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      1. 三年級《海底兩萬里》讀后感

        時間:2024-03-12 07:13:12 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        三年級《海底兩萬里》讀后感

          當認真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的三年級《海底兩萬里》讀后感,歡迎大家分享。

        三年級《海底兩萬里》讀后感

        三年級《海底兩萬里》讀后感1

          今年暑假,我讀了法國著名小說家凡爾納系列作品,讓我尤為震撼的是《海底兩萬里》,它講述了震驚全世界的海灘事件。阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭參加了追捕海怪行動,結果意外地爬到了海怪身上,這個所謂的海怪其實就是一個潛水艇。由于別無選擇,他們只能跟著鸚鵡螺號船長一起周游各大洋,并展開一段驚心動魄的海底之旅……

          讀過這本書的小伙伴們,你們是不是也覺得它很精彩呢?我想你們一定會連連點頭的.。在這本書里,我感受到了自然的神奇和科學的力量。跟他們相比,我膽小如鼠,太缺乏冒險精神了,所以錯過許多美好的風景和驚心動魄的體驗。

          可這本書的最后一集,鸚鵡螺號受到章魚的襲擊,在船長及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協力合作下擊退章魚?珊镁安婚L,一位船員被章魚的觸角緊緊纏住,生命危在旦夕,不一會,本來蔚藍的大海頓時變成一片血海。

          讀完這本書,我明白了兩件事情:第一,我一定要做個內心強大的男子漢,嘗試著做各種事情,賞沿途風景和豐富人生經歷。第二,做任何事情前,不要貿然行事,安全第一,要用自己的聰明才智戰勝各種困難。

        三年級《海底兩萬里》讀后感2

          寒假我讀了《海底兩萬里》這本書,是法國作家凡爾納寫的,講的是自然科學史教授皮埃爾.阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極賀北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動物,讓我知道了許多的科學文化知識。

          我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的'腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。太驚險了!

          看完了這本書,我覺得凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話﹕“只有想不到的,沒有做不到的。”他們的精神值得我學習!我明白了,干什么事都要努力到最后!如果沒有想象,沒有目的,沒有方向,更不可能有進步和成功。一定要百尺竿頭、更進一步!

        三年級《海底兩萬里》讀后感3

          《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部。凡爾納具有社會主義正義感和崇高的如刀主義精神,所以我十分崇敬他。

          本文敘述的是諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球探險旅行。尼莫是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來提供資源。阿龍納斯通過一系列的事情,終于了解到神秘的.尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰斗。

          我十分喜歡這本小說,因為他構思巧妙,情節驚險,具有非凡的想象力,他還是科學與幻想巧妙結合的成果,他講述的故事與有科學依據而令人信服。

          《海底兩萬里》是本嘆為觀止的好書,值得一看,而且看完后受益匪淺。

        三年級《海底兩萬里》讀后感4

          今年夏天,我看完了《海底兩萬里》這本書。但我總覺得不夠過癮,所以我準備再讀一遍。因為如果一本書,讀了一遍就能讀透,那么,它就不會成為一本好書了。

          看完這一本書,我仿佛置身于一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到平時想像不到的。

          在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是如何制服鯊魚的,還可以知道諾第留斯號是如何沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里能給你不一樣的感受和不一樣的冒險。

          我可以知道這些,要感謝這位作者是儒勒.凡爾納,他是十九世紀最富有想象力的'小說家。

          我可以知道這么多,說到底還是要讀書,讀一本好書可以開發你的智慧,啟迪你的思想,活潑你的大腦,讓大家在一篇篇動人的文章中得到藝術的享受。

          我們要好讀書,讀好書。

        三年級《海底兩萬里》讀后感5

          此書也是凡爾納的經典著作之一,一直被身邊朋友推薦閱讀。

          書中主要講述了生物學家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)潛水艇艇長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情尼摩是個不明國籍身份的神秘人物,這艘潛艇異常堅固,利用海洋提供能源。

          阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的.正義斗爭。這本書帶給我一次博大精深的海洋知識學習,內容之豐富,情節之精彩,不得再次佩服凡爾納,他不僅僅是一位科幻小說家,甚至是一位海洋學家,使我身臨其境進入一場奇幻旅行。

        三年級《海底兩萬里》讀后感6

          我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久的留在我的腦海里,永遠也抹不去。

          從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,為祖國復興努力著。作為一個中國人,我們也要像尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

          愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少愛國志士對國忠誠,為國捐軀,用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛。人生自古誰無死,留取丹心照汗青的文天祥,為中華之崛起而讀書的'周恩來……北京奧運會上,乒壇老將王楠歷經傷病困擾,用毅力繼續奧運夢,與隊友以其出色的發揮為中國代表團獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠,每天在水中泡幾個小時;楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚,天天冒險練習著體操的各種高難度動作……這不就是愛國嗎?可見,我們這些平凡人和尼摩船長,奧運中國健兒相比,有多大差別啊!

