讀假如給我三天光明有感集合11篇
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀假如給我三天光明有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀假如給我三天光明有感1
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書珍貴的每一頁(yè)時(shí)，我的心中是洶涌澎湃的，可也是惆悵萬千的，它帶給我的是驚喜，也是感動(dòng)，但更多的是一種強(qiáng)大的精神力量。良久，我沉思著……
這本書的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒，主要講述了主人公海倫·凱勒在出生后大概19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，從此小海倫變得暴躁任性。直到七歲，在充滿愛心與耐心、年僅20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了大自然的魅力和語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此海倫便求知若渴，她憑借著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)四年的大學(xué)生活，之后走遍世界各個(gè)角落為盲人演講。海倫·凱勒最后成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
初讀這本書時(shí)，我對(duì)海倫·凱勒僅僅是同情與憐憫，但讀完這本書后，我被海倫堅(jiān)持不懈的毅力和勤奮好學(xué)的精神所震撼。
可想而知，海倫的這一生是多么的不易，但她從未抱怨過命運(yùn)的不公，反而對(duì)生活充滿了希望。而我們呢，我們是不是就因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就怨這怨那？甚至有人想過要放棄退縮？但你們可知，海倫為正確的講出每一句話，只能靠觸覺領(lǐng)會(huì)老師喉嚨的顫動(dòng)，常常弄得筋疲力盡，可她還是對(duì)生活充滿了希望；她為了學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)，只能靠別人把字一個(gè)一個(gè)的拼在她的手掌心上……但海倫從來沒有屈服過，而是在尋找另一種心靈的光明。她的世界永遠(yuǎn)只是一片漆黑，但她有一顆比星星還閃亮的心靈，她的心靈里充滿了對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的憧憬。我想，作為新時(shí)代的少年兒童，我們渴望的是獲得知識(shí)，那么，在獲得知識(shí)和本領(lǐng)的路途上付出些代價(jià)又算得了什么呢？再聯(lián)想到自己，我感覺萬分慚愧，為自己曾經(jīng)嫌天天練琴累而不想學(xué)習(xí)鋼琴感到慚愧，為自己抱怨數(shù)學(xué)成績(jī)下降而不愿意多做些習(xí)題感到慚愧，為自己英語(yǔ)口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)卻不愿意多聽多讀感到慚愧。我暗自下定決心，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
海倫的精神，讓我們生活中無數(shù)個(gè)面對(duì)困難想過退縮的人，又點(diǎn)亮了心靈深處的那一盞明亮的燈，繼續(xù)頑強(qiáng)地前行。而海倫也讓我知道：盡管是在無盡的黑暗世界里，睜開心靈的眼睛，我們都可以擁有一顆光明的心。
讀假如給我三天光明有感2
《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。
這本書主要記敘了美國(guó)聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時(shí)因病喪失了聽覺和視力，這對(duì)于我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，反而戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了說話和用手“看書”。
一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就，是多么不可思議的事情！如果海倫屈服于病魔，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫并沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多么坎坷的一生，她還能為這一生畫上如此完美的句號(hào)，我們健全的人不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，珍惜眼睛嗎？”
現(xiàn)代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動(dòng)畫，瀏覽一些不健康的網(wǎng)頁(yè)，不僅浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間，還會(huì)傷害視力，如果我們僅僅因?yàn)檫@些而成為一個(gè)盲人，那是多么不值得��！我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓自己為后一秒而失去它。
我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人！
讀假如給我三天光明有感3
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話，她開始從一個(gè)單詞慢慢說一句話，她很堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。
在看書的時(shí)候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。
讀假如給我三天光明有感4
《假如給我三天光明》此書作者是海倫。凱勒，她是一個(gè)在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰?shù)?9世紀(jì)奇人。
她七歲時(shí)在只有20歲的莎文老師費(fèi)盡心思的開導(dǎo)下，她試著走出黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇，海倫憑著一顆光明堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡；第三天，要在日常生活中度過，到為生活而奔忙，幸福努力的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良......對(duì)于凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。
可就在疫情當(dāng)下，隔空網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，和電子產(chǎn)品打交道的同時(shí)，就有許多同學(xué)控制不住自己，萌生出了打游戲，玩手機(jī)，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對(duì)于健全的我們有什么資格不努力，不學(xué)習(xí)，為什么要失去了才懂得珍惜？”
