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      1. 老人與海讀后感

        時(shí)間:2023-07-03 18:37:48 老人與海讀后感 我要投稿

        (推薦)老人與海讀后感

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (推薦)老人與海讀后感

        老人與海讀后感1

          我特別愛(ài)讀書(shū),特別是好書(shū),只要有一本好書(shū),我便會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們受益更多,讓我們領(lǐng)悟到更多的知識(shí),自從讀了《老人與!愤@本書(shū)后,就讓我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

          《老人與海》這本書(shū)講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷:老人84天沒(méi)捕到一條魚(yú),終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚(yú),但由于這條魚(yú)太大,在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗,最后回來(lái)時(shí)只剩下了一副魚(yú)骨架。讀完這部作品,我深深地被主人公圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈的精神給震撼了。他雖然沒(méi)有把魚(yú)完好無(wú)損地帶回來(lái),但他仍是成功的',因?yàn)樗谕局信c鯊魚(yú)拼命搏斗,他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習(xí),如果在生活中,那馬林魚(yú)便代表著人們的欲望,鯊魚(yú)便代表著旅途中不幸厄運(yùn),如果我們也能向老人那樣不向厄運(yùn)低頭,勇敢于厄運(yùn)斗爭(zhēng),那么,我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都?jí)粢?jiàn)了獅子,因?yàn)楠{子是萬(wàn)獸之王,代表著威武,老人想從獅子身上吸取一些勇敢,如果我們也能想老人那樣,還有什么事情做不成呢?我們的成功,不都是靠著這種精神,菜擊敗一只只“鯊魚(yú)”的嗎?

          我們要銘記《老人與!方o予我們的啟示:勇敢與厄運(yùn)作斗爭(zhēng),就一定能夠取得成功。

        老人與海讀后感2

          我讀完了《老人與!愤@是我第一次讀這本書(shū)受到了很多的啟示。

          這本書(shū)的作者是(美國(guó))歐內(nèi)斯特·海鳴威寫(xiě)的,他寫(xiě)的是一位窮困不堪、厄運(yùn)連連的老人,在海明威的筆下如此堅(jiān)忍不拔,勇敢頑強(qiáng)。

          這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專(zhuān)門(mén)釣魚(yú)的,在孩子小的時(shí)候,老人教會(huì)了小孩釣魚(yú)的技能,不久孩子長(zhǎng)大了,不想離開(kāi)老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú),他沒(méi)有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后釣到了一條非常大的魚(yú)就準(zhǔn)備回家,可是魚(yú)身上的`血,吸引了很多的鯊魚(yú)。老人為了讓魚(yú)不被鯊魚(yú)吃掉,就跟鯊魚(yú)搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看見(jiàn)鯊魚(yú)要來(lái)?yè)屓鈺r(shí),趕忙拿起舵,在鯊魚(yú)的腦袋上不停的敲打,可是鯊魚(yú)搶走了一點(diǎn)魚(yú)肉。結(jié)果還是鯊魚(yú)贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見(jiàn)了老人回到了家,孩子便說(shuō):“我們可以一起去釣魚(yú)了,我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)!

          讀完了這個(gè)故事:我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價(jià)值,以及強(qiáng)悍的硬漢精神。突然我想到海明威說(shuō)的,一句話(huà):“人可以毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝。”這時(shí)我才想到,人最重要的東西不光光是時(shí)間,還有生命所體現(xiàn)出的價(jià)值。

        老人與海讀后感3

          這學(xué)期,我讀了海明威的《老人與海》,第一遍沒(méi)怎么讀懂,后來(lái)又讀了一遍,才明白了一些道理。

          《老人與!分v了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚(yú)的襲擊,老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

          看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的`老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所打倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭(zhēng)。

          以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上也是這樣,每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心,認(rèn)為自己頭腦太笨,學(xué)不上了。在《老人與!分,老人與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,多值得我學(xué)習(xí)啊!

