當這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。
《老人與海》讀后感2
這個暑假，我讀了好多本書，其中讓我感觸最深的是《老人與�！愤@本小說。
這本小說講的是一位年近六旬的老人，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻怎么也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天，才發(fā)現這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但老漁夫不愿就這么放棄。后來因為大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶著被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。
當我讀到“這里離海很近，說不定遠處有更大的魚”時，我十分佩服他，因為當時他就打到了一些魚，但他沒有滿足現狀，而是向著遠大目標前進，再看看我們，遇到一點困難就叫苦連天。寫到這里，我不禁想起剛放暑假時學打乒乓球的`事了，我去學了幾天，就覺得又累又乏味，想放棄，最后在媽媽的鼓勵下，我才堅持了下來，到后來教練直夸我打的好。（小說內容聯系自己，很好，有想法。）
小說歌頌了老漁夫，努力奮斗，堅持不懈的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。
《老人與�！纷x后感3
孔子說：“讀萬卷書，行萬里路”；詩圣杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；我說：“書是我學習上最好的朋友”。
課余時間我讀了很多書，其中我最喜歡的一本書叫《老人與�！�，是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威寫的中篇小說。這本書主要講述了一位古巴的`桑迪亞哥老人捕魚的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒有捕到一條魚，但他仍不肯認輸。終于，在第八十五天的時候，他釣到了一條大馬林魚。在捕魚的過程中，老人遇到了很大的麻煩，沒有武器，沒有助手，但是他也不放棄。經過兩天兩夜的搏斗，終于殺死了大魚，可是萬萬沒有想到的是，又有許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品；最終，老人也只能拖回了一副魚骨頭。
這個故事讓我懂得了很多道理，做任何事情都要堅持，不要半途而廢，在面對困難的時候要勇敢。
這本書里我最喜歡的一句話是：“人可不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
在今后在學習中，我一定要學習老人的這種精神，遇到難題多動腦筋，絕不輕言放棄。
《老人與�！纷x后感4
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話既是對圣地亞哥永不服輸，頑強拼搏精神的贊揚，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL不停地吹著號角，海風中夾雜著一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去，這實際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們在生活中也是這樣，很多事情并不是一帆風順就能夠做好的，都是我們要靠頑強的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實。像我們考試時，如果沒有背會、背熟知識點，那么我們在考試中怎么可能會考出比較好的成績呢？沒有按時完成老師布置的'作業(yè)，到時候知識點掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺上繡出我們最獨特的風采。這是我從《老人與海》中感悟到的。
為了自己這學期的期末考試而沖刺吧！
《老人與�！纷x后感5
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�，我從這本書中學到了那種頑強不屈、勇往直前的大無畏進取精神。
書中講了一位在四十多天里，幾乎沒捕到魚的老人，沒有放棄，費盡千辛萬苦才捕到一條大馬林魚，但是在接下來的三天三夜里，老人與大鯊魚爭斗，搶奪大馬林魚。老人面對鯊魚也曾沮喪，恐慌無助，但他還是堅持了下來，雖然到岸時大馬林魚只剩下少許的肉和一副骨架。
如果換著是我面對這種結果，我只會沮喪、后悔與沉重的悲傷�？衫先藳]有，他一次又一次站了起來，不向命運低頭、屈服，而是遙望更寬廣的`遠方。海明威塑造的這個桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的美麗風景，不僅僅是登到頂峰才能欣賞到，而重要的則是這一個過程，這一個艱苦卓絕的攀登過程。而且只有這樣才會真正體會到這種更別樣的風景。
《老人與�！纷x后感6
老人與海描述了一位老漁夫從出海到遠航到捕獲到戰(zhàn)斗到回家一部很樸素的漁夫生活，卻讓一代一代的人一讀再讀，必有精妙之處。一個年邁的漁夫在海中經歷了一次次失敗后捕獲到一條大的驚人的魚，作戰(zhàn)也非常辛苦經歷了三天三夜苦苦周旋與大魚生死搏斗，在筋疲力盡的'最后生死關頭憑自己的毅力，最終戰(zhàn)勝了大魚取得勝利。
漁夫把魚綁在船舷上卻引來了很多鯊魚，鯊魚接二連三的來掠奪食物他拼盡全力殺死敵人，與鯊魚的每次搏斗漁夫心聲我要打敗他沒有人天生是敗者。雖然最后只剩下殘破的小船和一副疲憊不堪的身軀，但一身的傷痕成了他非凡勇氣的見證，回到家窩棚中躺下安然入睡了，睡夢中又出海了。漁夫的這種精神值得我們在生活中學習。
老人與海仿佛象征人與自然的關系，象征人類堅不可摧的精神，在現實生活中人類失敗了但在精神上卻是勝利者，頑強的拼搏展示了我們最高貴的尊嚴誰沒失敗過失敗中的經驗就是我們明天的勝利，明天的成功。
就像漁夫一樣為自己的夢想勇敢追求、奮斗即使結局不是很圓滿，過程我們盡力了享受了也無怨無悔！我們的生活不就是這樣嗎？
《老人與海》讀后感7
我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎的小說，《老人與�！返墓适拢屛揖镁貌荒芡鼞�。
書中講的是，有一位老人常年獨自一人在海上打魚，經歷了千辛萬苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚。他把魚頭和魚的上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗，最后鯊魚將一切魚身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚肉都被吃光了，但什么也無法吹殘老人的英勇斗志。
老人與鯊魚搏斗，勇敢的面對挑戰(zhàn)，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動，讓我們明白了“不管做什么事都不應該被困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
自從讀了這本書，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對的題目總是大意，所以決心改掉馬虎的`毛病，在期末考試的時候，我做每一道題都格外仔細，果然，我考出了滿意的成績。
我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對，堅持到底，沒有什么事是做不到的。
《老人與海》讀后感8
一位樸實和默默無聞的老人，讓我明白與真切地體會到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領地。老人說：海鷗最重情義，它是幸福鳥、吉祥鳥！這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的原因。
