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《假如給我三天光明》讀后感（通用37篇）
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感 1
我曾以為一個人如果失去了光明，那就意味著失去了一切，可當我讀過《假如給我三天光明》后，我發現并不是如此，人有一種強大的力量，那就是勇氣。
就像茨威格說，勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。海倫·凱勒因為一場大病而失去了她的聽力和視力，曾一直處于迷茫之中，脾氣慢慢變得暴躁起來，性格也越來越古怪。然而在老師的幫助下，海倫逐漸有了勇氣去直面人生，通過自己的努力去改變了命運。
勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的觀念；勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。我不得不佩服海倫·凱勒，我不敢想象一個人如果聽不見、看不見、不能說話會怎么樣�？伤嵌嗝从赂遥瑢⒃瓉聿还降娜松畹枚嘧硕嗖�。
在海倫·凱勒的世界里幾乎沒有光明，沒有聲音。但她依然頑強地認為假如給我三天光明，一天會記住那些充滿善意的眼睛，一天會去見證白晝與黑夜的更替，最后一天會體驗那些忙碌又新奇的生活。因為她有勇氣去戰勝困難，所以她懂得如何去享受美好的明天，可以說勇氣會是我們生命當中最鮮艷的一抹原色。
反觀當今社會，一些學生擁有著美好的一切——健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師，可仍不愿努力學習，荒廢時間，本有著戰勝一切挑戰的'可能，可遇到困難和挫折后，選擇的是退縮，而不是勇敢的直面困難……我們看到的不是希望，而是失望。
在我的童年里，是一片光明，相比于海倫，我更是勝過千倍萬倍，她都能夠勇敢面對人生，樂觀向上，創造了一個又一個輝煌的篇章，我更應該珍惜每一天，認真學習，勇敢、樂觀面對所有的不如意。
《假如給我三天光明》讀后感 2
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文教師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。
海倫說：“僅有聾子才看重自己的`聽力，也僅有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！毕胂氚�，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個盲人，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎？我想是肯定的。你必須會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔悲哀。教師和家人經常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業一邊玩，已經浪費了不少時間了，此刻我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發，我以后必須要珍惜時間，好好利用時間。
讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，作為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學習。
《假如給我三天光明》讀后感 3
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的一件事情。然而，海倫·凱勒就是這樣一個人，又聾又啞的她，憑借著堅韌的意志力和進取的拼搏精神，與命運斗爭，活出了精彩的人生。這就是我喜歡的一本書《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒不幸自幼染病，因而導致雙耳失聰，雙眼失明，幼小的她陷入了無限的孤獨，寂寞。但是他又是幸運的，因為天使般的莎莉文老師來到了海倫的.身邊，帶領她走進大自然，引導她觸摸生活，感受知識的力量，莎莉文老師將自己一生的愛毫無保留的給了海倫，給她無微不至的關心。
書中最讓我驚嘆的是海倫以驚人的毅力奇跡般學會了英語，法語，拉丁語等五種語言，并以優異的成績畢業于著名的哈佛大學德克利天學院。她創造出一條充滿光彩的人生道路，成了一名知識淵博，受人尊重的人。她面對困境極其頑強的精神震撼了世界，也強烈震撼了我的心靈。
與海倫相比，我該多么慚愧�。『芏鄷r間在我磨磨蹭蹭，丟三落四里溜走了，面對略顯深奧的數學，難度稍高的語文閱讀理解，我因畏難鬧過情緒，有時也會賴床而耽誤了不少時間�？吹胶惖慕洑v，我好像一下長大了，也漸漸明白了一些道理，懂得了做人不僅要珍惜時間，更要有不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我以后將會珍惜時間，更加刻苦學習，在困難面前不低頭，即使跌倒了，我也要立刻站起來，繼續勇往直前。因為只有這樣，我們才會擁有更美好的明天！
《假如給我三天光明》讀后感 4
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩，可在十九個月大的時侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘，變成了一個“兇猛的`小野獸”，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”呢？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實、更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感 5
最近我看了一本書——《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的內心久久不能平靜。
本書講述的是海倫·凱勒，一個從小就雙目失明，雙耳失聰的殘疾女孩，沒有因此而失去生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅強、樂觀的面對生活。并在莎莉文小姐的幫助下，克服種種困難，最終取得了成功。
讀了海倫凱勒的故事，我完全被頑強向上、自強不息的她震撼了。學習對于雙目失明、雙耳失聰的她來說是那么困難，但是她沒有怨天怨地，沒有放棄，而是以更頑強的拼搏意志迎頭而上，她每天為了練習摸盲文，小手都摸出了血，可她并沒有放棄，能勇敢地接手厄運的挑戰！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話太適合她了，這樣生活的強者，讓我想到了更多的強者，如勇敢頑強，笑看人生的桑蘭、身殘志堅勤奮學習，被譽為“當代保爾”的張海迪，克服殘廢之患而解開宇宙之謎的物理學家霍金……
他們都是生活的強者，自己操縱自己的命運，相比之下，我覺得自己實在太渺小了，很多次我在學習上遇到一點困難的`時候，經常會有放棄的念頭，尤其是語文寫作方面一直是我最傷腦筋的事情，每每遇到新題材的寫作我都會很煩躁，毫無頭緒，每次都要反復折騰，相比于他們，我是夠幸運的，擁有的也多得多，實在不該這樣。
我要以自強不息的海倫那樣的強者為榜樣，遇到困難時，不能被困難打倒，不能退縮，不管在學習上還是生活上要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己的努力去戰勝困難，實現自己的理想！相信一分耕耘一分收獲。
《假如給我三天光明》讀后感 6
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個月光明和聲譽之后，一場大病使她從一個活潑可愛的小女孩變成了一個五官三殘的盲聾啞人。
我是含著眼淚讀完這本書的。我被深深地感動，為海倫堅強的意志而感動。光明，對人類來說是多么重要�。」饷�、光明，對一個失去光明的人，生活會是多么殘酷，但她活著又多么無助，她的`人生又會是怎樣的艱難啊！
從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺得光明是每個人都擁有的。但讀完這本書后，我有了不同的結論：光明并不是每個人都擁有的。也許，就在你不經意的時候，你就會一下子失去了光明，失去了這個有說有笑的，一個溫暖的世界。在一個黑暗的世界里，無聲的世界里摸索著走著。