          自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是主?dòng)去找難題做,考試是越考不好,就越要努力,爭(zhēng)取下次考好。

          《老人與!愤@本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多道理,更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,我都不會(huì)再退縮。相反,我會(huì)勇敢地去面對(duì),想方設(shè)法去克服困難。

        老人與海讀后感4

          最近我閱讀了美國(guó)著名作家海明威的作品《老人與!。這本書(shū)講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚(yú),捕到大馬林魚(yú),但血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群,為了保住自己的勝利果實(shí),他與鯊魚(yú)奮戰(zhàn)了一天一夜,但最終兇惡的鯊魚(yú)還是把大馬林魚(yú)“打掃”得干干凈凈,可倔強(qiáng)的'老人還是把剩下的魚(yú)骨帶回了家。

          讀完這本書(shū),我被老人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。老人已經(jīng)七十多歲了,但仍然出海捕魚(yú),他是個(gè)不向困難低頭的人。他受到鯊魚(yú)的攻擊,雖然明知道有被鯊魚(yú)吃掉的危險(xiǎn),但他絲毫沒(méi)有退縮,與鯊魚(yú)奮戰(zhàn)了整整一天一夜,是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然大馬林魚(yú)最終只剩下了魚(yú)骨,倔強(qiáng)的老人還是把它帶回了家,那是他勝利的象征,說(shuō)明了他不可被戰(zhàn)勝的性格。

          這本書(shū)不禁讓我想起我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的過(guò)程。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的國(guó)際象棋了,一開(kāi)始的學(xué)習(xí)十分順利,可后面就會(huì)遇到許多問(wèn)題,有時(shí)比賽成績(jī)不理想,無(wú)法升級(jí);有時(shí)感到自己許久都沒(méi)有進(jìn)步,但我從沒(méi)想過(guò)放棄!独先伺c!愤@本書(shū)更讓我懂得擁有堅(jiān)強(qiáng)、不可被戰(zhàn)勝的品格是多么重要。

          在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)遇到許多困難,我一定要向老人學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不向困難低頭的人。

        老人與海讀后感5

          我認(rèn)為讀書(shū)的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了!独先伺c海》是我最想吐槽的一本書(shū)。

          《老人與!愤@本書(shū)中講的是老人桑提阿果出海打魚(yú),歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事,最終只是拉回了一條金槍魚(yú)的骨架的故事,可是這骨架有用嗎?沒(méi)有用費(fèi)那么多力氣拖回來(lái)干什么?

          這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先,在捕到金槍魚(yú)后,連人帶船被金槍魚(yú)拖著在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì)筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著,也會(huì)有血腥味,會(huì)引來(lái)各種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行捕食,由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān),加之它受傷了,速度不可能和原來(lái)一樣快,很快金槍魚(yú)就會(huì)被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚(yú)太神化了。

          第二,這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后,在航行回去的途中,老人遇到了鯊魚(yú),當(dāng)時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫(xiě)到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~(yú)的`腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當(dāng)時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著,老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚(yú)類(lèi)的智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚(yú)!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。

          挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本!

        老人與海讀后感6

          他釣上了一條大馬林魚(yú),明知魚(yú)的力量比他大,但仍決心戰(zhàn)斗到底。他的左手被劃破了,他不斷的與它談話(huà),以此來(lái)減少疼痛,防止自己變得麻木。是啊,生命懼怕麻木,但生命慶幸疼痛。麻木就意味著死亡,而疼痛則象征著重生。即便,一點(diǎn)點(diǎn)的微疼,也意味著活著,只要活著,一切都還有希望。最終,他戰(zhàn)勝了它,準(zhǔn)備返航。

          沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的事,但生活中必須時(shí)刻準(zhǔn)備著接受未知的變化。幸與不幸,往往只是在一瞬間。很不幸,圣地亞哥遇著了鯊魚(yú)。但是他沒(méi)有法子,于是,接受不能改變的.部分,產(chǎn)生力量,進(jìn)而改變自己可能改變的部分。用盡力氣,與鯊魚(yú)斗爭(zhēng),他的意志不會(huì)被摧毀。在被鯊魚(yú)咬去了近四十磅魚(yú)肉,他的感慨:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被摧毀,但不能給打敗。讓我深表贊同。后來(lái),他放棄了斗爭(zhēng),一心掌舵歸航,盡管與他那感慨不符,但我仍很佩服他。記得哲學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)過(guò):要樂(lè)于承認(rèn)事情就是這樣情況,能夠接受發(fā)生的事實(shí),就能克服隨之而來(lái)的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的頑強(qiáng)抵抗,更讓人佩服。

