【薦】讀老人與海有感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀老人與海有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀老人與海有感1
寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與海》。這本書從很早以前就想一直想看，現在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與�！分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經歷了從未經受的艱難考驗。但結果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當中老人說的話給我很多啟示�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@應該就是《老人與海》想揭示的哲理吧。我們不能否認，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們為自己的理想努力追求過，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結果更重要。故事的結尾出現了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與海》給我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
讀老人與海有感2
今年寒假我讀了《老人與�！愤@本書后，我有很深的體會。
本書主要講了有個老人獨自在海上捕魚，一連八十四天沒有收獲，后來他釣到了一條大魚，跟它斗了三天三夜，用魚槍把它刺死；但在返回的途中遇到了鯊魚的襲擊，缺乏幫手和工具的老人，雖然殺死了幾條鯊魚，但大魚被其它鯊魚吃光了，等他進港時，大魚只剩下一副骨頭。
這本《老人與�！纷屛颐靼琢耍鹤鍪裁词露家蓄B強拼搏永不言敗的精神，假如老人過了一天就叫苦叫累的話，那么他就不會釣上大魚，他就會失敗，如果他有能力不和鯊魚搏斗，那么他的魚也會被吃光，他精神和物質都會失敗。他和鯊魚搏斗后，雖然也會失敗，但他的精神沒有失敗。從中我體會到了“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
讀了這個故事后，我又想起了在平昌冬奧會上看到的羽生結弦，他在賽場上的樣子用“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”來形容一點兒也不夸張，比賽結束后，仿佛下了一場花雨。他在賽場上的表現是他多年的苦練的結果，羽生結弦四歲的時候就開始練習滑冰，一直練。據他的教練說，羽生結弦為了練好四周跳，一天練六十次卻只有一次成功，經過兩個月的苦練，煉成了跳一次就成功一次，零失誤。
在新聞上，我看到了羽生結弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞，受了傷，但是他依然堅持上了臺，比賽中，羽生結弦一連摔了三跤，最后一跤時，他掙扎的爬了起來，由教練扶著離開。盡管這樣，羽生結弦還取得了第二名的好成績。
我在寒假也滑過冰，摔在冰上是十分痛的，冰十分硬，手一下子摔倒上面會有一陣陣麻木，麻木過后是一陣陣冰冷。而他卻是轉了三四周后摔在冰上，一定比我還痛，而他一天練60次，據教練說，下降時要受到自身身體重5倍的壓力，所以說羽生結弦要承受到18噸的壓力，體現了他永不言敗，不放棄，頑強拼搏的精神。
同學們，我們要像老漁夫那樣，永不言敗，不放棄，頑強拼搏做好一件事，因為：好漢可以被毀滅，但絕不能被打��！
讀老人與海有感3
讀《老人與�！酚懈薪裉煳易x了美國作家海明威寫的《老人與海》這本書。里面講的是一個孤獨的老漁夫桑提亞哥的故事：一個老人以打魚為生，但是他已經連續八十四天沒有打到一條魚了，在第八十五天他照常出海打魚，他歷經千辛萬苦終于打上了一條非常大的馬林魚。但是，馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的搶食，老人跟鯊魚展開了一場激烈的搏斗。后來，馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰斗到最后，并且殺死了好多條鯊魚。
《老人與海》這本書告訴我們遇到困難要勇敢的去面對它，縱然失敗也決不放棄。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，比如說桑蘭姐姐,她身體雖然已經殘疾,但是她并沒有向挫折屈服,總是微笑著面對生活，并且用自己的經歷去激勵別人。美國總統的林肯一生曾經歷了十二次的總統競選的失敗.然而,他并沒有放棄，終于在第十三次競選成功，他的努力終于得到了回報.一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛主席曾經說過:“失敗是成功之母.” 現在，讓我們也努力起來,用永不言棄的精神來迎接將來的一切考驗吧
讀老人與海有感4
讀了《老人與�！愤@本書，我感受到要做一個永不屈服的人。
故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫獨自一個人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的魚。這是老人從來沒見過也沒聽說聽說過比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，整整拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經歷過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船舷。然而這時遇上了鯊魚，老人與殺魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有剩下的一副光禿禿的魚骨架。
