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      1. 海底兩萬里讀后感

        時(shí)間:2023-12-19 08:24:20 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里讀后感

          讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        海底兩萬里讀后感

        海底兩萬里讀后感1

          最近我被一本名叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了,這本書是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫的。他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他的代表作還有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”。

          《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕,結(jié)果一不小心登上了“鸚鵡螺”號(hào)。原來海怪不是海上的怪物,而是一艘潛水艇。他們?cè)诖细崮ΥL(zhǎng)進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)。

          其中,讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島,尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)告訴他們島上有食人族,不要離開海灘?赡岬虏宦牐胍优。結(jié)果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑,食人族緊跟在后。他們上了鸚鵡螺號(hào),船上竟然有一個(gè)電鈕,在尼摩船長(zhǎng)的幫助下,他們順利打敗并趕跑了食人族。

          看完這本書后,我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個(gè)知識(shí)淵博,熱愛科學(xué)的人,康塞爾是一個(gè)對(duì)主人特別忠誠(chéng)的'人,尼德則是一個(gè)力氣很大的捕鯨手,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)追求自由和和平的人。

          《海底兩萬里》這本書不僅讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了很大的興趣,還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風(fēng)順,我們要勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝它。

        海底兩萬里讀后感2

          在某天的午夜,我讀了《海底兩萬里》!逗5變扇f里》的作者是儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但是他寫得夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的.今天已經(jīng)不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒有發(fā)明可以再水下遨游的潛水艇,甚至連燈都沒有,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造了真實(shí)的潛水艇,與小說下面寫的大同小異,這是增氧的預(yù)見力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

          就這樣我懷著崇敬的心情開始了于主任龔阿龍納斯充滿傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號(hào)帶著他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見了許多罕見的海底植物動(dòng)物。書中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識(shí)。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為提出要愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物。

          這本書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于在自然地知識(shí)的啟迪。雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒有任何一個(gè)讀者讀起來十分困難的、有趣易懂,我很喜歡著本書、讓我了解了很多、體會(huì)了很多、同時(shí)也開創(chuàng)了我的新思想、新理念、新追求。

        海底兩萬里讀后感3

          你見過無邊無際的藍(lán)色海洋嗎?你想探索未知的海底世界嗎?讓我們跟隨凡爾納的腳步,在《海底兩萬里》一起游泳吧。

          主人公阿龍納斯教授奉命跟隨林肯號(hào)抓住“龐然大物”,但不知道這是先進(jìn)潛艇,之后還有水手奈德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號(hào)的“自由”俘虜。他們跟隨船長(zhǎng)摩爾在珊瑚島奇境、海底狩獵、彈珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍南極”、“肉搏魚”。但是他們沒有放棄逃跑。自由和故鄉(xiāng)是他們最大的渴望。在北冰洋風(fēng)暴中,他們順利逃離,諾第留斯號(hào)也下落不明。印象最深的是,在那么多夜晚,當(dāng)船的電光閃耀的水照射下,想象著數(shù)百條魚群會(huì)在你面前漫不經(jīng)心地游動(dòng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驚險(xiǎn)的鯊魚,周圍的海藻會(huì)被推進(jìn)器的動(dòng)力動(dòng)搖。

          感到奇怪的不是故事中脾氣奇怪、有時(shí)善良?xì)埲痰拇L(zhǎng)摩爾,而是憎恨人類社會(huì),但似乎總是有人伸出援助之手。更令人驚訝的是,作者凡爾納的小說幻想不僅體現(xiàn)了自己豐富的想象力,還隱現(xiàn)了強(qiáng)大的'傳記力量和潛艇成為現(xiàn)實(shí)等科學(xué)依據(jù)。登上南極不再是不可能的事。)這是多么神奇的“期待”!

          在《海底兩萬里》的旅行中,我們可以看到獨(dú)特的海底美景、各種奇異的生物、更能體會(huì)的東西,以及他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

        海底兩萬里讀后感4

          要是有人能整天在廣闊無垠的大海中暢游,那是一件多么令人興奮的事情啊!以人類以前的科技是根本辦不到的,但是一艘類似于鯨魚的潛艇卻能做到,這是不是讓人很吃驚呢?走,跟我一起進(jìn)入這本《海底兩萬里》吧!