          疲憊的圣地亞哥回來(lái)后,沉沉的睡去。他帶回的只有一具大馬林魚(yú)的骨架,但他贏得的卻是人們的贊美。不知道,他演繹的是悲劇還是喜劇。唯一可以知曉的就是,他還不算老,一個(gè)有勇氣、有膽量、有毅力的人,他是年輕的,心,精神,一切……

        老人與海讀后感7

          星期天,我把一本本書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上,忽然一本泛黃的《老人與!返粼诹说厣!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。

          《老人與!分饕獙(xiě)的是一位老人出海打魚(yú),釣到了一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的.努力,最終魚(yú)死了,老人空手回家了的故事!

          老人在書(shū)中對(duì)描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象,如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持,他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章,老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了,但他依然沒(méi)有放棄,終于他再一次鼓起勇氣,再釣魚(yú),再做回漁夫這份工作。

          我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次,我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,怕長(zhǎng)繩打到我,于是我坐在一旁,看著其他女生開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí),體育老師走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,繩不會(huì)打到你,快去跳吧。加油,你是最棒的!”我鼓起勇氣,排到我了,于是我一跳,竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),遇事不畏難。

          “鳥(niǎo)欲飛高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蔽覀儜(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

        老人與海讀后感8

          《老人與海》成功地把一位老漁夫塑造成一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),但在84天后仍然一無(wú)所獲,直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚(yú),最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。這本書(shū)通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強(qiáng)的.心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!我想,正是這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅(jiān)韌的人生態(tài)度,是這部作品吸引讀者的原因。

          《老人與!肥刮颐靼祝鎸(duì)生活中的不幸與不公,與其抱怨、等待,不如勇敢地打開(kāi)生活之門(mén),用積極的生活態(tài)度去對(duì)待苦難,即使結(jié)果仍然不夠理想,但至少我們努力拼搏過(guò),依舊可以用堅(jiān)強(qiáng)照亮前方的路。

        老人與海讀后感9

          今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,通過(guò)讀,我們知道了這組課文講述了在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事。

          總之,我讀了《老人與海鷗》這篇課文后。我的感悟是:老人為了給海鷗送食物,都要步行二十余里,并且他是一個(gè)為自己想得少,為海鷗想得多的人。吳慶恒爺爺為了省錢(qián),穿得都是褪了色的衣服,吃的也就只是0.25元的香煙,這可已看出老人多愛(ài)海鷗啊!我們以后一定要向吳慶恒爺爺學(xué)習(xí),不要虐待小動(dòng)物,小動(dòng)物也有生命,人人都是平等的。如果你是小動(dòng)物,獵人殺了你的母親去做食物,你會(huì)愿意嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們保護(hù)小動(dòng)物吧!

          前幾天,我學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇文章,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)槲冶贿@一位普通的老人打動(dòng)了。

          這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的.行為。

          我還在一個(gè)故事上明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

          讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

        老人與海讀后感10

          一次次出海,老人對(duì)自己充滿(mǎn)著堅(jiān)定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚(yú)都沒(méi)有達(dá)到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚(yú)。

          這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人,同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來(lái)作為小說(shuō)的主線(xiàn),貫穿全文。

          這本小說(shuō)的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單,主要就講了老人在海上與大鯊魚(yú)搏斗的情景。但是,這本書(shū)對(duì)于六年來(lái)讀了不少書(shū)的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說(shuō)很好讀了,就連書(shū)里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書(shū)中,作者在老人與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候,運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫(xiě):動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境……“我沒(méi)有抽筋,”他說(shuō),“它很快就會(huì)浮上來(lái),不過(guò)我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住,這是不用說(shuō)的了!薄@是我列舉的'作者對(duì)老人的語(yǔ)言描寫(xiě),由此看出,這就是作者筆下的老人,堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫(xiě)作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方,從多個(gè)方面的寫(xiě)法來(lái)滲透進(jìn)去,同時(shí),在寫(xiě)法上,也從不同的角度來(lái)寫(xiě)出了老人的特點(diǎn),這也正是這本小說(shuō)最吸引人的地方,也真是這本書(shū)最令人難懂的地方!

