老人與海讀后感 精選15篇
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感 1
有這樣一本書，它激勵了無數人迎難而上，在困難中砥礪前行。書中那位平凡卻堅強的硬漢老漁夫，也成了無數人的精神領袖，感動了無數讀者。這就是名揚世界的著作《老人與海》。
這本永垂不朽的傳世經典由大名鼎鼎的美國作家海明威所作。海明威是20世紀20年代，美國“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與�！返氖指迨撬磸妥x了將近200遍，經過多次修改才完稿付印的。正是因為有海明威這樣精益求精的寫作精神，才有了這部榮獲諾貝爾文學獎的《老人與�！�。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他�！薄独先伺c�！防锏倪@句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人，面對84天一直捕不到魚的厄運，他依然樂觀向上地面對生活，毫不氣餒。終于，在第85天出海時，幸運之神降臨了，老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚。蒼茫的大海上，老人是怎樣獨身一人與這條大馬林魚僵持、搏斗了三天兩夜？費盡九牛二虎之力，取得了這場“毅力之戰”的勝利。這還不是結束，就在我們為老人鼓掌叫好時，令人意想不到的是，馬林魚的香氣引來了群鯊偷襲，老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開了與鯊魚的殊死搏斗。戰斗中，那條大馬林魚肉被一波又一波的鯊魚吃光了。天亮后，當周圍的鄰居看到那碩大的大馬林魚骨架時，都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了，但是他贏得了人生的價值和尊嚴。他是精神上的勝利者！
除了一波三折的生動感人、引人入勝的故事情節。小說的藝術特色也十分精妙，作者海明威寓思想于形象之中，賦予了每個形象以深刻的象征意義。書中不屈不撓的老人是人類的代表，他的頑強和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢中的獅子則象征著勇氣和力量，代表著青春和希望。書中有更多隱藏的象征，也等著你去發現。
寫作手法上，作者巧妙地運用了人物的內心獨白，把老人獨自一人三天兩夜捕魚時的各種心理活動、捕魚的高超技藝、頑強拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動、逼真，仿佛一位飽經滄桑又堅強的老漁夫捕魚的場景就在我的眼前，讓我情不自禁地被感染，看了這些，你是不是也被海明威的構思巧妙所折服，百聞不如一讀，快拿起《老人與�！犯S桑迪亞哥老人一起開啟你精彩的海上獵捕之旅吧。
老人與海讀后感 2
海明威，美國“迷途一代”的標桿人物，他站立寫作，迫使自己保持緊張狀態，用最簡明的文字表達思想，而《老人與�！罚瑒t為他的巔峰之作。
《老人與�！分械摹芭c”就已經代表了老人、海，二者的關系并不一般。他總覺得大海是女性。而有些年輕的漁夫，那些把救生圈綁在釣索上當浮子，因賣鯊魚肝的發財買了汽船的年輕漁夫，則把大海當做男性。他們把他視為競爭對手或某個地方，甚至是敵人。但老人總是把她當做女性，一位寬容的女性，某個有時肯幫忙有時不肯的女人，就算她做了某些粗暴或者邪惡的事，那也是因為她生不由己。她就像女人那樣受月亮影響。因此，這是“老人與�！�，而不會是“年輕人與�！�。
《老人與海》講的是名為桑地亞哥在84天沒有捕到魚后，不肯放棄，終于，在第85天，捕捉到了一條巨大的馬林魚，他與它斗爭并殺死它，又殺死了奪食的小鯊魚們。2天2夜之后，他終于抵達，他回頭望去，卻只剩下魚的殘骸……
桑地亞哥，他是個失敗的勝利者，他是個勝利的失敗者，他是個英雄。他遇到了許多困難，比普通的困難還要困難。他84天沒有捕到魚，他在第85天捕到魚時，結局還是殘酷的。但他沒有放棄，就連一點放棄的念頭都沒有，他樂觀、鎮定、堅毅，更甚至的為，他感激大自然。巨大的馬林魚可以象征為巨大的困難，當人們對那殘骸而驚嘆時，也是對老人擊敗這一個困難的敬佩。