讀完這本書，我領悟了一個道理：人生，就像是一條很長的路，一節一節，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來卻是那樣的漫長。人生遇到再大的困難，都要堅強地走下去。也許你會走得更好；也許，你會走出去，你會看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發出的光明。因為你心里有一把火在燃燒，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。
相信自己，戰勝自己，無論多么艱難，都要堅持地堅強地走下去！
然而，海倫·凱特并沒有像我想象的那樣，她并沒有沉沒在自己小小的世界里，而是走得更遠。其實，人生總是有苦也有甜，你走過了苦的路就會有甜的滋味，那也許是無比的甜。
走過苦，你就會走得更高更遠。
《假如給我三天光明》讀后感 7
我讀到了一本書《假如給我三天光明》。在十九世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她－海倫.凱勒。只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒－馬克．吐溫 。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后，小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫凱勒的老師。 文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這里的'起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶眼睛一樣是不可分割的。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才！
《假如給我三天光明》讀后感 8
寒假中，我如饑似渴地讀了很多書，這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地，就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！焙悺P勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力，性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯系的橋梁，直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進她的生活，教她認字，打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候，她欣喜若狂，這一小小的'進步激發了她前進的動力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識，在常人難以想象的單調與枯燥中閱讀了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，學會了法語、拉丁語、德語等多國語言，一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切，是多么偉大的奇跡��！
看到這些，我們或許會驚訝，會贊嘆，但是否想過自己呢？我們每天懶懶地學習，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對待一切。而海倫，一位失去視力和聽覺的殘疾人，卻能用頑強的毅力去對抗困難，在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明，遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義！當我們年華老去，回首往事時，會發現自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無價值。如果我們能像海倫一樣，勤奮地學習，用知識點亮人生，那該有多么美好！
海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經歷使我汗顏，我將時刻警醒自己：拋開惰性、奮勇拼搏。
《假如給我三天光明》讀后感 9
父母、老師經常時我們說：“光陰一寸金，寸金難買光陰�！弊x《假如給我三天光明》后我才真正懂得了這句話的含義。
海倫·凱勒生一中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的歲月。海倫·凱勒雖然是盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何人都明亮。因為這本書中優美的語言把景物描寫得非常細膩生動，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區別，讓我覺得她根本不是一位盲人。
《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛。她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好�！�
假如她奇跡般地得到了三天光明，她決定第一天看看那些幫過她的'人：她親愛的老師安妮·莎莉文、梅里夫人、媽媽……第二天，她希望去都會藝術博物館，欣賞人類的藝術。第三天——最后一天，她決定做一次環城旅行，參觀公園、貧民窟、工廠等地方，親眼目睹人類悲慘與幸福的全部景象。三天，海倫想用盡每一寸光陰利用自己的眼睛去感恩、去感受美，感受整個人類的畫卷，從中我感受到她的渴望和期盼，感受到她爭分奪秒地利用這有限的時間和光明。
回顧我們的生活，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴的時間，珍惜生命。
《假如給我三天光明》讀后感 10
在寒假里，我看了一本《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫出生十九個月時不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友。海倫把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，贏得了無數的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛即將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康人，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰場上的勝利者，是法國的英雄，那么，海倫則是生活中的強者，是拒絕向命運低頭、理智驅除人生黑暗的`光明使者。
是啊，生活中有許多像海倫·凱勒這樣自強不息的人：譚妮·格雷·湯普森，她被稱為英國最偉大的殘奧運動員，她在五屆奧運比賽中，獲得了十一枚金牌，四枚銀牌，一枚銅牌，六次贏得了倫敦輪椅馬拉松金牌，創下了三十多項世界紀錄。張海迪姐姐，她5歲時因為脊髓血管瘤導致高位癱瘓，但她以頑強的毅力自學完成了小學、中學、大學學習，并學習了針灸，在當地行醫�；艚穑粋�坐著輪椅、挑戰命運的勇士。他是當代最杰出的理論物理學家，是科學名義下的巨人……他們都是生活的強者。
我看完這本書后，心里久久不能平靜。我明白了：雖然有些人身體殘疾，但是卻憑著頑強的毅力戰勝命運，而有些人身體健康，卻虛度年華，碌碌無為。我們要像海倫·凱勒那樣，樂觀、快樂，不向命運低頭！
《假如給我三天光明》讀后感 11
這本書的作者是英國的著名作家海倫·凱勒，而海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。所以我想這也是她把這本書寫的如此好的原因之一吧。
小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的`學了起來。童年里，小海倫認為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過。可以說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
從海倫·凱特的身上，我們能夠更好的學會什么叫做自強不息，即便處于這樣的環境中，依然還能創造出奇跡，面對病魔的折磨繼續抗爭，依靠自身努力獲得生命之花，最終綻放的非常耀眼和燦爛的光芒。
