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假如給我三天光明讀后感范文1000字
假如給我三天光明是海倫·凱勒的散文代表作。下面yjbys小編跟大家分享幾篇假如給我三天光明讀后感范文,以供參考!
假如給我三天光明讀后感范文一
馬克·吐溫曾這樣說(shuō):“整個(gè)19世紀(jì),最值得關(guān)注的人有兩個(gè),一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。” 1880年,海倫健康出生在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),在健康生活了19個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒,讓海倫在黑暗又沉寂的世界了度過(guò)了八十多個(gè)春秋,海倫是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的聾盲人,她憑著對(duì)知識(shí)的追求,在莎莉文老師的幫助下成為了世界第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。
在里面有一句讓我印象很深刻的話:“忘我就是快樂(lè)。”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。從這句話可以看出海倫是個(gè)樂(lè)觀的人,盡管她身體有缺陷,但她的心靈比誰(shuí)都健全,明亮。她會(huì)尋找快樂(lè),尋找幸福,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微不足道的東西,對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)和一種幸福。海倫身殘志不殘,在黑暗中站起來(lái),接受了生活的不公和造化弄人的命運(yùn),在我們周圍很多人總是埋怨生活對(duì)自己的“不公”,但是誰(shuí)又可以像海倫那樣子,看見(jiàn)海倫讓我想起了一位用腳剪紙的一位男孩,他剪紙是為了謀生,他沒(méi)有自暴自棄,也沒(méi)有埋怨,他剪一張紙也就是3塊錢(qián),他擁有著于海倫同樣的精神,也有一位無(wú)臂男孩劉偉,他用著自己的腳來(lái)彈鋼琴,他說(shuō)了一句:“要么趕緊死,要么精彩活,沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定彈鋼琴一定要用手”令我影響深刻,是啊我們周圍都有許多身殘志堅(jiān)的人,他們勇敢的去面對(duì)生活,他們也接受了命運(yùn)的不公,只要有毅力沒(méi)有什么是做不到的。 在書(shū)中有著許多優(yōu)美的句子、文段,書(shū)中感情更為細(xì)膩,以輕松的筆調(diào)征服讀者們的.心,書(shū)中的情節(jié)有趣,讀了讓人很快樂(lè),很輕松,歡快,字里行間流露著生活的氣息,里面有許多好詞好句,看了之后我受益不淺,我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法,讀書(shū)真的令人快樂(lè),在書(shū)中我通過(guò)這些文字和海倫感受著生活的酸甜苦辣 。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的就是積極向上和堅(jiān)韌不拔的精神,有這種品質(zhì),就可以克服一切困難,在我將來(lái)的求學(xué)路上,我要學(xué)會(huì)海倫的樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神就好了。
假如給我三天光明讀后感范文二
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的.眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!
海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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