關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感1
最近我看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚(yú)》這一章節(jié)了。
故事講到尼摩船長(zhǎng)一行人乘坐的“鸚鵡螺”號(hào)客輪從南極脫險(xiǎn)后，又遇上了一只長(zhǎng)達(dá)兩米的大章魚(yú)。許多人都在與章魚(yú)的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚(yú)搏斗，最終砍死了章魚(yú)。
在與章魚(yú)搏斗的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)又一次失去了同伴。危難時(shí)刻，他沒(méi)有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫(huà)面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
在生活中，我們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)像“大章魚(yú)”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭(zhēng)，因?yàn)椤袄щy面前不低頭，絕望就會(huì)變成希望。”
我也曾遇到過(guò)這樣的困難。
那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照?qǐng)D紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂(lè)乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來(lái)的`正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書(shū)包。
放學(xué)后，我的倔勁上來(lái)了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了！那一刻我別提有多高興了。
所以，就讓我們銘記尼摩船長(zhǎng)給予我們的啟示：只要有厄運(yùn)打不垮的信念和勇于面對(duì)生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感2
寒假一開(kāi)始，我便時(shí)常到農(nóng)家書(shū)屋，因?yàn)槟抢镉形业囊晃缓门笥选逗５變扇f(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，是法國(guó)著名作家儒樂(lè)。凡爾納的傾情杰作。書(shū)中記載了接二連三的海灘事件，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的.海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。朋友們，趕快進(jìn)入《海底兩萬(wàn)里》的世界中吧！
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行，但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業(yè)。當(dāng)他11歲時(shí)，曾經(jīng)想要上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度。但后來(lái)被他的父母發(fā)現(xiàn)。為此凡爾納挨了一頓揍。當(dāng)時(shí)凡爾納躺在床上流著淚說(shuō)“以后保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經(jīng)歷，促使凡爾納后來(lái)著名的海底作品誕生。
這本書(shū)講的是一八六六年發(fā)生的一件奇異的事情，在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。于是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過(guò)程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，后來(lái)又泅到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪，而是一艘“鸚鵡號(hào)”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(zhǎng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(zhǎng)于是邀請(qǐng)他們一起來(lái)做航海旅行。他們從太平洋出來(lái)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋�？吹竭^(guò)許多奇異的海底世界的壯觀氣象，也經(jīng)歷了許多令人驚奇的`險(xiǎn)情。最后當(dāng)船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。將自己所經(jīng)歷的全部事情與海底的秘密公布于世。
這本書(shū)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，人物形象也刻畫(huà)的栩栩如生。文中的尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)聰慧、知識(shí)淵博的人，他也是一個(gè)浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人，尋求自由。但也對(duì)自己的孤單旅行感到悲傷難過(guò)。同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的人，當(dāng)船上的人生病死亡時(shí)他悲痛欲絕，并深海里埋葬他們。
并不是所有的科幻書(shū)都可以這么生動(dòng)的。這本書(shū)從海怪開(kāi)始，漸漸的把我們帶到一個(gè)奇妙的另一個(gè)世界。講述了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓后人看到了古人的聰慧和博學(xué)。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是由法國(guó)的著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎展開(kāi)的，描述了主人翁生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉手尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，誰(shuí)知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開(kāi)了“海怪”之謎，其實(shí)所謂的“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長(zhǎng)不愿意讓他們將這個(gè)秘密公布與眾，他們無(wú)奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后借一次大旋渦之機(jī)逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個(gè)故事描寫(xiě)的生動(dòng)、細(xì)膩還充滿刺激，并解釋了很多的科學(xué)知識(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。里面的驚險(xiǎn)旅程，我為書(shū)中的主人公——尼摩船長(zhǎng)感到敬畏。他那不受人類(lèi)規(guī)矩的束縛;一意孤行的性子;善良勇敢的心，都使我喜愛(ài)。他以那天才般的智慧，設(shè)計(jì)了潛水艇并駕駛著它潛進(jìn)海底進(jìn)行大規(guī)模的研究。躲避敵人，尋找自由。阿龍納斯與他的伙伴和尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋。從中，他們看到海底罕見(jiàn)的生物與奇異景物，經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等驚險(xiǎn)事件。種種困難都沒(méi)有使他們屈服。尼摩船長(zhǎng)還把海中撈到財(cái)寶給貧困人。
里面的各種人都使人不得不給予贊美。阿龍納斯為讓人類(lèi)知道更多海洋生物而去探險(xiǎn)。他們的'無(wú)私，他們的偉大，勇敢是我們要學(xué)習(xí)的，因此，我們不應(yīng)該因生活一點(diǎn)小小的事就感到失望，想要放棄。讀了這個(gè)小說(shuō)，我們要懂得我們所遇到的困難是多么的微不足道。冰心說(shuō)過(guò)一局話：“青年人啊!你跟老年人比起來(lái)，就知道你的煩惱是溫柔的�！�
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感5
一片銀亮的海，靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò)，海面泛起層層漣漪，輕輕拍打著礁石，宛如大海正不緊不慢地?fù)崤傧遥葑嘀Ｅc月的小夜曲。
海面上的波濤詭異地起伏著，風(fēng)把烏云集結(jié)了起來(lái)，一道道海波不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出天崩地裂的吼聲，與神秘的黑夜融為一體，像是要吞噬那孤獨(dú)的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)的神秘。
海洋里，到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案�！胞W鵡螺號(hào)”在深海中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的足絲織成的，床是海洋里最柔軟的大藻葉做的，墨水是用墨魚(yú)和烏賊的分泌物做的，一些身輕似燕，游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú)，在珊瑚之間游來(lái)游去，越來(lái)越密的.珊瑚叢，越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結(jié)晶物，真正石化的矮林，千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻，多么難以置信!大自然神奇迷幻，色彩斑斕，而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻，海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受，閉上眼睛，似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。
