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《海底兩萬里》讀后感2000字（精選8篇）
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感2000字2篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感2000字 1
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的.敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
《海底兩萬里》讀后感2000字 2
中國文學(xué)最繁盛的時(shí)期是唐宋，而歐洲文學(xué)最繁盛的時(shí)期是18、19世紀(jì)，天才、名家都跟說好了似的扎堆上場，經(jīng)典名作層出不窮，共同組織了一出文學(xué)的狂歡。木心說："19世紀(jì)想起來真是音樂、文學(xué)的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個(gè)名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個(gè)歐洲文學(xué)的頂峰，營造出空前的文學(xué)盛況。
法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個(gè)欣欣向榮的文學(xué)時(shí)代，他被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"，其耳熟能詳?shù)淖髌酚小逗５變扇f里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》，其中不少已經(jīng)改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無數(shù)。
在眾多作家中凡爾納算是獨(dú)樹一幟的：相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會(huì)意義，凡爾納更熱衷于基于科學(xué)理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識(shí)的邊界，并且以獨(dú)特的前瞻性創(chuàng)造了科幻小說的最高境界：將科學(xué)幻想變成科學(xué)預(yù)言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說：《海底兩萬里》，其內(nèi)容用一句話即可概括：三個(gè)人歷時(shí)10個(gè)月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設(shè)計(jì)來看實(shí)在是簡單到有點(diǎn)偷懶：身負(fù)血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長；博物學(xué)家阿羅納克斯教授和他的忠實(shí)的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內(nèi)德。他們之間沒有復(fù)雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發(fā)人性的碰撞，真正撐起整部小說的，是凡爾納對(duì)科學(xué)技術(shù)的神奇幻想，以及對(duì)整個(gè)深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說，就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，當(dāng)時(shí)世界上還未曾出現(xiàn)過潛水艇，凡爾納即在小說中創(chuàng)造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經(jīng)、有理有據(jù)的將潛艇的動(dòng)力來源、科學(xué)原理、能量轉(zhuǎn)換等等有模有樣的寫出來，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學(xué)，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實(shí)存在。這種虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無數(shù)人去驗(yàn)證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)！"；海軍少將伯德在飛越北極后說，凡爾納是他的領(lǐng)路人；氣球及深海探險(xiǎn)家皮卡德、無線電的發(fā)明者馬克尼都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們發(fā)明的人。就像法國利奧臺(tái)說的："現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已。"
名著經(jīng)典能夠百世流芳無非是走了兩條路：一條是向內(nèi)的，通過人物和情節(jié)引發(fā)共鳴，讓讀者看到自己，引發(fā)反思，達(dá)到教化人心和自我認(rèn)知的目的，比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，曾有報(bào)紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術(shù)臺(tái)前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應(yīng)了福樓拜對(duì)人性挖解的精準(zhǔn)和深刻；另一條是向外的，更關(guān)心未來的無限可能，破解神秘的'未知，表現(xiàn)出人們對(duì)外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程，激勵(lì)了無數(shù)探索者對(duì)世界的未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)！
凡爾納除了被視為科學(xué)界的預(yù)言帝受到大家的追捧，其作品的價(jià)值在更廣闊的層面上發(fā)揮著重要的作用：它引導(dǎo)人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)世界，了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對(duì)優(yōu)勢，從而平等的面對(duì)地球上的各種生命形態(tài)。比如說他在《海底兩萬里》中創(chuàng)造了深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，主角們被囚于其中，卻也因此有機(jī)會(huì)見識(shí)到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現(xiàn)出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因?yàn)橹朗澜缡菬o限的，生命是豐富多樣的，因此我們對(duì)萬物多了一份尊重和敬畏，對(duì)生命更加珍惜和仁慈，如此聯(lián)想至人生的歷程，自然也會(huì)對(duì)個(gè)人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實(shí)懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。
《海底兩萬里》讀后感2000字 3
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍 手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說.這部小說,給了我極大的震撼.它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí).作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸.
皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨’,在船上認(rèn)識(shí)了尼德.蘭,并成了好朋友.在一次次地追逐"獨(dú)角鯨’以后,在一次偶然的.撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了.就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨’身上的尼德.蘭救了.謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛.后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了.
