《假如給我三天光明》讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
常常抱怨命運為生活安排的種種不公。誰不想活的精彩，過的多姿？我時常慶幸自己的生命中充滿著光陰，因為光陰讓我能夠更清楚地看到這個世界。光陰——總使我想到一個震撼全世界的人物——海倫。凱勒。她的《假如給我三天光明》，給了我很多思考和啟迪。
或許正如馬克。吐溫所言：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒。”
她出生于1880年6月27日，誰也沒有料到這個可愛的小女孩初生19個月便失去了聽力了視力，最終又失去了說話能力。更無法料到的是這個生活失去了光、聲、語的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手的伸向了世界。海倫。凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
海倫姐姐一生共寫了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實地記錄了她艱辛有充滿榮耀的一生。我如饑似渴地看完這本書，已是深夜。熄了燈，我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對比這個黑夜更恐懼，但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。
我自始至終認為這個度過了88個春秋，卻熬過了87年黑暗世界的海倫，無比的偉大。她那堅強的意志和美好的品質，讓我深深感動。
之前，我并不認為會失去光明，但自從讀了這本書，我才發現我浪費的光陰足以讓無數個盲人過上三天光明的日子，足以讓他們哪怕只看一眼這個美好的世界。我有些慚愧，因為我目睹了海倫姐姐真實、艱辛的一生，目睹了一個奇人對生活的求知欲望，對光明的渴望知心。她用她那顆堅強不屈的心挑戰光明，挑戰命運，她更用她的故事深深觸動了我，警醒了我。
我記得在她的文字中曾有過這樣一段話：“我多么渴望看看這一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠！……”是啊，常人何嘗不是這樣，種種幸�？偸窃谑ズ蟛艜l現有多么可貴，而沐浴在幸福中的人總是感覺不到這份平常的幸福。
我已目睹了12年的光陰世界，現在，我終于找到了心中那份真真的光陰……
《假如給我三天光明》讀后感2
在這個寒假里，我讀了兩本好書，其中的一本就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳，寫了海倫·凱勒的一聲中發生的點點滴滴的事情。
這本書分為好幾章，一章又有好幾篇散文，每一篇散文都讓我們體會到一個盲聾女性堅強不屈的意志。我有一段印象最深的：“那時，我有一個心愛的洋娃娃，我給她取名叫‘南西’。那時我父親去世，又新加入了一個妹妹，奪走了原本屬于我一個人的母愛。我的南西有一個溫暖的搖籃，我不許任何人碰它們。一天，我發現妹妹正舒舒服服地躺在南西的搖籃里。我憤怒極了，沖上去就把搖籃掀翻了。要不是媽媽及時接住了妹妹，妹妹就被我摔死了�！�
我不知道為什么，我就是忘不掉這一段。也許是因為我就忘不掉海倫本人吧。她那堅強不屈的意志已經深深地印在我腦海中了。
在生活中，有很少人會像海倫·凱勒那樣堅強不屈。
我以前學著教程做蛋糕，做了好幾次都失敗了，要么就是烤糊了，要么就是面粉或者雞蛋放少了或是多了……我泄氣了，認為我不可能成功了，盡管我已經在一點一點地改進了，但沒成功過一次�？粗鴦e人已經做出軟綿綿、甜蜜蜜的蛋糕了，我心里很不是滋味兒。
我就這么泄氣了好久，直到我看了《假如給我三天光明》之后，被海倫·凱勒的那種精神所折服后，我才有了再做蛋糕的信心。
我來到廚房，拿了一個盆，把面粉、雞蛋、糖等倒進去，認真地和起面來，又加了水，認真地揉起來。我感覺我這次比以前認真好幾倍。我把和好的面放進電飯煲，蒸了起來。一會兒后，我打開電飯煲，一股香味撲鼻而來——成功了！我高興極了！我切下了一塊蛋糕，放進嘴里。香軟可口，綿甜宜人，特別好吃！
我做蛋糕的過程，就像海倫奮斗的一生，遇到莎莉文老師之后又開始了新的生活。
《假如給我三天光明》是一位盲聾姑娘花了很多心血寫的。海倫·凱勒用自己堅強的意志譜寫了一首生命的壯歌。我們用心去品味她，你的眼前似乎會浮現出一個身影，在奮斗著，越來越近……
《假如給我三天光明》讀后感3