          這是一本書(shū),一本引人入勝的書(shū)。書(shū)的特點(diǎn)由我來(lái)感受,反復(fù)品味,這將會(huì)是我的寫(xiě)作素材!

        老人與海讀后感11

          人為什么而活?人最寶貴的是什么?這是困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題。我向很多人提問(wèn),可每個(gè)人的答案都不相同,直到讀了《老人與!,認(rèn)識(shí)了那個(gè)84天沒(méi)有打到魚(yú),不向命運(yùn)和困難屈服的老漁民,我仿佛看到無(wú)邊無(wú)際的大海,那條巨大的馬林魚(yú)和一群大鯊魚(yú),終于在故事里找到了答案……

          老漁夫桑提亞哥已經(jīng)84天沒(méi)打到魚(yú)了,作為經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫,他本可以躲在家里不出來(lái),免得被人嘲笑,但桑提亞哥老人并沒(méi)有如此。

          第85天,不向困難屈服的他繼續(xù)向大海發(fā)起挑戰(zhàn)。這次他把小船駛向大海深處,終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)不想被抓住,就這樣人和魚(yú)在海上整整搏斗了三天兩夜,最終,他勝利了。

          好景不長(zhǎng),鯊魚(yú)蜂擁而至,老人腦中也曾有過(guò)退縮放棄的念頭,但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的他很快打消了這種想法,因?yàn)樗麍?jiān)信,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)搏斗,人與鯊魚(yú)的大戰(zhàn)最終落幕,鯊魚(yú)退去,老人回到岸邊。雖然馬林魚(yú)被吃了個(gè)精光,但老漁夫桑提亞哥才是真正的勝利者,他用堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`精神捍衛(wèi)了漁夫的尊嚴(yán)。

          我從心底里敬佩這個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我,永不放棄的老漁夫。我們每個(gè)人在生活中都是出海捕魚(yú)的漁夫,那“魚(yú)”就是目標(biāo)和夢(mèng)想,只有通過(guò)努力,才能克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、追求夢(mèng)想、捍衛(wèi)尊嚴(yán)。一次次超越自我,哪怕沒(méi)有成功,也是真正的英雄!

        老人與海讀后感12

          “人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅!边@本書(shū)主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚(yú),但是他一連八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)。他不肯認(rèn)輸,依然斗志昂揚(yáng),終于在第八十五天時(shí)釣到了一條身長(zhǎng)約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著老漁夫的小船駛向遠(yuǎn)海,但老人沒(méi)有淡水、食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有幫手,甚至左手抽筋。但他在這種困境下,依舊頑強(qiáng)地和馬林魚(yú)搏斗。經(jīng)過(guò)兩天兩夜,他終于殺死了馬林魚(yú)。單拴在船邊的馬林魚(yú)散發(fā)的'血腥味遭到很多鯊魚(yú)的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚(yú),但鯊魚(yú)越來(lái)越多,他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚(yú)骨架。

          在看海明威的這本小說(shuō)時(shí),故事情節(jié)讓我熱血沸騰,一個(gè)老漁夫敢于挑戰(zhàn)一個(gè)比自身大幾倍甚至幾十倍的大馬林魚(yú),而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚(yú)攻擊,過(guò)程極為驚險(xiǎn),雖然老人釣到的大馬林魚(yú)被咬地只剩尸骨,但那魚(yú)骨卻是對(duì)他多年來(lái)作為一個(gè)漁夫的榮耀,老人說(shuō)過(guò):“人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅。”

          這個(gè)看似悲劇的故事,但實(shí)際上有著勇敢、樂(lè)觀的精神,鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現(xiàn)更多寬廣的胸懷,也是過(guò)去二十世紀(jì)二三十年代海明威作品的高度升華。

        老人與海讀后感13

          這個(gè)故事講述的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú),其它漁夫的嘲笑或者玩笑,他都不生氣。頭四十天里,有個(gè)男孩子跟他在一起,可是,過(guò)了四十天還沒(méi)捉到一條魚(yú),男孩的父母要小男孩去了其它船上。這種情況下,他堅(jiān)持不懈在第85天的時(shí)候獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天才筋疲力盡的把它綁在船的一邊,這需要非常大的勇氣和意志,但在歸程中又遇到鯊魚(yú)的.襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。震驚了小男孩,在他眼里,老人是最用該最有能耐的。