我們擁有美好的一切，我們就應(yīng)該“把活著的每一天看做生命中最后一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)挫折，以毅力克服困難，以杰出的成就顯現(xiàn)生命的價(jià)值！
讀假如給我三天光明有感5
學(xué)會(huì)珍惜
——讀《假如給我三天光明》有感
暑假，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個(gè)盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對(duì)生命的渴望與對(duì)命運(yùn)的不服呢？
生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個(gè)繽紛是世界，可是，對(duì)于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢？于是，我決定，體驗(yàn)“生活”！
找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個(gè)“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，真舒服！于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動(dòng)人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們?cè)诓輩怖镩_演唱會(huì)……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢？
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個(gè)人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到 呢？
真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會(huì)更加珍惜這份光明！
讀假如給我三天光明有感6
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經(jīng)讀完了，這個(gè)寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個(gè)生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個(gè)是在88個(gè)春秋卻有87年是在無光、無聲、無語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院，并用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó),《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑，彷徨、無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心里路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí)，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱不堪一擊。會(huì)笑話她在裝，可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼音文字，這對(duì)她來說不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無疑是她好，可是說實(shí)話，卻沒有人享受過那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見得光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂�！焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng)，她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上！這是多么令人感動(dòng)的幸福！
海倫的命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助過海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中，隨海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。同學(xué)們?cè)诠陋?dú)無助的時(shí)候，不妨用心靈與海倫對(duì)話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！
讀假如給我三天光明有感7
海倫凱勒是一個(gè)生活在沒有陽(yáng)光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個(gè)道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主�！庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會(huì)失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對(duì)生活，面對(duì)世界充滿感恩！
讀假如給我三天光明有感8
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音，或是眼睛無法欣賞美好的事物，仰或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情!然而海倫凱勒就是這樣的一個(gè)人，但是她憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)�，與時(shí)間賽跑，活出了精彩的人生，讓世人敬佩。
1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在次年可怕的2月里，幼小的海倫突然生病高燒不退，醫(yī)生診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血。然而家人對(duì)此毫無辦法，這就相當(dāng)于對(duì)小海倫宣布了死刑。然而就在一個(gè)清晨，海倫身上的燒突然退了，全家人驚喜得難以言喻。但這場(chǎng)高燒讓海倫失去了視力和聽力，使海倫再也聽不到任何聲音，看不見任何東西。然而莎莉文小姐的到來，使海倫重新點(diǎn)燃了心靈的燭火。莎莉文老師開始叫海倫摸盲文，拼單詞。讓海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。
在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她為了能和身邊的伙伴說話，夜以繼日的努力學(xué)說話。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······
1900年，海倫靠自己的努力，考上了美國(guó)最有名的哈佛大學(xué)。海倫是一個(gè)聾盲人，但她卻比任何正常人都厲害，她靠自己的意志力和身邊每位朋友的支持和鼓勵(lì)，夜以繼日的努力，考上了名牌大學(xué)，頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝创蟮牧α�，一切的苦難和挫折在她面前是多么的軟弱無力，不堪一擊。