在生活中這樣的事也比較多，有一次我們中午清作業，有一位同學非常積極去找老師清作業，但找了好多次老師還是沒有清完。雖然他找了那么多次老師還是沒有清掉作業，但這種積極性是值得我們學習的。
雖然生活中有些事你努力了卻沒有大的收獲，這時我們不要低頭，繼續努力，多嘗試幾次一定能成功，只要你有一顆永不屈服的心。
讀老人與海有感5
《老人與�！返墓适卤尘笆窃诙兰o中葉的古巴，主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連八十四天都毫無收獲，但他并不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一只十八英尺長，一千五百磅的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經過三天三夜的搏斗，老人終于終于憑借頑強的毅力和堅定地信念，戰勝了大魚，并把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚進行了殊死搏斗，但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉，時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求，但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
永不言�。∟ever Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。
讀老人與海有感6
最近，我讀了《老人與�！愤@部小說。小說塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫圣地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終于在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這條魚非常巨大，而且很有力，它拖著小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚群，老人與鯊魚之間進行了殊死搏斗，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。
在我看來，老漁夫并不是一個失敗者。用小說中老人的話來說“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與�！愤@本書想要揭示的道理。
無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
讀老人與海有感7
老人與鯊魚搏斗的畫面在我腦海中回放，我又拿起書，細細品味……
——題記
《老人與海》這部書是美國作家海明威的著作，這本書寫的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒有打到一條魚，但他沒有放棄，毅然再次出海捕魚。這次，他拼盡全力捕獲了一條大魚，可卻他接二連三地遭到鯊魚的攻擊，但是他沒有因此放棄那條大魚，而是繼續與鯊魚較量，雖然最后只帶回了一副魚骨架。
毛主席說：“世上無難事，只要肯攀登�！碧K東坡說：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！敝祆湔f：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼麄兌加袌詮姴幌ⅰ僬鄄粨系钠焚|，我們在稱贊他們，稱贊老人時是不是還要向他們學習呢？
拿我練毛筆的例子來說吧，剛開始學習的時候，手是懸空拿毛筆的，很難拿穩，而且寫一會兒就又酸又痛，這時我想放棄——不行，練毛筆太難了，可是……一想到老漁夫圣地亞哥沒有因84天打不到魚而放棄，我又振作起來——一位老漁夫都沒有被巨大的困難、挫折打敗，我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆，每天堅持兩小時不放松，一個字過關了，二個字過關了，三個字過關了……終于，現在的我寫出了一手好字，那是因為當初我沒有放棄！
再看看美國總統林肯，他一生競選了 3次，但是有 2次是失敗的，可見林肯有多么堅強的意志，困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱它就強。如果林肯因前幾次失敗而放棄競選，那么他就不會有當總統的那一天。
一個人并不是生下來就要被打敗的，你可以消滅他，但你打不敗他。我們永不向失敗屈服，失敗并不可怕，我們會迎難而上，永不后退。
讀老人與海有感8
他是一位老者，但他卻是一位硬漢；他曾釣到一條大魚，帶回來的卻是一副骨架；他沒有豪言壯語，卻留下了“一個人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語錄。他從海明威的筆下走來，他就是《老人與�！返闹魅斯Ｌ岚⒐�
翻開《老人與�！罚环N永不言棄的精神撲面而來，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數與鯊魚搏斗，他沒有屈服，用自己頑強的意志力，在精神上戰勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。雖然最后老人只帶回了一副魚骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受！”.多么有氣魄的話��！這句話好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時有了力量，有了動力。老人用自己的智慧，戰勝了自己，也戰勝了鯊魚。他有著很強的男人味和霸氣，他是強者！他面對困難不畏懼，他是強者！他有著剛中帶柔的性格，他是強者！
他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”事實的確如此，一個能夠戰勝自我的人，即使被打敗了，也終將會成為一個成功者，一個英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵著我，催我不斷奮進。
