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      1. 海底兩萬(wàn)里讀后感

        時(shí)間:2024-01-10 16:13:59 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感

          讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家分享。

        海底兩萬(wàn)里讀后感

        海底兩萬(wàn)里讀后感1

          海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群??

          故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

          在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇!胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

          書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科??十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連

          他本人也是個(gè)迷。

          書中想象合理、大膽。許多書中的`事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

          我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

        海底兩萬(wàn)里讀后感2

          《海底兩萬(wàn)里》這本書講述了在海洋中有一個(gè)神秘的海怪,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德·蘭一齊尋找海怪,發(fā)現(xiàn)了他們尋找的海怪其實(shí)是一艘潛水艇名叫——“鸚鵡螺”號(hào),并認(rèn)識(shí)了“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩。之后,他們看見了美麗的海底世界,經(jīng)歷了托利斯島驚魂,目睹了海底葬禮,還發(fā)現(xiàn)了神秘的潛水者,尋找了海底寶藏,遭遇了冰山撞擊,以及探索神秘的沉船,最終,卻是一個(gè)未知的結(jié)局。

          《海底兩萬(wàn)里》的驚險(xiǎn)故事像影片一樣在我的腦海里一遍又一遍地重演,其中,最讓我感動(dòng)的是《意外事件》這一章!胞W鵡螺”號(hào)在南極地區(qū)航行,不幸被冰山所困住。當(dāng)時(shí)艙內(nèi)空氣已經(jīng)少的可憐,僅有潛水服里的空氣還算新鮮。在這種情景下,阿龍納斯教授并沒有慌張和埋怨,因?yàn)樗靼,埋怨又有什么用呢。尼摩船長(zhǎng)果斷地決定,讓大家用鐵鍬鑿開冰山。在大家的齊心協(xié)力下,冰山最終被鑿開了,“鸚鵡螺”號(hào)最終脫險(xiǎn)了。

          我想起了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上的首擂擂主——彭超。他在六歲時(shí)不幸失去雙臂,卻依然熱愛古詩(shī)詞。他用腳寫字,用腳翻書,在詩(shī)詞大會(huì)上還用腳來答題,總之,手能干的.一切,他都用腳來代替。在失去雙手的時(shí)候,他沒有自暴自棄,而是努力地想辦法克服困難。20xx年,他最終站上了詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái),成為首擂擂主,雖然他當(dāng)擂主僅有一期,但我依然覺得他是多么了不起。我小時(shí)候?qū)W素描,卻因?yàn)楫嫴缓枚胪径鴱U,此刻想起來可真是慚愧呀!

          人生就像一場(chǎng)障礙賽,在賽道上有許許多多的阻礙,僅有無畏的決心,堅(jiān)定的信念,克服的勇氣,我們才能贏得勝利、贏得成功!正所謂“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!”

        海底兩萬(wàn)里讀后感3

          人的天職(用詞不當(dāng),建議改為:價(jià)值)在于不斷去發(fā)現(xiàn);(注意分號(hào)的使用方法。┤说膬r(jià)值在于不斷去創(chuàng)新;人的價(jià)值在于不斷去探索真理。

          《海底兩萬(wàn)里》主要講了尼摩船長(zhǎng)和他的船員討厭建造鸚鵡螺號(hào)來到海底自由生活的故事,尼摩船長(zhǎng)豐富的人生經(jīng)歷告訴我們:“探險(xiǎn)是人類永恒的精神!”

          這不由得讓我想到了: 唯有永無止境的探險(xiǎn),科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。(中心句,概括段落內(nèi)容,使文章段落格式清晰。)麥哲倫想必這個(gè)人物(廢話,刪去!)我們并不陌生。他因?yàn)橛掠谔诫U(xiǎn),航海歷經(jīng)各種艱難,最后成功證明了地球是球體。(舉例論證,舉例典型,有代表性。)這個(gè)故事告訴我們只有勇于探險(xiǎn)才會(huì)獲得真理。正如牛頓所說:“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西!

