關于《海底兩萬里》的讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的關于《海底兩萬里》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于《海底兩萬里》的讀后感1
《海底兩萬里》以海洋生物學為例，通過阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識。什么界、門、綱、目、科、屬、種，娓娓道來。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開眼界。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據自己的設計建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這不是他這種孤獨生活的唯一目的，他避開敵人，在海底探尋自由，進行報復行動，又對自己孤獨的生活感動悲痛。
《海底兩萬里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的`科學知識以及細節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬里》的故事情節(jié)，時而將我推入險象環(huán)生的驚險環(huán)境，時而又將我?guī)нM充滿詩情畫意的美好境界。讀來引人入勝，使我欲罷不能。
關于《海底兩萬里》的讀后感2
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅…… 本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的'海底奇觀，并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。 同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！
關于《海底兩萬里》的讀后感3
它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。
而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
非常佩服他們都不自私自利。
佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的`去營救的精神，是多么值得我們學習……
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
不得不說，這本書把我深深地吸引住了。
關于《海底兩萬里》的讀后感4
拿到學校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的'時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈！
這本書真的值得我們認真閱讀體會！是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
關于《海底兩萬里》的讀后感5
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的.保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識�！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩�。�！
關于《海底兩萬里》的讀后感6
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的.尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
關于《海底兩萬里》的讀后感7
阿龍納斯先生是一位博物學家，在一次捕捉“海底怪物”的時候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長尼摩對俘虜很優(yōu)待，帶他們參觀了許多海洋中的奇觀，進行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險些喪命，最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過于講究禮節(jié)，對教授從來都以第三人稱說話，我最喜歡他的就是他對分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時還可以認識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當我讀到這里時，我恍然身臨其境，那些海里的'魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書，我覺得這個世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著我們去發(fā)現，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
關于《海底兩萬里》的讀后感8
《海底兩萬里》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。
所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的'“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
看完這本書，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹產不產面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門關”。 在生活中， 我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現，才能取得最后的成功!
關于《海底兩萬里》的讀后感9
在暑假里，我讀了這一本書名字叫《海底兩萬里》。
這本《海底兩萬里》的作者是法國儒勒·凡爾納。儒勒·凡爾納是十九世紀法國著名的科幻探險小說家，被譽為“現代科學幻想小說之父”主要作品有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》，也被稱為“海洋三部曲”。其它的作品還有《八十天環(huán)游地球》、《氣球上得五星期》等。
