《海底兩萬里》讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書，我真希望能隨尼摩船長去海底探秘。《海底兩萬里》贊美了藍寶石般的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，我無法用語言來贊美或形容它，“諾第留斯號”揭開了海洋中無數的秘密，對于船長尼摩來說，這更是精神的家園。
說到尼摩船長，這個沉默內向的人物一樣為此書靈魂所在，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復。他對人類有根深蒂固的不信任感，是個棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的`經歷和出身。但我相信他是一個善良的人，因為他也會盡力地幫助他人。
《海底兩萬里》是一本經典名著，迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長尼摩深深地留在了我的記憶里。
《海底兩萬里》讀后感2
今天我讀完了《海底兩萬里》，我被作者豐富的想象力給觸動了。尤其是讀完小說我才知道，原來這個作者在愛迪生發明電燈之前就已經“發明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣，描寫栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發現它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個虛構的潛水艇描寫的好像是真的.存在一樣，作者還附帶了各種儀表數據的描寫，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫也豐富多彩，你要知道那時候可沒有人去過海底看過，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過最喜歡的科幻小說，讓人印象深刻，佩服作者的無窮想象力。作者能做到這樣的描寫，跟他淵博的知識不無關系。文化知識是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學習，用心思考，只有這樣，才能培養出大膽的想象力。
《海底兩萬里》讀后感3
今天，我讀了<海底兩萬里>的第五篇文章——神奇的艙，主要內容是:“我”和尼摩船長來到了一個裝飾典雅的餐廳里，餐廳里的擺設和家具都十分講究，特別高檔，看著客廳餐廳很好，但臥室布置得很簡單。而且這些布置都是在一個艙里面，他們覺得這間屋子的主人真的很怪，怎么會在一個艙里面裝飾的這么豪華。這就是那個——神奇的艙。
讀完了這篇文章，我有許多疑問:為什么這間屋子的主人把自己住的屋子里弄得那么簡單，而把家里的客廳、餐廳等地方拾掇得那么豪華，那么高檔，難道他只是為了接待客人有個面子嗎?不，我覺得沒那么簡單。如果，他想把自己住的屋子里裝飾的漂亮的話，他一定不在乎那幾個錢。如果是我，我一定會這樣想:反正裝修一回呢，還不如都裝飾的漂亮一點，都花那么多錢了，不在乎裝著一個屋的錢，況且還是我自己住的'，寧愿別的屋里裝的不好，也不能讓自己的屋里太單調，睡著不方便了。而屋子的主人并沒有這樣做，這就是他與平常人不同的地方。這種品質特別值得我們學習。至于他為什么把屋子裝飾的豪華，讀了第六篇文章就可以知道答案了。
<海底兩萬里>這本書對我的幫助很大，我愛上了這本書!
《海底兩萬里》讀后感4
今天，我在圖書館讀了作者儒勒.凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它又有趣，又感人。讓來介紹一下吧!
在1866年，有一件鬧得滿城風雨的事情，那是因為海面上出了海怪。所以探險家尼摩船長與他的同伴開著潛艇一起去調查，原來海怪就是海鯨。于是，尼摩船長與他的同伴決定在海底探險。他們經過海底森林、海底隧道和一塊沉沒的海底城市，經過各種磨難，航行兩萬里終于到達了陸地。
《海底兩萬里》贊美了一個深藍的國度，壯麗的海洋，無憂無慮，與世無爭的地方，那里有珊瑚，海藻，游魚，猶如一副美麗的'圖畫，對于尼摩船長來說更是精神的家園。
通過這個，讓我體會到了什么是拼搏，什么是勇敢，和尼摩船長勇往直前的精神。告訴們以后做事不能輕易放棄，要堅持到底，遇到困難要勇敢面對，干什么事要勇往直前。
《海底兩萬里》讀后感5
假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。
書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學的嚴謹學者，為了探究科學的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優美的海底風景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。
這也許便是知識的力量。
為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學者的最低標準。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻身的諾貝爾；還有許許多多這樣的人……
在平時的.生活中、學習中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養自己，讓自己成為一個完善的人！
《海底兩萬里》讀后感6
在這假期里里，我讀完了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。這本書有著凡爾納想象的魔力：一個個驚心動魄的冒險，一幅幅令人膽戰驚心的畫面，讀這本書時，好像自己也進入了海底，看到了一件件令人意想不到的'情景。
一件件離奇的海灘事件讓人們引起了重視，最后發現造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇！阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號”的潛水艇，尼摩船長熱情接待他們，帶領著他們探究千奇百怪的海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內心的瘋狂。
跟隨著尼摩船長，他們發生了接二連三的神奇事件：遇上了土著人，與兇惡的鯊魚斗爭，和張牙舞爪的章魚對抗，他們是多么勇敢和堅強！他們靠著勇敢和智慧，擊敗了一個又一個困難。
其中，書里寫到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底，竟奮不顧身地跳入水中，將最后一絲空氣給了阿龍納斯，自己卻不幸犧牲了�？等麪栠@種舍己救人的高尚品德值得我們學習！
《海底兩萬里》這本書讓我回味無窮，就像一瓶瓶調味料：有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會了我勇敢、執著、堅持、真誠的信念。我把這本書推薦給大家，讓大家都來體會海底的奧妙。
《海底兩萬里》讀后感7
讀完了法國作家凡爾納所著的科幻小說《海底兩萬里》，那些驚險的場面依然浮現在腦海里。
文中阿龍納斯先生、康塞爾及尼德。蘭在一場意外中被諾第留斯號的尼摩船長收留。他們在諾第留斯號上度過了十個月。
這十個月里碰到的事兒里面有快樂也有痛苦，更多的是許多意外事件：海底打獵、碰到巴布亞島的土人、潛艇與遇礁擱淺、發現阿拉伯海底隧道、找到亞特蘭蒂斯、到達南極、被冰層所困、血戰章魚、撞沉戰艦等令人驚心動魄的場面。
給我印象比較深的是珊瑚墓地。英勇地為諾第留斯號所犧牲的船員都可以在珊瑚墓地安靜地長眠。他們被埋在海底，沒有任何東西會來打擾他們。
小說結尾并沒有揭開尼摩船長的'身份，只知道他是一個與人類隔絕的人，其原因也沒有交代。
文中說到“水底是寂靜和平的，沒有剛才的親眼所見和親身體會，誰敢說此時的海面是狂風暴雨的世界？”
我想這句話可能暗示了尼摩船長與人類隔絕的原因。
文章以多個問題結尾，令讀者流連忘返且留給讀者更多的想象空間。
《海底兩萬里》讀后感8
這本書是一部經典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節，豐富詳盡的知識完美的融為一體，引導人們認真學習。這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書主要寫的是人們發現了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也接受了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的`奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!