          唯有探險(xiǎn),人類才能證明自身的`價(jià)值。(中心句,同上。)然而,我們?cè)谏钪惺欠袢鄙龠@種價(jià)值呢?我們?nèi)绻刑诫U(xiǎn)家的那種執(zhí)著精神,還何愁學(xué)習(xí)很艱辛呢?還何愁學(xué)習(xí)不優(yōu)秀不突出呢?還何愁不愛學(xué)習(xí)呢?(排比反問,言之有力,言之有物,引人深思。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的精神。青春期是探索的大好時(shí)光,智者之所以能成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛,堅(jiān)持長(zhǎng)期的探索。那我們就應(yīng)該不斷地去探索,鉆研。(補(bǔ)入必要的舉例論證,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)正如著名的思想家培根所說:“探索是一個(gè)人成功的雙翼,失去它,等待你的就是失敗!

          探索是一個(gè)人成功的捷徑,探索是使一個(gè)人成功的虹橋,探索是使一個(gè)人獲得成功的重要工具!

          “尋求真理的只是能夠獨(dú)自探索的人,和那些并不熱愛真理的人毫不相干!奔芈f的這句話多么有道理!我們只有熱愛真理,熱愛探索世間的一切,我們才會(huì)擁有美好的明天!

        海底兩萬(wàn)里讀后感4

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的'行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選取,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一齊周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

          看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一向隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

        海底兩萬(wàn)里讀后感5

          曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人:

          在人類還沒發(fā)明電報(bào)的時(shí)候,他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息;

          在人類還沒開鑿海底森林的時(shí)候,他小說中的人物已經(jīng)在海底森林中漫步和捕獵;

          在人類還沒制造潛水艇的時(shí)候,他小說中的人物已經(jīng)在大海中自由航行;

          ……

          這個(gè)人法國(guó)作家儒勒·凡爾納。《海底兩萬(wàn)里》是他的“海洋三部曲”之一。海底,一個(gè)陰森恐怖卻令人充滿好奇的神秘世界,這個(gè)世界在凡爾納的筆尖下被刻畫得淋漓盡致。讓我們緊跟作者的腳步,去探索神秘的海洋吧!

          一次海上探險(xiǎn),生物學(xué)家阿羅納斯等人追尋“怪物”,卻被“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇意外地俘獲,接著阿羅納斯,仆人康塞義和捕鯨手尼德·蘭沒法逃脫,只好跟著尼摩艇長(zhǎng)一起探索海洋,在海上進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的旅行。一路上,冰山封路,鯊魚攻擊,章魚圍攻等艱難險(xiǎn)阻都阻礙不了他們前進(jìn)的步伐。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸的時(shí)候,三人不辭而別,回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。

          《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下,船員們奮力開鑿冰蓋那種永不言棄的精神使我為之震撼;在大西洋與章魚搏斗的英勇無畏的精神;在印度洋和鯊魚展開殊死搏斗知難而上的精神.......其實(shí),生活中有許多的挫折和困難,我們都應(yīng)當(dāng)保持一顆堅(jiān)持不懈的'心,如果我們永不放棄奮力拼搏,就能主宰自己。放棄,是一念之間的意念;永不放棄,則是一種信念!我們要永不放棄,永不停止,點(diǎn)燃未來!就讓光芒折射淚濕的瞳孔,印出心中最想擁有的彩虹。我們要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。

          在引人入勝的故事中,同時(shí)也告訴人們:在看到科技造福人類的時(shí)候,也要防止科技被壞人利用,危害人類自身的行為。同時(shí),我們也要保護(hù)海洋生物,因?yàn)槿祟惖牟稓,有些?dòng)物已絕種。

          這本書令我的思緒被深深地吸引過去,不能自拔!

        海底兩萬(wàn)里讀后感6

          當(dāng)我讀完儒勒?凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》之后,就對(duì)它愛不釋手,看了很多遍。書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德?蘭,被做俘虜,一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開始了長(zhǎng)長(zhǎng)的海底之旅。

          鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,知識(shí)淵博的人,懂得很多種外語(yǔ)。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋及南極。遇見了很多的見也沒見過的海底動(dòng)植物、與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的一些遺址。從日本海開始出發(fā),經(jīng)太平洋、大洋州然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海,又經(jīng)過直布羅陀海峽,禁止奔向南極地區(qū),然后又來到拉美海岸北上,跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在漫長(zhǎng)的旅行中,他們參觀了五彩繽紛的海底森林;探訪了擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)——海底城市亞特蘭蒂斯海域;目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮;卷入了與大蜘蛛、鯊魚 、章魚的搏斗;反擊了土著人的圍攻……