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待.他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情.后來船長告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛.他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險(xiǎn).跟著,在通過托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽.他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺.之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游’,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒..如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感2000字 4
有這么一個(gè)人，他聰明絕頂、愛情忠貞、博古通今、樣樣精通，簡單就是陌上人如玉，公子世無雙典型代表。
對(duì)！這樣的人掘地三尺也找不到，只能生活在小說中《海底兩萬里》，他就是赫赫有名的尼摩船長。
拜讀全文，我對(duì)作者用強(qiáng)大的文字塑造能力刻畫出海底光怪陸離形象萬分敬佩，這是一部1869年出版的作品，那個(gè)時(shí)候中國腐敗落后，第一輛自行車出現(xiàn)在上海，這種新鮮玩意兒都成為國人心目中代表西方文明與科技象征，但是作者凡爾納就已經(jīng)預(yù)言到100多年后高科技，并逐一實(shí)現(xiàn)。這是多么強(qiáng)大想象力！
小說中，只有簡單4個(gè)人物，神秘船長、學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家和他忠心耿耿的仆人，一個(gè)留戀塵世的魚叉手，他們?cè)趯⒔荒甑臍v險(xiǎn)中，經(jīng)歷了林中打獵、海峽擱淺、錫蘭采珠、桑多林火海線……甚至還去了人類從未染指的南極！他們看到了連上帝也看無法看到神奇景色！
整部小說懸念迭出、曲折驚險(xiǎn)，畫面多姿多彩、氣象萬千，令人嘆為觀止。
我對(duì)小說尼摩船長能用膜拜來形容。因?yàn)樗麆?chuàng)造了奇異的令人五體投地潛水艇鸚鵡號(hào)，做到我們一輩子也無法做到事情。
一、比你聰明的人，往往比你更努力
尼摩船長博學(xué)多才，上知天下，下知地理，憑著個(gè)人天賦異稟創(chuàng)造獨(dú)一艘獨(dú)一無二潛水艇。他大部分是泡在圖書館上研究知識(shí)，他的圖書館四壁擺著高大的書架，架上一層又一層的書籍，書桌上放了許多書冊(cè)。
不管什么樣的問題都難不倒他，無論什么問題，他都能從你的話題中引入，旁征博引，將大量的原理、機(jī)制、知識(shí)點(diǎn)一一娓娓道來、清晰而嚴(yán)謹(jǐn)。
尼摩船長無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)鉆研，夜深人靜時(shí)候，也能看到他房間燈是亮的。他尊敬科學(xué)家，并時(shí)常邀請(qǐng)他參加一些海底活動(dòng)，因?yàn)樗催^他寫的海底小說，更像一位文化人對(duì)知音的眷顧，兩個(gè)人交流碰撞更能產(chǎn)生知識(shí)火花。
船長聰明，但是他一點(diǎn)也不驕傲，總是不斷更新自己的知識(shí)庫，孜孜不倦學(xué)習(xí)是他生活中一部分。就像生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功人士總是不滿足目前狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在王健林日程表中，日理萬機(jī)的他再忙也會(huì)抽出時(shí)間看報(bào)學(xué)習(xí)，不與社會(huì)脫軌。
二、生活富有的人，往往都是會(huì)享受生活的專家
海豚的肝、海參罐頭、鯨魚奶頭上的奶做出來的奶油糕、秋牡丹果子醬，看到這些食品你真的會(huì)覺得世間美味也不過如此吧！尼摩船長從海底中創(chuàng)造出各式各樣菜品，真是令人垂涎三尺。
衣服用貝殼類的足絲織成，染上海兔提煉出來的紫色，香料是從海產(chǎn)中提煉出來，床是海中最軟和的大葉海藻，筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁，讀到這里不禁感嘆天��！這才是天堂般的享受！
真正富有的人，吃穿住行都是非常注重講究，他們不會(huì)只沉醉在紙醉金迷粗俗中，而是增加生活儀式感，提升自己生活品味。雖然船上生活單調(diào)簡單，但是尼摩船長更可能創(chuàng)造舒適的'生活圈子，提高人生質(zhì)量。
我們雖然沒有尼摩船長的巨大財(cái)富，但是也應(yīng)該盡最大努力創(chuàng)造更舒適圈子，不要生活在邋遢不堪的環(huán)境中。
三毛生活在艱苦撒哈拉沙漠里，也不忘用廢舊輪胎改成座椅裝飾他們家里，會(huì)享受也是人生一部分。
三、臨危不懼乃真英雄
小說中，他們遇到更種各樣的驚險(xiǎn)，但是都沒有最后在南極中觸礁更驚心動(dòng)魄。哪怕臨死關(guān)頭，尼摩船長也是鎮(zhèn)定宣告兩種死亡方式，可怕的意外也不能更改他的鎮(zhèn)定，無論多么大的危險(xiǎn)，他都會(huì)沉著冷靜想好解決辦法。
在失去氧氣，布滿有害氣體的潛水艇中，尼摩船長仍然保持原有的冷靜和精力，用他的精神力量抑制他的肉體痛苦，他思想、他計(jì)劃、他執(zhí)行，他的大腦時(shí)時(shí)刻刻都在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)中，最終帶領(lǐng)全體船員脫離險(xiǎn)境。
真正的領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該具備這樣的氣概，無論遇到何種風(fēng)險(xiǎn)，都需要有大將屹立不倒的風(fēng)采，帶領(lǐng)全員沖破險(xiǎn)境。生活中遇到挫折就應(yīng)該像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，決不向命運(yùn)低頭！
四、內(nèi)心善良的人哪怕復(fù)仇也是痛苦的笑容
