有關《假如給我三天光明》小學生讀后感
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的有關《假如給我三天光明》小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我體會到了盲人對得到光明是多么渴望！他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學有所成，她最終畢業于哈佛大學，成了一個慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲但是什么也看不見，只能不斷地重復無盡的黑暗。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛護喉嚨；我不是聾子，我應該比聾子更愛護耳朵；我不是盲人。我應該比盲人更愛護眼睛。
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寒假，我閱讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫·凱勒作為一個既盲且聾又啞的人，靠著一顆不屈不撓的心，克服了常人難以想象的困難，完成了令世人向往的世界著名學府—哈佛大學的學業，并以優異的成績獲得了學士學位。而作為身健體壯的我們，還時不時地在埋怨，老師課本講快了，作業留多了，影響了自己的“童真”！我們這樣做，對嗎？
我最喜歡的是第五章，如果給海倫·凱勒三天光明：擁有光明的第一天，她將要去看人，看人們的善良、溫厚與友誼；擁有光明的第二天，她將要去看黑夜轉到白晝時的動人奇跡；擁有光明的第三天，她將要過一次正常人的生活，去看看為生活而忙碌的人們。她用自己的生命告訴了我們，什么叫珍惜，什么叫渴望；什么叫苦難，什么叫堅強；什么叫平凡，什么叫偉大！海倫凱勒這種意志頑強、不向命運屈服、自強不息的精神，不正是我們這些爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口、衣來伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”，稍遇困難、挫折就會一蹶不振的“獨生子女”們所缺少的嗎？
掩卷沉思，海倫·凱勒那身殘志堅的意志，深深地震撼著我的心靈。身體健全的我們，學習上遇到“困難”，首先想到的是如何請求老師和同學們的幫助，更有甚者，是讓“困難”就此“困難”下去，而不是去尋求解決“困難”的方法；生活上遇到“困難”，首先想到的是埋怨生活的不公，社會的不公；同學之間攀比的是吃穿、是榮譽，而不是攀比學習的毅力、貢獻的大小。
同學們，是到了我們該反思自己的行為的時候了！讓我們像海倫·凱勒那樣，擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心，去多看一看人們的善良、溫厚與友誼；多看一看黑夜轉到白晝時的動人奇跡；多看一看為生活而忙碌的人們吧！
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這本書介紹：海倫九個月因失去視力.聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她.寵愛她，養成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學會了盲人版課本，她努力學習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話，這對她來說必須經歷無數痛苦和煎熬，才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學習的好榜樣，她勤奮好學，勇敢頑強，而我呢？是一個獨生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業沒做好的地方我不愿修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學習當成任務。
中學、大學里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。
這本書生動的再現了海倫的勇敢頑強.勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進，給人激情。今后，我要刻苦學習，不斷進取，做一個有用的人。
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我覺得一個人失去了光明，也就失去了一切。因為沒有雙目去看去觀察，那你就只能在黑暗中生活。可我看了作家海倫的經歷，我想錯了……
書中的海倫出生在一個幸福的家庭里，可老天好像自己不幸福一樣，并不想把幸福維持下去，在海倫出生19個月后得了一場大病，應高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后海倫，一直在迷茫中度過。因為不能與其他小伙伴正常交流，所以她的脾氣變得暴躁起來，性格也越來越古怪，直到一個叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話讀書寫字。海倫在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學�？烧l知道安妮老師的經歷，如果不是沒親身經歷過，她也不能打海倫教的這么好！
海倫的夢想就是重見光明，他是這樣安排的：第一看看自己的父母親朋好友把他們的容貌記在心里底；第二，去看看世界；第三體驗一下正常人的生活。這些是對我們來說是最好辦的了，可對海倫來說是一個一生的夢想。所以我們要珍惜現在擁有的幸福。
這本書的最后說：像明天就會失去光明一樣使用你的眼睛，同樣的方法是于其他感官。像明天就會失聰，一樣去聽聲音的旋律鳥兒的歌唱管弦樂隊震撼的韻律;像明天……不過，在我看來，所有感官中視覺是最令人愉悅的。是呀，感官中視覺是最愉悅的，所以我們要好好珍惜眼睛。
