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      2. 五年級作文:老人與海讀后感

        時間:2020-11-03 10:06:38 老人與海讀后感 我要投稿

        五年級作文:老人與海讀后感

          我是一只小書蟲,我啃過四大名著,啃過格林童話,啃過科普讀物......然而,最令我回味無窮的還是《老人與�!愤@本書了。

        五年級作文:老人與海讀后感

          這本書是美國作家海明威寫的,小說寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時,釣到了一條大魚,卻拉不上來,老漁夫同魚周旋了幾天后才發現這是一條超過自己漁船倍數的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

          當我讀到,“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方有更大的魚”時,我十分佩服這位老漁夫,他已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們就叫苦連天。我們應該像這位老人一樣,去追求更好更大的目標。

          當我讀到“老人右手高舉著鋼叉,在他它出水面的那一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的性命”時,我心里的一塊大石頭落了地。老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的`勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

          在讀到“鯊魚爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,他用木棒,捕到的劍魚嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并趕走了這群鯊魚。但魚肉已被吃了一大半,老人還風趣地批評自己的左手該工作的時候卻在休息”的時候,我被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該用樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

          《老人與�!愤@本書使我受益匪淺,我今后一定要多看書。

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              我是一只小書蟲,我啃過四大名著,啃過格林童話,啃過科普讀物......然而,最令我回味無窮的還是《老人與�!愤@本書了。

            五年級作文:老人與海讀后感

              這本書是美國作家海明威寫的,小說寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時,釣到了一條大魚,卻拉不上來,老漁夫同魚周旋了幾天后才發現這是一條超過自己漁船倍數的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

              當我讀到,“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方有更大的魚”時,我十分佩服這位老漁夫,他已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們就叫苦連天。我們應該像這位老人一樣,去追求更好更大的目標。

              當我讀到“老人右手高舉著鋼叉,在他它出水面的那一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的性命”時,我心里的一塊大石頭落了地。老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的`勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

              在讀到“鯊魚爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,他用木棒,捕到的劍魚嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并趕走了這群鯊魚。但魚肉已被吃了一大半,老人還風趣地批評自己的左手該工作的時候卻在休息”的時候,我被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該用樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

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