《狼圖騰》讀后感12篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《狼圖騰》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《狼圖騰》讀后感 篇1
這本書主要講了陳陣等人對草原狼特別感興趣，就向阿爸虛心請教，經(jīng)過阿爸的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)肅警告，就自信滿滿地去偷狼仔。結(jié)果和母狼經(jīng)過了一場激烈的奮戰(zhàn)，陳陣他們自以為偷到了狼仔，可是到最后還是被母狼騙了，但陳陣他們還是沒有輕而易舉地放棄，經(jīng)過千辛萬苦終于偷到了狼仔!小狼在陳陣悉心照顧下長成了一只威風(fēng)凜凜大狼，在這成長期間，小狼犯過錯，也立過功，給陳陣帶來了快樂、恐懼、傷心、愧疚。最后小狼還是死了。
在這本書中，陳陣和小狼在不同的地點和時間里所表達(dá)給我的情感完全不同。在要去偷狼仔之前，陳陣還特意向阿爸請教呢!從中我體會到了陳陣想去偷狼仔的決心之大;又從偷狼仔的過程中，我讀出了陳陣內(nèi)心的勇敢和智慧，被母狼騙了，但沒有放棄，可見陳陣堅持不懈永不放棄的可貴精神。第一次進(jìn)狼洞的緊張心情，都深深的刻在我的心里，又從養(yǎng)小狼的責(zé)任心與耐心之大，可見陳陣有多么的喜愛小狼呀!再說說小狼，從陳陣偷到了小狼時，對小狼的外表描述，我就覺得小狼非�？蓯�、調(diào)皮惹人喜愛，又從小狼吃食物的語句中感到小狼是多么的機靈又好玩。
《狼圖騰》讀后感 篇2
昨天大寶不在家，小寶一個人在家，看了一本書喔，書名是《狼圖騰》。小寶覺得每每讀過一本書，總是感覺里面浸透了作者的血淚和辛酸，包含著無數(shù)的血內(nèi)交織的痛苦和快感。
品書如品人，作者把自己的經(jīng)歷，自己的情感寄托在這一行行平凡卻又出奇的文字中，讓讀者或接受或拒絕或排斥，但卻以一種深沉而無以言喻的方式，在文字的翰海中留下或多或少的痕跡。
也許作品是主觀的，有些觀點是現(xiàn)在的我難以接受的，甚至是一直以來被傳統(tǒng)的漢家思想不相容的，但我一直認(rèn)為，“入則無法家佛士，出則無敵國外患者,國恒亡”這句話堪稱經(jīng)典，于人于家于國皆是。
如果可以選擇，人的確應(yīng)該成為狼而不是羊，因為社會是狼的世界，如果自甘平庸，那只有被殘食的下場，也許童話太過完美了吧，所以成長中的一代總希望在卡通中尋找逝去的童年，這就是我們這一代的通病吧。
那是否要讓寶寶從小接受狼的教育呢，我在遲疑中。
《狼圖騰》讀后感 篇3
從小到大，我讀過許許多多的書，但，讀到專門寫狼的書，還是第一次。
讀到它是有一次我在我大伯家無聊時看到他的書柜上有一本黑紙白字的書《狼圖騰》我們就這樣認(rèn)識了。
我迫不及待地打開書，想看看這本吸引了我全部注意力的書，到底是何方神圣，讓我如此想要翻開它知道它身體里面的內(nèi)容。