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暑假里我看了美國著名作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我被書中主人公的堅強、執著、奮斗和勇敢深深打動了。
海倫出生時美麗健康，但在一歲半時卻因為一場疾病導致眼睛失明，耳朵變聾，甚至語言上也有了障礙。隨著年齡增長，她變得性格刁蠻，任性，不守規矩。后來她幸運地碰上了沙利文老師，命運漸漸被改變了。她明白了愛與服從，還通過刻苦學習學會了一些簡單的語言。之后，海倫以堅強的毅力和所向披靡的勇氣，終于在1900年考上了哈佛大學。成為了世界上第一個完成大學學業的聾盲人。這簡直太讓人不可思議了！海倫頑強的斗志激勵了千千萬萬個在黑暗中摸索的殘障人。
我陷入了久久的沉思，為什么海倫能夠做到的，如今，我們這些健康的同學們卻做不到？
是啊,與殘障的海倫相比，我是如此的幸運而卻從不知珍惜。 記得有一次，我在練習毛筆字，其中一個＂戴＂字特別難寫好，怎么寫都不好看。我慢慢開始煩燥起來，索性把毛筆一扔，坐在角落里發呆，此時，陳老師走了過來，他不但沒有批評我反而手把手教我重復寫著一筆一畫，并語重心長地對我說：寫字一定要靜心，用心去感受每一個字的靈魂所在！
海倫雖然眼前一片漆黑，耳旁一片寂靜，但她的心靈卻一片光明。我希望社會上的殘障人不要因為身體的殘缺而失去對生活的斗志，應該像海倫一樣擁有堅強的毅力，克服重重困難，迎接希望和光明。我希望社會有更多的愛心人士像沙利文老師一樣獻出自己的愛心，讓那些殘障人感受到社會帶給他們的溫暖，從而改變命運。讓他們也成為抵抗黑暗的勇士！我更希望自己能夠擁有海倫的意志、恒心和勇氣，在成功路上越走越遠，實現建設祖國的美好理想！
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馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！苯裉欤妥屛覀円黄饋矸_她的自傳——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音，幼年的那場大病無情的奪去了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠與光明世界隔絕了。然而，就在她絕望時，安妮·沙利文來到了海倫身邊。在沙利文老師的引導下，海倫學會了讀書、寫字和說話，并在24歲時以優異的成績完成了哈佛大學的四年學業。她的一生勤于寫作，共創造了14部文學作品。
我作為一個正常人實是太幸運了，我擁有美好的生活，健康的身體……，我可以輕松做許多事，學到許多知識，享受美好的生活。但我沒有像海倫那樣堅強的意志。當我遇到困難便退縮，喜歡找理由為自己開脫，做錯了事便逃避……。但自從讀了這本書后，我認為我是那么的無知，我感到十分羞慚。從今往后，我要像海倫一樣勇敢面對現實，好好學習，為祖國出一份力量�！都偃缃o我三天光明》這本書，它還蘊含著一個道理：一個人最可貴的是有積極向上的品質，有了這種品質，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我要勇敢的面對學習和生活中的一切困難挫折，學習她永不放棄的人生信念。
有關《假如給我三天光明》小學生讀后感7
一天，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，書里一個叫海倫˙凱勒的人讓我很感動。
海倫出生時，本來是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病——猩紅熱奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對外界的恐懼使她變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師，她才對生活產生了新的希望。
在莎莉文老師的指導下，海倫都學會了閱讀，認識了許多字。我不禁感慨，一個又聾又瞎的人都可以堅持學習，更何況一個身體健全的人呢？
我是一個很厭學的人，一次做作業，我遇到了一道多位數除以兩位數的算數難題，我想了又想，在草稿紙上算了又算，依然沒算出來。當時我很想把本子撕成碎片，但是，我想起了《假如給我三天光明》里的聾盲人海倫時，我想撕本子的心頓時就沒有了，作為聾盲人海倫都可以用毅力學會英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而我作為一個健康的人，面對一道小小的題目，怎么就輕易放棄了呢？于是我又握起了筆，開始不斷的演算……
我讀完《假如給我三天光明》后，決定向海倫學習，正如戴爾˙卡耐基所說：“任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈�！�
有關《假如給我三天光明》小學生讀后感8
馬克 -- 吐溫，曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫 -- 凱勒�！弊罱�，我讀了一本關于海倫的`書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，我的內心被她的精神所震撼了。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生活了八十九年，而只有十九個月充滿了光明與聲音，在安妮 -- 沙利文以及其他老師的幫助關心下，在親朋好友的鼓勵中，她克服了常人難以想象的困難，完成了哈佛大學的學業，以優異的成績獲得了學士學位，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活壞境，并為他們創造受教育的機會，她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但是她卻頑強的認為假如給我三天光明。第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫和于心懷感動人們；第二天：我要在黎明齊聲去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我將在當前的日常生活中度過，去為生活而忙碌的人們經常去的地方去體驗、去感受他們的快樂、憂傷與善良。
