老人與海讀書心得 【薦】
當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀書心得 ，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書心得 1
浩瀚的海洋、狂風、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人非凡感動。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭從來就遠遠不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的.，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄!
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲;腹中空空時眼看暴殄天物而無奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著一個干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個千古錘煉的復雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來。
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發里的身此文來源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動�？缮钊绾０。遣蝗葑屓诵傅〉�，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒�，想要征服海的人啊，你需要時刻警惕時刻謹慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書心得 2
我讀了1951年海明威寫的一部小說《老人與海》。
《老人與海》這本書講的是一個老漁夫因為老了很久沒打魚了，于是其他漁夫就借此機會嘲笑他。但是老人沒有理會可怕的笑聲，而是點燃了斗志，和一個手把手教大的年輕人一起下海釣魚。
這位老人很幸運。他遇到了一條大魚，但因為他沒有年輕時那么強壯，他不得不被魚拉到海里。但老人并沒有放棄魚竿，而是與大魚展開了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準備帶著戰利品回家的時候，一群鯊魚盯著他的'大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地上。人們不再嘲笑他，因為他們被老人頑強的意志力所震撼！
讀完《老人與大�！泛螅业男姆浅２黄届o。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他已經老了，但他沒有承認失敗，也沒有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運作斗爭。他不相信自己會輸，因為他有信心，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是個男人！
老人曾經說過：一個人生來就不會被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因為這句話包含了很多東西，只要你理解這句話，你就會受到很多啟發，你就會被老人永不放棄的精神所感動和激勵。是的，一個人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念仍然存在，他永遠不會失敗。因此，我們必須有頑強的精神和不屈不撓的信念，只有這樣，你才能在面對困難時不被嚇倒或打敗。
老人與海讀書心得 3
84天的堅持，一個叫圣地亞哥老人，讓我有了無限的感慨，對于曾經的我，對于事情都是三天打魚，兩天曬網，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無論做什么，一定要懷抱著希望，只要你能夠堅持下來，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋�。
“老人”一個很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕松，但我準備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。
如今一個多變的社會中，人們為了利益忙碌著，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執著告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉著小魚時，你卻在無人之地執著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執著得到了最好的證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的'，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執著的并不一定是不好的，
老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風，冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己，他拼盡一切來努力維持著他的生分和尊嚴。他的每一個行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
老人與海讀書心得 4
當我讀《老人與�！返臅r候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中……
一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經過搏斗老人終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與成群的鯊魚進行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。
從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，鯊魚才是勝利者�？墒窃谖铱磥恚蠞O夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人類本身有自己的限度，人類的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個限度才會一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學習。
我更加要向老漁夫學習，不管是在學習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動，我一定要向老漁夫學習，不管是在生活還是學習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個上進的人。
初中老人與海讀書心得4
自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現著三個字“為什么?”為什么課文中說老人數十年的冬天，都來給海鷗喂餅干?他又沒有義務。為什么?老人一個月的工資，大部分都給海鷗買了餅干，難道是老人工資多的花不了?可是老人一個月只有300余元的低保呀!老人每天步行20余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢?這幾個問題在我的腦海里不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經過幾天的冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個冬天來給海鷗送食，風雨無阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬倍的情感。老人一個多月的工資都給海鷗買了餅干，才不是因為錢多了沒處花，而是因為老人不忍心看到過冬的`海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧愿自己生活苦一點兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開心、高興，老人就已經十分幸福了!舊的總是已經解決，可是新的煩惱又追來了。為什么?老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心!難道海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也舍不得離開老人嗎?如果是的話，是什么讓它們這樣反常呢?這股神奇的力量又是什么?其實，這十余年寒冬里，海鷗們已經把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他!當老人去世后，不要說留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅信，它們也會的。但這不可能成為事實了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會孤獨無依，不會無照料。因為，在海鷗老人去世后，人鳥真情感動了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現許多熱愛海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護著它們……是愛，愛的橋梁架在他們彼此的心里，誰說愛不能創造奇跡呢?
老人與海讀書心得 5
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言�！薄噯⒁�
一開始，看到這個名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個生活很簡樸的老人，每個月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因為他知道餅干是海鷗的最愛，他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領悟，人與動物自然和諧共處，原來是如此美好！
老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！鞍滓硖焓埂睂懗隽撕ｚt對老人去世的悲痛，這個場面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場自己的`兒女，海鷗也把老人當做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的。
現在回想起來，鄧啟耀的名言，是：人與動物之間的情是美好的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
老人與海讀書心得 6
貴"的人領悟了人對于災難的承受力.即便從家財萬貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來他的親人一個個逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對不幸埋怨過什么.如果說這樣一個故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢頤欽絞?!