學會珍惜才能夠擁有美好的未來，主人公在用自己的經歷告訴大家，珍惜不是享受而是奮斗，只有努力奮斗才能擁抱美好的明天。
《假如給我三天光明》讀后感 12
書籍是人類進步的階梯，同時她也是我的好朋友。
最近我看了一本名叫《假如給我三天光明》的這本書里書的作者是美國當代作家，海倫凱勒，正好本書的主人公就是她：海倫，因在19個月時患急性充血癥而奪去視力和聽力，父母，為她請來了莎莉文小姐當她的導師，莎莉文小姐耐心的教她學習，后來上了殘疾學校，最后上了哈佛大學，成了名人的故事。
這本書的主人公海倫，她以一個身殘志堅的視覺，告誡身體健全，的人應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
本書讓我最深刻的是：“海倫寫了一本名叫《霜王》的短篇小說，可是，這本書與馬格麗特康貝爾小姐的`《霜仙》的小說十分相似，所以有人說海倫的小說是剽竊康貝爾小姐的，因這件事受到了很大的打擊，在家人和朋友的鼓勵中又重新寫作�！蓖ㄟ^看完海倫的這個事跡，我想起了我的一件事，我有一個軟件“新浪博客”，我在那里寫了我的一些有趣的往事，有一次我看見了一本楊紅櫻寫的《乖狐貍》的書，我覺得我突然也想寫一本與它同名不同義的書，但是我又害怕，楊紅櫻看到后，會……舉報……然后惹出麻煩！唉！算了吧！媽媽又鼓勵我，我又在鼓勵中，寫完了共16篇的《乖狐貍》的童話故事書，寫完了這本書，感覺……還上癮了！我又滿滿的信心，寫了一本共41篇《娜美彤的旅行記》的童話故事，像海倫說的：“信心是命運的主宰�！�
人生真像海倫說的那樣：“只要朝著陽光，便不會看見陰影�！蔽覀儼讶松醋魃械淖詈笠惶�，看待就會活出生命的價值。
《假如給我三天光明》讀后感 13
最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書�？赐旰螅业男那槿绮銢坝�，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成為一名慈善家、教育家。
在書的`開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠著“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠著這種信念寫出了名垂千史的《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之云。這個信念一直支撐著我，讓我每次在摔倒后都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。
有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！是啊，無論遇到什么樣的絕境，我們都要向海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那么奇跡就會出現！
《假如給我三天光明》讀后感 14
書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個盲、聾、啞的人，當然也是一個值得欽佩的人，是20世紀轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰了生命的極限。在很大程度上，她證實了自己人生的價值。
對于我們正常人，似乎已經習慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的'耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點點，也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時間的重要——一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機會，我怎么能浪費時間呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵總�人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時間該多好��！讓她用自己的眼睛親眼看看時間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗，一定會有更多的人珍惜時間。
我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創造的奇跡，是我們學習的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感 15
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值�！蔽覀兊纳�、學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的.生活———————作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝。”
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它�！边@話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語；當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間；當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田�？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾�
文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎么做？”三天！我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀！第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們三天后為我淚流滿面，心里真是心如刀割；第二天和自己的同學老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔；第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學知識，讓自已明天眼盲，文不盲；第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
《假如給我三天光明》讀后感 16
我曾閱讀過一本特別美好的書，他就是海倫·凱勒著作的《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒的故事描寫了她的一生。海倫·凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性。一個帶給了無數個人希望和光明的英雄。她用愛的筆墨書寫著對生命的崇敬與珍惜用超乎常人的堅強和毅力感受著光的走過。記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達著生活的愛和禮贊。對人類往昔的'稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界。為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
雖說海倫凱勒是不幸得但他遇到了上帝派來的天使——莎莉文老師是他讓海倫從此無憂無慮的。在愛的喜悅和驚喜中體味著一切事物的美好。她用盡心思得為海倫引路，用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛。讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍天，波光，樹影 山峰花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處，半個世紀的相攜扶持 ，讓海倫發出如此感慨："我也分不清對所有事物的喜愛有多少是我內心固有的，有多少是她賜予給我的她已經成為我生活的一部分。我是沿著他的足跡前行的我生命中所有美好的東西都屬于他 。我的才能，抱負，和歡樂無不由她的愛點化而成的。雖然我眼前一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心和希望，使我踏入了思想光明的境界。我周圍也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路。但圍墻內的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能欣賞到大自然的神妙我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。莎莉文小姐用她畢生的愛點燃了她閃爍的生命火炬。