關(guān)于人性最精彩描寫就在尼摩船長攻打戰(zhàn)艦中充分展現(xiàn)出來，船長雖然神秘冷酷，但是也能看出他是一位善良的人，面對(duì)采珠人生死一刻，他不顧危險(xiǎn)奮然相救，在面對(duì)船員離世時(shí)，他痛苦流下眼淚，當(dāng)叉魚人想要練手刺傷鯨魚時(shí)，他是嚴(yán)厲拒絕，并義正言辭譴責(zé)他這種殘害生命的消遣。
可是當(dāng)國破家亡，身邊的親人都被殺死時(shí)，善良被仇恨籠罩，他變得冷面無情，并殘忍攻擊一艘他仇恨的戰(zhàn)艦，眼睜睜看著船上的人全部在水中痛苦掙扎死去。
做完這一切，他走進(jìn)房里，在一個(gè)年紀(jì)輕輕的婦人和兩個(gè)小孩的肖像前，向他們伸出兩只胳膊，同時(shí)跪著，痛苦的抽咽起來。
命運(yùn)逼迫他選擇海底生活，遠(yuǎn)離人類，善良是他的天性，但是復(fù)仇情緒又日日夜夜折磨著他，他是矛盾綜合體。
看到尼摩船長面對(duì)妻兒照片痛苦哽咽時(shí)候，我對(duì)他更多是同情，他愛國愛家，只是放不下這仇恨種子的苦命人罷了！拋開最后他攻擊戰(zhàn)艦這件事，雖然他殘酷無情，站在另外一個(gè)角度，但他同樣也是一位崇高偉大的人。
他堅(jiān)韌、勇敢、聰明，難道不是嗎？
《海底兩萬里》讀后感2000字 5
閱讀金庸的小說，你會(huì)感到縱身在奇妙的武俠世界，豪情的武林俠客，帶給我們酣暢淋漓的感覺。在《海底兩萬里》中，跟隨探險(xiǎn)者的腳步，去發(fā)掘奇妙的海底世界吧。
這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
《海底兩萬里》不僅具有豐富的科普知識(shí)，而且告訴我們：奇妙的未知世界等待著我們這些新一代少年去探索，要努力學(xué)習(xí)掌握多方面的知識(shí)，堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
海底兩萬里讀后感2
這是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。作品內(nèi)容豐富、情節(jié)驚險(xiǎn)、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實(shí)的有關(guān)海洋動(dòng)物、海底地理地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)知識(shí)，又啟迪我們擴(kuò)大視野，帶領(lǐng)我們大膽地幻想未來，創(chuàng)造性地思索未來，同時(shí)作品還告誡我們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還應(yīng)重視防止被壞人利用危害人類自身的'行為，提出要熱愛海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念和行為。
作品想象豐富多彩，行文縝密、細(xì)膩，情節(jié)古怪離奇，語言生動(dòng)有趣，故事生動(dòng)幽默，融知識(shí)性、趣味性與創(chuàng)造性為一體，既給我以美學(xué)享受，又給我以豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，是作者著力塑造的一個(gè)人物形象，他博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實(shí)則為內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士。其他如忠實(shí)、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾;性格固執(zhí)、暴躁而又很有膽識(shí)蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。
作品以其自然科學(xué)方面預(yù)言式的假設(shè)，不斷啟發(fā)著我們的想象力和創(chuàng)造力，特別是那艘諾第留斯號(hào)，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，不僅讓讀者如疾如迷，事實(shí)上也給后來的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。小說激發(fā)了我們，尤其是青少年熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情，開啟了我們探索自然、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的極大興趣。
海底兩萬里讀后感3
在茫茫書海中，隱藏著無限的奧秘，等著我們深入探索�？赡苁且痪渚浼�(lì)自己不斷進(jìn)步的至理名言，可能是一個(gè)個(gè)時(shí)刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識(shí)書籍……今天說說最近的的一本好書，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬里》
書中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當(dāng)時(shí)，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚的脊背上，發(fā)現(xiàn)它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。潛水艇中的尼摩船長對(duì)囚犯很寬容，邀請(qǐng)阿龍納斯一起旅行，他們?cè)诤５子腥碌陌l(fā)現(xiàn)，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知的秘密公開于世。
凡爾納在這本書中包容了大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪，對(duì)海洋地理、地質(zhì)知識(shí)作了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，很有教育意義。作者的幻想并不是異想天開，癡人說夢，都以科學(xué)為依據(jù)。書中的故事情節(jié)在我們科技發(fā)展的現(xiàn)代是極易理解的。但在凡爾納的時(shí)代，人類還未發(fā)明潛水艇，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇，這是多么不可思議呀!
凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，將豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，天衣無縫的結(jié)合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的描寫交替出現(xiàn)。書中還告誡人們?cè)诳匆娍萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，重視被壞人利用、危害人類自身的行為。
這就是這本書帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識(shí)，還提醒我們保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。
《海底兩萬里》讀后感2000字 6
藍(lán)色，夢幻的色彩；海洋，神秘的存在。對(duì)于這樣的事物，誰不心生好奇，誰不為之向往呢？早在100多年前，“科幻小說之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中，對(duì)于海洋，就已經(jīng)做了一番暢想。書里豐富多彩的想象深深地吸引了我，他那大膽超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法國生物學(xué)家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、魚叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號(hào)軍艦。不幸的是，他們?cè)獾搅恕肮治铩钡淖矒舳淙氪蠛�，被關(guān)進(jìn)了牢里。之后他們知道這個(gè)“怪物”原來是一艘潛艇，利用海洋發(fā)電的“鸚鵡螺”號(hào)。船長尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來，一起進(jìn)行神秘的海洋歷險(xiǎn)。在歷險(xiǎn)中，他們接觸了不為世人所知的海底世界，經(jīng)歷了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打獵、受到土著人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進(jìn)入地中海、發(fā)現(xiàn)傳說中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚襲擊，等等。最后，“鸚鵡螺”號(hào)被卷入大漩渦，銷聲匿跡。
在這次神秘的海底歷險(xiǎn)中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)“新朋友”：對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)不滿足的阿隆納克斯教授，忠心耿耿的孔賽依，脾氣暴躁而勇敢善良的尼德，還有自信沉穩(wěn)、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長。我還領(lǐng)略了從前不曾認(rèn)識(shí)的海底世界：海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚類等等，凡爾納都描寫地形神俱備、栩栩如生，讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇出世之前，讓讀者如癡如醉，驚嘆萬分。它還為日后的科學(xué)家和工程師們建造真正的實(shí)用潛艇給以有益的啟發(fā)和幫助。這一切都令我們驚嘆不已，這一切都要?dú)w功于凡爾納大膽奇特的想象，凡爾納不是自然科學(xué)家，卻充分利用了19世紀(jì)資本主義上升發(fā)展時(shí)期的科技成果，通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并且借助幻想，表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
現(xiàn)在，我們中間還有多少同學(xué)擁有這樣天馬行空的幻想呢？但其實(shí)，當(dāng)每個(gè)人都還是孩子的時(shí)候，我們都懷有同樣豐富多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成長過程中它們或多或少都被抑制或扼殺了，這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長的嫩芽。因?yàn)橐牢覀�(gè)人的看法，幻想建立在好奇心的基礎(chǔ)上，幻想比現(xiàn)成的知識(shí)更加重要百倍。愛因斯坦有一句話說得好：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素�！�
是的，“想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素”，這就可以解釋為什么中國人難以摘取諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)——因?yàn)�，“諾獎(jiǎng)”青睞的是好奇！但是，我們國家的應(yīng)試教育讓學(xué)生們的好奇心日漸退化。某文章提出，在我國，應(yīng)試教育不僅成了一種體制，更成了一種文化，文化是一種進(jìn)入骨髓深入靈魂的集體無意識(shí)。因此，我們必須明白：學(xué)生時(shí)期的`成績好壞并不是決定一生命運(yùn)的東西。過度注重分?jǐn)?shù)會(huì)使學(xué)生們失去獨(dú)立思想和自由精神，隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說應(yīng)試教育有錯(cuò)，適當(dāng)?shù)漠?dāng)然是必要的，但是一旦過度，就會(huì)變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個(gè)“殺手”所“改造”出來的考生，為了考試而學(xué)習(xí)知識(shí)，汲汲于功名，思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創(chuàng)造性的思考呢，怎么指望他們能摘取“諾獎(jiǎng)”呢？