書中除了主角桑地亞哥外，還有一個重要角色——馬諾林，那個男孩�？梢哉f，那個男孩對老人如此的不屈起關鍵性作用。當老人在海上漂著時，他也總會想，如果男孩在就好了。男孩總是會給老人最無微不至的關心，當老人回來時，男孩說，“你并沒有被打敗”。如果沒有男孩，老人也許不會有這樣的開端，也許并不會有這樣的結局。男孩給了老人精神上的支持，老人并不會孤獨。
也是這個男孩，是老人的形象逐漸從個人英雄主義轉變為團結協作。
“一個人生來并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，但決不能打敗他”，老人告訴我們這樣一個人生哲理。是的，沒錯，人在一生中會遇到許多困難、挫折，他們會擋住我們前進的道路，但知道我們像老人那樣做，我們決不會被他們打敗。我們可以選擇直面它，然后將它擊��；可以繞過它，繼續向自己的方向前進。
如果我們被打敗了，那么對手就只可能是自己了。
老人與海讀后感 3
題記：在刻錄著光輝歲月的小船上，四處蕩漾著在生命之海上航行的艱難與困苦；在銘刻著歷盡艱辛的筆記上，到處書寫著不屈的意志和傲然的精神。
“人不是為失敗而生的！人可以被毀滅，但不可以被打��！”一句話，詮釋了一個思想。也讓海明威筆下的老人擁有了人應有的傲骨！“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限！”這是海明威對其作品的完美評價！《老人與�！芬矠樗@得諾貝爾文學獎奠定了基礎�！独先伺c�！芬詫σ粋�極其完美的“硬漢”形象做出細致地描寫，詮釋了人在困難挫折面前那鐵血般的精神與錚錚傲骨。在一個充滿海腥味的漁村，一個老人竟詛咒似的連續84天沒有釣到一條魚。終于，命運之神發現了這個讓他忽略許久的人，神，向他點頭了。第85天，老人終于釣到了一條巨大的馬林魚�？墒巧�，又向他搖頭了。正當老人滿懷欣喜地返航之時，一群群鯊魚向著馬林魚發起了進攻，老人使出渾身解數，以樂觀的精神，傲然的骨氣擊敗了前來進攻的鯊魚�？韶S滿的大馬林魚不復存在，剩下的只有一副白森森的骨架。
老人是成功的，它以自己的氣節與技巧戰勝了鯊魚，也超越了自己。人性是強悍的，但人是脆弱的。老人雖然用自己的生命保住了他的榮譽，但那只是一堆框架，而不是全部――他，也失敗了。
他終于拖著他的榮譽回到了海岸，那個孩子說：“對，你沒有被打��！”一個多么崇高的信念啊！人，雖然脆弱，但精神依舊崇高！海明威讓這個老人有了一種不可以被所有人毀滅的力量，那也是一種使所有人折服的力量。靈魂的偉大，使精神崇高，而信仰依舊在空中飄揚！
在老人的船上，那血腥的印記記錄著他戰勝鯊魚的那場精彩戰役；在老人的船上，那依舊飄舞的帆布書寫著不屈的精神；在老人的船上，他那偉大的主人矗立在那兒彰顯著鐵血似的錚錚傲骨！
在人生的海洋上，我們有時面對著不起一絲水波的風平浪靜，但更多要面對狂風驟雨大作，波濤洶涌。在風平浪靜之時，我們不可松懈，要時時未雨綢繆。在波濤洶涌之時，更要守住本心，戰勝自我！
老人與海讀后感 4
最近，我讀了一本書《老人與�！贰�
這本書講的是，古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無所獲，到第八十四天捕到了一條比船還大的魚�；丶彝局�，許多鯊魚攻擊他的魚，他奮力反抗，但最終依然一無所得。
我讀完后，其中的一部分情節深深打動了我。在老人打敗了好幾次鯊魚后……又有一條鯊魚來了，他的魚叉折斷了，但是他又把刀綁在槳上，勇敢地說，“來吧，加拉諾鯊�！�
當遇到鯊魚時，他沒有膽怯，沒有拱手讓鯊魚吃掉他的魚肉。當幾次奮戰失敗時，他沒有退縮，雖然他明知自己抵不過鯊魚，卻仍然奮力抵抗，一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚叉死。老人先后對付了六條鯊魚，但是他每次都使出全部力量，用頑強的毅力決斗下去。這是多么堅強的意志��！
我不禁想起了我自己。不久前，我做了一道數學題，一看，很難做，就簡單地試了一下，不會，就放棄了。我想，反正有答案，還不如干點別的呢。我就去看了答案。媽媽問我：“怎么了？”我謊稱：“這道題做了好久也做不出來，就看了看答案�！贝鸢竻s十分簡潔。是啊，我用了我的全部力量了嗎？我真的不會做這道題嗎？不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實，世界上沒有難題，只要你下定決心傾盡全力去攻克它，難題就不難了。世界上也沒有簡單的題，你總是淺嘗輒止，簡單的也會變成難的。