人的一生，幸與不幸總是相對的。關鍵取決于你以什么樣的態度去對待海倫用她艱難卻又幸福快樂的一生詮釋了生命的意義。她的一生是生活在黑暗中卻給人帶來光明的一生他用行動證明了人類戰勝生命的勇氣。她的堅強給世人留下了一曲永難遺忘的是生命之歌。
《假如給我三天光明》讀后感 17
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！奔倨诶铮易屑氶喿x了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月�？删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數困難險阻，以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊！”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了�？墒菍τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現的夢�。�
海倫說：“如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景；第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心；第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的�！焙悺P勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運，創造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢？
我們身邊有些人很悲觀，稍微受到一點挫折和失敗就自暴自棄，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對自己不公平。其實輸不丟人，怕才丟人。比起海倫，這些困難簡直就是小巫見大巫——不值一提了。我們為何不能像海倫一樣保持這種樂觀向上、堅持不懈的奮斗精神呢？殘疾人都敢于直面慘淡的人生，堅強勇敢地面對一起，快樂充實地生活，我們還有什么理由不努力奮斗呢？
“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天，那會是個極好的`習慣。”海倫享受生活、熱愛學習、堅持夢想、堅強樂觀的.精神將我的心打動。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔任一名優秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彪m然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我，朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前！
《假如給我三天光明》讀后感 18
《假如給我三天光明》，看了這書名，你們一定遐想：這本是誰寫的？是誰需要這三天光明？這位是盲人嗎？這個人有怎樣的故事……一連串的問題浮現在腦海。不過沒關系，今天我就為你們一一解答。
這本書的原著是美國的海倫·凱勒，她從小到大，只享有一點點的光明，她是19世紀美國盲聾女作家。雖然她是盲人、聾啞人，但她以自強不息的頑強毅力，在安妮？莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她還有許多著作，如《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫·凱勒在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力，也成了啞巴。在這黑暗而又寂寞的.世界里，她并沒有放棄這唯一的生命，而是自強不息，以一種樂觀向上的態度來面對她的整個人生�！翱嚯y對于天才是一塊墊腳石……”她依靠觸覺，學會了5種語言、只是淵博的學者，并且學會了說話。
從一個正常人的角度來思考，大約只會兩三語言，而她是一個殘疾人，卻會5種語言，這簡直就是歷史上不可思議的`奇跡。海倫·凱勒說過：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。”是啊，她雖然聽不見也看不到，但他對于自己的人生態度使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
如今社會上有許多人因看不開而選擇了自殺，現在請回頭看看一位偉大的盲聾人——海倫·凱勒，連一位盲聾人都不放棄對生活的熱愛，還用自己熱情的態度寫了《假如給我三天光明》一書，勸戒世人應該珍惜眼前的生命，珍惜眼前的光芒，珍惜眼前享有的一切。如今的她已經再也享受不到光明，但她依然充滿信心，祈望擁有三天光明去感受這個世界的精彩。即使海倫.凱勤在現實中看不見，但她總是在夢里看，看到了小草，看到了大樹，看到了高樓大廈……
現在，我們享有的一切都是好不容易得來的，我們應該像海倫·凱勒一樣，“我只看我擁有，不看我沒有的。”珍惜眼前，珍惜現在。不要在死亡的邊緣做選擇。
《假如給我三天光明》讀后感 19
《假如給我三天光明》這篇文章是美國作家海倫·凱勒所寫，作者是一位失聰、失明的女性。作者在文中假設自己能重獲光明，哪怕是只有三天，她將抱著對生命的無比熱愛和感激之情去記住親人、朋友以及她目之所及的一切。從這篇文章我獲得了許多教益，感受最深刻的就是海倫·凱勒告訴了我應該珍惜已有的幸福。
文章第三段中，作者提到曾經問朋友在來看她的路上途經樹林時觀察到一些什么，朋友的回答是“沒有什么特別的”，作者說“我簡直不相信我的耳朵”。她在第四段細膩而感性地描寫了自己憑觸覺所感受到的世界，比如“用手親切地撫摸一株樺樹光滑的外皮”，“讓小溪涼爽的流水從我張開的手指縫隙間急促地淌過” ……“指尖”成為作者的眼睛，幫助他“看”到了豐富多彩的自然。
書讀至此，我想起了央視《走基層百姓心聲》特別調查節目“幸福是什么”。節目播出后遭到各種吐槽，網友的評論的更多地認為這個節目有“逼人就范”的。意思，因為現實生活中每個人的幸福感不足，而不幸福是顯而易見的。所以一個外地民工回復的“我姓曾”被稱為神回復。
但我們應該知道有一個詞語叫“知足常樂”。生活在和平的.年代，在健康、安全的環境里成長，這本身就是一種幸福；身體健康，衣食無憂是一種幸福；父母雙全，家庭溫馨是一種幸福；能坐在陽光明媚的教室里安心上課是一種幸�！蛟S有人會說，我家沒有他們家有錢，我不幸福；我們家沒有轎車，出行時要日曬雨淋，我沒他們幸福；我沒有自己的企業，我只能給別人打工，我不幸�！蚁�，說這些話的人應該明白“一分耕耘，一分收獲這樣”一個道理。
我們年輕人更應該懂得珍惜家人、朋友，珍惜學習的機會，最應該珍惜的是大好的青春。不論今天我在哪里，不論我明天會在何處，只為回頭再看時能對自己說聲“青春無悔”！
《假如給我三天光明》讀后感 20
因為一句歌德的名言：讀一本好書，就是和一位高尚的人談話，所以在寒假里我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。這本書深深地吸引了我，帶給我了歡樂，悲傷和道理。
人生不是一帆風順的，海倫·凱勒經歷了許多的困難。出生不久喪失了視力和聽力，還有語音，但是莎莉文小姐和一些人努力地幫助她，使她開始了知識的渴望，最后考上了拉德克利夫學院和哈佛大學，成為了一位出色的聾盲女作家。
三天光明各不同。第一天她會看莎莉文小姐和朋友；第二天她要看黑變成白晝的奇跡；第三天她要到各地方享受陽光和歡樂。