          1866年,一艘巨大的客輪被一物體撞了個(gè)大洞。不久許多船只也收到了襲擊。這嚴(yán)重影響了海上居民的生活,因此所有漁民都不敢出海,這時(shí)法國(guó)派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇——林肯號(hào)。同時(shí)也邀請(qǐng)了一名叫阿羅納克斯的教授。第二天林肯號(hào)就出航了,船上還有一位叫尼德蘭,他可是捕鯨大王。林肯號(hào)航行了三個(gè)月,一直沒有發(fā)現(xiàn)海怪的蹤影,許多人開始喪失信心,這天晚上尼德蘭發(fā)現(xiàn)了海怪,船上的`人早就準(zhǔn)備好了戰(zhàn)斗,可是那家伙太厲害了,就連炮彈都對(duì)它也無可奈何。正當(dāng)林肯號(hào)被撞得負(fù)傷而逃時(shí),教授和尼德蘭卻掉進(jìn)了海里。他們被“海怪”上的人救了。原來所謂的海怪就是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。尼摩艇長(zhǎng)熱情地接待了他們,帶他們遨游海洋,去了許多地方。有人類從未到過的南極,失落的文明亞特蘭帝斯,死火山等等。最后他們還搏擊了真正的海怪——巨型章魚。當(dāng)他們結(jié)束海底之旅時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們一共航行了2000里。

          這本書陪伴我一個(gè)暑期,看了想,想了看。想象著人類的文明,科學(xué)的進(jìn)步。讓我增長(zhǎng)的許多從未了解的海洋知識(shí),也讓我體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。這也促使我要好好學(xué)習(xí),將來要做一位頂級(jí)的海洋探索家,去遨游海洋世界。怎么樣,這本書很值得看一看哦

        海底兩萬里讀后感5

          暑假里,我讀了一本有名作家儒勒*凡爾納《海底兩萬里》。

          它講述著一個(gè)神奇的歷險(xiǎn)故事,海洋里出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家隨遠(yuǎn)征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過程中,不幸和兩個(gè)同伴掉入海里,但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇救出。原來這怪物就是這艘潛艇。于是他們認(rèn)識(shí)了神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng),和其它船上的人一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底歷險(xiǎn)記。他們看見海底的壯觀景象,沒人登過的南極點(diǎn),到時(shí)最后逃跑時(shí),教授不幸昏倒,醒來時(shí)自己在陸地上,和內(nèi)莫船長(zhǎng)的相遇真像夢(mèng)一般。

          在這本書里,我最喜歡內(nèi)莫船長(zhǎng),我喜歡并不是喜歡并不是他很富有,而是他性格。內(nèi)莫船長(zhǎng)的`性格沉著冷靜,在突發(fā)狀況時(shí)不會(huì)輕易慌張,會(huì)勇敢地求助他人,想辦法解決問題。他還帶教授領(lǐng)略美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界,看海底火山噴發(fā)的景象,登上了沒有人到達(dá)南極點(diǎn),還救了教授一命。他盡管知道海底所有的寶藏在那里,但他決不會(huì)獨(dú)呑,而是金銀財(cái)寶都給非常貧困的地方,盡管他多么憎恨陸地。

          正所為書上說:“傳道書”曾提問:誰能測(cè)知深淵的最深處呢?教授他想,當(dāng)今世界上只有兩個(gè)人有權(quán)回答這個(gè)問題,那就是內(nèi)莫船長(zhǎng)和他自己。

        海底兩萬里讀后感6

          寒假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……

          本書作者——儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的`代表作之一。寫書時(shí),人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào),讓書中人物搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號(hào),在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。

          同學(xué)們,我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索

        海底兩萬里讀后感7

          《海底兩萬里》的作者是法國(guó)作家法儒勒·凡爾納,他是法國(guó)著名的科幻小說家,現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人,一生總共創(chuàng)作了一百零四部科學(xué)幻想小說,近百萬字。他被法國(guó)科學(xué)院選為院士,獲得“榮譽(yù)軍團(tuán)”的爵士封號(hào)和勛章,是名副其實(shí)的“科學(xué)幻想小說之父”。這本書主要講博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯教授及仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起,隨鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

          許許多多的科學(xué)幻想在這部作品中都得以實(shí)現(xiàn),更重要的是作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶我走進(jìn)詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。這的確是一本很值得一讀的好書。

          讀完《海底兩萬里》這本書,我明白在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)祟愐匾暤厍虻?環(huán)境,要重新樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。雖然我們現(xiàn)在還沒有條件去海底旅行,但這本書讓我知道了海底的神奇,教給了我許多奇妙的知識(shí)。很榮幸的是,我所在的學(xué)校,我們老師每天都鼓勵(lì)著我們多讀書,讓我們班成為書香班級(jí),在這種學(xué)習(xí)氛圍中我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),開闊眼界,這樣才有能力去探索美好的未知世界。