我曾閱讀過一本特別美好的書，他就是海倫。凱勒著作的《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫。凱勒的故事描寫了她的一生。海倫。凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性。一個帶給了無數個人希望和光明的英雄。她用愛的筆墨書寫著對生命的崇敬與珍惜用超乎常人的堅強和毅力感受著光的走過。記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達著生活的愛和禮贊。對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界。為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
雖說海倫凱勒是不幸得但他遇到了上帝派來的天使——莎莉文老師是他讓海倫從此無憂無慮的在愛的喜悅和驚喜中體味著一切事物的美好。她用盡心思得為海倫引路，用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛。讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍天，波光，樹影 山峰花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處，半個世紀的相攜扶持 ，讓海倫發出如此感慨："我也分不清對所有事物的喜愛有多少是我內心固有的，有多少是她賜予給我的她已經成為我生活的一部分。我是沿著他的足跡前行的我生命中所有美好的東西都屬于他 。我的才能，抱負，和歡樂無不由她的愛點化而成的。雖然我眼前一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心和希望，使我踏入了思想光明的境界。我周圍也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路。但圍墻內的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能欣賞到大自然的神妙我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。莎莉文小姐用她畢生的愛點燃了她閃爍的生命火炬。
人的一生，幸與不幸總是相對的。關鍵取決于你以什么樣的態度去對待海倫用她艱難卻又幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是生活在黑暗中卻給人帶來光明的一生他用行動證明了人類戰勝生命的勇氣。她的堅強給世人留下了一曲永難遺忘的是命之歌。
《假如給我三天光明》讀后感4
光，似乎在我們看來理所當然，可直到有一天，光在生命中消逝，將人們拋在并無盡的黑暗，才知道光的重要，沒有了光，人們的希望也隨之消失。
這些看似不可能的痛苦卻發生在了海倫·凱勒身上，那時她才是十九個月的嬰兒，唯一值慶幸的是這些可怕的頑疾并未泯滅她的心智。她哭她鬧，不過是想找到表達感受的途徑，看不見，聽不著，她像一只困在黑暗里的野獸，她在禁閉的心靈里自我成長，海倫·凱勒的要求跟平常孩子一樣普通，只是她不會表達，只會強求。
當她無聊的時候，海倫好心的姨媽臨時用毛巾綁成一個娃娃，當海倫去觸摸時，摸到娃娃沒有眼睛，這深深地刺痛了海倫敏感脆弱的心靈，但她懂得與命運抗爭，仿佛她比別的孩子頑強很多，她不會像那些那些殘障兒童一樣怨天尤人、逆來順受，而是迎頭反擊，強有力地抗爭命運，與它斗爭到底，或許還會有翻身的機會，因為在海倫心里隱約有一種光，但要將其燃起耀眼的光，必須有人來協助她幫助她，她苦苦尋找，終于找到了以為良師益友：莎莉文·安妮小姐，安妮為她打開了心靈的枷鎖。
安妮帶著海倫住在一個被薔薇花覆蓋的小木屋里，學習，教會那個桀驁不馴的小女孩手語，一遍一遍的教，帶她到繞滿金銀花的古井旁感受清涼的泉水，帶她到含露的小雛菊上深吸一口那醇厚的'芳香，安妮牽著海倫的手，漫步在田野、時不時安妮用手語來告訴海倫田野和山坡在夕陽的晚照下是如此美麗，盡管看不到，但海倫卻嗅得出被春雨撫摸的沃土清香，感受得到陽光的輕撫····安妮用一生的心血改變了這個曾經暴戾的海倫，用心打開了囚禁在黑暗中的海倫，海倫如果沒有倔強、從不放棄的執著，也就不會有如此的成就，海倫·凱勒和莎莉文·安妮，是值得后人敬仰的人，是值得尊敬的人！
19世紀有兩位杰出人物，一位是拿破侖、一位是海倫凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！R克·吐溫。
《假如給我三天光明》讀后感5
一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小說《假如給我三天光明》，很震動。尤其是主人公的超凡的作為、處事以及活法，那種快樂和解脫更是讓人心動不已……
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