好奇心真的很重要。不信你瞧——成績平平的牛頓因?yàn)閷?duì)一個(gè)蘋果產(chǎn)生好奇，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特對(duì)燒水壺冒出來的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)；曾經(jīng)被懷疑智商低下的愛因斯坦在小時(shí)候?qū)α_盤有很強(qiáng)的好奇心，不停向家長發(fā)問，長大后成了偉大的科學(xué)家；伽利略因?yàn)閷?duì)吊燈的搖晃好奇，后來發(fā)現(xiàn)了單擺……我還記得，有一位著名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘后，發(fā)現(xiàn)剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪，但是沒放在心上，很武斷的認(rèn)為那不過啊碘的化合物，只是貼了紙標(biāo)簽。后來一位法國科學(xué)家證實(shí)那些殘留物是新元素溴，李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒有向我們證明，好奇心和探索心的重要地位嗎？
思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著為伴，帶著思維的翅膀，永遠(yuǎn)翱翔在幻想的藍(lán)天吧。
《海底兩萬里》讀后感2000字 7
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……
這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的'機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。 早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。
二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……” 那么，對(duì)于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。
以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。 《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。
《海底兩萬里》讀后感2000字 8
在這個(gè)看似漫長的寒假，用一本好書填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛竟能抵得過對(duì)自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。
看到后來，我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò)，但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號(hào)——因?yàn)樗宄�，鸚鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來，欣賞尼摩船長。我們?cè)诔砷L的過程中都渴望獨(dú)立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當(dāng)然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學(xué)——他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊摹Ｓ芯湓捳f得好，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠甚至超過了人本能的對(duì)生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎？明顯的不能�？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當(dāng)完備的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時(shí)候，他從來不說；不該他做決定的時(shí)候，他從不擅自主張。同時(shí)，他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來，發(fā)現(xiàn)了他的愛好：分類學(xué)，并且將它努力學(xué)透�？梢哉f，孔塞伊——一個(gè)普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，他巧妙地把握著這個(gè)“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質(zhì)�！逗５椎膬扇f里》這本書，讓我們感悟了從四個(gè)主人公身上映射出的`蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué)，都是與對(duì)人的研究息息相關(guān)的，而我們完全可以相信，《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品，它讓我領(lǐng)悟很多很多……
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠實(shí)虔誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時(shí)舍生忘死去營救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國家刻畫得栩栩如生。那是一個(gè)無牽無掛與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要，碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心。
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