雖然老人最后失敗了，他的魚全被鯊魚吃掉了，但我認為，他是一個真正的成功者。他在對付象征著厄運、困難的鯊魚時，表現出的勇氣、意志和毅力，讓他的人生放射出了耀眼的光芒！這難道不是最偉大的成功嗎？
我又想到了爸爸常對我說過的一句話：“你只要全心全力去學了，不管結果怎樣，你的收獲都是豐滿的�！睍幸灿幸痪湓挘骸耙粋�人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但是打不敗他�！笔前。粋�人不管遇到什么，都要全力奮斗，即使打不敗他，也是成功的。
我相信，老人這種不畏艱險，拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望，爸爸對我說過的那句話和書中的那句話成為“至理名言”，伴隨我走出精彩紛呈的人生路！
老人與海讀后感 5
堅忍不拔的王者，雖注定命運多磨難，但卻永不言敗，與命運的風浪相搏斗，依然傲然屹立于人們心中。
誠然，《老人與�！返拇_有許多不足：與文學巨著相比，它顯得微不足道；與科幻小說相比，它顯得平鋪直敘。但是《老人與海》的缺點卻正是它的優點：短小而又精悍，樸實而又無華，表面平淡而又暗流涌動。自言自語和心之所想乃《老人與�！返囊淮筇厣�，全書用大部分的筆墨創就了這兩點，雖然有時令讀者感到乏味，但卻極其生動形象地勾畫出了老人全部的內心世界以及故事情節，細細想來，這一類本無從下手的文章，倒是唯有這兩點方能出色，能創造出如此佳作，已實屬難能可貴。
文章中，開頭和結尾都曾提到老人夢到了獅子。實際上，我想，這應該是作者海明威樹立的一種老人的精神的象征：雖然老人已年邁，但卻依然與海浪相搏，與鯊魚相搏，與命運相搏；年邁的老人，仍然有著獅子般的毅力與霸氣！
這是一個堅忍不拔、永不言敗的老人，他拖著年邁而又疲憊的身軀，獨自行駛于一望無垠的海面上。大海，已經成了老人的家，海里的一切，養育了他，這里的海水，灑下了他的淚，灑下了他的汗，灑下了他的血。海的一切也成了他的親人，成了他的朋友，哪怕是他的獵物，哪怕是他的敵人，都與他息息相關。他已84天未打到一條魚，卻依然堅持不懈，因為他還有信念，還有家，還有朋友。海包容了他，他銘刻了海，這就是海明威所取的老人與海的含義。海，是老人生命的全部。
記得第一次看《老人與�！窌r我曾天真地說：老人也太倒霉了，好不容易打到的魚都沒了。直到現在再看時，才明白，老人駛向遠海，就注定了將一無所獲，而這，正是海明威所樹立的精神標志，也正是海明威寫下《老人與�！返脑�。
我曾捫心自問：生物僅僅只在世界上走一趟便逝去了，生命，又有何意義？直到現在，我才頓悟：生物，代表的是一種精神，每一個生物活著，都是因活出精神而生存，肉體可以消失，但精神永存，失去了精神，生命便沒有意義。
老人，化作了一只永不沉沒的帆船，永遠行駛在人們的心中，而那高傲的風帆上深深地刻著四個字：永不言敗！
老人與海讀后感 6
這個寒假我讀了美國著名小說《老人與�！罚@是著名作家海明威的作品，看完之后我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了只要有了堅持不懈的精神，就一定可以取得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚.....”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上.....”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《老人與�！肥且槐痉e極向上的小說，就像里面最著名的一句話“面朝大海春暖花開”一樣。而我們也一樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難都應該迎難而上，而不是退縮，那樣，我們才能取得更大的成功與勝利。
老人與海讀后感 7
愉快的假期就要結束了，在這個假期里，我讀了兩本書《老人與海》和《數學家的故事》。這兩本都令我受益匪淺，但其中令我感觸最深的就是《老人與�！愤@本書了。
