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      1. 讀《海底兩萬里》有感

        時間:2023-09-07 10:59:05 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        讀《海底兩萬里》有感15篇(精選)

          看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        讀《海底兩萬里》有感15篇(精選)

        讀《海底兩萬里》有感1

          《海底兩萬里》是我最喜歡的作家儒勒凡爾納的代表作之一。我看膩了書里關于鸚鵡螺的故事。充滿激情和活力的旅行給凡爾納的作品增添了一點游戲性。

          故事從一個奇怪的“海怪”事件開始。因為最近海面上總有外國物體掀翻船只,所以美國邀請教授加入捕捉“海怪”的行列。在途中,教授的船也遭到了海怪的襲擊。在搏斗中,教授、他的.仆人康塞爾和船員尼爾不小心掉進了海里.看到這里,我的神經緊繃起來。他們三個后來怎么樣了?在生死未卜的這一刻會出現怎樣的奇跡?沒想到,是“海怪”救了他們。原來所謂的海怪是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇?吹竭@里,大部分人突然意識到這本書沒什么意思。其實你錯了。凡爾納活著的時候,還沒有人造過潛艇。也就是說。凡爾納憑空想象潛艇,毫無根據。這讓我更加佩服這位著名作家了。離家更近的地方,三位教授在鸚鵡螺號上度過了一段神奇的時光,經歷了許多奇妙的事情:海底狩獵,與印第安人作戰,尤其是凡爾納對海底風景的描繪美得讓人沉浸其中。

          《海地兩萬里》是探索海洋的杰作,體現了人類對水下世界的向往。雖然書中描述的事情在科技飛速發展的今天是可以實現的,但是這本書卻給我這個從未到過海底的人插上了一雙想象的翅膀,給了我對海底的無限渴望——奇妙的藍色!儒勒凡爾納,你淵博的知識,優美的文字,豐富的想象力,永遠是我的榜樣!

        讀《海底兩萬里》有感2

          凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這并不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險探索的沖動,我決心讀完它,我和它仿佛一見如故,但又感覺它是那么的神秘。

          懷揣著好奇心,終于,我打開了它。對世界充滿好奇心的我,在書的字里行間游走,航海。一艘有著堅硬衣服的潛水艇,四個敢于探索世界的年輕人,一段長達十個月的危險又快樂的日子,就構成了作者筆下的畫面。

          故事發生在1866年,法國的生物學家阿猶納斯,應邀參加一項科學考察?疾鞎r,海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y束后,阿猶納斯正準備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅逐艦,參與“清除怪物”的活動?伞肮治铩狈堑幢磺宄,驅逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發現“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續探索不被世人的關注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒,他才將旅行中所知道的.海底秘密公諸于世。

          他們從太平洋到印度洋,又穿過紅海和地中海,來到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會朝著我的目的地勇敢的前進,真希望有一天夢想可以成真!

          我一點也不為當初打開它的決定而后悔,因為它真的讓我收獲了很多,讓我學著勇敢,學著出去闖一闖,學著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒有做不到的,如果沒有想象,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步,他還告訴了我要勇于探索,學習也是一樣的要不斷進取才能有收獲。

          讀了《海底兩萬里》,一點都不后悔!

        讀《海底兩萬里》有感3

          《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節曲折緊張、撲朔迷離,它將瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

          書中都包容了大量的科學、文化、地理,地質學的知識。在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

          并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的`智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

          在二十一世紀的今天,科技的發展已經讓人們享受到了美妙的生活,我只能暗暗里稱奇,在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,這是怎樣的預見力?所以說這正是他的作品的魅力之所在。

        讀《海底兩萬里》有感4

          《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納所作,它與《格蘭特艇長的兒女》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”!逗5變扇f里》是一封來自大海的神秘邀請函,盡顯著海底的奇特與誘惑。

          這部小說主要講的是鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年,海上發現了一頭疑似獨角鯨的大怪物,而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕,最終因為捕鯨手尼德·蘭失足,他們才發現這個他們所說的獨角鯨原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。在這之后,教授三人和這艘潛艇的艇長尼摩艇長一起進行了一次海底之旅。

          在這次海底旅行中,我認為最精彩的環節是鸚鵡螺號到達南極的時刻了。每當讀到這一章時,我都激動萬分。每當讀到鸚鵡螺號被困在冰中,尼摩艇長和教授一行人因缺氧差點失去生命時,我便在心中默默為他們加油;當他們沖破冰層重回地面時,我真心為他們高興。尤其是那時尼摩艇長在南極點上說過的話“再見了,太陽!消失吧,你這顆光芒四射的恒星!在這片未被冰封的海面安息吧!讓六個月的黑暗將陰影籠罩我的領土吧!”每每讀到此處,我的眼前就仿佛浮現出尼摩艇長驕傲、自豪的神情,我感同身受著他的激動,感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。