看完這部書，我不禁愛上了這本書，更愛這位不屈的老人，他讓我學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，他讓我學會了太多太多。他為我在學習生涯中指明了前進的道路，何其偉大，又何其崇高！桑提阿果的背后是人類永恒存在的價值：自信、自強和自尊，他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。
讀老人與海有感9
在謐靜的夜晚，我捧著這本“反感”《老人與�！罚�
我鄭重地合上書，讀完了這個情節曲折、跌宕起伏的故事之時，我想我真的被它震撼，那是一種心靈上的震動。一個個問號不斷地在我的心頭縈繞著。如果我是老人……
如果我是老人，當我八十三天都沒捕到一條魚，我會像他那樣不向命運低頭，繼續出海捕魚嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充溢困難和波折的海上生活，因為我沒有那份自信。
如果我是老人，當獨自一人在大海之中，叫天不應，叫地不靈，我會像他那樣獨自一人跟一條巨大的馬哈魚搏斗三天三夜，用盡自己的精力，歷盡重重困難嗎？不，面對實如其來的災難，我可能不會像他因時順變，因為我沒有那個能力。
如果我是老人，當遇到一大群鯊魚想分享我的“勝利品”我會像他那樣勇敢與魚搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱它們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱無能，從呱呱地到背書包，很多事情都因為沒有自信，沒有膽量，失去了很多機會。因此我經常會抱怨自己……
《老人與�！愤@本書向我展示了老人的自信、自強；告訴我必須依靠自己的勞動、智慧和堅毅，去適應和創造生活。我想我會拿出所有精力向老人學習，為了學校、為了父母、更為了我自己。
“一本書能拯救一個人”這句話我現在相信它，百分之百地相信，真的！
讀老人與海有感10
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經千辛萬苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚拼殺，老人到家時，魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭，要有堅持不懈的精神，不經歷風雨怎能見彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，我們這些中學生怎能說放棄就放棄？我們應該向文中的桑提阿果爺爺學習，做一個有毅力敢于斗爭的人！
在我們的`生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學習老人對生活樂觀的態度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標。在小學六年級冬季三項之雙搖比賽，我們班與六（）班實力差不多，在與他們班每次比賽時，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個人每天很早就來到操場上訓練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負有心人，終于在所有人都認為是六（）班得冠軍時，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個道理——堅持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
讀老人與海有感11
輕輕地翻開這本書，桑提亞哥與鯊魚拼搏的場景仿佛就在眼前……
桑提亞哥是一個孤獨的老人，他每天獨自一個人駕著一條小船到墨西哥灣流捕魚，他連續出海八十四天，卻一條魚也沒捕到。然而，他還未曾放棄求索的希望，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長的魚骨架和傷痕累累的身體。
當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我敬佩桑提亞哥這位老漁夫，對于連續出海八十四天的他，能捕一些魚，就很幸運了，但他并不滿于現狀，看得出桑提亞哥是一個知進取的人，一步一步走向更大的目標，而不是原地踏步。想想現在的我們，有一點苦就半途而廢，有一點成就就驕傲自滿，不思進取，與桑提亞哥比起來，真是自愧不如。
讀到“大馬林魚開始快速地圍小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老漁夫右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去……”這一段時，我又欽佩起桑提亞哥，身為一位老人，面對比自己大幾倍的敵人，他毫不畏縮，毫不恐懼，勇敢地沖上去與大馬林魚較量，這種迎難而上的精神，更值得我們學習。
在與鯊魚殊死拼搏中，左手抽筋的他，用右手趕走了鯊魚，當發現自己的大馬林魚被吃掉一半時，并不沮喪，還風趣地批評自己。讀到這里，我被桑提亞哥的樂觀折服了。人的一生，不可能一帆風順，我們只有樂觀地去面對才能越走越遠。
桑提亞哥勇敢、勇于拼搏，樂觀向上的精神，正值得我們這群祖國未來的接班人學習。在我們的學習生活中，我們往往很容易因為一點難題就放棄，就望而生怯，不敢再往前進一步，導致自己的學習一落千丈。比起桑提亞哥，我們學習上的那點困難又有什么好怕的呢？一個人可以被毀滅，但不可以被打敗，不是嗎？
合上書，老漁夫桑提亞哥的形象使我久久不能忘懷。
讀老人與海有感12
歌壇上有一首歌叫做《老人與�！�，是海鳴威唱的。這讓人不禁懷念起那本書來。
雖然故事講述的是一位常年打漁的老人終于找到一條無比肥嫩的大魚的時候卻遭到鯊魚的圍攻，最后能賣高價錢的魚也只剩下了一副骨架的事，但是題目卻不是“堅強的老人”或者是“老人與魚”，而是——老人與海。海，一個字包含了多少美好的神秘的事物。生命，神奇，不可思議的一切，還有她的拼擊與不懈進取，人與自然，一切的一切�；蛟S，這就是海明威為這本書取這個名字的目的。