        海底兩萬里讀后感8

          《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛上了這本書。

          《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下,寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

          《海底兩萬里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難,闖過了無數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得;氐酱箨懮。

          作者用神奇的.幻想,把這本書寫得栩栩如生,讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測(cè)未來的海底世界。

          幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面,讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。

        海底兩萬里讀后感9

          最近,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,這本書很好看,尤其是有一段讓我體會(huì)良多。

          那一段主要講了內(nèi)莫船長(zhǎng)帶教授,來到了一個(gè)充滿著沉船尸骸的地方。這個(gè)沉船的墓地,有著許許多多的金銀珠寶和稀世珍寶。內(nèi)莫船長(zhǎng)吩咐手下,下去把金銀珠寶全部拾起,運(yùn)回潛水船里的事。大家肯定都認(rèn)為內(nèi)莫船長(zhǎng)事為了自己,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。內(nèi)莫船長(zhǎng)并不是為了自己,而是為了世上眾多的受難大眾、眾多的被壓迫民族、眾多需要救濟(jì)的`窮人、眾多需要報(bào)仇的犧牲者。我感覺到:內(nèi)莫船長(zhǎng)雖然對(duì)陸地上的人充滿著仇恨,但實(shí)際上還存有對(duì)最純真的人類的愛心,他要把愛獻(xiàn)給受壓迫、受奴役的人們。所以說,就算是壞人,也有善良的一面。記得還有一次,內(nèi)莫船長(zhǎng)拿了一箱金條送給了民眾起義的克里特島的民眾。

          內(nèi)莫船長(zhǎng)雖然仇恨陸地上的人,但是也重視防止被壞人利用的、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺觀念。從這里,我想那時(shí)候的人們已經(jīng)很愛護(hù)海洋生物了,為什么還有海洋生物會(huì)滅絕呢?說明,我們現(xiàn)在愛護(hù)海洋生物程度不夠深,保護(hù)海洋生物不夠好。日本等國(guó)家還在捕殺鯨類、海豹來吃,導(dǎo)致了一些鯨類的滅絕。從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該呼吁全人類:我們要愛護(hù)地球,愛護(hù)地球上的一切,包括大自然、海洋生物、鳥類、動(dòng)物……刻不容援啊。

        海底兩萬里讀后感10

          從上學(xué)到現(xiàn)在我讀過不少經(jīng)典名著,其中,《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了保爾而壯麗的一生,使我從中獲得戰(zhàn)勝困難、超越自我的精神;《愛的教育》一書中,孩子之間純潔的友情、父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛陪伴著我成長(zhǎng);《昆蟲記》則帶領(lǐng)我到昆蟲的王國(guó)探索,獲得有趣的自然知識(shí);還有《綠野仙蹤》、《愛麗絲漫游奇境記》、《魯濱遜漂流記》……而最讓我記憶深刻的,當(dāng)屬《海底兩萬里》了。

          海底兩萬里寫于1870年,這本書主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯在海洋旅行的.所見所聞。這些事發(fā)生在1866年,海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,影響船只航行安全,阿隆納克斯應(yīng)邀隨同遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,不料卻掉入海中。原來,怪物是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,阿隆納克斯被這艘潛艇所救,于是,他和神秘的尼摩船長(zhǎng)一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象;領(lǐng)略了美麗而充滿危險(xiǎn)的海底世界……

          通過這本書生動(dòng)流暢的語言,大膽豐富的想象和扣人心弦的情節(jié),我感受到了海底世界的奇妙和危險(xiǎn)。然而,這本書給我們留下了一個(gè)個(gè)跡——尼摩船長(zhǎng)為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號(hào)最終的命運(yùn)又是怎么樣的呢?這帶給了我無限遐想。

        海底兩萬里讀后感11

          口氣讀完了這本書,我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)去海底探秘。

          《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語言來贊美或形容它,就像阿龍納斯先生曾說過:“連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白了!”“諾第留斯號(hào)”揭開了海洋中無數(shù)的秘密,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來說,這更是精神的家園。

          說到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲的落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對(duì)他憎恨的.人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。

          《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號(hào)”、謎一般的船長(zhǎng)尼摩深深地留在了我的記憶里。

