《假如給我三天光明》讀后感（通用10篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》讀后感1
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的！不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離！看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美！這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》讀后感2
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫·凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的�！�
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華�？擅康侥杲K總結(jié)時，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰一說“生命”，都認(rèn)為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應(yīng)該在年輕時珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
《假如給我三天光明》讀后感3
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫凱勒的精神所感動，她與命運頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動了我。
她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸�？鞓返纳�，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。
她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識了這個世界，她學(xué)會了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的一個人啊！她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。
有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)��！
其實，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！
《假如給我三天光明》讀后感4
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅持不懈的信念！
《假如給我三天光明》讀后感5
我臥坐在桌旁，手里拿著《假如給我三天光明》這本書，心里感觸萬分。因為我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連個標(biāo)點符號也不放過�？墒�，我還不理解了書中的內(nèi)容。
她，海倫·凱勒，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫·凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅(qū)逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已。”有了目標(biāo)，她就努力去爭取。終于皇天不負(fù)有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生光明面！
海倫·凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的�！彼褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)作她的太陽，別人所聽見的.音樂當(dāng)作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。
海倫·凱勒是同學(xué)們永遠(yuǎn)的驕傲。
《假如給我三天光明》讀后感6
最近，我讀了一本書，名叫？假如給我三天光明？。作者海倫·凱勒以一個身殘志堅的小姑娘來寫成這本書的。
海倫是一個生活在黑暗中的小姑娘，因為小時候突然發(fā)了高燒，高燒怎么也退不下來，沒救了。一天早上，她的高燒奇跡般地退了下來，當(dāng)家人很開心的時候，海倫卻永遠(yuǎn)看不見東西了。經(jīng)過她和盲童老師的努力，她考上了拉德克利夫?qū)W院。如果奇跡再次出現(xiàn)，讓她的眼睛能看見東西三天的話。她第一天想看的是人，她最想看的人是她的安妮朋友、莎莉文老師、梅西太太；下午到森林看一看樹木和花草；第二天，她想看一看藝術(shù)博物館；第三天，她想看一看紐約的高樓大廈。
海倫是一個盲人，但她還能堅持著考上好的大學(xué)，我每天都擁有光明，我要比她做得更好。我要學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神，在生活中，我經(jīng)常做事半途而廢，本來定好的學(xué)習(xí)計劃，我卻沒有去做。爸爸媽媽讓我堅持早起，我堅持了幾天，后來就不能早起了。我要改正這個不好的毛病，要學(xué)海倫，要堅持不懈。我應(yīng)該覺得我很幸福，因為我有一雙好眼睛，一個健康的身體。
這本書讓我知道了做事要堅持不懈，不能半途而廢。我以后要多讀書。
《假如給我三天光明》讀后感7
假如給我三天光明，我會利用這三天去看我想看到的東西；假如給我三天光明，我會利用這三天去做我想做的事情；假如給我三天光明，我會利用這三天體驗擁有光明的喜悅……
如果有人認(rèn)為歲月還漫長，我們的每一天就不會過的那樣有意義，人們就不會對生活充滿熱情。
“我多么渴望看看這世上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好……”看了這句話，我便了解到，原來作者是盲人。她不會看到大地萬物的多彩多姿，不會和我們一樣用眼睛去感受世間的一切。
也許我們從來沒有感激過我們的所有，直到喪失了它們，才會意識到健康的寶貴。我們每天都應(yīng)懷著勃勃朝氣和渴望去生活，讓自己能夠真正的體會到：擁有健康的體魄才會在生活中獲取幸福。不要總渴望那些我們所沒有的，珍惜我們所擁有的吧，去呵護(hù)它們，愛護(hù)他們，珍惜我們生活中的每一天，這才是最好的人生規(guī)則。
假如給我三天光明，我會善用我的眼睛，就像明天會再次面臨黑暗的威脅，珍惜眼睛的每一天。用自己那顆負(fù)有責(zé)任的心靈去善待自己的所有，讓別人也看到你生命價值和意義的所在……
《假如給我三天光明》讀后感8
自從我讀了《假如給我三天光明》之后，我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時候上了一場大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒牵蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來成了一個慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會傾聽世界萬物發(fā)出的聲音，雨點的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小鳥的喳喳聲，自行車的丁鈴聲……上午，我會在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個物體。中午，我會牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，下午，我將體會一下盲人的痛苦，面對世人的嘲笑，我想我會受不了，說不定會跳河呢！晚上，我希望做個好夢，夢見海倫、凱勒，想象她的生活，她的痛苦，和她面對痛苦時的勇氣。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨；我不是失聰，我應(yīng)該更愛護(hù)耳朵；我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛！海倫·凱勒不僅是一位偉大的作家，作為一個人，她向我們展示了一個人面對苦難，能夠達(dá)到怎樣堅強(qiáng)的程度。這深深地激勵著世界上許多人，也一直鼓勵著我！
《假如給我三天光明》讀后感9
最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個月的光明和聲音，在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量。”知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫一樣，在健康的時候把對知識的渴求，看作對人生的目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會多么幸福�。�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感10
如果有人問我：“你最喜歡的一本書是什么？”那我會毫不猶豫的回答：“是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》�！弊钕冉佑|這本書是在這個暑假，剛開始，我還不懂書中的道理，可后來，我漸漸地喜歡上了它。
文中的主人公海倫·凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去，她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明，所以她黑暗的世界并沒有就此黑暗下去。最后，海倫·凱勒學(xué)有所成，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個慈善家和作家。就是這樣一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人，一個不向命運低頭、自強(qiáng)不息的人讓我深深地折服了。這本書讓我感受到了什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
海倫·凱勒所說的“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！边@句話將會深深地烙印在我的心田。我們的眼前是明亮的，我們的世界是有聲的，請珍惜我們擁有的一切吧！
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