假如給我三天光明讀后感(匯編15篇)
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感1
馬克。吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫。凱勒�！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫。凱勒在小時候因為一場高燒成了一名盲聾人。剛開始，海倫很不習慣這種既看不見又聽不見聲音的生活。后來，莎莉文小姐成了海倫生命中的一個轉折點，在莎莉文小姐的教導下，海倫努力學習，憑著自己堅強的毅力進入了劍橋女子學校，又在自己不懈的努力下考上了拉德克利夫學院。后來，海倫成為了一個偉人。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
假如有一天，我們的雙耳再也不能夠聽見美妙的聲音，或是耳朵再也聽不見悅耳的聲音，那將是多么的可怕！然而，海倫。凱勒就是這樣一個人，但是又聾又啞又盲的的她，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運斗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生�。�！
假如給我三天光明讀后感2
在一個燈火通明的夜晚，我正在看電視，只見媽媽走過來，遞給我一本書，名叫《假如給我三天光明》，當我一口氣讀完整本書之后，心里久久不能平靜這本書講述了一個度過生命的88個春秋卻熬過87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，這個人就是海倫.凱勒。海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院，畢業后，又處處奔走，建起一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評為十大偶像。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟海倫上課，因為海倫是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說的話寫在手上，其他老師見教不會就不教了，可莎莉文老師并沒有這樣，而是耐心地開導海倫，讓海倫有活下去的希望，也正是因為莎莉文老師的教導，讓海倫找到了屬于自己的光明。
然而今天，我們比海倫幸運的多，可是有幾個像海倫那樣堅強呢?記得是一個夏夜，我去廣場散步，看見一個大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和海倫相比，那他們就有天壤之別了，要知道海倫是多么堅強呀!
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
假如給我三天光明讀后感3
這個月，我讀了假如給我三天光明這一本書。書中的主角海倫這個人物。她深深的打動了我。
海倫在她一歲半時便雙目失明，雙耳失聰，因此她和有聲有色的世界隔絕了，她沒有一個充滿光明與色彩的童年。她無法像其他的孩子一樣感受世界給他們帶來的歡樂。直到她的老師沙利文小姐的到來，才使海倫的世界慢慢有了色彩。這獨特的色彩不是用眼睛和耳朵來感受到，而是用她那純潔無暇的心來感受的。
海倫最令我敬佩的是那不屈不撓與命運堅強抗爭的精神，她接受了命運發起的挑戰，在一個個既沒有光明，又沒有聲音的黑暗世界中，以她自己永不言敗的精神，堅持按照正常人的標準來要求自己，并盡力做到最好她絕不因為自己是殘疾人，而降低對自己的要求她早已意識到自己要達到勝利的岸灘。需要付出比拼常人多無數倍的努力，于是她一步步走，一點點做，不達目的絕不罷休。這就是她比平常人都要出色百倍的關鍵，盡管她是處于一黑暗的世界中。
但是，仔細想想海倫的一生，我發現，她的成功之中，不僅僅包含了自己的汗水，同時也包括了許多愛心人士的汗水。從當時的著名作家，到盲聾兒童教育專家，到家人朋友，再到世界名流，都時時刻刻把這個盲聾女孩記掛在心上。沙利文小姐更把自己寶貴的一生都投入到教育幫助海倫的義務中去。使海倫的生命獲得更大的價值。
我也曾經嘗試著閉著眼睛在一個黑暗的空間里生活，但是一閉上眼睛，黑暗就襲擊我的全身，是我感到恐懼，感到害怕。當我走路時，沒賣出的一步都是極其艱難的當我看電視時我只能聆聽主持人的聲音。通過幾次試驗，我體會到既看不見又聽不見是多么痛苦的一件事啊!
