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      1. 初中生老人與海的讀后感

        時間:2022-12-22 19:13:13 老人與海讀后感 我要投稿

        初中生老人與海的讀后感

          細細品味一本名著后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的初中生老人與海的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初中生老人與海的讀后感

        初中生老人與海的讀后感1

          一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅,但是不能打敗。

          一個簡簡單單的故事,一個平凡的老漁夫,一條大馬林魚,在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。

          它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之后,遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以后,老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中,不幸碰上了鯊魚的襲擊,老人勇敢的和鯊魚搏斗,但是,回到港口時,那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。

          人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受失敗,但是內在的意志是神圣不可侵犯的,這是《老人與!芬辉購娬{的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西,那一群鯊魚是不可避免的厄運,千變萬化不可測的大海好似千變萬化,變化無常的人類社會,有許許多多的人和老人一樣,勇敢的去捕捉自己所求,永不言敗。

          當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

          從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

          所以一個人可以毀滅,但是不能打敗,永不言!

        初中生老人與海的讀后感2

          “一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”,這是老人與海中最經典的話語。

          這位老人出海84天,一條魚也沒有捕到,原先同船的男孩,也被父母弄到了別的船上,但老人不屈服于大海。在第85天,卻撞到一只比船還大的馬林魚,周旋了兩天,終于制服了它。在回港的途中,馬林魚的血引來了許多鯊魚,盡管老人與鯊魚殊死搏斗,但馬林魚仍是只剩下了骨架子。老人筋疲力盡的上了岸,倒在地上。白天人們發現老人的船尾,掛了一個碩大的馬林魚骨架時,所有人都驚呆了。而原先的那個男孩,也認定了老人沒有被打敗,要學會他的一切本領。

          通過整件事情,體現了老人那種堅強的意志力、堅不可摧的精神。而“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!币簿褪抢先松畹男拍。

          每個人都有像老人那樣的精神,這種精神是永不可磨滅的,在艱難時刻,人類總是會用自己堅強的意志力對抗所有的困難,繼續生存生活下去,這也正是人類能在自然界中登上王者地位的一個主要原因。

          老人也正是作者海明威所崇尚的人,堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,這些也正是生活中所需要的好品質。

          我們每個人都應當向老人那樣,堅強,從來不屈服于他人,不放棄。寬厚,不計較小事。仁慈、充滿愛心,多關心他人,關照他人。

          同時還要具有十分強大的精神力量。

          一個人他的身體也許垮了,但是他的精神力量仍然能給予他生活的希望與信心,讓他活下去,可見精神力量的強大。精神力也是我們克服困難的重要工具,一個人還沒干這一件事,精神就垮了是肯定干不下去的。別忘了,“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”

        初中生老人與海的讀后感3

          這位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚,別人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚,歷經千辛萬苦,終于把這條大魚降服,他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大魚的血腥味很快招來了鯊魚,老人使出渾身解數和鯊魚拼殺,老人到家時,魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。

          讀了這本書,我明白了我們不可以向困難屈服,我們要敢于和困難做斗爭,要有堅持不懈的精神,不經歷風雨怎能見彩虹,文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實的漁民,他都不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,我們這些中學生怎能說放棄就放棄?我們應該向文中的桑提阿果爺爺學習,做一個有毅力敢于斗爭的人!

          在我們的生活中,也有許多困難和挫折,我們不僅要學習老人對生活樂觀的態度,還要有老人持之以恒的精神和專一的目標。在小學六年級冬季三項之雙搖比賽,我們班與六班實力差不多,在與他們班每次比賽時,都以微差距失敗,為了這次比賽,我們四個人每天很早就來到操場上訓練,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負有心人,終于在所有人都認為是六班得冠軍時,我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么,就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標。

          讀完《老人與!纷屛腋用靼琢艘粋道理——堅持就是勝利。我十分敬佩老人,敬佩他的樂觀,敬佩他鍥而不舍的精神。

        初中生老人與海的讀后感4

          我讀過許多書,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書,讓我印象很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與!。