也許是天意吧，讓故事開始得那么不可思議，和大海的蔚藍交織在一起的一個傳說，和馬林魚與鯊魚搏斗的老人就是海明威心中的硬漢形象。故事的開始，作者借一個小男孩的口說出了這樣的一句話：“這老頭子準是在走背運，倒霉到了極點，以后別和他一起出海了�！庇质且粋�人離開了一個像沙灘巖石一樣堅韌的老人，離開他皺在一起被海風侵蝕的皮膚和閃著光的眼睛。老人很喜歡對自己的心靈說話：“老頭兒啊老頭兒，你可要沉住氣憋住勁�。 薄拔覜]事的，就是太累了�！薄八焐蟻砹�，嗨，我得撐住！”“人可不是生來就被打垮的，你可以消滅一個人，就是無法打敗他！”我的題目，取自最后一句話。
“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用�！本秃孟袷沁@句話的正反面，吃光了這個老人的魚，鯊魚們還是沒有辦法吃掉老人的精神，它一直盤亙在深藍色的大海上空，無數的船只在繼承他的遺志，用這鼓動力，作為自己奮進的力量，“也許，我有一天也可以抓到那條馬林魚呢！”這樣的話，許多人的心中都會回響。
從戰爭中活下來的人們，或多或少都帶有時代的陰影，那些執有鋼筆的作家更是如此。人類的浩劫——第一次世界——大戰奪走了海明威對于這個世界的期望。暴戾，殘酷，一切都充斥著這個社會，這里的老人是一個“打敗不了的失敗者”，他有悲哀的命運，但是他更鐵骨錚錚，足夠抵抗這個世界！海明威從這個人物中透露出來了那種對于真善美的渴望不言而喻，即使再怎么痛恨這個世界，但是到底是她給了你發展思考的溫床，一點希望。
噩夢，一戰是噩夢，多少人都在噩夢中徘徊，但是，世界不是灰白的，噩夢終究會完結，新的一天，從旭日東升出耀眼的金黃開始，就是美麗的，充滿希望的。這本書，教給我的不僅是堅強，更是直面失敗與痛苦的勇氣和力量。
可以消滅，不能打敗。
讀老人與海有感13
“一個勝利者，卻一無所獲”“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
這是一位老人說的，它出自于歐內斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天后出海與大馬林魚和鯊魚搏斗的故事。
“我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不起�！薄拔乙屗朗裁词且粋�人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得了的�！贝藭r，老漁夫桑提亞哥是那么的無所畏懼，又是那么的了不起啊！ “不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了�！彼鎴杂�，盡管乏得骨頭都累酸了，但依然堅持著要和大馬林魚搏斗。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。
記得那天下午，我在家正認真地做著我的數學作業，做到一題趣味題時，本來已經在腦子里想好了，都已經列好算式了，可是既有分數、百分數、小數，還有加減乘除，覺得太麻煩了，就放棄了，選擇不算。第二天，作業改下來時我后悔了，是因為那個課時，其它的題目都對了，唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應該��！就是因為這題，將我得全對的機會直接抹殺掉了�，F在回想起來就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情發生之前就讀了《老人與�！�，肯定也會被老人無所畏懼的精神感染，也就不會犯這樣的低級錯誤了。
記住，當你受挫折或受打擊的時候，一定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣，你就可以成功地邁向下一步。
讀老人與海有感14
天下的書浩如煙海，經過時間的考驗，留下來的書，必定是十分經典的�！独先伺c�！繁闶瞧渲械囊槐�。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強的老人，他是一個不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚搏斗，大馬林魚全力掙扎，他始終沒有放手，與它搏斗了七日七夜，終于殺死了大馬林魚，但是等他回到家，大馬林魚已經被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚，而是他永不言棄的精神。
讀完這本書后，我也將老人的精神運用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那十分巍峨的山頂我有些怯場，心想，這么高的山，如果一不小心摔下來怎么辦？就算不摔下來，爬到山頂也會很累的。我前一天正好看了《老人與�！�，老人都不放棄大魚，我怎么能放棄登上山頂的樂趣呢？我咬咬牙，繼續爬山。爬了一會兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，因為“無限風光在頂峰”嘛，我可想體驗一下這番樂趣。終于，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺。不一會兒，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺也浮現出來。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無所得。
《老人與�！�，讓我學到了許多，其中蘊含了深刻的道理，不愧是世界經典名著之一！我將會把這本書珍藏起來，時時警醒自己。
讀老人與海有感15
《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當老人到大海港的時候，大魚已經被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。
老人手上因為捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與�！安贰睍r的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
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