寫老人與海的讀后感
寫老人與海的讀后感1
信心，決心和壓力，不被任何困難壓倒！盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭，是在生活中獲得成功的秘訣�！独先伺c�！分校疑钌畹伢w會到了這些品質！文中老人雖然老了，但雄心壯志依然存在，他雖然老了，但勇于搏斗的英雄氣概仍然存在，在他身上的那些光芒影響著我們。
文中老人外表看似柔弱，但內心卻是非常堅強的，他敢于向命運抗爭！向失敗和死亡挑戰！告訴了我們，面對磨難要緊握雙拳，勇敢的挑戰自己的極限。
這是一個老漁夫捕魚的故事，老漁夫連續80多天都沒有捕到魚大家都看不起他，但是他并沒有因此氣妥，而是仍然堅持不懈，終于捕到了一條大魚，但是在海上，老人遇到了鯊魚的襲擊，老人不但沒有退縮，還有鯊魚奮力搏斗。最后鯊魚吃了大部分魚肉，老人只能帶著殘缺的魚回到了岸上，那魚僅僅只剩魚頭，魚尾和脊骨了。我們無法想象這樣一個老人是怎樣鼓起勇氣戰勝鯊魚的？
我認為，每一個人都有無窮的潛力，只要有充分的自信，有敢于面對的勇氣，有堅強的毅力，就能激發自身的力量，不怕任何事物，不畏懼任何人。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是最不過尋常的事。時間又有哪一個人能一帆風順的走在陽光路上？就像老人一生都奉獻給了大海，海上有時風平浪靜，有時波濤洶涌，有著許許多多不確定的因素，海里的魚兒隨著海水隨意游動，非常機靈，老人只能長久的等待，或許一天能捕到很多條魚，也或許一條都捕不到�？衫先藦牟粴馔�，他擁有一顆堅強的心，他不相信命運，正如我們所說的失敗乃成功之母。 文中老人沒有被任何困難壓倒！
他盡自生最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過：一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這句話我至今記憶猶新。
生活中，我們碰到挫折時，應該勇敢的面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。
我想，即使是老人只帶回去了殘缺的魚，也會有極大的成就感，依然是一個偉大的英雄，他不會后悔，反而他將會為自己驕傲！
寫老人與海的讀后感2
老人與海是一篇很短很平淡的小說，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚并經過兩天兩夜的搏斗終于將魚殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚的襲擊，最終只將被鯊魚吃得僅剩骨架的大魚帶回村子。他勝利了，贏得了大家的尊敬；他失敗了，因為他殺死了自己本就同情的動物，并沒能保護好自己的戰利品。在老人身上，我們看到了堅韌與頑強的品質，在整個故事中，我們看到的是底層勞動人民生活的艱辛與社會生活的殘酷所固有的悲劇性。
我們讀一本書，并不是為了讀那個故事，而是要從那個故事中讀懂其所固有的內在精神與思想。有人說老人與海所體現的中心主旨是老人的那句話：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”然而就我個人而言卻并不認同。誠然，老人在面對大馬林魚與鯊魚時所表現的堅韌與頑強都體現了這一點，但這僅是故事中所體現的一個部分；況且鯊魚也給了老人災難性的打擊，在回家的路上與鯊魚搏斗期間，他不停地說：“只怪我出海太遠了，我把我們都毀了�！痹诨氐酱遄雍笏蚝⒆诱f：“他們把我打垮了�！辈⒙暦Q自己再也交不到好運了。這都是老人在面對被鯊魚無情剝奪時所表現出來的沮喪與無奈。
老人在面對大馬林魚時，一方面，他對他的對手充滿人類本質所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質本性與壓力的驅使下又不得不殺死它。他同情魚，它是他的兄弟，是他的朋友，“它比我們更高尚，比我們更有能耐”，但他又不得不殺死它，“也許我不該當漁夫，他想。但我必須干這行當”，“我不知道這條魚有多大，如果魚肉不錯，市場上還能賣個好價錢”。最終他經過兩天兩夜的搏斗殺死了魚，證明了人類固有的本性在生活物質本性面前固有的脆弱性。老人慶幸自己“不必弄死太陽、月亮或星星”，“在海上過日子，弄死自己的兄弟，已經夠受的了”。我們看到了老人對生活的本性壓過人的本性的無奈，這是社會賦予我們且只能默默承受的悲哀。