我們要珍惜生命中的光明與色彩并且要呵護我們身邊的殘疾人士，這樣我們的世界才會和平美好。
假如給我三天光明讀后感4
海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”，她是不幸的，出生僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛，也正是這種從天而降的厄運和永不屈服的抗爭精神成就了她。
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻給了有生命和無生命的朋友；第二天她看到了人與自然的歷史；第三天她進入城市，來到了為生活奔忙的人常去的地方�！鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁�，她沒有把時間花費在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬讀者的心靈，改變了萬千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！睂嚯y的不同態度往往導致了我們的不同命運。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無數的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有，也只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，請回頭再照著第一個去做：堅持到底，永不放棄！面對失敗時，請永遠記住一個信念：失敗的本質就是這世界上根本就沒有失敗，只是暫時沒有成功，只要不服輸，失敗永遠不會是定局。
沒有戰勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個人奮斗目標的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時的失敗中看到勝利的曙光，知難而進。
一個人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說過：“人不是為失敗而生的�！痹谒摹独先伺c�！分校魅斯Ｌ醽喐缇褪菑膩聿环艞壪Ｍ�，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個勝利者，一個令人肅然起敬的成功者。
人生會出現許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因為挫折的出現才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
假如給我三天光明讀后感5
最近我聽說了一句話：“十九世紀出了兩個杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒”。這句話是馬克.吐溫說的。我心里不由得產生了疑問:“海倫.凱勒究竟是什么人？為什么她能與軍事天才拿破侖相提并論？”帶著這個疑問，我開始閱讀。
“如果上帝給你關上了門，一定會再為你打開一扇窗！”在我隨之越讀越入迷之后，我發現這一句話送給他是再也合適不過了。海倫.凱勒因為不幸，得上了先天性的聾、啞、盲�？墒撬]有因此向病魔屈服。她以自己超凡的毅力，創造了令人震驚的巨作。她克服了語言障礙，學會了說話和讀書，并且掌握了英、美、法、希臘、拉丁五種文字；他用了十一年的時間完成了大學前的學業，順利考入了讓世人都望塵莫及的哈佛大學；她打破了心理束縛，與很多大人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波；她學識淵博，一生創作了十四本書，并獲得了世界各國各地的人民的贊賞。
想想我們自己，四肢健全，身體健康，有父母無微不至的照顧，有老師們悉心教導，又有什么理由不好好學習呢？或許我們有些人覺得海倫.凱勒離我們過于遙遠。但是，我們身邊也有著大概相同遭遇的人——王庭德。王庭德是陜西省安康市旬陽縣一位殘疾人，但是他不愿作一個無志的殘疾人，他先后外出找無數次工作，以打字員的身份生活著，可是他一而在，再而三的失去工作，流落街頭，但他還是沒有放棄。嘗過世間人情冷暖，望見社會兒女情長，艱苦的環境下，他完成了自己人生第一本書，也是最重要的一本書――《這個世界無須仰視》。
結合自己，我們身為一個無比健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠耳聽八方，更能口伶齒俐的與人交流。更應該珍惜每一天，去吸取知識，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多的美好!
假如給我三天光明讀后感6
今天我把《假如給我三天光明》這本書讀完了，讀完這本書，我才深深的體會到美國著名的作家馬克.吐溫所說的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。
這本書講的是海倫.凱勒因小時候發高燒而導致她雙目失明，雙耳失聰成了一個聾啞者，她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫生，但醫生們都說她沒救了，最后她的爸爸只好給她請了一位女家庭教師—莎莉文老師，從此，莎莉文老師走進了海倫.凱勒的生活。當莎莉文老師剛剛來到她的家時，海倫.凱勒卻是一個“小暴君”，因此，莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰爭”，而莎莉文老師要堅持改變她的性格，在和海倫.凱勒接觸的這段時間，莎莉文老師教她寫單詞，計算，認字……經過幾年的奮斗，1890年，海倫.凱勒成為歷史上第二個能使用嘴巴講話的聾啞者，20年過后，海倫進入哈佛大學，她是全世界受過最完整教育的盲聾者。
讀完這本書，我感到很震撼，一個聽不到聲音、也看不見的人，都能考上哈佛大學，成為一個偉大的作家，更何況我們這些聽力、視覺都沒有問題的人。我們真是生在福中不知福啊！在生活中有很多機會都會讓它白白流走，遇到困難就退縮，最后什么事情也沒辦成�？晌也恢篮�.凱勒是怎么過的，是怎么堅持下來的。最后，我想說一句話—海倫.凱勒，人類永遠的驕傲。
假如給我三天光明讀后感7