讀了這本書，讓我領(lǐng)悟了奮斗，堅(jiān)強(qiáng)和愛的含義。
讀假如給我三天光明有感9
這本書是由美國(guó)著名盲聾作家海倫凱勒記敘自己自強(qiáng)不息奮斗的自傳。她生活在黑暗之中卻為世人帶來了無限的光明，樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
她生活在—個(gè)無聲、無光、無語(yǔ)的黑暗世界里，卻只要三天時(shí)間的光明。你們知道她想做什么事情嗎？第一天，想看看使她的生命變得有價(jià)值的人；第二天想看看光的變幻莫測(cè)和日出；第三天想探索與研究美好的事物。她以一個(gè)盲人的身份假設(shè)自己能夠有三天時(shí)間，看到這么豐富多彩的世界，將會(huì)去做那些事：包括去看看給自己雪中送炭的人，以及去感受自然、品味世界！
她在這么惡劣的環(huán)境里，都能如此堅(jiān)強(qiáng)，要我，肯定會(huì)放棄自己，甚至有可能會(huì)做出自殺一類的恐怖事件。我跟她相比，純屬是小巫見大巫，我顯得是那么不堪、那么脆弱！
從學(xué)習(xí)上來看，她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于我。自己太缺少她那種強(qiáng)烈的求知欲望；缺少那種鍥而不舍的精神。數(shù)學(xué)是讓我最為頭疼的一門課，每次一提起數(shù)學(xué)作業(yè)，我就恨不得鉆到地洞里去！只要遇到難點(diǎn)的問題，就會(huì)像縮頭烏龜似的“躲進(jìn)龜殼里“。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——因?yàn)槟承┦虑榈⒄`了數(shù)學(xué)課，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，直到把作業(yè)交上去的.那一瞬間，我忽然感受到了，數(shù)學(xué)作業(yè)的可怕，它預(yù)示著，我將會(huì)被老師挨批。果不其然，可怕的時(shí)刻到來了，當(dāng)老師在全班同學(xué)面前嚴(yán)肅的喊著我的名字，我真的被嚇壞了。接著我就被叫上前去，狠狠的批了一頓……之后，我放棄了數(shù)學(xué)，從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一溜煙的落了下來。
自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)恢復(fù)了自信：“一個(gè)身體有缺陷的人，都能如此熱愛學(xué)習(xí)，而我是四肢健全的人，怎么可以輕言失��？我必須努力，絕不放棄！”
相信現(xiàn)在不斷的努力，會(huì)使我一生都受益，加油！
讀假如給我三天光明有感10
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂。
她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識(shí)取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識(shí)就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語(yǔ)的境界中度過的。但她卻在美國(guó)的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材�？莎莉文老師這位知識(shí)的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識(shí)。等海倫長(zhǎng)大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀假如給我三天光明有感11
讀了這本海倫﹒凱勒的自傳，我感悟頗深。人們常說，人生好比大海，神奇莫測(cè)。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升、霞光潑彩的美景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也有狂風(fēng)怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。但是，無論順境還是逆境，我們都要像文中的海倫一樣永不服輸，勇敢面對(duì)。我們無法預(yù)言明天和死亡哪一個(gè)先到來。就像海倫，她沒有想到一場(chǎng)大病之后就失去視力、聽力和說話能力。但是，她出人意料地成功了，成為了一個(gè)偉大教育家、作家。這是為什么？這是因?yàn)樗幸环N信念——在黑暗中尋找光明！人們常說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，有了坦蕩的心胸、勇敢的意志，沒有克服不了的困難。
跟大家分享一個(gè)故事：唐玄奘小時(shí)候，對(duì)師父分配的艱苦任務(wù)總能毫不怨言的完成，雖然感到了師父分配的不公平，他也只是好奇的問問，即使沒得到滿意的答復(fù)，他也仍然聽從師父的吩咐，默默地去執(zhí)行任務(wù)。帶著這樣的信心和勇氣，他完成了西天取經(jīng)。而在這本書中，海倫經(jīng)歷了《霜王》事件，有人說海倫這篇文章有抄襲現(xiàn)象。一開始，海倫很生氣，她想放棄寫作，但通過他人勸告以及自我調(diào)整，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，變得勇敢。所以今后請(qǐng)不要再對(duì)自已說“我不行！”
“其實(shí)，人生很精彩”，當(dāng)我們受挫時(shí)，要以樂觀的心態(tài)面對(duì)，有時(shí)，幸福快樂與否就再于一個(gè)人看人生的方式。自信一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，日月星辰、天地萬物都是那么美好。同一件事，以截然不同的角度去看，得到的結(jié)論也完全不同。在商品交換的市場(chǎng)上，金子比泥土的價(jià)值要大；從種植種子、培養(yǎng)生命的角度來看，泥土顯然比金子更有價(jià)值�？赡�，現(xiàn)在的中學(xué)生都會(huì)抱怨：壓力大，作業(yè)多，中考難度大，覺不夠睡……。但其實(shí)，我們應(yīng)慶幸：比起海倫來，我們要更幸福，至少，我們有健康的身體，金色的童年……。擁有這么多，我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜呢？我們是不是應(yīng)該遇難不退縮，失敗不放棄呢？我們是不是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上呢？我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂觀呢？答案是肯定的。
我們要有“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”的認(rèn)識(shí)，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不遠(yuǎn)航。在生活中，就算有再大的風(fēng)也不要擋住勇敢的沖動(dòng)，努力地往前飛，再累也無所謂，我們一定要堅(jiān)信：黑夜過后的光芒一定很美。
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