我覺得作為一個正常人真好，可盲人都能把學習學得這么好，我們又何嘗不行呢？生命只有一次，不是一場游戲，我們要在這段時間里加緊努力，發奮圖強，創造一個新的生活。每做一件事，必須有恒心和認真，這樣才會得到真正的成功。如果失敗了，也不要氣餒，咬緊牙關堅持爬起來，再接再歷，再一次地挑戰它，吸取上一次的教訓。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。在最緊張焦急的時候，你必須冷靜下來，這樣才能做出最明智的選擇。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的收獲會更多。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的'收獲會更多。在人生道路上，離不開朋友、同學和老師的幫助，不要忘恩負義，當他們有困難的時候，必定盡自己最大的力量去回報他們。在生活中，你一定要樂觀向上，不要總生活在過去的陰影中，突破自己，跨出新的第一步，成功便不難實現。我明白了一個道理：只要奮斗過，才會知道自己應該放棄什么，比別人多一點兒努力，你就會多一分成績；比別人多一點志氣，你就多一份出息，比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點兒執著，你便會創造奇跡。
讀完這本《假如給我三天光明》，我感觸很深，收獲頗豐！
《假如給我三天光明》讀后感 21
最近，我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。它講述了一個動人的真實故事：海倫·凱勒是一個僅體驗過19個月光明和聲音的殘疾人。因為又聾又盲所以從小她經歷過無數次挫折，但她終于憑著堅強的毅力考上了哈佛大學。畢業后，海倫·凱勒去世界各地演講，為殘疾人籌集資金，贏得了世人的尊重。
扣上這本書，媽媽讓我做個實驗：在家里體驗做盲人的感覺。閉上眼，我小心翼翼地走起來，沒走幾步我忽然撞到一個東西，媽媽說這是垃圾桶，讓我小心點。我聽了，心里不禁有點害怕，因為眼前的世界是漆黑的，外面的世界是多彩的，眼皮就像一堵漆黑的墻，擋住了我和外面世界的聯系。走了幾圈下來，我才真正的意識到了海倫·凱勒的成功是多么的不容易。為了“看”書，她曾經把僅有的`幾本盲文書上的凸字都磨損得平滑了，可見她對知識是多么的渴望。正是這份超出常人的執著與努力，才使她取得了如此傲人的成績。
通讀此書，我還深深地被莎莉文小姐的辛勤付出所感動。莎莉文小姐在海倫六歲的時候來到她家，那時海倫是個渴望知識但又脾氣暴躁的孩子。在莎莉文小姐的耐心輔導下，海倫變得善解人意，并學到了許多知識。為了教一個單詞——“水”，莎莉文小姐讓海倫一只手接觸水并在另一只手上無數次寫“水”這個單詞，就是在這種不厭其煩的教導下，海倫從認識第一個單詞“水”開始，一點點努力，終于考上了哈佛大學，莎莉文小姐簡直就像她的家人一樣，陪伴著海倫的大半生。在本書末尾，海倫·凱勒說：如果我能有幸擁有三天光明，我將把這三天分成三部分。第一天，我要看人，我第一個想要見的就是莎莉文小姐。我要長久地凝視她，把她珍藏在我心里……由此可見海倫·凱勒對莎莉文老師感情之深。
讀一本好書可以受益無窮，這本書啟發我：面對困難要勇敢、堅強，面對生活要樂觀、自信。作為健康的人更應該珍惜擁有的一切，不斷追求，不懈努力，做生活的強者。
《假如給我三天光明》讀后感 22
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只有十九個月光明與聲音。在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的'人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的。過程也正是自己進步的過程。二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀后感 23
讀了《假如給我三天光明》這本書，對我的啟發很大，你們知道為什么？你們知道我讀了這本書有什么感受嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發高燒，導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻意識到并會出了多于常人無數倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的.事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因為他們是我的起蒙老師。從我還沒出生就開始為我作好教育的準備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。
第二天，我要感謝我們的老師，因為他們像園丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文老師一樣教育我們，使我們學到很多知識。馬上老師節就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們為我們的做出辛勤的工作。
第三天，我要感謝我的同學，因為他們經常幫助我，讓我開開心心的學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多！但是我們以后也會遇到很多很多的困難，我們要學習海倫·凱勒的那不屈服于命運的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了頂級的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業，她是付出了多少代價。她的這一切，都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜，要認真聽老師講課，下課不要貪玩，復習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現在生活，要好好學習，天天向上。
這本書，要告訴我們：要克服困難，堅持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
《假如給我三天光明》讀后感 24
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的'頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量�！�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感 25
當我合上書本，閉上眼睛回想書中的內容時，仍意猶未盡，這本書給我了心靈的震撼，書的頁數算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受�！都偃缃o我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運，最后學會了說話，還獲得了學士學位。
海倫·凱勒是個堅強的名字，是奇跡的名字。命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風景！她仍在追求著屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒經歷過那種痛苦，卻還不如海倫·凱勒，她的困難比我們更多更大，可還不是勇敢地克服了嗎？而我們在生活中遇到難處，總是依賴他人，我們應該更加勇敢地去克服困難。
漫長的黑暗是可怕的，世界在海倫·凱勒眼中只是無盡的黑暗，猶如陷入一個黑色的深淵，這孤寂，這痛苦，是常人根本無法忍受的，眼前雖然是一片漆黑，可她的。內心卻是彩色的。給她無窮動力的'是那美好的希望，是希望領著她前進的，成長中難免有許多挫折讓我們來面對，我們也要對未來充滿希望，努力地去追逐生命。海倫·凱勒說：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難�！笨吹竭@話我愧從心生，因為我總是不愛護好眼睛，寫完作業就立刻看書，看了書又去看電視，眼睛的使用一刻都停不下來，所以視力也下降了不少，險些戴上眼鏡，所以我決定少使用眼睛，讓眼睛擁有更多的休息時間。
此時，我有一絲疑惑，到底是什么讓海倫·凱勒獲得成功的呢？我想了很久，終于想出了一個自己比較滿意的答案，應該是她那驚人的毅力。然而，現在的我們總是不滿于現狀，總是抱怨作業太多，抱怨考試題目太難，與海倫·凱勒相比，這些還算是困難嗎？這些問題太微不足道了！一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什么困難，都可以靠自己的毅力來獲得成功。
《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示，使我受益匪淺，我要以海倫·凱勒為榜樣，讓自己變得更加堅強，更加勇敢。