海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學業——畢業于哈佛大學德克利夫女子學院。現在，越發覺得自己是那么的無知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎？每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事�？戳耍悴豢戏攀�。也許，是觸到了這動人的筆調，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課�？珊惐澈竽莻�一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。
假如給我三天光明讀后感8
光，似乎在我們看來理所當然，可直到有一天，光在生命中消逝，將人們拋在并無盡的黑暗，才知道光的重要，沒有了光，人們的希望也隨之消失。
這些看似不可能的痛苦卻發生在了海倫·凱勒身上，那時她才是十九個月的嬰兒，唯一值慶幸的是這些可怕的頑疾并未泯滅她的心智。她哭她鬧，不過是想找到表達感受的途徑，看不見，聽不著，她像一只困在黑暗里的野獸，她在禁閉的心靈里自我成長，海倫·凱勒的要求跟平常孩子一樣普通，只是她不會表達，只會強求。
當她無聊的時候，海倫好心的姨媽臨時用毛巾綁成一個娃娃，當海倫去觸摸時，摸到娃娃沒有眼睛，這深深地刺痛了海倫敏感脆弱的心靈，但她懂得與命運抗爭，仿佛她比別的孩子頑強很多，她不會像那些那些殘障兒童一樣怨天尤人、逆來順受，而是迎頭反擊，強有力地抗爭命運，與它斗爭到底，或許還會有翻身的機會，因為在海倫心里隱約有一種光，但要將其燃起耀眼的光，必須有人來協助她幫助她，她苦苦尋找，終于找到了以為良師益友：莎莉文·安妮小姐，安妮為她打開了心靈的枷鎖。
安妮帶著海倫住在一個被薔薇花覆蓋的小木屋里，學習，教會那個桀驁不馴的小女孩手語，一遍一遍的教，帶她到繞滿金銀花的古井旁感受清涼的泉水，帶她到含露的小雛菊上深吸一口那醇厚的芳香，安妮牽著海倫的手，漫步在田野、時不時安妮用手語來告訴海倫田野和山坡在夕陽的晚照下是如此美麗，盡管看不到，但海倫卻嗅得出被春雨撫摸的沃土清香，感受得到陽光的輕撫····安妮用一生的心血改變了這個曾經暴戾的海倫，用心打開了囚禁在黑暗中的海倫，海倫如果沒有倔強、從不放棄的執著，也就不會有如此的成就，海倫·凱勒和莎莉文·安妮，是值得后人敬仰的人，是值得尊敬的人！
19世紀有兩位杰出人物，一位是拿破侖、一位是海倫凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。——馬克·吐溫。
假如給我三天光明讀后感9
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優異的大學成績畢了業。
海倫接受了命運的挑戰，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的.人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎？
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感10
這本書中的主人公海倫·凱勒在十九個月大的時候因為生病失去了視力和聽力，在歷經短暫的自暴自棄，悲傷淡去之后，她很快地調整心態，在老師蘇里文小姐的幫助下，她學會了閱讀，學會了感受，學會了愛，以優秀的成績畢業于哈佛大學。成年后的她積極投身到教育和慈善事業，通過自己淵博的學識和善良的品質去幫助更多需要鼓勵和幫助的人。
通過閱讀這本書，我在主人公海倫·凱勒的身上看到了她的好學，她的頑強，她的樂觀，大千世界蘊藏著無數的趣味，需要我們有求知的欲望，借助知識的力量，去領略世界的奇妙之處。至于如何獲取知識，那就需要我們擁有一顆好學的心，愿意去了解陌生的事物，愿意去學習未知的事物，愿意把自己的時間和精力投到學習這件事情上，同樣，人生的道路上，從來就沒有輕而易舉的成功，面對一次又一次的失敗，只有一次又一次頑強站起來的人，才會獲得最后的成功，還有，一件事情的好壞，用不同的眼光去看待，就會得到不同的答案。學會積極樂觀的態度去思考問題，解決問題，更容易發現“柳暗花明又一村”的驚喜。
我想說，每個人的生命都是短暫而又有限的，但生命不只是有長度還應當有深度，應當在有限的時間內讓我們的生活擁有無限的價值和意義。
假如給我三天光明讀后感11
假如給我三天光明，我會做什么？我很迷茫！因為對我而言，光明實在是再正常不過的，多到沒有意義去期盼三天的光明�？墒牵绻且晃幻と四�？如果是一位口不能言、耳不能聞的盲人呢？會用三天來做什么？
20世紀的一位奇人——海倫凱勒，用她傳奇的一生，向我們描述了一個沒有光、沒有聲音、沒有語言的世界里，她如何戰勝孤寂、恐懼、黑暗，用她的行動向我們展示了思想的光輝、愛的力量、精神的強大。
海倫凱勒的自傳體散文《假如給我三天光明》，講述了她從一歲開始被病魔奪取雙眼、雙耳、語言能力后的生活經歷和對三天光明的渴望。
使我感觸的是莎莉文老師的認真，是她讓作者體會到了愛，學會了表達與接受，沒有莎莉文老師的聰明睿智，也許就不會有海倫這樣一位偉人。
但是最使我不能自己的是海倫凱勒的堅強、堅韌、不屈的意志、是她那面對黑暗、無聲、無言的頑強和抗爭，雖然上帝關上了她與世界溝通的大門、小門，她卻用自己的心打開了無垠世界。是她在漫長人生中那積極的態度、不倦的追求、無限的希望；是她行走于黑暗卻為人們帶來光明的高尚品質。
全書最后對三天光明的安排，看著看著就忍不住流下眼淚，與我而言多么平凡的的小事啊，在她而言，就是三天中能見、能聽、能說的全部。我們有什么理由不珍惜今天我們所擁有的一切呢？網上說醉過知酒濃，愛過知情重。不失去就不知道我們所擁有的是多么美好！
不是所有人都能成為海倫凱勒，我們也許不會像她一樣偉大、也許不會做出他那樣成績，也許我們都將會平凡的過我們的一生。但是當我們面對困難的時候，可以看看這本書——《假如給我三天光明》，你會發現，我們可以更堅強。這本書不僅適合我們讀，更適合學生去讀，去體會書中那種不屈不撓的精神，學習凱倫凱勒那種不畏困難，勇往直前的精神。
“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話”。書、我會一直讀下去。
假如給我三天光明讀后感12