老人與海本就是渺小與龐大的對比然而老人卻從未怕過_怨過_恨過.瞧過"魯濱遜"機智的人都明白孤獨的可怕獨自一人應對生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無所獲看著豐收的同伴聽聞他們的譏笑卻毫不在意.沒錯他是樂觀的這樂觀不僅僅在于以后可能產生的"收獲"而是他對蒼天_對浩海_對星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的就是搏斗無論對方是大馬林魚還是鯊魚無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創傷.
海明威是個很厲害的人他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的'內心在遇到苦難時人們會想起自己最想見的人會突然有很多想對對方說的話.然而當周圍空無一物的時候也就無所謂了想想也罷_說說也好只要不服老不認輸也就沒什么干不成的
老人象征著柔弱_無力_滄桑.而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時候會浮上來它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚竿拼命的祈禱想讓這大魚跳起來跳起來它就死了又祈禱它千萬別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的雙手隨時會抽筋之前堅持了一次如果抽筋還來那老人只有割斷魚線了.
最終老人經過了幾天的奮戰拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚比他的船還長老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說出來說出來就不會實現了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手又遭遇到鯊魚.同時也證明了"禍不單行"鯊魚不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚直到大馬林魚被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護他的獵物先是用魚叉魚叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚.直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了.
老人與海讀書心得 7
學習了《老人與海鷗》這篇文章，我知道了它主要講的是每逢冬季來臨，一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗，呼喚海鷗，與海鷗親昵的說話的故事，以及在老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫的悲壯畫面，同時，也表達了老人與海鷗那份真摯的友誼。
初讀課文，我有一個疑問：為什么老人那么簡樸，但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物？經過老師的講解后，我明白了：是因為老人之前孤身一人，沒有親人，海鷗是他唯一的精神寄托，雖然不是親人，但是，他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……
老人是用真心去呵護，疼愛海鷗的，一談起海鷗，老人的眼神就興奮起來，他還給每一個海鷗都起了一個名字：獨腳，灰頭，老沙，公主，紅嘴……
“當老人去世時，“我們”把老人最后一次喂海鷗的.照片放大，帶到翠湖邊海鷗們都飛了過來，圍著遺像翻飛，盤旋……當“我們”不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的撲了過來，“我們”好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來……”從這幾句話中，我認為，海鷗很舍不得老人離開他們，不想讓任何人帶走老人。
任何動物都是有靈性的，只要你用真心去對待它們，我相信，一定會有收獲的。
老人與海讀書心得 8
假期里，我看了美國著名作家海明威寫的《老人與�！�，這本書讓我受益匪淺，懂得了很多道理。
這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的漁夫，他有很好的捕魚技術，經常能捕到美味的魚。但是有一天，他出海釣魚的時候，一條魚都沒抓到。他撒了好幾次網，一無所獲。他沮喪地回家了。連續幾天，他都沒有釣到魚。當他去酒館喝酒時，有人嘲笑他：“我說圣地亞哥，你怎么了？你好幾天沒釣魚了？但圣地亞哥并不氣餒，堅持每天打魚。圣地亞哥連續84天沒有釣到魚，直到第85天，他終于釣到了一條超大的馬林魚。然而，一群饑餓的`鯊魚盯著他的馬林魚。老人與鯊魚搏斗，但最終只帶回了一對巨大的魚骨架。
表面上看，圣地亞哥失敗了，他的馬林魚被鯊魚吃光了，但實際上他是成功的，無數人被他的勇敢和毅力所感動。
在生活中，我們也會遇到很多困難。有時我想放棄，不想堅持下去。幾天前，我想放棄，因為我覺得學習刷子很難，我覺得我寫的刷子不好看。這時，我想到了圣地亞哥，感到非常羞愧，秘密鼓勵自己努力學習，堅持下去。
書中說：“人可以被摧毀，但不能被打敗。”堅持不懈，你一定會成功的。
老人與海讀書心得 9