十多年來，一到冬天，老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的'事情發(fā)生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫像永遠印在我的心里，我的腦海里，我的記憶里。
或許這個讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女�！独先伺c海鷗》的故事不就是一個例子嗎？
《老人與�！纷x后感9
這段時間，我讀了《老人與�！�，這個故事刻畫出一個與大海搏斗，在非常艱難的環(huán)境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人并沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書里，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。
和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什么才是真正的'困難，什么才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今后我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！
《老人與�！纷x后感10
在新華書店里，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌罚适码m簡單，但卻說明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠離陸地去大海中碰碰運氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經過了三天三夜耐力與毅力的.較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體里的血液全部流進了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的攻擊。當他到達地面時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……
就是這么一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但決不能被打敗!”
看了這個故事，讓我明白了一個道理，在我們學習的過程中遇到困難要有堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學習永無止步!
《老人與�！纷x后感11
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫在海上捕魚，在經歷了兩個多月的一無所獲后的時候，終于釣到了一條很大的大馬林魚，而且是他從來沒有見過的大魚。老人將魚捆在船上，費了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗：在把大馬林魚刺死后又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番激烈的搏斗。結果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人帶著只有一副光禿禿的`魚骨架回家了…….主人公是一個十分孤獨的老人，盡管他生活貧窮，但是，對于生活并沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅著人們。但是，人們在面對這些自然災害是并沒有失去對生活的信心，是那么堅強的面對.....
要記住“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡
可以消滅它，可就是打不敗他�！币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy，勇敢的面對人生！
《老人與海》讀后感12
六年級上學期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自我的子女看待，而海鷗也把老人當成自我的親人，以致在老人死去時它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經過了解我明白了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。
老人每一天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的`餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動物也有情感只要你對它好，它就會加倍的來報答你的恩情。
《老人與海》讀后感13
最近我閱讀了美國著名作家海明威的作品《老人與�！贰＿@本書講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚，捕到大馬林魚，但血腥味引來了鯊魚群，為了保住自己的勝利果實，他與鯊魚奮戰(zhàn)了一天一夜，但最終兇惡的鯊魚還是把大馬林魚“打掃”得干干凈凈，可倔強的老人還是把剩下的魚骨帶回了家。
讀完這本書，我被老人的品質深深地感動了。老人已經七十多歲了，但仍然出海捕魚，他是個不向困難低頭的人。他受到鯊魚的攻擊，雖然明知道有被鯊魚吃掉的危險，但他絲毫沒有退縮，與鯊魚奮戰(zhàn)了整整一天一夜，是個勇敢、堅強的人。雖然大馬林魚最終只剩下了魚骨，倔強的老人還是把它帶回了家，那是他勝利的象征，說明了他不可被戰(zhàn)勝的性格。
這本書不禁讓我想起我學習國際象棋的`過程。我已經學習了六年的國際象棋了，一開始的學習十分順利，可后面就會遇到許多問題，有時比賽成績不理想，無法升級；有時感到自己許久都沒有進步，但我從沒想過放棄�！独先伺c海》這本書更讓我懂得擁有堅強、不可被戰(zhàn)勝的品格是多么重要。
在以后的學習生活中，我會遇到許多困難，我一定要向老人學習，做一個堅韌、頑強、不向困難低頭的人。
《老人與海》讀后感14
莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與�！纷屛姨兆�。
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的`《老人與�！�。在文中作者用細膩的筆塑造了一個真實的老人，一個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數次的被打倒了，再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。
讀書使我們成長，讀書使我們進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與�！贰�
《老人與�！纷x后感15
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動的語言、動作、神態(tài)描寫，為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的`和諧原來那么美好，令人向往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X，販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們人類提高警惕、它們活也活的不自由。
如果我們一起去愛護它們就會讓人類呵護它們，就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急。”
動物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護動物吧。
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