不一會兒，我便看的入迷。爸爸來了，也沒有發(fā)現(xiàn)。我便向大伯借了這本書，回到家細(xì)細(xì)看。
半天后我把它看完了，它讓我震驚極了，我第一次看到不是寫狼是害獸的書，反而把狼的好處都寫了出來。
書的主要內(nèi)容是這樣的，陳陣和楊克兩個年輕人來到蒙古草原，跟著智慧的阿爸探究著狼的秘密，他們掏過狼崽、養(yǎng)過小狼與狼戰(zhàn)斗過也狼綿纏過，與心愛的小狼出生入死的故事。
書并不太厚，就一元硬幣立起來那么厚吧，是由幾十個狼故事組成的，他給我?guī)砹苏痼@，欣喜和快樂。
在故事書里，在大人的話里，狼總是可惡的，仇恨的，討厭的，可是現(xiàn)實里呢，它是那么的好，它既是草原的清潔工，也是在草原上跟牧民無法離別的一種神奇的動物。
它，就是狼！
它讓我受到了鼓舞，它帶給了我許多智慧和許多與狼有關(guān)的知識，我喜歡這本書，它就是《狼圖騰》！
《狼圖騰》讀后感 篇4
今天，我將《狼圖騰》這本書讀完，對于書中包順貴“不惜一切代價打狼”的做法，我很反對。
首先，草原狼是減緩草場沙化的一大屏障。它們可以將草原四害——黃鼠、旱瀨、黃羊、野兔的數(shù)量控制住，有效地控制草場沙化。當(dāng)草原狼被消滅后，“四害”沒了天敵，就會拼命繁殖，把草啃得不成樣子。這樣一來，牛羊馬還怎么吃？這也是生物多樣性能生態(tài)平衡的道理。
其次，草場狼的出現(xiàn)，培育出了優(yōu)秀的草原馬。要不然，成吉思汗的鐵騎兵從哪兒來？軍隊的戰(zhàn)馬從哪兒來？這不都是草原狼的貢獻(xiàn)嗎。草原狼消失后，草原馬也懶的跑成了懶馬，就連騎馬也改成騎摩托了。
包順貴一舉滅狼，但對于滅鼠只是撒毒藥！老鼠一吃草就死的毒藥，牛馬羊還能吃嗎？人要是再吃了病牛、病羊、病馬，那不也得生��？最后還是害了人們自己嗎？
滅狼運動從哪個角度來說，都是不對的，這畢竟在破壞生物多樣性。
《狼圖騰》讀后感 篇5
“狼是自由的象征、智慧的代表，是草原的主人，也是蒙古草原人心中最最崇敬的動物。”
狼作為一種反面角色，在人們心中留下了殘忍、兇惡、罪大惡極的形象。安徒生的《小紅帽》就把狼過于兇惡化了。但《狼圖騰》打破了先例：在活躍于草原深處的額倫牧場，兩位知青打破了蒙古人的先例，將蒙古人既崇敬又痛恨的狼作為己養(yǎng)，氣壞了當(dāng)時老一代牧民畢格利。過度開發(fā)與打狼行動，將美麗的額倫草場變?yōu)榛哪�，天鵝湖也成了一片小小的水池。
那些外來的人們可能永遠(yuǎn)也不會想到，狼在蒙古人心中有著多么重要而又不可替代的位置。他們崇敬狼，又每年捕狼、掏狼崽。因為狼每年冬天捕殺危害草原的黃羊，又給人們送去了 “年貨”。正如知青陳陣所說：“蒙古人崇敬狼而又捕狼，真令人費解!”
我們農(nóng)耕民族為什么被列強欺負(fù)?作者也表示了他的觀點，他認(rèn)為我們漢族所崇拜的龍圖騰，是從狼圖騰轉(zhuǎn)變過來的，但我們的龍與狼截然不同。狼，自由無拘、平易近人、驍勇善戰(zhàn);而龍，專權(quán)專制、一人獨舞、不切實際，這才是造成我們漢族軟弱的根源!