他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽逸p輕地合上書本，細細地咀嚼著這句話，內心宛如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海]，故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數倍。他竭盡全力，經過兩天兩夜的奮戰，最終將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂突擊，老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時，綁在船邊的.大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信；面對照自己漁船大數倍的大馬林魚不妥協，這是明知不可為而為之的勇氣；面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭，這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者，是真正的勝利者，是一個英雄！
回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區游，對于深水區不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰。對照[老人與海]中的老人，我羞愧不已，他的這種自信自強的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個人都會遇到，面對艱難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發意義。
上甘嶺戰役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡奈膲藿臭斞赶壬�，是英雄；2003年，非典爆發，始終在醫療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災現場不知名的武警戰士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有著堅定的信念，都是遇到艱難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國的脊梁，是真正的勇士，是新時代的我們學習的模范！
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學們，假如你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海讀書心得 10
《老人與�！芬粫饕v述了老漁夫桑提亞哥連續84天沒有在海上捕魚的故事。
起初，一個叫曼諾林的男孩和他一起出海，但40天后，孩子被父母安排去另一艘船，因為他們認為孩子不會和老人交好運。第85天，老人一大早就把船劃得很遠，他意外地抓到了一條比船大的'馬林魚。老人和魚打了兩天，終于把它叉了起來。
然而，受傷的魚在海上留下了魚腥味，吸引了無數鯊魚。老人試圖與鯊魚搏斗，但當他回到港口時，馬林魚只留下了一個巨大的骨架，老人筋疲力盡地摔倒在陸地上。當孩子來看老人時，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥睡在毛棚里，在夢中看到了獅子。
這個故事讓我明白，遇到困難和挫折，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但他保持著尊嚴和勇氣。
老人與海讀書心得 11
這本書被它的作者海明威稱為“這一輩子所能寫得最好的一部作品！”
起初，在老漁夫出海前，他已經有八十四天沒有捕到魚了，這對于一個漁夫而言幾乎是對他職業技術的否定，但是，他沒有放棄，在第八十五天堅持出海。
上帝或許是眷顧他的，讓他遇到了一條巨大的馬哈魚，但上帝也許是無暇顧及他的，讓他遇到了一條強大的馬哈魚；他和那條魚的斗爭堅持了整整三天，而他的戰場就是那片汪洋大海，他的所有物只有那條小船及船上的東西，他的戰友只有他自己，他是一個老人，食不飽餓過，用力過久累過，身體不適痛過，他似乎是那么的孤獨和不堪一擊，但是正如桑提亞哥所說“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他！”
那條魚帶著魚鉤拖著他在大海上漂泊著，這是一段漫長而又乏味的旅程，然而他似乎從未有過放棄的意思——大海就是他的家，天上的鳥兒就是他的親友，而那條魚，是他的獵物，是他的`對手，更是他的朋友，他曾不止一次表達過對那魚的頑強的敬佩之情，甚至稱它為“兄弟”；在他見到那魚的廬山真面目時，還說從未見過比它更美的事物。
至此，那條魚已經不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了，而是象征著人生當中看似不可征服的磨難，那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后，絲毫沒有退卻的意思，迎難而上，盡管他有足夠的放棄的理由，但他還是鼓勵自己：我是一名優秀的漁夫，我絕對不會被一條魚所打倒，相反，我還要打敗它！這是一個人，與命運抗爭的過程！
從字里行間，我仿佛看到了全過程，美麗的馬哈魚，頑強的老漁夫，斗爭勝利時的陽光，還有，后面兇惡的鯊魚……
那個磨難是美麗的、強大的，那場斗爭是激烈的、是艱難的，但這并沒有讓他這個老漁夫害怕退卻，他不屈不撓，頑強抗爭！上帝也許有意要折磨他，讓他遭遇那樣的經歷，但他卻用一個人的頑強意志取得了與命運抗爭的勝利，用自己的雙手書寫了自己的結局！盡管，他的戰利品最后只剩下一副骨架了，他付出的辛苦似乎都付之東流，但他依然是一位，一無所有的勝利者。他是一個擁有著令人敬佩的靈魂的人，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值——與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高！
正如肖恩·奧弗萊因所說：海明威小說的主題是“人的本質，人的努力和奮斗，人的追求和痛苦，人的信仰和掙扎，人的倔強和價值，人的聰明和命運，人的膽略和氣魄，人的尊嚴和靈魂�！�
老人與海讀書心得 12