《假如給我三天光明》讀后感 26
《假如給我三天光明》書中雖然沒有什么扣人心弦的故事，但卻深深地感動了我。
海倫·凱勒是一位雙目失明、無法言語的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體，但卻常常犯那種“常識性”的錯誤。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲，她在充滿愛心與耐心、曾經幾近失明、當時在20歲的莎莉文老師的。引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的美妙，領悟出了知識的`奇妙，以及生命的真諦、人生的意義。
《假如給我三天光明》這本書寫的是海倫·凱勒一生的事。書中感人的故事，總是在我受到困難時鼓舞著我，要勇敢地面對這一切，將困難解決，而不是埋頭痛哭。一個人只要有理想，有目標，并不懈地向著希望努力進取，就不會被困難絆住腳，你就會擁有無限的力量去實現它！
在我們生活當中，有許多人在白白浪費著自己的生命，自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無法言語的殘疾人，可是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地抬起頭面對風雨。為此，我感到很慚愧。
從沒有遭遇過災難，甚至從沒有體驗過不幸的我們，只有享受幸福。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！焙悺P勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這句話深深的震撼了我。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實描寫。海倫憑著一顆堅強而有毅力的心，最終在災難中立起。
讓我們像海倫·凱勒一樣堅強地面對生活和困難，不讓自己的生命白白流失，讓有限的生命綻放出最美麗的花朵！讓自己也創造出一個又一個的奇跡！讓我們好好珍惜自己所擁有的，努力學習，用微笑度過困難，用頑強不屈的毅力放飛希望的翅膀！讓我們生命的每一天都活得精彩！
《假如給我三天光明》讀后感 27
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創造了許多不可思議的奇跡：她不僅學會了多種語言，而且還考取了劍橋大學，并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的'價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情�。�
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的`曙光全景；最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿了甜蜜的回憶！此后，當她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
我相信，如果我們真的面臨那種厄運，我們的目光將投向以前從未曾見過的事物，并將它們儲存在記憶中，為今后漫長的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛�，F在我們能看到一個美麗世界是多么來之不易呀！所以海倫·凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創造自己的美好生活呢？
《假如給我三天光明》讀后感 28
開學之初，老師向我們推薦了一本書《假如給我三天光明》。
我懷著滿肚子的好奇打開了這本書，迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個怎樣的人。讀著，讀著，我的心掀起了萬丈巨濤。我驚訝，我感嘆……海倫.凱勒從小就失去了光明和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個美麗的世界拋棄到了一個黑暗無聲的世界里。那個無聲無影的世界曾給她無盡的彷徨和無助，沙利文老師的到來改變了她的命運。在沙利文老師的引導下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向了成功。她與不幸的命運抗爭，最終創造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。“要是人能把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的�！比旃饷�，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們沒有追求，沒有抱負，做一天和尚撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。
他們擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F在的社會是靠知識才能生存的'社會，沒有知識是不可能在社會上有一席之地的。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的人生道路鋪上一層堅實的基礎了！想想海倫，我們還有什么是做不到的？海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！相信我們都行！
《假如給我三天光明》讀后感 29
“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言是我的座右銘。從我認識字開始，我就喜歡上了看書。在我看的書里，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書以后，便迷上了它。我才知道在這個世界上，有一些人，他們從來沒有看到過蔚藍的天空，鮮艷的花朵，一望無垠的草原。他們從來沒有見過這個五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫·凱勒就是一個生活在黑暗中的。人，她在《假如給我三天光明》書中寫道，假如她有三天的光明，她會去做很多她想做卻沒有做過事。她沒有提出要去看絢麗的風光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過這個機會來感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫·凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的`幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
每次看著海倫·凱勒的話，讓我時時會想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學，放學的時候突然下起了雨，因為上學的時候我沒有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時候，一位同學的媽媽說：“你沒帶雨傘嗎？”還沒等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著揮手。時間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您！
雖然海倫凱勒，是個盲聾啞人，但她卻從來沒有向命運低過頭，憑著自己的勇敢、堅強、樂觀的面對生活！她雖然看不見美麗的世界，也聽不見美妙的聲音，但她卻是一個樂觀勇敢面對生活的人。海倫·凱勒曾經說過“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會到人生的意義。”海倫·凱勒堅強、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學習不懈努力，熱愛生活的精神。
讀完這本書以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時間，好好學習，面對挑戰不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現在的幸福時光，感恩所有的人！
《假如給我三天光明》讀后感 30