人世間有多少種故事，就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！她接受了生命給他的挑戰，但她還是用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！
不得不說，海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠，就憑她的智慧，她的堅持與努力，不埋怨、不放棄，她堪得英雄。。此時此刻，我有千萬句話想對她說，但卻只有一句話能夠概括她的一生，這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂�！�
看完此書，受益頗多。便有一想：現在生活條件是很好了，可是挫折與困難依舊存在，何不常也學會用不同的心態，就像海倫那樣，對待世事呢？也許這樣你會寬慰很多。
《假如給我三天光明》讀后感6
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，我喜歡讀《格林童話》，我喜歡讀《愛的教育》，但我最喜歡讀的還是《假如給我三天光明》。這本書寫的是海倫·凱勒的真實故事，讀完這本書，使我受益匪淺。
讀完這本書，我輕輕的閉上了眼睛，嘗試一下失明的滋味。那一刻，我感覺到四處都是黑暗。我如同在黑暗中摸索著前進，但腳步卻好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒。我想：海倫·凱勒我真該佩服你，在失去光明的情況下，你也能堅強地去面對不放棄。想到這兒，我把眼睛睜開了，一切黑暗又變成了光明。還記得書上寫著這樣一句話，那就是：快樂只是睜開眼睛那么簡單。對呀！不睜開眼睛怎么能看見世界上那些美好的事物呢？不睜開眼睛又怎么能讀書學習，不睜開眼睛又怎么能和小朋友一起做游戲呢？然而，海倫，一個出生在美國南部的傳奇式的人物，她一生都陷在一個黑暗的世界中，而且沒有聲音、沒有語言�？墒�，你們知道嗎，她的人生竟然照亮了整個世界！
在小海倫一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。在貝爾博士的建議下，她的父母為她請了家庭老師——安妮·莎莉文小姐。書上海倫說道：“她來到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老師的陪讀下，海倫學會了用手指的觸覺來感知這個世界，還完成了拉德克利夫學院的所有課程。后來她最終成了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
這本書是由《假如給我三天光明》、《我生活的故事》、《沖出黑暗》、《海倫·凱勒信箋》以及《安妮·莎莉文的書信報》等五個部分組成。
《假如給我三天光明》是一個人的奇跡，也是所有人走出困難的方向和信心，希望大家都找到這本書，好好讀一讀，相信你也會被感動！
海倫·凱勒，你是我永遠的榜樣！想到這里，我不禁流下了眼淚……
《假如給我三天光明》讀后感7
在學習了《再塑生命》之后，我粗略地了解了海倫·凱勒的盲人生活，帶著幾分好奇，在假期時間里閱讀了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位盲聾殘疾人，她也曾是如我們一樣的正常人享受了僅十八個月的五彩繽紛。絢麗多彩的世界與美妙動聽的音樂，但就在第十九個月時，她卻因一次連續高燒成了一位生活在無聲無色的國度里的國民。
我已在這美妙世界生活十五年之多，當這時我閉上雙眼，雖是黑暗感覺不到任何東西，但那記憶中的每件事物都有充滿著色彩，仿佛我依舊沒有盲，并且雙耳可以聽到各種聲音，我不會恐懼更不會寂寞。但海倫·凱勒她只有一歲多的記憶，而這段記憶又不可能存在的，聾令她聽不到任何聲音，記憶是空白的，腦海是黑暗的，她甚至也不知道什么是黑，什么是白。
我常嘆學習的苦與累，在某方面不足就嘆別人為什么能做這么好，而我卻不能，仿佛將這面歸于他的天賦，往往忘記了就這優秀背后所經歷的酸心困苦，海倫·凱勒就是這樣一位，她缺少凡人所基本擁有的，令她起步就遠遜于正常人，但她有信念，讓她堅持完成那幾乎不可能完成的知識學習，這就是她生活的意義與價值，讓她回想起過去是否值得留戀？是否值得紀念？正如她說：“現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮斗。”
回想起自己的過去的怨天尤人，不禁有些可笑，別人身殘志堅，而我身不殘卻志不堅，海倫·凱勒希望三天光明，我卻希望時間加快腳步離去迎來黑夜。為什么只有盲人珍惜光明？我們卻總是在失去后才知道珍惜。為什么不從每分每秒里珍惜接觸的事物，去充實生活，努力求取知識為人類貢獻哪怕一點點力量。身為一位十分需要社會幫助的殘疾人海倫·凱勒并沒有成為社會的負擔，反而成了社會的推動力，身為健全之人卻有如此多的成為了累贅，我們擁有健全的體格為什么不能擁有堅定的意志去面對生活學習！為何不去實現自己作為人的價值！學習海倫雖生在黑暗，卻給人類留下一生的光明！