《狼圖騰》，一本震撼心靈的好書，詮釋了草原狼的野性、自由、智慧。
《狼圖騰》讀后感 篇6
從古代家喻戶曉的嫦娥奔月的動人傳說，到敦煌飛天的美麗壁畫？我又有什么資格為自己鳴冤喊屈、忿忿不平。也許時間好事。媽媽我好想對您說，您太累了！七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。她是一個不喜文學(xué)，不喜歡寫字的人。
現(xiàn)在野牛成為了家牛，野豬成為了豬，狼成為了狗，野性完全消失除了在蒙古。
在讀這本書之前我一直都認(rèn)為狼是狡猾的；永遠(yuǎn)不會懂得什么是愛心，什么是憐憫。可是我錯了它們之所以沒有愛心是因為它們懂得一句話：對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。它們之所以不懂得憐憫是因為狼從不會讓敵人知道自己的另一面。
我一直都認(rèn)為狼對自己的孩子不服責(zé)任�？墒俏矣皱e了它們是那樣的疼愛自己的孩子，它們愿意以自己的輕傷換對方的重傷，以自己的重傷換對方的生命。
它們有自己的.尊嚴(yán)：別人給它們食物，它們從不會低下頭，它們只會認(rèn)為這是它自己捕捉的食物，絕不讓步。
它們團結(jié)友愛：每次出去時都是一群一群的。
我知道了做人要有尊嚴(yán)，沒了尊嚴(yán)的人原來是這么可怕。我知道了如果是一個集體我們一定要團結(jié)友愛。
《狼圖騰》讀后感 篇7
古老的民族，古老的生物，相互依存，結(jié)伴而行。額侖草原給了他們生存繁衍的空間，騰格里是他們身體與靈魂的歸依。
想一直走下去，輾轉(zhuǎn)來回的疲憊，夢也易碎。只能揮淚，命運里鑄就的悲哀卻無法挽回。只有淚，陪他們走過沙化的草原干涸的水。千百年縱橫草原的圖騰夢中飛。
走過千年寂寞千年綠色纏繞千年的沙，有誰能記得馳騁草原的蒙古馬，成群結(jié)隊的野雁與野鴨，以及“天鵝湖”畔嬌艷奪目的芍藥花。
蒼白的尸骨，雪血交融的路，白毛風(fēng)肆虐的夜幕，狼嗥犬吠的山谷，都隱匿與望不盡的沙土。僅留下不再游牧的民族，踩著大片金黃，只是它再也托不起昔日的希望與夢想，還有長嗥的狼。
……
黃沙覆蓋的額侖草原和消失的狼是劃過記憶猙獰的傷，也是心中永遠(yuǎn)的痛。
《狼圖騰》讀后感 篇8
這個寒假我讀了一本書，它的名字叫做——《狼圖騰》。
《狼圖騰》描寫了內(nèi)蒙古草原狼的生活。講述了從北京來到大草原的知青陳陣的所見所聞，以及牧民們對狼和對騰格里的敬畏。
通過這本書我知道狼并非是十惡不赦的。相反，如果沒有了狼，那么黃羊等食草動物就會泛濫成災(zāi)，用不了幾年，草原就會被啃得一干二凈。
狼是草原生物鏈中重要的一環(huán)，所以不能過度捕狼，因為如果沒有狼，草原就會面臨沙漠化危機，而以速度和耐力著稱的蒙古馬失去了天敵，得不到鍛煉，體力必然下降。但也不能放任狼群發(fā)展壯大，否則牲畜便會遭殃。
在陳陣二十年后回到草原時，看到的不是欣欣向榮的景象，而是草原退化的衰敗場景。再沒有了他當(dāng)年看到的一人多高的牧草了。狼也早已跑得無影無蹤了。
這一切都在提醒我們，如果再繼續(xù)破壞下去，那僅剩的綠草也會不復(fù)存在！現(xiàn)在我們只能守住那最后的綠草和“狼圖騰”。
《狼圖騰》讀后感 篇9
寒假里我讀了一本好書，名字叫《狼圖騰》。
在這部書里，主要描寫了蒙古草原狼怎樣圍獵、進(jìn)食等等一些生活習(xí)性。
在這部書里，主要講的是陳陣和一些北京知青們一起來到了額侖草原，畢格利老人讓他們慢慢地懂了一些草原的規(guī)矩。而陳陣那些知青也帶給了畢格利老人很多快樂與知識。
在這本《狼圖騰》里狼的生存之道就是：吃飯得搶，吃多少是多少，時間就是食物。學(xué)習(xí)也是時間積累出來的，如果錯過了這個學(xué)習(xí)機會，你就少了許多新東西的學(xué)習(xí)時間了。人生經(jīng)歷都是從嬰兒————幼兒————少兒————少年————青年————成人————老人，在不同的時期，人也在學(xué)著不同的東西，誰學(xué)的認(rèn)真了，誰就可以得到更多的星星和月亮，最終取得優(yōu)異的成績。在班里，有的小朋友會跳繩，有的小朋友會扔鉛球，還有的小朋友會跑步。大家都有不同的才能，有時候我好羨慕他們，但人家也是鍛煉出來的呀！