《海底兩萬里》讀后感9
這幾天我讀了《海底兩萬里》。這書講了“我”阿龍納斯教授、仆人康塞爾和尼德蘭因“海怪”而落入海中，“海怪”——一艘名叫諾第留斯號的潛水艇搭救了他們。船長尼邀請“我”在海底遨游、海底散步、海底狩獵，他們途經北冰洋、南冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，遇見了許多罕見海底動植物，他們遭遇過擱淺、鯊魚、冰山……
這本書告訴我們許多海洋知識。同時感嘆作者的想象力，竟能在還沒發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
船長尼摩是一個很神秘的人物。他看到死去的同伴卻無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮人；會收容所有厭惡陸地的人；把滿口袋的'珍珠給了可憐的采珠人；逃避人類，施行可怕的報復……
雖然他對人有根深蒂固的不信任感，但他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是個善良的人。
這書使我學習到了有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。從中告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有在當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實的想象，否則不是科幻就是空想；而如果連想都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》這本書主要內容是人們在海里發現了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
讀了這本書，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的'，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚，是內莫船長解救了采珠人，殺了鯊魚。場面非常的驚人�？戳诉@個故事，讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
還有冰山一節，深深地打動了我，他們在南極航行的時候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風順的，總有波折、困苦等待著我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長一樣的生活勇者!
《海底兩萬里》讀后感11
書籍是一把打開知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。
《海底兩萬里》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始于人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的`航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內德·蘭德的帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！
書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬里》讀后感12
讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿詭異，并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的'還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時期著名的科幻小說家，在他那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后的25年，人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物啊！
《海底兩萬里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個向往的美麗壯闊的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感13
前些天，我讀完了《海底兩萬里》。
這本書講的是尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號度過重重危險：章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚之戰……經歷過這么多的磨難，尼摩船長卻頑強的活了下來。這種不畏艱難的精神，很值得我們學習。
這本書里面有無數精彩的故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上，打了一天的.獵后，正享受豐盛的晚餐，卻沒注意陣陣香味引來了土人。待遠遠看到土人圍攻過來，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘著小船趁著天黑悄悄跟了過來。
第二天，尼摩船長竟然下令打開嵌板！看到這里，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進來嗎？好奇心促使我停不下來，一直往下看，看到最后，我才知道尼摩船長早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。
小朋友們，這本書非常有趣，引人入勝，你們是不是也動心了呢？趕快也來讀一讀吧。
《海底兩萬里》讀后感14
在書中，鸚鵡螺號里的尼摩船長是個非�！澳：磺濉比宋�。他性格內斂但是又博學多才。他偉大到能為整個法國償還幾百億的國債，感性到看到朋友的身亡會悄悄的落淚，大方到可以把上百萬的黃金贈給貧困的人，好心的會收容所有討厭在大陸上的人，高尚的會把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對人類，還會實施可怕的打擊。尼摩船長對人類有著極度的不信任感。盡管他的'心理有點扭曲，但也是一個非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個迷。
他們在南極缺氧的時候，那時只有潛水服上的儲蓄罐，還有一點空氣。由于沒有了氧氣，他們呼吸困難幾經波折，這時偉大的尼摩船長站了出來。他沒有。獨吞最后一絲空氣，而是把那寶貴的生存機會拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命，這種大義凜然的精神值得我們學習。這個舉動也許會感到無數讀者，其中也包括我。
海底的世界既引人入勝，又耐人尋味。
《海底兩萬里》讀后感15
《海底兩萬里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過程中，阿里納斯.康賽爾.尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長我了保密，把他們三人扣留在潛水艇里。主人公阿里納斯一行人跟隨著尼摩船長在潛水艇里度過了十個月，行駛了兩萬了，途中穿過了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海。最終憑借著他們的智慧與機警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒.凡爾納，他是一位偉大的科幻小說家，《海底兩萬里》就是他的`代表作之一，書中的潛水艇在當時是虛構的，可在25年后，人們將它發明出來，所以說凡爾納也是一位偉大的預言家。
通過他的小說，我感受到了知識的重要性與作者豐富的想象力，同時這也說明人類只要敢想，就敢做。作為新世紀的青年，我們不僅要好好學習，而且要多鍛煉想象力，提高動手能力，為將來報效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產品，打下堅實穩固的基礎。
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