          《老人與!废蜃x者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個來自古巴的漁夫桑提亞哥,贊美了老漁夫堅忍不拔的精神和意志。與此同時,作者闡述了生命的尊嚴和生命的價值。老漁夫在這次捕魚的過程中,始終沒有向大海、大馬林魚還有鯊魚所屈服,他最終克服了自身的缺點,用自己的勇氣和信心戰勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚的骨頭,但是并沒關系,老漁夫的生命價值已經在捕大馬林魚的過程中充分體現出來,一個面對困難去不輕言放棄的人,就是勝利者。

          這讓我想到了自己,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句泄氣的話。學習上,只要有幾次考的不是很理想就會失去信心。但是讀了《老人與!罚冶焕先说囊庵舅騽,我又有了奮斗的那股勁兒,最后,雖然在校排名只是六百多名,但我有了很大的進步,我也是很開心的。

          《老人與海》表現了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,人類仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但是在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫!独先伺c!肥呛C魍^為滿意的作品之一,是海明威個人世界觀很人生觀的結晶,體現了海明威的人生哲學和道德理想,永不服輸的斗士精神和積極向上的人生態度。

          這本書是我懂得了一個道理:做人不應該被任何困難所壓倒,應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對,堅持到底絕不退縮。

          以后我要把這本書介紹給更多的人,讓他們感受到生命的偉大。

        初中生老人與海的讀后感5

          《老人與!肥且徊繕O具教學影響的小說。主人公是一個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人。

          他在遭受一連84天沒捉到一條魚的情況下,并沒有因此而氣餒,相反的是他越加的相信。直至第85次出航,他遇到了一只大魚鰍。因為他的船比較破了,在面對這個龐然大物時似乎略遜微弱,但在老人多年的打魚經驗下,最終還是收服了它。就在老人準備帶著這些“戰立品”返航時,他受到了攻擊。是,你們沒有想錯,攻擊者就是海中霸王----鯊魚。這鯊魚并不是一條、兩條,而是一群一群地一次又一次地連續攻擊,但老人在面對這些鯊魚時,毫不遜色,一次又一次地擊退了欲想把他當作美餐的鯊魚。我想,這應該就是“久經沙場”的老兵的經驗吧。說到這里,你們應該知道了老人那種“硬漢”的精神了吧?是,他就是一個執著的人,面對困難險阻,能平靜心理;有堅強的毅力,不畏縮,不后退,一路向前,直至沖到勝利的彼岸!不放棄,不氣餒,直至達到目的再放棄!

          在現實生活中,我們不正需要這種頑強的毅力、堅持不懈地追求,不畏艱難險阻,在面對強大的惡勢力時,那種從容不迫,毫無畏懼的反抗精神嗎?如果只滿于現狀,屈服于惡勢力的壓迫,而不去勇敢地追求自己的理想的天地,那么結果大家可想而知,如果你有著小說中老人的精神,你的未來應該和老人一樣是一幅五彩的'畫卷!

          作為中學生的我們,不也應該向老人那樣嗎?在面對困難挫折時,要用頑強的毅力、堅持不懈地精神去戰勝它、去克服它。在學習中,遇到難題應該迎面而上,而不是退縮!讓我們向小說中的老人一樣,為自己未來的一片光輝一起去努力、拼搏、加油吧!

        初中生老人與海的讀后感6

          這個假期,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

          在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸!笔前!當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

          老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑斈阌龅嚼щy時,你一定不要被挫折壓倒!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

        初中生老人與海的讀后感7

          我讀了一篇海明威的《老人與!罚瑫兄v的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。

          老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗,激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強的毅力和堅定地信念,戰勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉,時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

          讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。

          從這個故事中,我明白了兩個道理:一個就是“人是生來就會被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實寫照。

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