《假如給我三天光明》讀后感8
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創造了奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，但她做到了，真是太了不起��！
作為一個正常的學生，我們老是抱怨學習太累，還想不上學�？伤�，卻考上了哈佛拉德克里夫學院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都堅持了，這樣的人，真是我們的楷模��！
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人輕而易舉能做出來的，可對于盲人來說，卻有這重大意義。假如你只有三天光明，你會不會珍惜?我想會，可你現在有沒有珍惜它？三天光明，你會珍惜，三十年光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學習的，這不靠運氣，靠自己的努力
“如果我現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜。” 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
《假如給我三天光明》讀后感9
今天，我終于閱讀完了這本書-——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得孤獨、傷心。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！她想擁有三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一切，海倫凱勤想看到、聽到的事物實在是太多太多了，想說的話也太多了。她想看見孩子們無憂無慮的嬉戲玩耍，她想聽到鳥兒清脆的歌聲，她想說出自己的愛與感謝……然而這只能是一個很美很美的夢。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟了知識的奇妙。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福想？知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。海倫的三天就如此的充實美好，我們這些看見光明、聽見旋律、能說出喜怒哀樂的快樂孩子們，一定要珍惜我們所擁有的，我們有比海倫小姐更多的三天。讓我們珍惜生命中的每一天每一刻去充實生命、去享受生活、努力完成自己的夢想！
讓我們一起努力，創造奇跡吧！
《假如給我三天光明》讀后感10
今天，我就閱讀了一本有關海倫凱勒生活經歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現在他的眼前，她的心情該是多么的激動��！她看這個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現在的生活不知好了多少倍：學習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現在的我們只不過是在學習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前。《真心英雄》中的一句歌詞：“不經歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學習，珍惜時間，努力學習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發向上，自強不息。
海倫在書中曾經這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開�！�
《假如給我三天光明》讀后感11
這個暑假里，我又讀了一遍美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，因為它使我百讀不厭，里面記述了她一生中的精彩故事。
海倫·凱勒在很小的時候生了一場大病，這使她又聾又盲。但在她家庭教師安妮·沙利文的幫助下，她學會了讀書和寫字，而且憑著超強的毅力，學會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