“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”這是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。
這，無疑是對勵志的升華，以作者的一生明確的啟示了我們！作者海倫·凱勒是一位盲聾人，可是她創造了生命的奇跡。她以自強不息的毅力在沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國語言，也是世界上第一個完成大學教育的盲聾人�？上攵�，她是多么值得人敬佩、羨慕，她，又是多么偉大！
而一個殘疾人的一生，就如蒙著一層紗，隔著一片霧，要將它掀開并非一件易事，可海倫·凱勒做到了，她成功了！或許，你常會詫異的想，這太不可思議了！或許，你又會無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會贊同的，因為這是無知的。沒有理想的人生，猶如無月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖！而作者，原本就看不到這個多彩的世界，聽不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無所謂，因為，有一盞明亮的燈，正在心中指引方向，穩穩地不會動搖……
記得曾經學過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。而現在，海倫·凱勒的自述人生經歷更加激勵著我們！要知道，勝利本來不遠，而當你一步步向下滑的時候，距離就增加了！
生命，一個看似簡單的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
我們身體健康，我們有優越的學習環境，我們的社會進步……那還等什么呢？本書的作者很多方面比不上我們，而她卻可以那么成功，那么偉大！整天無所事事的人，該醒醒了。人活著，總該做點什么，讓我們向海倫·凱勒學習，或許，我們也需要三天“光明”，到那個時候，我們就可以毫無遺憾地回頭看一看，到底踏過了多少泥濘！
假如給我三天光明讀后感13
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現實是無情的，但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現實。俗話說的好，“上帝為你關上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心!
假如給我三天光明讀后感14
金色的陽光灑滿了書房，知了不知疲倦地訴說著夏日的炎熱，微風輕輕地拂過樹梢，“沙沙，沙沙”樹葉唱起了小曲。我側坐在窗前靜靜地閱讀著《假如給我三天光明》，沉浸在海倫·凱勒精彩的人生里。
《假如給我三天光明》這本書主要講述了海倫·凱勒波瀾起伏的一生。其實，她生來也與常人無異，甚至比平常人還聰明伶俐�？墒�，出生第19個月的那一場大病，使她的一生沒了豐富的色彩，沒了美妙的音樂，成了一個又盲又聾的殘疾人。在沉重的變故下，她性情大變，成了一個脾氣古怪的人，跟以前乖巧可愛完全搭不上邊。但是，這一切都截止到莎莉文老師的到來。莎莉文猶如一把火，點燃了海倫·凱勒心中要好好學習的想法。從此以后，她奮發向上，整日遨游在書的海洋。終于，如愿以償地考上了夢寐以求的哈佛大學。
合上這本書，我被海倫·凱勒樂觀積極、有毅力的可貴品質所震撼。在生活中，我面對困難與挫折遠不如她那樣堅強。我對自己的字不太滿意。有一次心血來潮，想練字，可是堅持了一段時間，我的字卻沒有一點進步。既然練字這么難，我干脆放棄算了，我心里打起了退堂鼓。現在回想起這件事，我羞愧至極。于是，我勤加練習，最終寫的一手好字。
是呀，這么小的困難就使人退縮，如果在大的挫折面前，豈不是無法面對？一個人在面對人生無數困難時，如果不學會在心中種太陽，很有可能會被困難擊垮，從此一蹶不振。
高爾基曾說過：“我認為，黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量�！笔堑�，能與黑暗作對的人，一定是心中種下太陽的人，他們像陽光一樣燦爛，樂觀積極向上。學會在心中種太陽，心中的烏云自然也會散去。
每當我想起這本書，海倫·凱勒頑強拼搏、不屈向上的精神就激勵著我。
假如給我三天光明讀后感15
近期，我利用課余時間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是美國20世紀盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。讀完這本書，使我受益匪淺。
這本書是海倫的自傳體作品，被譽為“世界文學無與倫比的杰作”。這本書主要講了：海倫出生時本來是一個健康的女嬰，但在她19個月大時卻被一場腥紅熱奪去了視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮莎莉文出現在她的世界里，這個盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了讀書和說話，慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，五年后她以優異的成績順利畢業。1906—1921年，海倫頻繁開展各項盲人的教育與服務計劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國盲人基金會民間組織。與此同時，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等14部作品。海倫。凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣。
讀完這本書，我被海倫善良、樂觀，堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣深深震撼了。一個失去視力和聽力的人，為了追求自己的夢想，付出常人難以想象的艱辛和努力，那得擁有多么大的毅力��！而我做為一個四肢健全，生活在21世紀幸福社會里的人，有什么理由不努力學習，努力奮斗呢？
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