          《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國,報效國家,我真希望每一個中國人,都能從點點滴滴,一言一行中體現愛國,為國爭光。

        三年級《海底兩萬里》讀后感7

          今天我讀了一本有趣的書——《海底兩萬里》。故事講了一位教授在一次想與海怪較量的活動中不慎掉入海中,認識了一位了不起的船長——尼摩船長之后,他們之間發生的一些故事。當我讀到采珠人的時候,我心里真擔心。因為正在采珠子的時候,突然一條鯊魚游了過來,實在是太危險了。一想到海里要吃人的`鯊魚,我得脊背都涼了,看著看著,好像自己都像要被鯊魚咬一口似的。而這些海里的珍珠,聽說都是一粒沙子或者是石頭,不小心掉進了貝克,經過不斷的磨礪,最后才成為了珠子。

          故事中,最后教授和他的兩位朋友終于乘著小艇逃了出來,在災難即將到來時,他們竟然逃出來了,真的是太幸運了。不過,我在看書的時候,覺得潛水艇里的生活也很令人向往,他們為什么要想著逃出來呢?可能是陸地上的生活更讓他們向往吧。

          讀了這個故事之后,我了解了很多海底世界的知識,還認識到了尼摩船長正確的理財方法,以及他在面對困難時候的不懈努力的勇氣,正是因為這本書,我更加想去探知未知世界的奧秘,去了解自己所沒有去過的地方。

        三年級《海底兩萬里》讀后感8

          我讀了一篇文章叫《海底兩萬里》,它不僅讓我認識了許多科學知識,讓我認識了許多不同的人物。

          其中有一個人叫康塞爾,他十分忠于他的主人,如:當阿龍納斯教授不慎掉入水中時,他奮不顧身地跳了下去,找到他的主人把他拉出水面說道:“如果先生能抓住我的肩膀,便能好一些”當阿龍納斯問他怎么會來時他很從容地說道:“我是跟著先生下來的。”這個老好人做的'是那么自然。當阿龍納斯知道船被毀了時他還主動安慰主人,過了一段時間,阿隆納斯已極端疲倦了,四肢發硬,康塞爾馬上過去支持他,兩個人的生命都落在了康塞爾的身上,但一會兒康塞爾也支持不住了,呼吸漸漸短促,但他還是堅持著用盡最后的力氣呼喊著救命,終于,他們聽見了呼喚聲,是尼德蘭,他們最后總算得救了。這是使我最感動的一段,這就是康塞爾:生性沉穩,他從不大驚小怪?偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和,從不著急上火。遇到什么總是認認真真或者說一本正經地把它們分類,但康塞爾對主人的衷心讓人十分感動,這是連親人都不一定能做到的事,他卻做到了,這是多么可貴啊。

          我不禁對他產生由衷的敬佩,不僅敬佩他的衷心,更敬佩他的勇氣

        三年級《海底兩萬里》讀后感9

          暑假里,我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的.捕鯨手,他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里,讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。

          海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子,只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒。這是火鮫,鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大,目光呆滯,嘴邊又很多孔,孔中發出點點磷光。這種鯊魚力大無比,而且非常兇殘,它們可以輕易把人咬成碎片。

          這部科幻小說故事曲折驚險,引人入勝,氣象萬千,讓人讀后在贊美探險者的同時,也驚嘆于大海的壯美!現在我要好好學習,以后有機會,我真想親自到大海中去探索,去探知它跟多的奧秘!

        三年級《海底兩萬里》讀后感10

          《海底兩萬里》這本書主要講的是尼德、阿尤納斯、康賽爾落水后的冒險。

          除了冒險還有一些關于大海里的動物和植物的故事,所以,可以說這是一本科普書。

          這本書我最討厭尼摩船長。因為他雖然救了尼德、阿尤納斯和康賽爾,但是他復仇時殺人毫不留情,這一點很像兩面派。他平時待人一般都很和善,但是他復仇時毫不留情。他的這種雙重性格在我看來很像兩面派,而我最討厭兩面派,所以我最討厭尼摩船長。