我讀完這本書的時候，感到一股前所未有的心靈震撼。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創造了奇跡。啊！這是怎么樣的一種堅韌不拔的意志力��！她的那種頑強不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和媽媽在看一個電視節目，里面我看見一位沒有雙手的大哥哥，他在用腳趾頭彈鋼琴。這何嘗不是用堅強的意志力來做到的呢！我還看見一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好聽的歌，她自我介紹的時候我才知道她居然八歲就得了可怕的癌癥但她頑強地與病魔抗爭了十八年，終于戰勝了病魔，還當上了一名護士，來幫助更多得癌癥的病人。在她的臉上，我看到了堅強的笑容。他們也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創造了奇跡。
可是在這個世界上還有一些人，擁有健康的身體，卻因為生活中的一點小挫折，就。就像去年有位同學，因為考試的成績不理想，就跳樓自殺了。這是多么可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，這是多么可悲��！
海倫·凱勒讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸運��！我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什么困難，都應該堅強地去面對。
《假如給我三天光明》讀后感12
假如給我三天光明，我會怎樣？別看我年紀不大，卻時常想起這句話。興許是老師的介紹太生動了吧！興許是海倫的故事撥動了我心底的那根弦！
早就想仔細拜讀《假如給我三天光明》這本書了，今天終于如愿以償，媽媽把“她”擺在了我的眼前。我開始了如饑似渴般地閱讀——
這本書以海倫的人生經歷為原型，由三部分組成。首先是生動描寫了主人公的成長歷程，接著介紹主人公戰勝生活的磨難，為社會做出了巨大的貢獻，最后記述了海倫如何充滿激情地寫下《假如給我三天光明》這本書的。全書體現了海倫雖然不幸，但并不自卑，而是勇敢面對，堅持不懈地為社會做出貢獻的精神，給我留下了深刻的印象和感悟。
海倫三歲時，就因生病而變成了聾啞盲人，失去了想要接觸這個社會的一切機會，這是多大的災難��！可是海倫并沒有抱怨，沒有哭泣，沒有退卻。她很快走出了生病的悲痛與對人生的恐懼，在父母和莎莉文老師的親切關愛和耐心幫助下，她不但沒有向磨難低頭，沒有向命運屈服，反而成了世界聞名的作家，書寫并翻譯了許多作品。這么偉大的成就，就連我們健健康康的正常人，又有幾個能做到的呢？海倫，你真了不起！我在心中向她伸出了大拇指！
海倫生活在一片黑暗中，卻給我們帶來了光明——心的光明。她用一篇篇文章，用自己的實際行動，鼓舞了全世界，這不值得我們這些養尊處優的驕驕子們反思嗎？有多少次，我們遇到一丁點兒困難就止步不前、知難而退？有多少次，我們身在福中不知福，一味地抱怨？我們的生活要比海倫方便許多，我們的命運要比海倫好上
百倍，我們的精神和海倫卻是天壤之別！
假如給我三天光明——
假如給我三天光明——
這對我們來說，只是句話�？蓪悂碚f，那是不可能的奢望！可她依然做好了準備，她是一個樂觀堅強的人！她是一個值得我們尊敬的人！
讀完這本書，我深深地感受到：命運是自己決定的，敢于面對困難，克服困難，你就是生活的強者，也會有無盡的歡樂！我愿做這樣的人！
《假如給我三天光明》讀后感13
讀后最大的感悟有兩點，第一佩服海倫凱勒在自身缺陷情況下戰勝苦難活出精彩，第二就是羨慕在那個年代有那么多人幫助她。
海倫是不幸的，一場病剝奪了他的視力聽力以及說話，她憤懣，性格變得暴躁，但是在家人老師關懷下漸漸開始學習用觸覺感受世界，學會了認盲文，讀唇語，他用知識武裝自己，身體的缺陷沒有阻止她精神世界的美好，她開始努力學習認字，并學習發音，上了大學，給人希望，幫助世人，結交很多朋友，她的經歷比起健全人來說更豐富，更精彩。平常人簡單的東西對于海倫來說都是極其困難的，但是她骨子里的不服輸對精神世界的美好讓她客服種種常人無法體會的困難，她是完美的，也許這是上帝的偏愛，她做的就是跟隨上帝的指令給世人溫暖。
海倫是幸運的！有愛她不放棄她的父母，有良師益友，如果她的不幸是上帝給她的考驗，那么她一生幫助她的人就是上帝派來的使者引領她。他生命中的安妮老師陪伴她長大，陪伴了她50年，教她認識世界上學教她做人，安妮就是連接世界和海倫內心的橋梁，傳達世界的悲歡離合。海倫是幸運的，富裕的家庭，好的天賦，各種名人都認識她都能幫助她，從他們中相互學習構建更完美的精神世界。貝爾，赫斯拉等等
海倫的不幸和幸運構成了她的一生，很感慨那個年代能讓一個不健全的人培育成一個像健全人一樣，甚至更加健全的人。不得不說當時雖然是戰爭年代但是教育和社會是很給人們希望的，很多思想家，海倫的一生也是當時年代的縮影，黑暗但充滿希望。產生很多思想家和科學家，他們都是那個年代最寶貴的資源，他們用自己的力量引領時代前進，物以類聚人以群分，精神層次高的人往往能吸引同樣好貴的人。
假如給我三天光明，海倫選擇的是愛，關懷，美，社會的善良和罪惡。