有位哲學家曾經說過 ： “ 勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。 ” 這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志堅。
我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？
海倫在那樣艱苦的壞境中也能夠振作精神，克服困難。而我們更沒有理由可以放棄，面對困難我們要振作、鎮定，不要被困難嚇倒，要充滿信心與毅力，堅信自己一定能行，只要有信念，一切皆有可能。
讀了這本書，我受益匪淺 ……
有關《假如給我三天光明》小學生讀后感9
這個寒假，我過得很充實，因為我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，還寫了假如她有三天可以看到光明的話她會去做什么。其中還收錄了海倫·凱勒的書信集和安妮·蘇利文老師的教育筆記。我從中深刻地了解到了海倫·凱勒豐富、真實、生動而偉大的一生。
這本書里最讓我記憶深刻的是第二部分。海倫·凱勒看到世界的第一天回去看看自己認識的人，第二天會去看看博物館里都有什么，第三天會去坐車看看整個城市。
如果是我的話，我可能會看看所有親人和朋友都長成什么樣子，再看看文字到底是什么樣的。我也會去看看周圍的景物是什么樣的，但不會去博物館，也不會坐著車去看整個城市。由此我感受到了海倫·凱勒很想得到知識。
看完這本書，我深受啟發。她雖然是又聾又瞎的殘疾人，但是她憑借著堅強的毅力，不斷地探索知識的海洋，才能擁有那么大的成就，取得了常人都難以做到的奇跡，真令我們佩服。我應該向她學習，面對困難不放棄，不氣餒�，F在努力學習還來得及，我一定要加油，成為一名學習成績優秀的小學生。
在文章的結尾處，海倫·凱勒給予了我們一個重要的
提示：“善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明�！倍乙步o大家一個忠告：“善用你的生命吧，如同明天將走向死亡�！�
有關《假如給我三天光明》小學生讀后感10
讀完了《假如給我三天光明》一書，我從海倫·凱勒身上深深地體會到頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多么巨大的力量。她雖然又聾又盲又啞，但是她是一個有著堅定信念的人，她樂觀的生活態度令人敬佩。
故事的內容是海倫想象自己有三天可以看見世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人們，因為是他們讓她不自閉，使她變得活潑開朗，也是在他們的幫助下邁進了哈佛大學的校門。下午她要去看大自然，使自己陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。于是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚，第三天也是海倫獲得光明的最后一天，她在街道的一角，看來往的行人，坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。
海論在第三天說：“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要看”是啊!人生就是這樣，時間是不會因為你而停的。面對這樣飛逝的時間，我們要做的事太多了。海倫是樂觀的，她并不因為自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣快樂的身活。
在身生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次，我很認真地復習，但語文考試的成績并不理想。邊想邊不停的流淚。但是看了這本書后，我就會想起海倫，并用她的遭遇鼓勵自己。她遭受了那樣大的煎熬，還呢這么陽光樂觀地生活，和她相比，我這點挫折算什么?我為什么不能從失敗中站起來?我要向海倫學習，我也要樂觀和堅強!
我有一雙明亮的眼睛，有一對可以聽到聲音的耳朵和一個健康的身體，難道我還不幸福嗎?所以我要比海倫更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，對生活更有信心。
有關《假如給我三天光明》小學生讀后感11
在這個愉快的假期里，我看了一本書，叫《假如給我三天明》。通過這本書，我認識了一個獨特的生命個體，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰？她就是海倫·凱勒（以下簡稱為海倫），一個生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性。
海倫因從小得了重病，沒有及時醫治，導致她成了一個無光、無聲、無語的弱女子，但她仍創造了一系列的奇跡。這是因為她有一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界……
大家想想，連一個生活在盲聾啞世界里的人都可以創造奇跡，而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個超殘人（多處殘疾的殘疾人）都比不過！那是因為她雖然是一個盲聾啞的殘疾人，但她卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
看了這本書，我懂得了：無論你面對著多大的挑戰，你都應該以健康的心態勇敢的去面對，要知道世界上是沒有什么做不到的事情。
這本書真是我的良師益友。
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