《老人與海》這本書的作者是美國小說家海明威，這本書主要寫了一位叫圣地亞哥的老人連續84天沒有鉤到一條魚，第85天一早，老人又出海打印了，在海上漂泊了幾天后，老人終于鉤到一條足足有18磅重的大馬林魚，老人與之周旋了兩天兩夜才打敗了它，讀到了這個片段時，我不緊為老人慶幸起來，因為這么大條魚可以換很多錢，已經足夠給他度過余生了，可是幸運女神并沒有眷顧他，大馬林魚的魚腥味引來了一條、兩條，甚至一群的鯊魚，剛遇到第一條鯊魚的時候，他就感到大馬林魚保不住了，可是老人并沒有選擇放棄，而是為了大馬林魚奮斗到底，并且他還說了這樣一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”讀到這時，我的心頭為之一震，被老人的言行深深感動了。老人剛碰到第二條鯊魚時還有一把小刀，但當他碰到一群鯊魚的時候，他已經一無所有了，可他仍然沒有放棄，堅持奮斗到底，雖然老人的反抗是徒勞的，最后也只帶回了一幅光禿禿的魚骨架，但他帶回了人類勇于戰勝一切困難的堅強信念，帶回了一幅蘊含著人類永不言敗的精神的錚錚鐵骨�？梢哉f老人是我們全人類精神楷模。
讀完了這本書，我不禁想到了那些在日常生活中不言棄的人們，就比如：愛迪生為了發明白熾燈，試驗了1600多種材料，和助手們試驗了世界各地的6000多種纖維，經歷了無數次的失�。痪永锓蛉诉M行了上萬次實驗，經歷了許多次失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發現了鐳和釙這兩種天然放射性元素；雜交水稻之父袁隆平在一年多的時間里檢查了14000多余株稻穗，分別在4個水稻品種中找到了6株雄性不育株，經過兩年的實驗與觀測，配出了產量高、質量了的雜交水稻。這些人的精神也像老人一樣值得我們學習。
“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先说倪@句話和他的硬漢精神將伴隨著我成長，在我遇到困難的時候激勵我不要退縮，在我失敗時鼓勵我不要氣餒。
老人與海讀后感 8
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，在這個作品中，他綜合運用了寫實，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅韌性格表現的淋漓盡致。
這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個另一種英雄的誕生。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底；準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗；魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神�！叭瞬皇巧鷣砭褪鞘〉�，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。
作品的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
老人與海讀后感 9
讀完《老人與�！罚冶簧Ｌ岚⒐麪敔斈欠N不被困難所嚇倒，永不言敗的精神深深震撼了。
桑提阿果爺爺常年獨自一人在海上打漁。有一次，他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，最終老人拖回去的只是一副大魚骨架。 在大海面前，他，一位老人，如同大海中的一滴水，是那樣微不足道，然而他又是那樣強大無比，他戰勝了那一片汪洋！是什么使他戰勝了大海，戰勝了鯊魚群？是桑提阿果爺爺那不被任何困難所壓服，盡自己最大努力與生活中的磨難作不屈不撓斗爭的勇氣和精神。正像他所說的：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！笔撬@種永不言敗的硬骨頭精神！ 是呀，我們的學習、生活中又何嘗不需要這種精神呢？生活的道路沒有坦途，常常充滿坎坷荊棘；人生的小舟不可能一帆風順，總是會遇到一些風浪挫折。古今中外，又有多少成功者憑著永不言敗的精神，經歷了種種磨難挫折才取得了最終的成功。司馬遷在遭受酷刑，蒙受恥辱的情況下，忍辱負重寫出了被后人評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。海倫凱勒從小就生活在一個無聲無光，黑暗沉寂的世界里，但她并沒有因此而沉淪，而是像一塊海綿如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，最終成為美國著名的盲聾女作家。 想想自己，不免有些慚愧。學習上常常會被一些“攔路虎”嚇倒而急流勇退，繞道而行；生活上常常會被一些絆腳石摔倒而束手無策，停滯不前。記得有一次能力考試，結尾的一道奧數題把我難住了，流淌的思維之泉停滯了，我絞盡腦汁可還是無濟于事，于是我對自己說：“算了吧！”就這樣在望而生畏的退縮中，我與出類拔萃擦肩而過…… 蒼鷹只有在藍天搏擊風浪，才能練就一雙強健的翅膀；蝴蝶只有在繭里歷經磨難，才能蛻變成美麗的化身；花兒只有在風雨的洗禮下，才能綻放得更嬌艷……
