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      1. 初中生老人與海讀后感

        時(shí)間:2020-11-11 20:51:03 老人與海讀后感 我要投稿

        初中生老人與海讀后感

        初中生老人與海讀后感1

          失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

        初中生老人與海讀后感

          著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

          《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

          人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

        初中生老人與海讀后感2

          這個(gè)假期,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

          在生活中,我們遇到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸!笔前。‘(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

          老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑(dāng)你遇到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒。∫粋(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

        初中生老人與海讀后感3

          我讀了一篇海明威的《老人與!,書中講的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。

          老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時(shí)而與老人默默對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時(shí)而圍著打轉(zhuǎn),時(shí)而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

          讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。

          從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是“人是生來就會(huì)被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實(shí)寫照。

        初中生老人與海讀后感4

          我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與!。

          《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

          以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好?/p>

          《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

          這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的!痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信!薄笆堑!崩项^兒說,“可是我們有,你說是不是?”

          桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

          人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

          從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。

          說到底,人的真正勝利也只能是精神的'勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

        初中生老人與海讀后感5

          今天,我終于讀完了海明威的《老人與!。讀完后,我思緒萬千,文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上打魚,他已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因?yàn)轸~比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機(jī)得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨(dú)的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠(yuǎn)活在人們的心中。

          我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書中的一句名言:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)人的肉體可能會(huì)被打倒,會(huì)被消滅,但是他的精神是不會(huì)屈服,所以,也許可以消滅一個(gè)人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續(xù)。

          以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)!独先伺c!分校魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

          《老人與!愤@本書告訴我一個(gè)道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

        初中生老人與海讀后感6

          寒假里,我讀了《老人與!愤@本書,讓我受益匪淺。

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

          《老人與!愤@個(gè)故事很簡(jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊,在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

          看了這本書,我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

          以前,我去學(xué)自行車。我開始很興奮,先看著人家怎么騎,然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好,爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的,整個(gè)身體歪歪扭扭的,還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步,而且腳上都擦破皮了,我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會(huì)兒,爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急,慢慢來,把整個(gè)人放輕松,眼睛看著前面,我給你在后面扶牢!蔽疫是有些害怕,但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎,我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無難事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎,爸爸在后面一邊給我指導(dǎo),幾圈騎下來好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了,我有點(diǎn)暗暗自喜了。

          后來我又練了幾天,終于學(xué)會(huì)了。在這些天里,我摔了無數(shù)次,摔倒后又扶起自行車再繼續(xù),手上腳上都摔破了,青一塊,紫一塊的,但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的,可開心了。

          我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足。

          一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊!

        初中生老人與海讀后感7

          老人與海這本書大約是在我初二的時(shí)候看的,那時(shí)候也不知道這本名著,因?yàn)橘I鋼鐵是怎樣煉成的,2本書是合在一起的,所以才知道這本書的,那時(shí)候只是感覺老人與海這本書名著比較薄,所以自己很快就看完了,當(dāng)時(shí)沒有什么印象,只是覺得里面的那位老人還是很有勇氣的,自己和一條大魚搏斗,在搏斗的過程中還遇見了鯊魚,特別是與鯊魚搏斗的場(chǎng)面描寫的特別精彩,當(dāng)老人回到海灘的時(shí)候,只剩下一副魚的骨架,感覺還是挺可惜的。