          “一個(gè)人生來(lái)不是被打敗的,人可以毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)在文中深深的打動(dòng)了我,遇到人生中的困難,既然發(fā)生了就要積極去面對(duì)問(wèn)題,去解決,勇敢去處理,不能被打敗也不怕被打敗,要能永不放棄,越挫越勇。不管結(jié)果如何,至少我們經(jīng)歷過(guò),我們積極面對(duì)過(guò),我們認(rèn)真思考過(guò),都是值得我們尊重的結(jié)果。

          路有千萬(wàn)條,問(wèn)題的處理也有千萬(wàn)條,合理與不合理先放著不說(shuō),至少我們思考過(guò)面對(duì)過(guò),值得慶幸的是首先我們沒(méi)有被問(wèn)題打敗。這篇海明威的小說(shuō),在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代很具有教育意義,現(xiàn)在的大學(xué)生,高中生等在上一輩人的細(xì)心呵護(hù)下,遇到各種不順都有大人買(mǎi)單,經(jīng)受不了挫折的打擊,動(dòng)不動(dòng)就用結(jié)束生命的方式來(lái)解決問(wèn)題,生命白白的被問(wèn)題打敗了。

        老人與海讀后感14

          在暑假里,伴讀了海明威的《老人與!愤@本名著,我的感想很多。

          《老人與海》的主要內(nèi)容是:在古巴,一個(gè)叫圣地亞哥的老漁翁,有一次出海,在近海捕了48小時(shí),卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但他決不放棄,最后終于在深海捕到一條大馬林魚(yú)。殺死大馬林魚(yú)后,魚(yú)血卻引來(lái)了鯊魚(yú)。他與鯊魚(yú)斗智斗勇,終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚(yú)只剩一副骨架,但圣地亞哥卻沒(méi)有失敗。

          讀完后,我心潮澎湃,想:圣地亞哥真是位了不起的`硬漢!他雖然頭發(fā)蒼白,滿(mǎn)臉皺紋,已飽盡滄桑,但為了證明自己活著是有價(jià)值的,不僅釣到了比帆船還大的魚(yú),還趕退了鯊魚(yú)。雖然最后只得了一副魚(yú)骨,但他仍是一個(gè)勝利者;仡^想想我自己,毛筆字練完了么?書(shū)認(rèn)真讀了么?沒(méi)有!這五年的讀書(shū)生涯中,我又獲得了什么?完成了什么?什么都沒(méi)有。為什么?都因?yàn)槲夷繕?biāo)不明確。我不能再墮落,不能再偷懶,給自己定好目標(biāo)!

          在現(xiàn)實(shí)生活中,也有相似的事。如董存瑞,舍身炸碉堡;黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口;邱少云,為保護(hù)隱伏部隊(duì),活活燒死,一聲不吭;狼牙山五壯士,壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭,:堅(jiān)持不懈,永不言。∮秩缇l(wèi)填海,一只小小的鳥(niǎo),不放棄地要填滿(mǎn)大海;愚公說(shuō):“就算我移不完,我的后代也能移完!”這真應(yīng)了海明威的那句話(huà):“一個(gè)人可以被消滅,但不可能被打倒!

        老人與海讀后感15

          輕輕合上《老人與!,不僅思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

          一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了?墒撬麤](méi)有沮喪,沒(méi)有倦怠,他繼續(xù)出海,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在大,經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量,他終于制服那條大魚(yú)。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚(yú)骨,一條殘破不堪的小船,還有自己那具耗盡了精力的軀體。

          有人說(shuō),老人失敗了,但我認(rèn)為老人依舊是勝利者,他是精神上的勝利者,他的`信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先耸球湴恋,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn),卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮,卻依然是一位令人敬佩的英雄。

          生活中,我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心,也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心,但與老人相比,這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái),積極地去面對(duì),去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          人生就像一場(chǎng)旅行,不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn),它的道路漫長(zhǎng)、艱難、坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

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