沒有河床的沖刷，就沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，就沒有不屈的人格……掩卷深思，耳畔縈繞著桑提阿果爺爺的話：“你可以消滅他，卻不能打敗他�！彼鼏⒌现以谝院蟮膶W習和生活道路上，要學習他那種不屈不撓，永不言敗的精神，勇敢地去面對一切，鑄就精彩！
老人與海讀后感 10
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說實話，我看完這本書以后并沒有什么特別的感受，相反，我還十分想睡覺（別打我），前面一部分我沒有什么感想，就只有中間一段我覺得很有趣，因為那里面有講老人是怎樣吃生魚片的——我對有隱喻的小說一點也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！
《老人與�！冯m然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的.時候發現了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。（：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！逼渲形艺J為老人代表一個有夢想，有能力的一個有志青年；孩子代表一個心地善良的青年的助手；魚代表夢想；鯊魚代表磨難。）
在最初看完《老人與�！返臅r候，我只是感嘆了一句：“人最終不知道自己需要什么，征服了什么�！�
這是一個普通的故事，一個普通的老人，一條普通的大魚�？墒蔷褪沁@幾個普通的角色，卻發生了不普通的故事，老人桑提亞哥與大魚搏斗了三天才把大魚降服，可是卻在他凱旋的時候，遇到了鯊魚，鯊魚吃光了大魚的肉，只剩下一堆骷髏，那些魚骨，是垃圾，最后只能等著潮水來把它沖走。
但是在這個充滿悲劇的故事中，卻折射出一位英雄——老人桑提亞哥。他有八十多天沒有捕到魚，在別人眼中，他是一個失敗者，但是他并沒有失落，反而在第八十五天的時候，他還決心去更遠的海域抓魚！那種勇氣，難道不值得我們佩服嗎？電影梅蘭芳中有一句臺詞，輸，不丟人；怕，才丟人！失敗可怕嗎？可怕，所以我們才要不斷地爭取勝利，當我們迷失或者跌掉的時候不用難過，因為每一次失敗，都有可能成為勝利的轉折，改變命運也許就在明天也許就在今天，有心就不怕遲！無論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，可是老人都沒有屈服，反而用盡一切手段反擊，他就是真正地英雄！
��！現在回想起老人的話：“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”真是這樣，在肉體上的毀滅，不代表精神的毀滅，精神要永垂不朽！一個人連死都不怕，他還會怕失敗嗎？！不怕失敗，怕的是不知道怎樣面對失��！
老人與海讀后感 11
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《老人與海鷗》，故事的主要內容是：在一個普通的冬日，我和朋友來到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個老人，他很樸實，衣服、藍布包都用的褪了色，連喂鳥的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節奏起起落落來吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說：“老沙，獨腳起來一下�！敝灰娝暇蛙S起兩只海鷗。不就，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲鳴叫、低飛，圍著這個照片飛來飛去，過了很長時間我們該收起照片了，海鷗像炸了營似的，都朝這邊飛來，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。