          老人連著84天沒有捕到魚,但他沒有喪失信心,依舊照樣出海捕魚。而和他一起的那個(gè)小孩,也因?yàn)槔先俗ゲ坏紧~其父母也讓他離開老人,面對(duì)這樣的困境,老人依舊那樣樂觀,面對(duì)自己的生活。其實(shí)聯(lián)系現(xiàn)在很多人的生活,何嘗不是這樣,我們總要面對(duì)一段比較孤獨(dú)或者比較困難的日子,有一部分人可能會(huì)會(huì)感到孤單,或者感到生活的無味,甚至是失去信心。老人的那種與生活頑強(qiáng)坑爭(zhēng)的精神打動(dòng)了我,在面對(duì)困難時(shí)依舊不放棄自己的追求,堅(jiān)持做自己該做的事情。我看這本書總體的步調(diào)是一種精神的鼓舞,感覺很勵(lì)志,讀這樣的一本書,追隨老人一起去面對(duì)大海的洶涌澎湃,一起去體驗(yàn)和鯊魚斗爭(zhēng)的樂趣,這本身就需要很大的勇氣,海的力量是強(qiáng)大的,雖然自己一直沒有體驗(yàn)過真實(shí)大海的氣魄,但是在自己的想象中依舊充滿了對(duì)大海的敬畏之心。就像在社會(huì)中我們個(gè)人的力量是很渺小的,在面對(duì)大海時(shí)老人也是孤單的,也是渺小的,但是其敢于和大海、鯊魚以及各種危險(xiǎn)斗爭(zhēng)的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。 這樣一本書,當(dāng)下單純的勵(lì)志和心靈雞湯書籍是無法與其相比的,自己現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)不喜歡去閱讀那些所謂的勵(lì)志及心靈雞湯,感覺到都是一種味道,或者是不能勾起自己更多的思考,浪費(fèi)很多時(shí)間在那些無味的書籍上,還不如去多閱讀一些名著。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活和社會(huì),我們都會(huì)遇到很多困難,但是我堅(jiān)信很多困難都是紙老虎,一切的一切都會(huì)過去的,我們的心要向往明天,克服當(dāng)下的一些困難,生活之所以多姿多彩,阻礙我們前進(jìn)的一些東西也是一種調(diào)味劑。

          有人說這是一本描述作者經(jīng)歷的書籍,的確海明威經(jīng)歷了很多的挫折,所以在寫這本書時(shí)可以很好地表達(dá)自己的思緒,可以很流暢地?cái)⑹瞿切﹫?chǎng)景,去閱讀這本書,或許是我們更好地與作者進(jìn)行對(duì)話的一種方式,去體驗(yàn)他人的人生經(jīng)歷,從而可以更好地升華自己的生活。

        初中生老人與海讀后感8

          “一個(gè)人,可以被毀滅,但卻不能被打敗。”

          ——題記

          一位以捕魚為生的老人,竟然連續(xù)八十四天沒捕到一條魚!憑借他永不言敗的信念在第八十五天捕到了一條大馬林魚。

          漫長(zhǎng)的兩天兩夜,老人與大魚艱難地對(duì)峙。大魚不緊不慢地在水底無聲地對(duì)抗著,年邁的老人被折磨得疲憊不堪。第三天,大魚開始耗不住了,它憤怒地跳躍著,撞擊著,打著轉(zhuǎn)兒。老人將要與它一決高低了,面對(duì)這條比小船還長(zhǎng)兩英尺的巨魚,極度疲勞而困頓的他頑強(qiáng)的刺死了它。

          一波未平,一波又起。剛剛制服大魚的老人,還沒來得及喘口氣,鯊魚就又趕來襲擊。更要命的是,這些鯊魚打退一批又來一批。與鯊魚的搏斗中,老人丟了魚叉,連自制的魚叉也折斷了,而鯊魚的進(jìn)攻,卻絲毫沒有減退,一次又一次,一批又一批,最后鯊魚竟成群結(jié)隊(duì)地來了。手無寸鐵的老人沒有保住他的大魚,十多磅的大魚只剩下一堆骨架。

          老人失敗了。但沒有人認(rèn)為他是失敗的,大家對(duì)他只有欽佩與敬仰,他用非凡的意志和勇氣告訴人們:人不是天生就要被打敗的!只要信心、信念在,勇氣、力量在,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打。

        初中生老人與海讀后感9

          最近,我讀了《老人與!愤@篇課文。讀后,我收獲了不少知識(shí),這使我知道了這是一篇?jiǎng)?lì)志的傳奇故事。

          文中講述了老漁夫桑提亞哥為了生存,不畏艱難,獨(dú)自出海捕魚。有一天,老人釣到了一條大馬林魚。老人用盡了渾身力氣才把馬林魚刺死。在回歸的途中,馬林魚的血水引來了海洋之王‘鯊魚’的進(jìn)攻。這小小的漁夫怎能斗得過海洋之王呢?雖然馬林魚被鯊魚吃得只剩下一個(gè)脊骨了,但老人卻贏得了自己的榮譽(yù)。

