《海底兩萬里》讀后感精華[3篇]
當品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀后感1
讀完《海底兩萬里》后,我感觸很深其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計謀。在這么多個假如中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的`去營救的精神,值得我們學習。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感2
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》,這本小說的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。書中主要講了在1866年的時候,人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。于是法國博物學家阿龍納教授接受了當局的邀請,參加對怪物的追捕行動。在追捕的過程中,他不幸落水,他和仆人奮力地爬到了這個怪物“獨角鯨”的身上,這時才發(fā)現它不是什么怪物,而是一艘構造神奇的'潛水艇。從此,這艘潛水艇就帶著他們環(huán)游了這美麗而神奇又驚險刺激的海底兩萬里……
潛水艇的頭領尼摩船長首先向我們介紹了這艘潛水艇的名字叫“鸚鵡螺”號,它的全身是用鋼板鑄成的,船身是很長的圓筒,兩端呈圓錐狀,它活像一支雪茄煙。船長70米,最寬處8米,由雙層船殼構成,船身非常的堅硬無比。尼摩船長還向教授解釋了這“鸚鵡螺”號的機械靈魂,就是電。船上有一種特殊的發(fā)電機械,它的原料不是陸地上的鋅,而是取自海中的鈉。鈉與汞混合,成為一種用以替代本生蓄電池單元里的鋅元素的合金,鈉電池的動力要比鋅電池大得多。這真是太神奇啦!
船長還帶領教授參觀了他的圖書室以及收藏室,跟著船長環(huán)游了美麗的海底世界,在海底還進行了徒步旅行,零距離的觸摸到海底一些為人不知的生靈,還和海蜘蛛進行了一次有意思的搏斗,尼摩船長機智而勇敢的帶領他的船員和兇猛的土著人以及海底霸王大章魚的進行了生死搏殺。這真是又壯觀又刺激呀!
我非常敬佩尼摩船長,他讓我知道了遇事不要慌張,要冷靜的思考問題,積極的探索科學知識,這樣才能做得更好。最后這艘“鸚鵡螺”號雖然沉了,但它的故事還是在我的腦海里回蕩著。
《海底兩萬里》讀后感3
暑假期間,我讀了凡爾納的《海底兩萬里》,開始懷著好奇的心情去讀,后來卻已經深深地喜歡上這本書了,喜歡上了他那曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,生動的描寫了一次奇妙的海上旅行。
故事放生在1866年,法國生物學家阿龍那斯在海上發(fā)現了一只被判定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加捕捉,在追捕當中不幸落水,泅到了怪物的背上。這怪物其實是一艘建筑奇妙的船,潛水船是尼摩船長,他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍那斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā),看見許多罕見的海生動物和海水中的奇異景象,有歷經了許多險情。最后,當潛水船到達挪威海峽時,阿龍那斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于全世界。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,比如在寫穿越南極冰山的.時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。
并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
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