          在故事里的所有人中,我最喜歡的人是尼摩艇長。他是鸚鵡螺號潛艇的`艇長,身份神秘,知識淵博,他同時也舉止高雅,威嚴冷峻,具有正義感,熱愛海洋。但他痛恨人類,執行著無人知曉的計劃,但這也并沒有消除他的人性,他為在旅行中失去的兩個伙伴傷心,他也是一個值得同情的人。

          在此之外,《海底兩萬里》也給我們講解了各種各樣的海底知識,描述了神秘奇特的海底美景,海底世界時而險象叢生,千鈞一發,時而景色優美令人陶醉。它寫出了人們那時對海底的幻想與向往,那其中夾雜著豐富的知識道理,更是讓人大飽眼福,驚嘆不已。這樣的一部小說,即使再次讀來,也依然讓人回味無窮。

          這封來自大海的邀清函,帶著我徜徉海底的美麗風光,激勵著我努力向上。

        讀《海底兩萬里》有感5

          記得偉大的文學家巴金說過“書籍是人類的營養品”。在這個漫長的暑假里,我也不能虛度光陰,利用暑期好好地讀了《一千零一夜》、《中國最美的100個地方》、《海底兩萬里》等課外書。其中我印象最深的、最喜歡的是由法國作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》。因為里面的內容實在是太神奇了,我被吸引住了,心也跟著走進了書中所描述的海底。我感覺自己仿佛走進了一個神秘的世界,那些奇怪的、神秘的動物是我從來沒有見過的,F在就跟著我一起去找找那些有趣的海洋生物開開眼界吧!

          你瞧!那里就有一群僧帽水母,它們成群結隊地向我們游過來了,伸展著天藍色的觸須玩耍打鬧著;還有月形水母,它用乳白色或淡玫瑰紅的傘給我們遮住了陽光;而黑暗中,更有半球形水母,發出幽幽的磷光,照亮了我們的道路。海底里還不只這些呢!一路上還看到了孔雀彩貝、陶瓷貝、像竹筍的片形貝等,像一個天然的博物館,美麗極了!哎呀!我差點被一米高的巨型還蜘蛛吃掉!簡直把我嚇壞了,要是被你看到,你肯定喊著叫“媽媽”!我又回到了他們的船上,透過玻璃窗看到了一只巨大的角鯊,兇猛異常,可以將人整個嚼成肉糜,它的尾巴極大,目光暗淡無神,嘴巴周圍會分泌出一種閃光的含磷的物質,我只要看見他就會全身發抖。假如在這里也可以“巨網捕魚”的話,可以捕到可愛的小丑魚、黑色的喋喋魚、有毒的彎月形鰒魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、淡青色的鱉魚等等,甚至還有好幾種蝦虎魚、藍白相間的鰹魚等,如果能捕到漂亮的金槍魚,實在令人興奮啊!海底也是眾多寶物的所在地,你知道嗎?尼摩船長就深入海底得到一件寶物——一顆大如椰子的珍珠,在黑夜里閃著刺眼的光彩,射得我們眼睛都睜不開了!聽說它至少價值一千萬的法郎吧!!美麗的海底世界不僅有變幻無窮的美景,還有這么美妙的'珍珠!看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林,無垠的沙漠,高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。更令我驚呆的是,在淺海區我們還找到了一座大花園、一大片珊瑚,這兒美極了!數不清的魚兒在珊瑚叢中嬉戲,形狀和顏色各異的珊瑚加上活潑可愛,形態萬千的魚兒,此情此景我們人類實在難以用語言來描述他們的美麗和富饒。

          在欣賞和驚嘆海底奇妙世界的同時,更讓我佩服和感動的是作者儒勒凡爾納和尼摩船長等水手征服海洋的大無畏精神。眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發,穿越了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海,整整有兩萬里。其中我最喜歡的是尼摩船長,雖然他心中充滿仇恨,但是我欣賞他那種戰勝大海的勇氣和救人于危難的正義感。記得有一次,他們在航行中遭到一條八米多長的巨型章魚的攻擊,章魚的生命力很強,有三個心臟,觸手被砍斷還能長出來,簡直是一個無敵大怪物!它想吃掉船上的人,把觸手絞進輪葉中,于是潛水艇動不了了。這時尼摩船長和水手為了保護大家的安全,奮不顧身地沖出去與章魚搏斗,他揮起斧頭用力砍斷了章魚的七只觸角,章魚狼狽地逃走了,但是也擄走了一位水手。尼摩船長傷心地留下了眼淚,他真的不愿失去任何一位水手。