我們都有一雙明亮的眼睛，可是否去愛護它呢？每個人都會認為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應當，可是有一位女孩卻永遠失去了自己的眼睛。這個女孩叫海倫·凱勒，她是一個盲聾啞女孩，翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點燃。今年暑假我就讀了這本書，來看看她的故事吧。
1880年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，再生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導下學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指說話。海倫10歲的時候，越來越強烈的`想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒發音時，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以體會怎樣發音。這種完全靠觸覺學習說話的'方法，其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽懂自己的話，夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。每天堅持著練習，練習，練習……當夏天來臨時，海倫在盲聾啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力也和平常人沒什么兩樣了。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫，流下了興奮的淚水。1900年，海倫考上了大學，得到了巨大的成功。
讀完《假如給我三天光明》我若有所思。一個既看不見，又聽不見的女子，竟有那么大的成就；雖然她雙目失明，雙耳失聰，但是她有心靈的眼睛，有心靈的耳朵，她還有一顆開闊的心。我們有健全的身體，該如何珍惜自己的每一天呢？《假如給我三天光明》給了我們一個很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告：好好理由你的眼睛吧，就像你明天就要永遠失去光明�！�
《假如給我三天光明》讀后感 31
相信大家必須都拜讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧！書中的海倫是多么渴望光明啊！那你有沒有想過你會擁有三天黑暗？你又會如何對待這三天呢？
我想嘗試一下。就在那天晚上，一個十分漂亮的姐姐站在了我的床頭對我說：你好，我是一個仙女，聽說你想明白什么是失明？我能夠讓你三天失明，可是失明也算一種吃苦，你真的愿意嗎？我笑著說：仙女姐姐，我真的很想嘗試一下，這樣我才會懂得珍惜我的眼睛，要明白，我半年前開始近視150度，到今日已經升到200多度了，要是照這樣發展下去，我可要向1000度看齊啦！好吧，可是你可別后悔哦！
第一天
當我醒來，一片黑暗，我不明白此刻是什么時間，我慢慢的`向衛生間走去，彭哎喲，我的頭原先我碰到了墻上。接下來的時間我無疑是在跌跌撞撞中度過，最終盼到了晚上，我躺在床上細數著我的這一天，頓時想到還有兩天要在黑暗中度過，頓時昏厥。
第二天
當我醒來時，耳邊已經傳來了一聲聲鳥叫，看來已經是早晨了。今日我要嘗試寫作業，海倫雖然是個盲人，可是她始終不忘學習。我應當要想她看齊。我拿起了筆，我完全是用剛覺在寫字，雖然我寫的歪歪扭扭，可是這應經是個和好的開始了。午時的時候，我到院子曬了曬太陽，陶陽真的`是好溫暖哦，看來我今日也算是模擬了海倫的升后嘍。所以，這天晚上我沒有抱怨，而是在慢慢的回味中。明天是最終一天了。
第三天
當我醒來，一陣陣滴答滴答的聲音傳入了我的耳中，看來今日的天氣并不好，下雨了，太陽不見了，真掃興��！經過兩天的跌跌撞撞，我已經逐漸熟悉了我的家，起碼沒有第一天那么狼狽。但這一天也是處在痛苦當中。最終到了晚上，仙女姐姐又來到了我的身邊對我說：怎樣樣，三天的盲人生活歡樂嗎？此時的我睜開了眼睛，我最終看見了：真是度日如年啊！還是在有光的地方好，看來我們真的要體會一下盲人的感受，他們的世界只多么恐怖�。�
在那里，我要提醒大家，千萬要愛護自己的眼睛，沒有眼睛是多恐怖��！
《假如給我三天光明》讀后感 32
《假如給我三天光明》是我最喜愛讀的一本書。這是被馬克·吐溫先生譽為“19世紀奇人”的海倫·凱勒的一本自傳，它向人們展示了一位堅強的殘疾女性鍛造絢麗人生豐碑的奮斗歷程。
書中的主人公海倫·凱勒在無光、無聲、無語的世界里度過了87個歲月，但她并沒有向坎坷的命運屈服，相反的，她憑著不屈不撓的精神和意志接受了命運的挑戰，創造了一個人類的奇跡。海倫·凱勒的故事令我驚嘆，但我最羨慕和感動的還是她與莎莉文老師間那既似母女，又如朋友的情誼。小海倫·凱勒在失明、失聰和失語后，變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她遇到了充滿愛心與耐心、曾經幾近失明、當時只有20歲的莎莉文老師。在莎莉文老師費盡心思的引導下，海倫·凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，靠著勤學苦練，她不但學會了說話，還學會并掌握了五種語言文字；在莎莉文老師的教育與幫助下，海倫·凱勒領悟到了知識的神奇，并憑著自己驚人的毅力，以優等的`成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人……海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”可以說，莎莉文老師是海倫·凱勒最大的精神支柱。
對于海倫·凱勒，莎莉文老師就像一盞明燈，為她的人生道路點亮了光明。所以，假如能有三天光明，海倫·凱勒首先希望看到的就是她心中既親且敬的莎莉文老師。這不禁讓我想起了我們的`恩師，對于我們，他們又何嘗不是在無私奉獻著自己的一切？當我們感受到知識的魅力時，他們那溫柔的叮嚀；當我們在學習上失敗時，他們那殷切的鼓勵；當我們悲傷時，他們那貼心的安慰……敬愛的老師把所有的希冀寄托在我們身上，他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，給我們留下了刻骨銘心的記憶。以后，我們會一步步走向成功，可“師恩”是永遠也不能忘記的呀！
《假如給我三天光明》讀后感 33
十二月，是我們學校的讀書月。我們四年級讀的是《假如給我三天光明》。讀完后，我對海倫·凱勒十分敬佩。
海倫·凱勒生下來時和我們并沒有什么不同，都是一模一樣，健康的孩子�？墒牵谒恢軞q后的來年陰郁的二月，可怕的病魔悄悄地降臨在了她的身上。病魔狠心地將她的聽覺和視力奪走了。讓她生活在了一個無聲無色的世界中，但她沒有向命運低頭。后來，她的父母為她找到了一位啟蒙老師莎莉文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西。還讓海倫學會了說話，還讓她克服了常人難以想象的困難，成功考上了許許多多人夢寐以求的'學�！绹鸬驴死锓驅W院。最后，幸運的光環終于落在了她的頭上。連大作家馬克·吐溫都說“：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
我看到書的末尾寫假如她有三天光明。她寫，第一天，她要看人，看看他們的容貌、他們的善良溫厚與友誼。第二天她要看黑夜和白晝之間的變化，還要去博物館，看人類的進化和歷史的變遷，看看那些栩栩如生的名畫。第三天，她要過平平凡凡的一天。看到這里，我十分驚訝，同樣是孩子，我們做這些事輕而易舉，而她卻是渴望著。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。
主人公的經歷和成就也深深鼓舞著我。她一個又聾又盲女孩竟能學會這么多門語言，真是不可思議��！對比起來，我們連一門英語都學不好，碰到困難時也不能堅強地面對，真是慚愧啊！我一定要向主人公學習，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強地面對所有困難，一步步走向成功！
從今天開始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力！
《假如給我三天光明》讀后感 34
優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它們像一顆顆閃爍著光芒的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們前進的道路，照亮我們的生命……