《狼圖騰》是一本好書，大家一定要讀哦！
《狼圖騰》讀后感 篇10
剛才查了有關(guān)狼圖騰這本書的一些說法，有的人說著本是是曠世奇書，當(dāng)然也有人說這本書只是一個駕馭在初中文化上的人寫的一本可嘆可笑的書．說什么的都有，不過我覺得它真實一本奇書，看過它之后我不知道該用什么文字來形容它，也許我的文化水平還不夠來評價它吧．看了它之后發(fā)現(xiàn)我們中國人真的太麻木了，不愧被別人叫做東亞病夫．也許我的這些有人可能會說我夸張，并可能罵我．有這樣的人就建議你們也去看一下這本書吧．我們漢人以前是怎么打不進(jìn)蒙古的，蒙古人到底有多強，還有他們堅強的生命力和頑強的戰(zhàn)斗力，這本書里都說到了．現(xiàn)在德國說我們中國的文化是垃圾，呵，有多少人瞧不起我們中國人，但是在他們心中一直都一件事，那就是我們蒙古契丹一個部族竟能打進(jìn)歐洲．著說明了什么，我們中國人就像蒙古包的看門狗一樣，已經(jīng)奴化了，沒有狼的野性，所以那些人罵我們是東亞病夫．如果我們現(xiàn)在還有契丹人的野性＼智慧＼性格，我們就不會像現(xiàn)在這樣了．而他們的智慧野性也不是天生就有的，他們是跟狼學(xué)來的，是狼教了他們．
借書里的一句話＂我們是龍的傳人還是狼的傳人＂．
《狼圖騰》讀后感 篇11
這個假期，我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》，《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點。
閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因為它的厚重，因為它的不可再現(xiàn)。因為任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化，而取而代之的則是人們對狼的誤解。
這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護的重要價值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰(zhàn)、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生。
草原狼的智慧、團結(jié)、對草原的不可缺少的作用；草原對草原和狼的熱愛和敬仰；草原狼圖騰精神一一展現(xiàn)在我們眼前，應(yīng)接不暇，感人至深，受益良多。
《狼圖騰》讀后感 篇12
同學(xué)們，你們看過《狼圖騰》嗎?就讓我來和你們說說吧!
北京的大學(xué)生陳陣，被派到內(nèi)蒙古草原去工作。到了那里，陳陣聽說草原狼很勇猛，而且很難捕捉，他就想捕一只草原狼。于是，他和他的好朋友一起去狼洞去捕狼。
去捕狼之前，陳陣做好了充分的準(zhǔn)備。他的蒙古族阿爸告訴他，要在小狼還沒睜眼的時候把小狼捉住，這樣狼才能認(rèn)人。捕狼的過程充滿了驚險，他們悄悄的潛入狼洞，躲開了母狼的襲擊，抱走了一只他們認(rèn)為最好的小狼。
回到蒙古包后，陳陣挖了地洞，把小狼藏了進(jìn)去，給這只狼起名叫“小狼”，他和這只狼朝夕相處，結(jié)下了深厚的感情。
在書中，狼的自由獨立，狼的強悍，狼超常的智慧和才能，狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。
這是一個好看的，扣人心弦的故事。是一本優(yōu)秀的課外讀物，大家不容錯過!
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