大自然，可遠(yuǎn)觀而不可觸碰。在大自然面前，人類(lèi)是多么渺小，多么微不足道。大自然這座寶庫(kù)，等待著人類(lèi)去探索，去欣賞，去感悟。
生活中還有很多的未知，需要我們永遠(yuǎn)保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天，人類(lèi)真的會(huì)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游大海的最深處。
讓我們懷著對(duì)大自然的敬畏之心，探索真;讓我們懷著一顆仁愛(ài)之心，感悟善;讓我們帶著對(duì)大自然的崇拜，體驗(yàn)美。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感6
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問(wèn)。
《海底兩萬(wàn)里》簡(jiǎn)述了潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的冒險(xiǎn)故事。在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨，游動(dòng)迅速，力量驚人的大怪物。
法國(guó)的生物學(xué)家阿隆發(fā)納斯教授、他的仆人孔塞伊以及魚(yú)叉手尼德蘭在被邀請(qǐng)上林肯號(hào)捉捕這只大怪物的行動(dòng)中，被意外的“吃掉了”，并由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號(hào)”的前后。在這之后，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，進(jìn)行了奇妙的不可思議的'海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
其中有一段是這樣說(shuō)的：“其時(shí)正是上午十點(diǎn)。太陽(yáng)光還是斜著照射在波浪起伏的海面上。光線如同通過(guò)三棱鏡似得折射變形，海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲(chóng)等，經(jīng)這種折射光線一照，顏色發(fā)生輕微變化，呈現(xiàn)出七彩光。
各種色調(diào)組合交錯(cuò)，一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫(huà)家的調(diào)色板，真乃海中奇景，讓人大開(kāi)眼界!我覺(jué)得十分遺憾，無(wú)法把自己心中的這中強(qiáng)烈感受于孔塞伊，無(wú)法與他一起贊嘆!通過(guò)作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。
《海底兩萬(wàn)里》所要表達(dá)的中心思想我沒(méi)讀明白，但是，讀了海底兩萬(wàn)里我至少明白了一句話：“美是要有會(huì)欣賞的人來(lái)表達(dá)的�！�
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感7
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》，海底兩萬(wàn)里是法國(guó)作家儒勒凡爾納的著作。這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)是在電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)時(shí)，他寫(xiě)出的潛艇海底探險(xiǎn)的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓我們沉浸于書(shū)中的海底世界里。
這本書(shū)講的是1866年發(fā)生的一件奇異的事情，在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。于是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過(guò)程中他和他的'助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，后來(lái)又輾轉(zhuǎn)到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪，而是一艘“鸚鵡號(hào)”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(zhǎng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(zhǎng)于是邀請(qǐng)他們一起來(lái)做航海旅行。他們從太平洋出來(lái)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋�？吹竭^(guò)許多奇異的海底世界的壯觀氣象，也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險(xiǎn)情。
讀完這本書(shū)，書(shū)內(nèi)的一幕幕始終不散，我想不到一個(gè)渴望潛水的人但沒(méi)有潛過(guò)水的人寫(xiě)出的，一幅幅栩栩如生的深海風(fēng)景使每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都渴望海底的每一種生活，也想親眼去會(huì)會(huì)深海的奇特生物，也十分想看透深海的心靈，更想品嘗深海中美味而稀奇的海味，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，令我沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。
我想，就算是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來(lái)。
這本書(shū)讓我記憶猶新，因?yàn)檫@艘潛艇在大海中來(lái)回穿梭，潛艇上的人吃的，穿的全部都是來(lái)自大海。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感8
暑假里老師推薦我們看《海底兩萬(wàn)里》還有《木偶奇遇記》兩本書(shū)，并做好摘記。
我昨天全部看完了，并也做好了摘記，海底兩萬(wàn)里里面講了這么一個(gè)故事：一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號(hào)戰(zhàn)艦，去參加追捕海上怪物，卻發(fā)現(xiàn)怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇，失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進(jìn)入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。因?yàn)橥чL(zhǎng)想跟陸地決斷關(guān)系，所以，上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來(lái)的，糖是從大墨角藻里提取出來(lái)的，還有�？u呢，艇長(zhǎng)還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見(jiàn)識(shí)了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很多的水母，各種各樣的海底魚(yú)類(lèi)。最后，他們還戰(zhàn)勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的`漩渦，最后，教授自己又過(guò)起了自己的陸地生活。
看了這本書(shū)，我想，我也想去海底世界看看。但是我想勸那個(gè)內(nèi)莫艇長(zhǎng)，不要對(duì)人類(lèi)絕望，人類(lèi)還是有很多美好的事物的，希望他早日回到祖國(guó)。讓他的本領(lǐng)和財(cái)富為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
這個(gè)就是，《海底兩萬(wàn)里》我的讀后和簡(jiǎn)介，你們也一定看過(guò)這本書(shū)吧，沒(méi)看的話，請(qǐng)一定去看看《海底兩萬(wàn)里》吧！很好看的！
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感9
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的.依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷(xiāo)的經(jīng)典名著”。
這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法，從冰川底下越過(guò)南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái)，就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開(kāi)始露出些慌亂的神色。不過(guò)，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開(kāi)玩笑，2天過(guò)了仍然沒(méi)出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。最讓我感動(dòng)的`一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘�，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過(guò)了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩！
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