          有最討厭的人就有最喜歡的人,我最喜歡的人是阿尤納斯。我之所以喜歡他,是因為我認為他很冷靜。有一段專門說了他在重要關頭恢復了冷靜,是這樣說的`:“別激動,尼德”,“發火只會使我們的處境更糟糕,要先搞清楚我們在哪里!笨赡苣悴挥X得,但是我覺得他的冷靜讓人敬佩。

          讀了《海底兩萬里》,我不但收獲了很多知識,而且知道了不管自己什么處境都要冷靜。

        三年級《海底兩萬里》讀后感11

          暑假里,我讀了《海底兩萬里》這本書。

          這本書深深地打動了我,它的作者儒勒·凡爾納是一個有著想象力的作家。從我翻開第一頁起,我就覺得它是一本好書。

          書上寫到:阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了,鸚鵡螺號橫穿大西洋,神奇的海底打獵……這些平常不可能發生的事情,卻在作者的筆下表現得如此生動?吹竭@里,我不禁贊嘆作者豐富的.想象力。

          在贊嘆的同時,我又有了一個愿望:自己長大后也能像內莫船長一樣橫穿大西洋。多年來,我一直想到海上無冒險?墒强赐赀@本書,我仿佛已經到海上去冒險好多次了。這本書把海里的一草一木描寫得多么具體,使人讀完了還想讀。

          《海底兩萬里》既是一本書,也是一片大海,那片大海里裝著數不盡的故事:

          朋友遇到了危險,你會去救他嗎?

          你真的相信海底打獵嗎?

          對于以上問題,你的回答肯定是不。但是書中寫到:朋友看見阿羅納克斯落水后,奮不顧身撲上去救他,內莫船長還親自帶他們去海底打獵呢!

          這真是一本好書,讓我們在充滿幻想和故事的書海中遨游吧!

        三年級《海底兩萬里》讀后感12

          書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。

          《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子,為讀者編下了一個個精彩的故事,展現出一幅幅生動的`畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

          雖然現在的生活十分美好,但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險,但是每天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真希望這個夢想能早日實現,現在科技已經那么發達了,今后我還要好好學習,長大了做一名科學家,為祖國、為社會做出貢獻!

          《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!

        三年級《海底兩萬里》讀后感13

          波羅果夫以前說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質。”個性推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。

          《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的情緒讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

          首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的'同時還耳目一新。

          其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦。

          并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。

        三年級《海底兩萬里》讀后感14

          《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假,我讀了《海底兩萬里》這本書,它使我記憶深刻。

          這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫,一共有30個章節,其中我覺得最有意思的是第一個章節,也就是飛逝的“巨型怪礁”,因為本章節講述了一個海里巨型怪物的事情,怪物的存在極大地引起了我的興趣,并吸引我繼續往下讀這本書。

          另外,這一章開門見山,起到了總領下文的作用。

          本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險,并登上怪物“鸚鵡螺”號,從而發現海中巨型怪物其實是艘潛水艇,到和伙伴內德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界,并走過兩萬多里,最后,在“鸚鵡螺”號被攻擊的.時候,阿羅納克斯教授和內德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的故事。

          讀完這本書,我認識到了海底世界的奇妙與美好,不僅有巨型珍珠,煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛,從而使我深刻地明白世界的美妙。

        三年級《海底兩萬里》讀后感15

          《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納寫的著名科幻小說。故事發生在1866年,內容是在一片汪洋大海中,總有一些船只被發光且速度又極快的海怪莫名其妙撞沉。于是,具有冒險精神的法國阿龍納斯教授、捕鯨之王尼德、仆人康塞爾一起坐林肯號到澳大利亞海洋去抓海怪,可海怪不幸撞沉了林肯號船,只有他們三個活了下來。原來海怪就是一艘像是獨角鯨的潛水艇鸚鵡螺號!于是他們跟著潛水艇尼摩船長一起去海底打獵、采珍珠、去南極、殺章魚、撞沉復仇號,開始了一次長達兩萬里的環球探險。一件件驚心動魄的'事情讓他們提心吊膽。最后,在鸚鵡螺號的一次復仇行動中,他們被海底大漩渦甩了出去安全的回到了陸地上,而鸚鵡螺號卻最終消失在茫茫大海中。

          這本書充滿了想象力!作者把深海的奇妙景色描寫的栩栩如生,形態各異的海洋生物、變幻莫測的海底世界、驚險刺激的冒險旅程……仿佛讓我和主人翁們一起經歷了一次真實的海洋之旅,讓人回味無窮。充滿了科幻色彩的潛水設施描寫,也讓人增長了很多知識。如果你也愛冒險,快來看看這本書吧!它一定不會讓你失望的!

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