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒那堅強不屈的精神和樂觀的生活態度所感動了。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的。神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。她創造了一個生命的奇跡，有誰愿意與世隔絕，天天呆在一片沒有勃勃生機，沒有鳥語花香，沒有美妙聲音，沒有生命活力的一片黑暗之中。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！和她相比較起來，我們真的是太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的'體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！讓自己的一生都過得充實，有意義。海倫·凱勒的精神就像一顆紅星，熠熠生輝，她告訴我要學會正視苦難。成長路上，愿永遠與這顆紅星相伴，為我照亮成長的路，為我點燃自信的火炬，為我照亮我的人生，我的生命……
《假如給我三天光明》讀后感 35
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩！
《假如給我三天光明》這本書里，海倫本來是個聰明活潑的小女孩，他比一般人聰明的多，單在他19個月大的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的嘴也不會說話了。
幸運的是海倫遇到了一位老師——安妮·莎利文。莎利文老是打開了海倫的心靈之窗。海倫付出了巨大的努力，為人類創造了奇跡。
海倫的一生是不平凡的，她遭遇了正常人無法體會的痛苦，但他并沒有放棄，他創造了一個殘疾人的奇跡。他不懈的努力令人敬佩，雖然他的一生不是那么“平靜”，但這些波折打不垮他強健的心。他給予人們極大的鼓舞；給那些殘疾人以生活的'勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示。
當我閉上眼睛的一瞬間，我感到周圍是一片漆黑，世界是一片漆黑，漆黑的一片使我不敢與面對未來。當我再一次睜開眼睛的時候，我看到周圍是一片光明，世界是一片光明，光明的一切是我不敢想象失明人士一生都湖泊在黑暗中的痛苦。有些健全的人每天無所事事，他們不知該干些什么，有些殘疾的人每天加倍努力，每天前進一點，他們正向自己知道的目標奔去。每一個奇跡都是一個普通的不能再普通的人所創造的，他們并不是天生就可以創造奇跡，他們是比別人經歷了加倍的痛苦，然后不斷的去努力，永遠不忘記自己心中的目標。肢體殘疾心靈健全的人往往比那些肢體健全心靈殘疾的人創造出的奇跡更多。他們比別人付出的。多，比別人得到的也多，他們樂觀，上天對他們的不一定是懲罰，而是考驗，通過考驗的人就能創造奇跡，沒通過的人就只能活在自己內心的黑暗之中。
看完這本書，我明白了許多，一個人只要心中有奮斗，有目標，不停的奮斗就可以離自己心中的目標越來越近。有的人離目標近在咫尺他卻不想實現，有的人離目標遠在天涯他卻要去攀登。所以無論何時，無論何地都不要忘記了奮斗和心中的目標，有時，你只停下來休息了一會兒，目標就與你遠隔千里了。
《假如給我三天光明》讀后感 36
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼里，書像一把鑰匙，為我打開文學之門；書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還像是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理�！都偃缃o我三天光明》這本書給我留下了深刻的印象。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的作品。講述了海倫·凱勒在9個月大時就失去了寶貴的聽覺和視覺，她心灰意冷。但在耐心又負責的莎莉文老師那獨特而神奇的教育方法和幫助下，讓海倫·凱勒走出了那間“黑屋”，向光明前進。在家人，朋友，老師的種種幫助下，再加上她過人的意志和自強不息的精神考上了哈佛大學分校，并成功畢業。
如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們難以想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個身殘志堅的“勇士”真了不起！她的精神值得我們學習。
海倫·凱勒這樣寫道：如果，某天，我真的能奇跡般的擁有三天光明，我將要把這珍貴的三天時間分成三部分。第一天，我要看人，在睜眼的一剎那看到莎莉文老師，因為她為我付出了太多，還要看其他的人，小狗，書，花草樹木，燈光第二天，我要看日出，去博物館、影院、劇院……第三天，她要看看人們的生活、開車瀏覽所處的'城市。
海倫·凱勒雖然沒看到真正的`光明，但卻憑著自己的努力，給其他盲人帶去了希望。
合上這本帶給我眼淚、帶給我歡笑、也帶給我啟迪的書，我的心就像水面一樣，一但碰過，就久久也不能平靜。一個身體有缺陷的人，都能夠如此堅強地面對人生，更何況一個正常的人呢？
海倫·凱勒讓我知道了：能看到明媚的陽光是多么幸福，能聽到鳥語花香的聲音是多么美好，能與他人正常交流是多么快樂！生命是短暫的、寶貴的，人總是在失去了才會懂得珍惜。所以，我們要珍惜現在擁有的一切。不管遇到多大的困難，也不放棄。就像海倫·凱勒一樣，做一個勇敢、堅強、自立的人！
讀一本好書就是與一大的位高尚的人心靈的對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個人提供了范例。同學們在你孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！
《假如給我三天光明》讀后感 37
在寒假里，我看了海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作《假如給我三天光明》，我的心靈受到很大震撼。
這篇文章講述了又聾又啞的海倫·凱勒艱難又頑強的一生，以及她的心路歷程。海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通。這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的老師莎莉文走進她的生活，教會她認字，才使她張開心靈的眼睛。
當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，她像一塊海綿似的'不斷地吸取知識。由于她對知識的渴求，使她克服了種種常人難以想象的困難，努力學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些精髓。這令她活得遠比常人精彩、有價值！
老天讓海倫成為一個殘疾人，但她卻身殘志堅，不屈服于命運的安排，頑強拼搏，銳意進取，最后成就了自己絢麗的人生，海倫這種拼搏進取的精神久久地撞擊著我的心靈，常使我對自己的人生進行思考和審視。
三天光明，對常人來說不過是人生長河中的瞬間，但對海倫而言是可想而不可及的，她用自己艱難而又頑強的一生，向世人詮釋了生命的意義。
記得寒假開始時，我就天天在玩，我還認為這是理所當然的，因為一個學期都在學習，假期就應該好好地玩。媽媽叫我做作業，我也是做了一會兒又跑去玩。直到，我閱讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我才知道，主人公海倫從小就失明和失聰，可她要比我們努力得多！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我懂得了時間的寶貴，我不應該把時間全部浪費在玩耍上，應該抓緊每一分每一秒去看書，多做些練習，提升自己。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她在激勵著我，一個雙目失明、雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇跡，而作為一個健全的人，如果因為貪玩而虛度時光，而不好好學習，或者遇到一點困難就放棄，難道在海倫面前不感到自慚形穢嗎？
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