          最令我感動(dòng)的是在南極被冰封鎖的時(shí)候,全體船員全力地把冰弄碎,在“我”快堅(jiān)持不住的時(shí)候,是他的兩個(gè)朋友用氧氣瓶給他呼吸,但是那兩個(gè)朋友卻堅(jiān)持不住了,昏了過去,最后,經(jīng)過大家的努力,潛水艇終于浮上來了,大家終于呼吸到新鮮的.空氣了,兩個(gè)朋友總算是醒了過來。

          還有,在海底的時(shí)候,一條鯊魚襲擊的一個(gè)采珠人,船長(zhǎng)拿起刀子,向鯊魚刺去,但鯊魚可沒那么好殺,變得更加兇猛了,經(jīng)過船長(zhǎng)的艱苦進(jìn)攻,那條鯊魚終于死了。《海底兩萬(wàn)里》是一本富有強(qiáng)烈的科幻小說,介紹了海洋、魚類、貝類、珊瑚、海底動(dòng)植物及珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),還告戒了人們重視防止被壞人利用,提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物。

          讓我們一起探究海洋的秘密吧!

        海底兩萬(wàn)里讀后感7

          夢(mèng)想如一把開啟成功大門的鑰匙;夢(mèng)想如自由翱翔的天馬行空;夢(mèng)想如大海上指引方向的啟航燈。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,正如《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納,他從小就有當(dāng)一名航海家的愿望。

          儒勒·凡爾納從小就夢(mèng)想去航海,而他的父親卻想讓儒勒·凡爾納當(dāng)一名律師,雖然凡爾納真的當(dāng)上了律師,可他并不喜歡這份職業(yè)。后來凡爾納于當(dāng)時(shí)文學(xué)界赫赫有名的大仲馬結(jié)識(shí),使他愛上了寫作,在寫作中他實(shí)現(xiàn)了從小大膽幻想的航海夢(mèng)。

          本書說的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯在一場(chǎng)捕捉海上神秘“海怪”的過程中被甩到了這個(gè)“海怪”身內(nèi),其實(shí)這個(gè)“海怪”是當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇,同行的還有他的仆人尼德·蘭。他們深受艇長(zhǎng)的善待,為了保密,他們倆被留在這艘潛水艇內(nèi)游歷各個(gè)驚險(xiǎn)、刺激而又神秘的海洋。

          對(duì)于尼摩艇長(zhǎng),他是一個(gè)神秘人物,他的夢(mèng)想很大,為了建造潛艇失去了所有財(cái)產(chǎn),為了去周游海底世界與人類社會(huì)斷絕關(guān)系。他也十分偉大,在潛水艇遭遇大冰蓋時(shí),艇長(zhǎng)不畏生死、秩序井然地指揮著每個(gè)船員,完成了挖穿大冰蓋的艱巨任務(wù),最終使船員上所有人得救。尼摩艇長(zhǎng)的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。

          像這樣的艇長(zhǎng)都有著遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想,而我呢?以前,我沒有夢(mèng)想,沒有目標(biāo),整天虛度光陰,學(xué)習(xí)上非常被動(dòng)、拖拉,總需要家長(zhǎng)的督促,遇到困難就想退縮,有懶惰之心。而這本書給了我很大的觸動(dòng),夢(mèng)想一定要有,有了夢(mèng)想就有了人生目標(biāo)。我決定要化被動(dòng)為主動(dòng),勇于面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難,迎難而上戰(zhàn)勝它們,實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)。我還有個(gè)大目標(biāo),那就是長(zhǎng)大后成為一名為人民服務(wù)的消防員。

          人生就如射箭,假若你連箭靶都找不到,該往哪射呢?假若你連目標(biāo)都沒有,該怎么前進(jìn)呢?人生不一定要有聰明的腦子,但一定要有夢(mèng)想!

        海底兩萬(wàn)里讀后感8

          以前媽媽就給我買了這本《海底兩萬(wàn)里》,但是我讀了一遍,覺得沒意思就不讀了。就在四年級(jí)的時(shí)候,我又重新讀了一遍,發(fā)現(xiàn)《海底兩萬(wàn)里》其實(shí)還是挺有意思的。這本書有很多有趣的地方,當(dāng)時(shí)我太小沒有讀出來。它講的是阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾與捕鯨大王尼德·蘭一起隨著尼摩艇長(zhǎng)一起開啟了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜歡的情節(jié)是與大黑鯊搏斗。

          尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯先生與他的同伴們一起去參觀采珠場(chǎng)。那時(shí)候還不到采珠期,但是有一個(gè)印度人因?yàn)橐B(yǎng)家糊口,還是來采珠了。但是糟糕的是,就在采珠人采珠時(shí),一頭可怕的大黑鯊沖過來了,想要一口把采珠人吞掉。大黑鯊可是海洋里最厲害的鯊魚!就在這危急時(shí)刻,尼摩艇長(zhǎng)看到這驚險(xiǎn)的一幕,便挺身而出與鯊魚開始了搏斗。尼德·蘭這位捕鯨大王按耐不住也去參加了搏斗。最后,在他們兩個(gè)的同心協(xié)力之下,大黑鯊終于被打死。而采珠人也被他們救了上來。

          這本書里面還有與大章魚搏斗、穿越把紅海和地中海連起來的海底隧道、海底狩獵……許多有趣的故事。

          在這些故事里,我感覺到尼摩艇長(zhǎng)雖然脫離人類社會(huì),但是他還是非常關(guān)心那些受壓迫的民族或人。但是要是他開始復(fù)仇的話,那結(jié)果會(huì)非?膳,他的國(guó)家是被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的,所以一遇到他的敵人,他會(huì)開始復(fù)仇,最終的結(jié)果總是敵人的船沉了。他又很神秘,他有數(shù)不盡的財(cái)富,而他又不說財(cái)富是從哪來的;他還說自己不屬于任何一個(gè)國(guó)家;他的真實(shí)姓名誰(shuí)也不知道。

          這本書告訴我們:我們要學(xué)習(xí)尼摩艇長(zhǎng)多多幫助別人的.精神,但不能像尼摩艇長(zhǎng)那樣讓敵人死無葬身之地?傊,尼摩艇長(zhǎng)有好的地方,也有不好的地方。但是,哪個(gè)人不是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)呢?只要他不再進(jìn)行瘋狂的復(fù)仇了,那他基本上就可以稱為一個(gè)“完美”的人了。

          尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)神秘的人,其實(shí)懷有很大的悲痛。他的妻兒、家人、國(guó)家都沒有了。但他展現(xiàn)在別人面前的,是他強(qiáng)大的一面。

        海底兩萬(wàn)里讀后感9

          海底,精彩的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》有感張牧涵看完這本神奇的小說——《海底兩萬(wàn)里》,我不佩服此書作者——儒勒凡爾納。作者的知識(shí)太了,想像力太驚人了!他在作品中所描繪的科學(xué)幻想竟然在今天得以了。真不愧是“科幻小說之父”呢!

          《海底兩萬(wàn)里》主要介紹了科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾·尼德·蘭,在海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號(hào)”潛水艇,展開了一段傳奇的海底之旅:水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困……最后,眾人憑著堅(jiān)忍的意識(shí)與過人的.智慧,終于返回了陸地。從書中,我了無數(shù)瑰麗的海底奇觀。那踩在上面如踩在云朵上的沙灘;那奇形怪狀的魚類;那美侖美奐的貝類;紅海中那奇特的血好色和那特三棱草……無不給讀者留下的印象。在書中,我還認(rèn)識(shí)了公——尼摩船長(zhǎng),他知識(shí)潘博、善良仁愛、英勇果敢、沉著冷靜。有時(shí)殘忍,但不失高大形象。在南極,的潛水艇被困在冰山中,四周冰墻,空間狹小,空氣,冰墻奇厚,難以鑿穿,生命遭遇了的挑戰(zhàn)。極其危險(xiǎn)的時(shí)刻,他沉著冷靜,科學(xué)指揮船員克服重重,去潛艇四周輪流鑿冰,沖出冰墻。尼摩船長(zhǎng)舍已為人的精神。在被冰墻圍困時(shí),空氣,隨時(shí)都死亡。有氧氣瓶,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)多人使用。他空氣近乎虛脫了,但他也沒有使用氧氣瓶,把氧氣留教授,把生的希望留別人,把死亡的威脅留自己。感動(dòng)了千萬(wàn)讀者,也感動(dòng)了我。

          《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇,也激發(fā)了想象,拓寬了視野,了知識(shí),更讓我從中感受到人生的真諦!海底,精彩的世界。

        海底兩萬(wàn)里讀后感10

          小時(shí)候,沒讀這本書之前,我一直以為它是一部科普書,向科學(xué)老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時(shí),我的內(nèi)心燃起了強(qiáng)烈的好奇心,就買了來讀。當(dāng)時(shí)已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

          《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí),應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險(xiǎn),得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。