老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結，那么它在批叛人類社會賦予我們生活的悲劇性的力度是遠遠不夠的，于是鯊魚來了。成群的鯊魚聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚，老人在面對鯊魚時，充分體現了他堅韌與頑強的品質，他先用魚叉對付它們，魚叉丟了，他就把小刀綁在槳上當魚叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護了他的魚，但最終一切都只是徒勞�！八Ａ艘粫䞍海仡^望去，在街燈的反光中，魚尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線般的赤露的`骨背，看清那帶著突出長嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒有”，他最終帶回來的，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長的骨架。老人經過兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏得的豐收，在最后回來的那個夜里，被鯊魚無情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個社會，不管在什么樣的社會制度下（當然，我們整天掛在嘴邊的共產主義制度不含在內），社會都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實質的悲劇性，并體現了個人在反抗這種悲劇潮流時的無力與渺小。
文中好幾次都提到老人做夢時都夢到獅子，前面的大馬林魚和鯊魚都具有其各自的象征性，有人說老人夢中的獅子象征著老人堅韌頑強的品質與形象，我卻不這樣認為。與其說獅子是老人堅韌與頑強的象征，不如說是老人的一種生活上的精神向往，“他不再夢見風暴，夢見婦女，夢見偉大的事件，夢見大魚，夢見打架，夢見角力，夢見妻子。他只夢見一些地方和海灘上的獅子，它們在暮色中像小貓般嬉耍著，他愛它們，如同愛那孩子一樣”。老人的夢是寧靜而安詳的，老人向往的是寧靜而和平的生活，就像那些像小貓般嬉耍的獅子一樣。獅子強壯威武，它是力量的象征，它的力量是寧靜和平的生活的前提保證，沒有那種在面對生活困難與被剝奪時的無力感，而老人不管是在面對大馬林魚還是在面對鯊魚時，都曾有過那種無力感，“要是孩子在就好了”，“我太老了，不能用棍子打死鯊魚”。獅子，是老人在生活現實所體現的悲哀下僅有的精神寄居。
作者在給了老人堅韌頑強的品質時，并沒有給他成功的結局，但讓他贏得了村里人的尊敬，處在相同地位上的人們都是容易相互理解的，人們都替他惋惜與難過，而且老人畢竟是老了，他在與鯊魚搏斗時受了傷，“感到胸膛里有東西碎了”。他在贏得了大家尊敬的同時，也不得不接受大家的同情與憐憫，這是一種必然性。我們在看完這篇小說后，也許會像村民們一樣，對老人懷有一種尊敬與景仰，或者是同情與憐憫，但我們更多的是要學習老人那頑強的拼搏精神與直面困難的勇氣，也許結局并不一定有什么不同，但過程卻是值得我們終生回味的。
寫老人與海的讀后感3
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌模坏┎衿饋�，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續84天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
寫老人與海的讀后感4
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的抵抗鯊魚的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有。這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神‐人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
寫老人與海的讀后感5
清晰的記得這本書是在我小學四年級的時候在書店吵著要媽媽買給我的，老人與海》讀后感。可是好幾年了，它依舊在我的書柜里靜靜的躺著，要不是今年暑假，我根本想不起來還有這本書的存在。要讓我想起買這本書的原因我可是記得不真切了，好像是老師的要求吧?