        海底兩萬里讀后感12

          《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作,是他著名的科幻小說三部曲之一。

          《海底兩萬里》是我最愛看的書之一,在這本書中講述了法國(guó)生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。

          事情的起因是,1866年,海上發(fā)生了一件離奇怪事:加爾各答的希格森總督號(hào)在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達(dá)五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個(gè)“龐然大物”很長(zhǎng)很長(zhǎng),有時(shí)還發(fā)出磷光,不僅比鯨魚大很多,行動(dòng)也極快。有人說這是個(gè)“獨(dú)角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨(dú)角獸”的過程中,三人不幸落水被“獨(dú)角獸”救起,其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中,遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事,其中有海底森林、珊瑚王國(guó)、南極點(diǎn)、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。

          在這本書中,我看到了聰明勇敢的.尼德蘭,忠心耿耿的仆人康塞爾,和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險(xiǎn)象環(huán)生的艱苦處境中,每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。

        海底兩萬里讀后感13

          暑假,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》。

          作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希罕古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨',在船上熟悉了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨'以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨'身上的.尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

          我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

        海底兩萬里讀后感14

          看完《海底兩萬里》這本書給我的感想很多。原來海底世界是那么的美麗,海底的生物是我們沒見過的更多,多奇多樣、眼花繚亂、很有趣。這是一本深受我喜愛的小說,同時(shí)也是一部環(huán)球海底世界的科幻小說,我讀完這本小說就好像我置身與潛艇里面,親眼看到的一樣。

          今天,我說兩件事。

          第一件就是:海怪風(fēng)波。1866年引起世界恐慌的.事件——海里出現(xiàn)了海怪。船被還怪一口吞了一塊,好驚險(xiǎn)啊!當(dāng)時(shí)我看著就嚇了一身汗。那該是一個(gè)多么大的海怪啊?但最后人們憑著勇氣,在危險(xiǎn)面前勇敢面對(duì),沒有一絲退縮,終于把海怪給消滅了。

          這件事告訴我們,在勇氣面前我們可以面對(duì)一切困難和危險(xiǎn)。因?yàn)槟阍胶ε滤敲茨銓o法去克服它,戰(zhàn)勝它,而你也將失敗。所以我們要學(xué)著戰(zhàn)勝它、克服。那么我們將慢慢的學(xué)會(huì)勇敢了。

          第二件事。

          作者領(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底旅行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

          我現(xiàn)在知道了大海里面是多么的驚險(xiǎn)和美麗以及又是多么的有趣。驚險(xiǎn)的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號(hào)。

          我發(fā)奮努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后立志也像尼摩船長(zhǎng)那樣去海底探索更多的海洋之謎。讓它的更多真面目展現(xiàn)在我們大家面前。

        海底兩萬里讀后感15

          《海底兩萬里》這部小說是法國(guó)著名作家儒勒凡爾納所寫的科幻小說,書中主要講敘了生物學(xué)家阿龍納斯教授因一次意外和自己的一位仆人,一位捕鯨者登上了神秘的“怪物”—“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,之后和船長(zhǎng)尼摩以及自己的兩位好伙伴一起周游海底世界的故事。神秘的“鸚鵡”號(hào)潛水艇上所有的秘密一點(diǎn)一點(diǎn)的被解開,雖然尼摩船長(zhǎng)對(duì)待他們?nèi)耸钟押,但那只不過是為了不把他們放回陸地,守護(hù)自己的秘密不讓其他人所知而已。不過在“鸚鵡”號(hào)潛水艇上,三位好伙伴也一起在海底深處看到很多稀少的珍稀海底生物,領(lǐng)略了海底的美麗風(fēng)景。最后三人在極其險(xiǎn)惡的'情況下逃脫,而尼摩船長(zhǎng)卻葬于大海之中。

          本書我們從頭到尾都能感受到作者豐富的想象力,能在電燈還沒問世之前就想到了未來的生活,把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,從而創(chuàng)造出了充滿奧秘的深海世界。本篇小說記錄了深海的生活,但是從側(cè)面又呼吁人們要保護(hù)海洋,不要隨意捕殺動(dòng)物。從故事中的人物來說,尼摩船長(zhǎng)那堅(jiān)持要生活在潛水艇中的眼神與態(tài)度,表明了有生活在海里的夢(mèng)想,去追逐才有可能實(shí)現(xiàn)。保護(hù)海洋,追逐夢(mèng)想,讓科幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)才是《海底兩萬里》這本書的最終意義。

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