其實隨著社會的發展，平臺越來越大，機會越來越多，而選擇也越來越多，其實有時候選擇越多反而越迷失自我，找不到方向，迷茫也接種而來，其實很多成功人士能成功可能他們會選擇，會果斷的選擇未來的路，或者就留給一條路一條選擇，身后就是萬丈深淵，逼迫你勇敢前行。
《假如給我三天光明》讀后感14
朋友，你一定看過夕陽沖破云霞升起在天空中令人驚心動魄的壯景吧？也一定去大海邊聆聽過海鷗的叫聲，看到那巨浪滔天吧？也一定看過蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞吧？你可否想過我們心靈的窗戶——眼睛給我們的享受？我情不自禁地想起了美國作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫因生了一場大病而不幸的變為了一位盲人。因此，她的內心極其渴望看到世上的一切，但對她來說，這是不可能的，她卻提醒明眼人，“看清前面一閃而過的東西，會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們麻木,呆滯的心靈�！彼脑捠刮疑钍軉⒌�，不僅讓我重新認識了眼睛在生活中說起的寶貴的作用，更重要的就是教育我們這一代人要珍惜現在，珍惜每一分每一秒，絕不錯過任何東西，讓生命變得更有價值。
的確，正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的，“事情往往就是這樣，東西一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福�！�
記得有一年，媽媽帶我去玩，我看見一個禁止的盒子里裝著一些太妃糖，叫媽媽買，她又不買，心里很不是滋味。于是想到每次生病媽媽都會給我買好吃的。我變靈機一動，悄悄實行了自己的計劃。晚上睡覺，我故意踢去被子，結果第二天早上醒來就發燒了。媽媽走到我的床前，摸摸我的額頭，然后厲聲地說：“你看看你，晚上總踢被子，現在發燒了，難受了吧！”我心想，人家生病了，你還這么罵人家，討厭!”我病了，不能出去玩了整天悶在家里看電視，看電視也覺得沒勁透頂，生病好痛苦！我先在真是追悔莫及！
所以，我們應該珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去了才留戀，不要長大后去品嘗“追悔莫及”的滋味。陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日再難晨。及時當自勉，歲月不待人�！弊屛覀冋湎КF在，珍惜那點綴時間的五彩繽紛和千姿百態，把握現在，學好各種本領，讓生命更有價值！
《假如給我三天光明》讀后感15
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫凱勒�！�
我讀了一本海倫凱勒的的書——《假如給我三天光明》，當我第一次捧起這本書時，我的心告訴我，這就是我要尋找的感覺，所要尋找的心情。喜歡這本書，是因為喜歡他的真，喜歡的她的異，更喜歡她的那份堅定與執著。
書中完整的講述了她真實而又偉大的一生。在她19個月的時候，因一場重病，從此變成了一名殘疾人，但他憑著驚人的毅力和創造了不可思議的奇跡。三天光明，對于一個正常人來說只是人生中短暫的一刻，在海倫的書中，她的三天是可想而不可及的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；第三天，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞著綠色草地觀賞！
海倫是不幸的，但在不幸之中他又是幸運的，在她與這個世界失去了溝通，失去了聯系時，是知識使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
我實在難以想象，一個雙目失明的人是怎樣做到不僅能夠不對生命與生活失去信心，反而用自己堅定執著的意志戰勝厄運，還問世界寫出這么多舉世聞名的書。想到這，我便開始反思自己，失明的海倫，能夠發現這么多東西，而健康的我，去常常忽視生活中的美。假如我只有三天的光明，我會做些什么呢？我沒有失明過懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數，顯得很不安穩，黑暗是我不敢在邁出下一步，我害怕自己會摔倒受傷，于是馬上睜開了眼，我我睜開眼的那一刻我才知道黑暗里是多么讓人孤獨和可怕。
我想：雖然她看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
最后，我要感謝海倫，感謝她對我的啟發；感謝她教會我如何看待人生，又如何面對人生的挑戰；感謝她為我增添一份生活的勇氣，一份自信！
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