我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環境下，與大海進行搏斗，奮力生活。穿上的那早已破舊的帆布好像是象征著永遠都捕不到魚的倒霉運氣，可是他并沒有因此而放棄。我覺得我是他的絕對反例。
我可能會因為一次的失利而永久的失去信心。做什么都一樣，我并沒有保持持久戰的耐心和在窘迫的環境中成長的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結了一個人生性的規律，兩年了，年年都是期中還好點，期末稀里糊涂，讀后感《老人與�！纷x后感》。甚至懷疑過自己和別人的腦袋不一樣，這次考試也沒有出乎我的意料之外，不過呢還是有點吃驚。這次我像是被雷激過一樣，不管在哪里我都想低頭，不想讓任何人認出我是誰，我考成什么鬼樣子。在無人的角落自責了好長時間，也沒臉再看見任何關心我的人。我甚至覺得我不配上初三。不過還是感謝上帝這是一個暑假，讓我平靜了一個月。自從我讀了老人與海，我覺得我自己的這點事兒根本不叫做是問題，與老漁人的問題相比較，我的問題太渺小，看不到它的存在。
我立即擦干淚水，決定要反省自己，要向漁人學習這中面對困難的勇氣，我自身也討厭臨陣脫逃，前功盡棄的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。
這次不過是船左右搖擺了一下，我竟擔心成這樣，我相信在以后的日子里，不管遇到什么困難，只要想起故事中的漁人，自己也會努力的使自己變堅強，不要那么不堪一擊，因為這才是我們人生的一小步而已。
喜歡這本書的一切，是它教會了人們在逆境中應該如何生存的方式方法，并不是選擇極端的手段。
寫老人與海的讀后感6
每一本書都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢？小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松飞�，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持！我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強者！”
寫老人與海的讀后感7
一個年近六旬的老漁夫的永不言棄的精神在吸引著我，讓我第一體會到了讀書時如饑似渴的感覺，一頁一頁地讀了起來，竟然有些愛不釋卷呢。48天出海打魚的一無所獲后，他能一如既往的繼續勞作。能經受住時間考驗的人，才是真正的英雄。再一次出海打魚中，釣到了一條老人沒見過甚至沒聽說過的大魚，大馬林魚足足比老人的船還長兩英尺，明知很難取勝，但仍不放棄。魚大勁也大，拖著小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最后終于把大魚刺死，拴在船頭。然而因為大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚，然而老人的左手此時正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光，老人最后拖回家的是一副光禿禿的魚骨架。但老人還是得到了眾多漁夫的稱贊，老人的價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，他就無愧做一個勝利者。
文中有這么一段老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚，他的不安于現狀、向著更大的目標前進的精神渲染了我�，F在的我們就要像這位老人一樣胸懷大志，去追求更大的目標。
讀到大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上時，懸著的一顆心也終于落了地。老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神值得欽佩，明知對手很強，卻能迎難而上。正是有了這種精神，老漁夫才獲得最終勝利。
正如作者所說的一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他，人如此，其他的生命呢？
寫老人與海的讀后感8
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗�！边@句話出自美國著名作家厄尼斯特·海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述的是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續八十四天沒有捕到魚，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長，大約有一千五百磅重的大馬林魚。不幸的是，在老人回來的時候，遭遇鯊魚的襲擊，他盡力抗爭，最終卻只收獲了一副大馬林魚的骨架。一個簡短的故事，卻塑造了一個擁有頑強拼搏精神的老人。在我們看來，他是失敗的，但實際上他是一個成功者。
俗語道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在學習和生活中，我們難免會遇到不順心的事：因為學習成績落后而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與�！泛�，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的挫折，但始終這么自信，難道我要就此放棄嗎？奧斯特靈曾經很好地總結了小說的主旨：“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗中的道德凱旋�！�
我們要銘記《老人與�！愤@部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰，我們必然會是真正的勝利者。
寫老人與海的讀后感9
這只是一個平平凡凡的老人出海打漁的故事……
有一個老人，他以打漁為生，但最近一階段的出海，他一連84天都未曾打到一條魚，別人都覺得他很倒霉，一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令換船，可老人始終堅信自己有能力有技巧，終于在第85天他親手釣上了一條大馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。就在他準備返航慶祝時，老天又同他開起了玩笑，大魚的鮮血引來了鯊魚，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗，終于他透支了所有力氣，最后大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
故事很簡單，但老人的這種堅持不懈，自信滿滿的精神令我震撼了。小說作者用最平凡的故事告訴我們：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。困難就如彈簧，你強它則弱，你弱它則強。一個上了年紀的老人尚能與大海，與鯊魚進行殊死搏斗，毫不退縮，而作為新一代的年輕人，又有什么理由面對困難和挫折就輕言放棄呢？所以我們應該好好向老人學習，遇到困難和挫折要勇于克服它們，而不能輕易向他們屈服，也做一個有毅力的人。
我們以后的生活也必將布滿荊棘，但我們應該把這些困難當做是生活的一劑調味品，要以樂觀向上的精神來面對生活，面對人生。就像故事中的老人一樣，即使他連續84天未曾打到一條魚，他也從未放棄，而是樂觀的相信，也許明天，我就能打到一條大魚，所以他才能在第85天釣上了一條大馬林魚。所以除了他的毅力我們還應該學習他的這種永保樂觀心態的精神，做一個樂觀豁達的人。
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