老人把海鷗當成了自己的兒女來看待，久而久之，海鷗對老人產生了感情。老人每月工資并不多，還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗，剩余下來的錢才是自己一月的生活費，這些充分表達了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻都是無私的，不求回報的，他還給每一只海鷗起了一個親切又樸實，能表達深情厚誼的名字。他根據海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時間多名長久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩的那只。海鷗和老人在一起時間長久了，海鷗就通人性了，老人叫獨腳、老沙起來一下，只見水面上就有兩只海鷗飛起來，海鷗能聽懂老人對它的呼喚。為報答老人對海鷗的養育恩情，老人去世時，海鷗排成兩排站在老人面前進行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”，海鷗對老人的去世很悲痛，因為老人的去世，它們就失去了唯一的親人。海鷗對老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。
我與老人相比相差甚遠，我沒有做到愛護動物。記得我在寫數學題時，有一只小蟲爬了過來，我就把那只小蟲用鋼筆尖摁死了。我想，小蟲子還想來到我的書中來。一想到這件事，我就想起了剛剛學過的第一課《老人與海鷗》，老人是那么無私的愛海鷗，每天堅持喂海鷗。可我呢，我不但沒有給小蟲子貢獻點什么，我還結束了它的生命，殘害了一條小生命。老人善待海鷗，海鷗對老人如同親人，動物和人類是平等的，應該是友善相處，和諧生活。讓我們都來愛護動物，保護動物吧。動物和人類會成為好朋友。
老人與海讀后感 12
當我讀完海明威的《老人與�！愤@部書，我看到了一位精神上的硬漢。他雖是風燭殘年，惡運連連，但他不肯服輸，不屈服于命運，憑著自己的勇氣，毅力、智慧不斷地奮勇抗爭。圖片
書中這位主人公叫桑地亞哥的老漁夫，他的運氣實在是不佳。在連續漫長的八十四天里，他在早晨迎著朝陽獨自一個人劃船出海，傍晚在夕陽的余暉中空船歸來。這并非他不努力，也不是他的捕魚技術不好。他總能找到有大魚活動的海域，他也能判斷天氣的變化和海風的風向，他還能把釣繩下的比別人都要深，但還沒有捕到魚，這只能怪他運氣太差。壞運氣、挫折、這是每個人一生中都會遇到的，像考試失常、同學誤會、又或是生病、意外等等。或許你的運氣比他還要壞，但你絕不能因此向命運低頭。要奮勇向前，直到最終的目標。
老人的希望和自信從來都不會枯死，總是像春風拂過的草地一樣鮮活。第八十五天，老人再次信心滿滿地出發了。這次老人終于釣到了一條魚，這是一條18英尺長的馬林魚。這魚并不好對付，被老人捕到后，硬是拉著老人的船在海上行駛了兩天兩夜，老人才將它捕獲。但老人的運氣實在太壞，在返回的路上，他遇到了一群群的鯊魚，老人并沒有恢心，他用魚叉，用刀和船槳組合的武器，用船舵不停的和鯊魚博斗。最終，老人只帶回了魚的骨架。
其實，老人本可提前放棄這條大魚，但他不肯服輸，即便手上布滿了大大小小的傷痕也不服輸，他相信自己能夠滿載而歸。正知他年青的時和一個黑人扳手腕，他們都想扳倒對方，結果經過一天一夜的奮戰，他扳倒了黑人，而他們的指甲縫里早已滲出血了。不論怎樣不服輸的老人是不會被打敗的，既便他只是把魚骨帶回家。他在如別人談起與鯊魚博斗時說道：“人并不是生來就要被打敗的，消滅一個人容易，但要想把他打敗卻很難。”確實，一個人無論他有多么弱小和無能，無論他有多么容易被打倒，但只要他永不認輸，他便是強者，精神上的強者。永不向困難低頭，就是被打倒了，他能立刻站起來，被超越了，能立刻追上。他從不在意別人怎么看他，別人認為他是注定失敗，他也有信心自己能夠成功。那他便也是硬漢，精神上的硬漢子。
其實精神上的硬漢，在我們身邊有很多，他們并非是看起很強壯，而是那些能沉著冷靜面對困難的人。就像這位瘦弱老人便是其中的代表，讓我們學習這位老漁夫桑地亞哥，做精神上的硬漢。
老人與海讀后感 13
現代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現實社會。今天在小學六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個孤獨的老人。10余年里，他節衣縮食，用微薄的退休金喂養著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒，人稱;海鷗老人