          老漁夫勇于拼搏,無所謂懼,勇不言敗,毫不氣餒的人。我被他這種精神感動(dòng)了。在困難面前,他總是臨危不懼,想盡辦法去克服困難。在心里想想,我和他簡(jiǎn)直是天壤之別!每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是逃避,不敢面對(duì)事實(shí)。那天,我在學(xué)校里正做著練習(xí)題。突然,一道難題把我捆擾住了。做?還是不做?做,也許會(huì)做錯(cuò),被老師罵;不做,可以回聽老師評(píng)講。就在這一剎那,我被兩個(gè)選擇捆擾住了。最終,我決定聽老師評(píng)講。過一會(huì)兒,老師說要把試卷收上來。我心想:禍?zhǔn)戮鸵l(fā)生了!放學(xué)后,我果然被老師罵了一頓。

          讀了課文后,我決心要向老漁夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)他那勇于拼搏,無所畏懼,勇不言敗和毫不氣餒的精神!

        初中生老人與海讀后感10

          這是一位“老是走背運(yùn)的老頭兒”,他的名字叫“桑提阿果”,是一位經(jīng)驗(yàn)頗豐的捕魚專家。在美國(guó)文豪海明威的筆下,他有足夠的膽識(shí)、勇氣與信心,他從不在乎打到魚的多少,他注重的是享受過程。

          他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚了,他需要去遠(yuǎn)海碰碰運(yùn)氣,他知道這樣會(huì)費(fèi)些時(shí)間和力氣,但一定能釣上大魚。這種好事還真被他說中了,他創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡,他捕到了他有生以來最大的一條魚,也是他所居住的小漁村中從未有過的大魚。

          在隔壁的孩子幫他準(zhǔn)備了一切需要的東西之后,他就帶著希望出發(fā)了。在深海區(qū),他憑經(jīng)驗(yàn)把幾個(gè)釣鉤下在不同的水層,以便釣上不同的種類的魚。不一會(huì)兒,他就釣上了一些小魚,他用這些小魚做魚餌,又把魚鉤下得很深,這下,他的大魚上鉤了。

          這條魚就像纖夫一樣無休止地拉著他走了兩天,把他帶到了更遠(yuǎn)的海面。老人無法休息,一直挺著身子拽著釣繩,他不時(shí)地與自己說話,給自己安慰,他也想看看那條大魚的模樣,但更多的時(shí)候,他在回憶中消磨時(shí)間。他想起他早年捕魚的經(jīng)歷,還有與隔壁孩子一起出海的好運(yùn)氣,F(xiàn)在,他一個(gè)人孤獨(dú)地被這條魚拉向更遠(yuǎn)的地方,他在無邊無際的大海上一個(gè)人忍受著釣繩摩擦肩膀的疼痛。終于,經(jīng)過一番努力,他結(jié)果了這條倔強(qiáng)的大魚,將它綁在船舷上,揚(yáng)起帆向回走。

          當(dāng)他快到港灣時(shí),遇到了鯊魚群,這些鯊魚貪婪地吃光了大魚身上的肉,老人也把所有能用的物品丟到了海里,他說他這次打了一個(gè)十足的敗仗。

          但是,他真的失敗了嗎?絕對(duì)不是。當(dāng)他與大魚在周旋,用盡渾身解數(shù)與鯊魚搏斗時(shí),就已經(jīng)注定了他是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的最后贏家。雖說他最后一無所有,只帶會(huì)一副魚骨架。他敗了,那只是表面的,但在精神上他永遠(yuǎn)不會(huì)失!

          老人說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他!惫钠鹩職馊ゴ驍≌,仍是一種極高的精神境界。

          這是他的海,他是真正的勝者。

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