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�,短篇的,但不知道為什么一直沒去看,可能機緣未到。而這次七年級必讀書目選了它,于是我也就跟著學生一起看了下去。
看書的心境真的跟自己的境遇有關,這學期發生事情后的我去看《老人與�！�,我似乎真的讀懂了那個老人的孤獨。是的,就是孤獨。
很多人去贊揚老人身上的拼搏、堅持一切硬漢的品質,而老人自己也似乎要去證明自己這些硬漢品質。被人津津樂道的名言“一個人可以被毀滅肉體,卻不能被毀滅精神”,于我而言感觸不多。
但讀著讀著,我看到這個老人或者說海明威心里的那種孤獨,甚至要用固執偽裝的孤獨。讀到這本書,我看到老人整個跟大魚搏斗的那三天兩夜里,他每一次想到馬諾林小男孩的時候。他十一次呼喚“要是那個男孩在這里就好了”,這呼喚背后難道不是孤獨、無助、無力嗎?渴望像獅子那樣的老人,在無邊的大海上在無邊的黑夜里在無邊的僵持中,他也會軟弱,也會害怕,誠然,他絕不會認輸。
我還感動于馬諾林小男孩對他的陪伴,是的',不離不棄。出行前的囑托,日常里的照顧,老人一無所獲像喪家犬一樣的回歸時,只有小男孩在岸邊等他。只有小男孩為他掉淚,這么小的男孩甚至會在老人面前偽裝自己的眼淚,而轉身去哭。這不是一種簡單的陪伴,這是什么,我也說不好,只是覺得太難得太難得�？赡芎Ｃ魍约罕救丝释羞@樣的一種陪伴,于是在書里刻畫了一個馬諾林吧。
老人是不幸的,他孑然一身,他獨來獨往,他一無所獲,在俗世的“成者為王,敗者為寇”的標準中,他是個徹頭徹尾的失敗者、流浪者。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個老人,甚至幾個人都做不到。
所以老人也是有幸的,他還有小男孩呢,還有他夢中的獅子呢。有現世的最堅固的陪伴,有夢境里最不棄的安慰,這樣的人或許也沒有那么失敗與可憐。
人生百味,可能我們要的很多就會很不滿足,我們越渴望什么上天越是讓你失望。不如抓緊手中的六便士,抓緊眼前的,因為這也不妨礙我們去欣賞那天兒邊迷人的月亮。
老人與海讀書心得 13
在以前，我騎自行車，總也騎不到太陽廣場。但現在，我堅定信心，一定要騎到太陽廣場，這是《老人與�！分械睦先私o了我堅持的信念。
在拼命蹬自行車的`時候，我感覺就是那位老人在和那條大魚比拼耐力，只要誰退后一步，誰就會輸掉！終于，老人給了我力量，我把太陽廣場征服了！
是堅持給了我勝利！
老人與海讀書心得 14
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
記得看了許多遍由“硬漢派”美國作家海明威所著的《老人與海》，多到自己也說不清到底有幾遍了。
第一次看這本書時，只感到老人的堅強與不幸，千辛萬苦解決了大魚，卻被鯊魚“撿漏”，把老人的成果給“竊取”了。
再后來，了解到“硬漢”的意義，莫名對老人有了一絲尊敬，更加精確的話，應該說是一種敬佩之情。對老人不服老、不服輸的個性，有了深入的體會。然而，沒有能更深入理解到老人的力量，依然對他抓魚失敗的結果感到忿忿不平。
現在，我對老人有了一種新的認識，我認為他是成功。看似有一些前后矛盾，但這種改觀并不是心血來潮，而是我慢慢透過現象看到了本質，鯊魚可以“竊取”老人的大魚，但是不能“竊取”老人身上堅毅的硬漢品質，我認為老人沒有被打敗，老人永遠也不會被打敗。
老人如他夢中的獅子一般存在著，獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸的'精神永遠沒有失敗之說，在我看來老人沒有失敗。可能從老人抓魚的結果來看，是一件失敗的事情，但是從老人抓魚的過程和他硬漢品質來看，他是一個成功的人。
最后再多說一句，我們都會慢慢變老，我們都會經歷失敗的事情，但是我們是不是可以學習一下老人身上的堅毅品質：可以被毀滅，但是不會被打敗!
老人與海讀書心得 15
一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅，但是不能打敗。
一個簡簡單單的故事，一個平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架 。
人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與�！芬辉購娬{的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運，千變萬化不可測的大海好似千變萬化，變化無常的人類社會，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。
當你努力的'去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。
所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言敗! 老人與海讀后感及啟示篇7
一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經歷了前所未有的考驗，最后將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。《老人與�！菲婚L，情節也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現了人類應對艱險無所畏懼的高貴品質，應對失敗有著“優雅的風度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。
人類的極限，無人知曉。當一個人努力戰勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現了。以前為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?
作為一個強者，就不就應因為失敗而消沉悲觀，就不就應因為沮喪而停止追求!
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