          兩次讀這本書,我一直對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份、他淵博的知識(shí)以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的'科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過:他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

          來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界,去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

        海底兩萬(wàn)里讀后感11

          當(dāng)我讀這本書時(shí),我仿佛置身于海底世界了。

          1866年,在歐洲和美洲的海面上,出現(xiàn)了一種巨大的“怪物”,人們稱它為“獨(dú)角鯨”,使人們一時(shí)間陷入了恐慌之中。怪物出現(xiàn)的消息接連不斷地傳開,在學(xué)術(shù)界爆發(fā)了空前激烈的論戰(zhàn),甚至出現(xiàn)了流血 沖突。出于對(duì)實(shí)際利益的考慮,一些人主張把可怕地怪物從海里清除出去,以保障海上航行的安全。

          美國(guó)首先派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”。生物學(xué)家阿龍納斯教授被法國(guó)政府邀請(qǐng)參加這次探索行動(dòng),教授是一位熱愛科學(xué)、甘于為科學(xué)獻(xiàn)身的'人,他知道此次探險(xiǎn)工作是一次危險(xiǎn)的旅行,但他仍然是義無反顧地勇往直前,因?yàn)橹挥猩钊雽?shí)地進(jìn)行考察,才能找到問題的答案。

          經(jīng)過三個(gè)月的航行,正當(dāng)人們因沒看到“怪物”而失望時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)了它,于是人們紛紛進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。經(jīng)過幾番較量,“林肯”號(hào)對(duì)它一點(diǎn)辦法都沒有,反而被它擊中,教授等人紛紛落入水中。當(dāng)他們被救以后,蘇醒過來卻發(fā)現(xiàn)竟在“怪物”身上。這時(shí)他們才明白,原來“怪物”是艘潛水艇—鸚鵡螺號(hào)。他們?cè)跐撏鲜艿搅朔浅5拇觥?/p>

          教授等人隨鸚鵡螺號(hào)從太平洋的日本海出發(fā),那里的魚的種類和美麗的外形讓教授他們驚奇和贊美一刻也沒停止過,并且還被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)到海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進(jìn)入了印度洋,到珍珠采集區(qū),這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號(hào)由紅海通過海底隧道到了地中海,然后到達(dá)大西洋,他們?cè)诤5滓姷搅顺恋胶5椎年懙卮笪餮笾,向南航行到南極,在那里遇到了“冰山柵”。脫險(xiǎn)后他們沿美洲海岸向北航行,然后向東航行至歐洲海域,正在教授他們準(zhǔn)備逃離鸚鵡螺號(hào)時(shí),遇到了大漩渦,教授和他的朋友被救了。

          兩萬(wàn)里的海底旅行就這樣結(jié)束了,但不知道鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)情況怎樣,這都不重要了,重要的是自然界有著太多的神秘和驚奇,它告訴人們一條真理—探索永無止境。而尼摩船長(zhǎng)勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界,將永遠(yuǎn)留在人們的心中。

        海底兩萬(wàn)里讀后感12

          我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,它是法國(guó)作家凡爾納寫的一本科學(xué)幻想小說。小說從林肯號(hào)軍艦為了太平洋的安全,追逐一只獨(dú)角鯨寫起。林肯號(hào)軍艦的艦長(zhǎng)是法拉古,這位艦長(zhǎng)經(jīng)歷過很多艱難困苦,他指揮林肯號(hào)在白茫茫的大海上苦苦尋找那個(gè)怪物,最終尋找到了那個(gè)怪物——它就是潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。

          鸚鵡螺號(hào)這艘潛艇的雙層船殼都是堅(jiān)硬無比的鋼鐵。它沒有風(fēng)浪的翻騰或顛簸可以毀損的纜索一類的東西,它沒有風(fēng)可以吹走得帆,它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐,它不會(huì)發(fā)生可怕的火災(zāi),因?yàn)樗耆卿撹F制成的,電能是它的機(jī)械原動(dòng)力,它可以在深水中獨(dú)來獨(dú)往。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)名叫尼摩,他帶領(lǐng)他的船員一直在海洋中生活。鸚鵡螺號(hào)在水面換氣時(shí),會(huì)向天空噴出巨大的'水注,在夜晚它還會(huì)射出幾道耀眼的光芒,它速度驚人全靠的是電能,電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號(hào)上使用的一切都取自海洋。作者對(duì)潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的,只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉,大?梢詾槲覀兲峁┮磺兴枰臇|西。