《海底兩萬里》是一本科幻探險小說，講了生物學家阿龍斯納接受美國海軍的`邀請，參與林肯號驅逐艦消滅海怪的行動。但海怪未能清除，阿龍斯納和他的仆人康塞爾，以及捕鯨人尼德·蘭被怪物俘虜。他們發(fā)現海怪是一艘不為人知的潛艇——鸚鵡螺號。
鸚鵡螺號的船長擔心他們泄露秘密不許他們離開，于是，他們和船長經歷了一系列驚心動魄的海底歷險。在十個月里他們在海底行了兩萬里，一路上見到了許多神奇的事物……
在這本《海底兩萬里》里，我學會了許多的東西，阿龍斯納的聰明，康塞爾的勇敢，以及捕鯨人尼德·蘭的勇于探險。這一本書也有很多好的成語，比如：匪夷所思、津津樂道、接二連三、彼此有理、各執(zhí)一詞等。
這就是《海底兩萬里》這本科幻探險小說，他不僅內容精彩，而且還有很多好的、優(yōu)美的成語。
關于《海底兩萬里》的讀后感10
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號潛艇的故事1866年有人在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并在里面做了20xx0里的環(huán)球探險旅行。
讀完這本書，我真想隨尼摩船長一齊探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……應對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的`心靈對自然科學有更大的收獲，故事里尼摩船長仍然與陸地持續(xù)著聯系，他用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人民正義的斗爭，還幫忙采珠人免與死亡還給予他財富，多有愛心！
關于《海底兩萬里》的讀后感11
又到了國慶節(jié)放了七天的假，我讀了一本書，名字叫《海底兩萬里》。這本書主要講了：生物學教授阿龍納斯在大海深處的奇妙經歷，他被邀請去參加在海上追捕一只神秘的貌似獨角鯨的活動，不料卻在中途掉進海中，被“怪物”—————潛水艇當作俘虜留在船上。教授隨著潛水艇經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，最后進入了大西洋，一路上目睹了許多罕見的海洋動植物和海底奇異現象的故事。
讀了這本書，我覺得書中的阿龍納斯教授很有勇氣，明知道那個怪物不僅力氣大，可能還長著擁有巨大威力的角。他卻絲毫不猶豫的答應參加了活動。他的勇氣值得我們大家去學習。
小時候，我晚上下樓去玩，在我們玩捉迷藏的.時候，我并沒有注意到我的一個小伙伴在我的后面。后來我聽見后面有響聲，我回頭一看，只能勉強看到反光的眼鏡和看不清的身體。我還以為是個怪物，嚇得沖出了躲藏的地方。事后我才知道怎么回事。
碰到什么事，都要有勇氣，有試一試的想法，不要沒做過就覺得自己不行，凡事都要試一試才能知道自己行不行。
關于《海底兩萬里》的讀后感12
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的`海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿著危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真期望這個夢想能早日實現，此刻科技已經那么發(fā)達了，今后我還要好好學習，長大了做一名科學家，為祖國、為社會做出貢獻!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!
關于《海底兩萬里》的讀后感13
在廣闊的地球上，有一片蒙著神秘面紗的的神圣領域—大海。神奇的海洋生物，撲簌迷離的海怪，亮麗璀璨的珊瑚貝殼，是這篇神奇土地的寶藏。讓我們讀讀法國作家儒勒．凡爾納的小說《海底兩萬里》，一起走進神圣大海的深處……
這本書主要講的是法國博物學家阿龍納斯教授參與了追捕名噪一時的“海怪”，但卻被這只可怕的“海怪”給俘虜，發(fā)現人人皆知的“海怪”其實是一只潛艇，名叫“鸚鵡螺號”。于是阿龍納斯和朋友與鸚鵡螺號來了一次驚險而有趣的海底旅行。
在書中，海底旅行時險象環(huán)生的，兇猛的.大白鯊，纏人的章魚，恐怖的大漩渦……各種各樣的危險，像一群不定時炸彈，隨時會爆炸；海底旅行是浪漫迷人的，在詩情畫意的海底，有美麗的海底森林和珊瑚王國，還有神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅行是豐富多彩的，從未見過的生命，潛艇先進的設備和知識淵博的尼摩船長，讓我們在不知不覺中了解了海洋，易懂而不枯燥。
這本書，開啟了我對大海的向往和熱愛。我相信，隨著人類的進步，科學的發(fā)展，海洋會給我們的生活帶來更多的精彩。同樣人類也會更科學的開發(fā)海洋，保護海洋，讓它為人類做出更加巨大的貢獻。
這是一本讓我受益匪淺的好書。
關于《海底兩萬里》的讀后感14
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的'海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一齊目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅海……里面的新鮮，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
關于《海底兩萬里》的讀后感15
我懷著好奇心打開了《海底兩萬里》這本書，開始和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘著鸚鵡螺號潛水艇周游神秘的海洋，途中遇到了許多奇怪的海底動植物，看到了海底森林等海底奇觀。
本書中令我印象最深刻的人是鸚鵡螺號的內摩船長，他一路上為我們保駕護航，還帶我們觀看了價值連城的珍珠。那一次，我們到了珠母灘，發(fā)現了一個采珍珠人正被一條鯊魚追趕著，內摩船長救了他，還給他了一袋珍珠。雖然現在沒有到采珍珠的季節(jié)，他還是領我們去看了一個像椰子一樣大的珍珠。還有一次，在南極缺氧的時候，當時潛水艇內的空氣已經消耗殆盡，內摩船長把最后一絲空氣留給了教授，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
儒勒·凡爾納通過這本書告訴我們：任何事情沒有做不到的，只有想不到的`。只有當時具備一定的科學背景才能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻，只是空想，而如果連想都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
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