文章講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開自己的親人。
這故事是多么感人，而我們在生活中，并不是人人都善待動物。
海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經費突破了40億元�；诉@么多錢，卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴重，已被國務院列為重點治理的“三湖三河”之一。滇池會被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業污水，濫砍濫伐滇池旁的樹木�，F在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那里已無法生存……人們應向文中的老人學習，把動物視為自己的親人，照顧它們，愛護他們！
是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變的平等、鋼木門友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！
老人與海讀后感 14
人能夠取得成功，不僅僅需要努力，還需要勇氣和毅力。它可以讓你奮發圖強，也可以讓你奮勇向前，更可以讓你堅持不懈。最重要的是它們能夠讓你面對困難時能夠戰勝它，這是它們帶給你的最好禮物，你戰勝了困難，便在你的成功之路上撒下了種子。
在海明威的名著《老人與�！分�，一位快80歲的老人在海上，一連幾天坐在小木舟上捕魚，餓了就吃準備好的魚餌，鯊魚來了就拿起漁叉驅趕。也許你不會相信，但他做到了，他沒有放棄，他靠他的勇氣和毅力在大自然中與風浪搏斗，他絲毫不畏懼，最終他釣到了夢寐以求的長十八尺的大魚。
還記得5歲的時候，我還不會游泳，回國后媽媽給我找了游泳教練教我。一開始我覺得蠻好玩，自信十足地往水里一跳，撲通一聲，我便在水里“張牙舞爪”，嗆得喘不過氣，還好教練救我上岸。我用毛巾裹著瑟瑟發抖的身體，哭著找媽媽說：“我不要再學了，到時候生病發燒怎么辦�。 钡珛寢屢稽c兒也不心軟，立馬將我放在游泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著臉又被扔進了游泳池，媽媽一個轉身，大搖大擺地走了。我看著媽媽離開，不禁哇哇大哭起來。教練好像和媽媽串通好了一樣，忽略我的抱怨，將我頭往水里一按。“憋氣一分鐘……�！庇幸惶焱砩�，我和我的朋友在玩，我問他：“你會游泳嗎？”他說“當然會啦，難道你連游泳都不會嗎？哈哈哈……。”我紅著臉想：“他比我小都能學會游泳，我肯定也可以！我一定要爭氣！”第二天，我來到游泳館，還沒得媽媽催，就縱身跳進游泳池里努力憋氣，做教練昨天教我的泳姿。媽媽和教練在邊上直夸我，聽了他們的夸獎和鼓勵，我的勇氣和信心又回到了我的身體。沒幾天后，我就學會了游泳。
勇氣有了，毅力也不能少。有一次奧數比賽對我來說非常重要，復習階段我連續做了幾題就要求休息一會，但一份卷子還沒做完。媽媽斬釘截鐵地說：“不行！”非但不讓我休息，又拿來了一張卷子，接著兇巴巴地對我說：“考試學習都是為了你自己，敷衍我們沒意義的”。我想想確實有道理：“多做卷子，對我有好處，能多學知識，以后更有出息�！北汩_始做那兩張卷子，中間累了想休息，但一想到這個故事，我便知道我要堅持，又起來做，進過一番努力，我如愿進入了決賽。
勇氣和毅力是一個成功的人必不可少的品質。只有同時都做到這兩點，才可以讓你成才，獲得成功。如果你想投機取巧，耍小聰明，那是注定會失敗的。
老人與海讀后感 15
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕(我只是說思想)，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在yue戰里的結果，海明威是yue戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?
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