          我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長(zhǎng)他們穿上潛水服,潛水服是橡膠做成的特別合身,手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的,可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個(gè)觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明,背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原,海底平原長(zhǎng)滿青綠色的海草,朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種,他們腳踩綠草如茵,頭頂翠綠一片風(fēng)景迷人。

        海底兩萬(wàn)里讀后感13

          打開了書,我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人,它們分別是船長(zhǎng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(zhǎng)……《海底兩萬(wàn)里》寫的是他們?cè)诤5椎奶诫U(xiǎn)故事。這本書一共有312頁(yè),寫了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險(xiǎn),去看遍每個(gè)海洋。

          讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人,尼摩船長(zhǎng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(zhǎng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜,要認(rèn)真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯(cuò)了,如果不嘗試就不知道自己到底是對(duì)還是錯(cuò),只有勇于嘗試,不管對(duì)錯(cuò)自己去做了,去認(rèn)真地做了,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系,主要是你很認(rèn)真地去做了。

          作者儒勒.凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的事情。這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書的作者是法國(guó)的儒勒.凡爾納,他在寫作的'時(shí)候描寫得非常詳細(xì):比如描寫人的表情,周圍的環(huán)境,他們?cè)诟墒裁,都寫得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。

          讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!

        海底兩萬(wàn)里讀后感14

          海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

          書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號(hào)潛水艇周游海底的`冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

          這本書中,我覺得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷,而書的前言說在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

          我還喜歡書中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì)選擇退縮,而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長(zhǎng)!

          《海底兩萬(wàn)里》這本書,不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說只有想不到,沒有做不到,這對(duì)人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn),如今科學(xué)技術(shù)日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的進(jìn)步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現(xiàn)新驚喜!

        海底兩萬(wàn)里讀后感15

          藍(lán)色,夢(mèng)幻的色彩;海洋神秘的存在,蔚藍(lán)的天空,海鷗叫,沙灘和海洋連在一起,有著不可分開的寓意,讓我們帶著未知,去探索者這神秘的海底世界。

          《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,是法國(guó)“科幻小說之父”儒爾?凡爾納的代表作之一。主要講述了法國(guó)博物家阿龍納斯和他的手下康塞爾在深海旅游的故事,這之間他們一起進(jìn)行了驚險(xiǎn)的海底歷險(xiǎn),經(jīng)歷了不為人知的秘密。他們和“螺鸚鵡”一起穿過多重海域,欣賞了獨(dú)特物種,感到海底的寧?kù)o,在海底遭遇了危險(xiǎn),但都克服了。最終,阿龍納斯三人獲救,“螺鸚鵡”下落不明。

          主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫主義和神秘色彩的人,他巧妙的運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí),慧心的去研究、設(shè)計(jì)建造了這只“大怪物”——“螺鸚鵡”,他與潛水艇在海底進(jìn)行進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他孤獨(dú)生活的唯一目的,他只是想逃避人們的迫害,但他又為現(xiàn)在的生活感到悲痛、身不由已。

          這本書充滿了奇妙感,它不僅讓我認(rèn)識(shí)了書中那些勇敢、執(zhí)著、抑郁、真誠(chéng)的人,況且它也讓我學(xué)到了不管人在什么情況下,無論如何都要保持團(tuán)結(jié)一致!逗5變扇f(wàn)里》也讓我欣賞到海底很多奇觀異景和很多的獨(dú)特物種,更讓我深深的感覺到不管在什么時(shí)候、遇到什么樣的困難時(shí),都要時(shí)刻保持沉著、冷靜。書中內(nèi)容包羅萬(wàn)象、精彩絕倫,是一本不可多得的好書。書中的.結(jié)尾尼摩船長(zhǎng)和“螺鸚鵡”就真的消失匿跡了嗎?這是個(gè)無人知曉的謎底,給我留下了一道思考題,有著無盡的可能。這本書讓我受益匪淺,在做任何事時(shí)要有顆持之以恒的心!團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就會(huì)取得勝利!神秘的海底世界精彩活現(xiàn)、美妙無比,驚險(xiǎn)的人物較量,鋒芒畢露,暗藏玄機(jī),扣人心弦……這就是《海底兩萬(wàn)里》,理想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),想象是人插上翅膀的思維,讓我們以這本書為名作伴,帶著思維的翅膀永遠(yuǎn)翱翔在這幻想的藍(lán)天吧!

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