          尼摩不僅是一位愛護水手的好船長,還是一位舍身救人的勇敢者。有一次,他們在海底采珍珠時,一條印度洋最可怕的黑鯊攻擊一位陌生的采珠人,大家都嚇得不敢動了,而尼摩船長卻拿起尖刀撲上去刺進黑鯊的心臟,救出了采珠人,把他送上采珠船,還送了一大袋珍珠給他,采珠人對尼摩船長感激不盡。

          “真是一位熱心的勇士啊!”我這樣贊美尼摩船長,我羨慕尼摩船長,但是我自己卻是非常膽小的,我多么希望自己也能像尼摩船長那樣勇敢,在生活中不怕吃苦,在學習上努力進取。我以前在學習上碰到不懂的問題就喜歡找媽媽,自己懶得動腦動手,或者碰到困難就放棄努力。平時我不太去關心家人和同學,總覺得那不關我的事,現在我終于明白要認真做好自己的每一件事,要關心身邊的每一個人。我也要感謝《海底兩萬里》這本書,是它讓我開闊了視野,增長了見識,給我留下了一份美好的回憶和樂趣,我要發奮學習,長大后去探索地球上的未知世界。

        讀《海底兩萬里》有感6

          這書講述了一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

          看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他極其細致地觀察每一個細節,并把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,他的善于觀察可見一斑。康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,當阿龍納斯教授跌入水中時,明明可以安全脫險的他毅然跳入水中,幫助教授脫險,和教授同心協力地游到了“小島”上。他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,不論是在潛艇被困在大浮冰中,全船的人都有可能因為缺氧而喪命時,尼摩船長都能以自己一貫的冷靜沉著去面對。憑借著這一特點,帶領水手們成功從南極脫險。

          生活中,我們需要誠心。記得小學的長繩比賽,我們班同學雄心勃勃的斗志,頑強拼搏的精神給人深刻的印象。同學們互相信任,努力著跳好每一跳,“啪啪啪”,有力的聲響震動著我們的心靈,最終,我們獲得了不錯的成績?磥,只有人人真心實意的為他人著想,一個集體才會變得所向披靡。學習中,我們應冷靜。只有冷靜的.思考,才能找到解決問題的途徑。記得有一段時間,我因生活中的一些瑣事而煩心,再看到“成堆”的作業,就一直抱怨。我覺得我當時應讓自己靜下心來,及時的調整心態,合理地安排好時間。

          《海底兩萬里》讓我認識并學習了這些勇敢、冷靜、真誠、細心的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。

        讀《海底兩萬里》有感7

          科技的發達,并不意味著可以為所欲為,我們必須要保護環境,保護生物,保護大自然。

          在讀《海底兩萬里》的'過程中,我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠游。在這本書中,鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表,涉及電力、化學、機械,物理,氣象,采礦,動力學等等。尼摩艇長聰明,同時也尊重大自然,而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現在平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中,尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進行了屠殺,卻沒有對長須鯨發動攻擊,因為他保護弱小生物,保護環境。

          在現實生活中,科技的發達使某些人忘乎所以,毀壞地球,肆意損壞大自然,但,地球不是取之不盡的,大自然也不是任人摧毀的,如果地球不存在了,那我們人類又談何生存。所以,我們必須從現在開始,為保護環境貢獻自己的力量。

          保護環境,人人有責!

        讀《海底兩萬里》有感8

          讀《海底兩萬里》有感在暑假里,我讀了一本科幻小說《海底兩萬里》。

          《海底兩萬里》是由法國作家儒勒凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。書中講述了:世界上發現了“海怪”,這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事,而被邀請去了“林肯”號,加入了遠征的隊伍中。在“林肯”號發現“海怪”與它搏斗時,阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發現這并不是什么所謂的“海怪”,而是一艘潛水艇。他們爭取到船長的信任后,于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長一起開始了奇妙的海底旅程……讀了這一本書,使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發達的21世紀來說,已是極易理解的事兒和極容易實現,但是在作者的那個年代,人類還沒有發明出來可以在水下遨游的潛水艇,甚至還沒有發明電燈。而作者在他的海底世界里已經想出了潛水艇,這太不可思議了!

          作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識,對海洋動物、植物進行了細致的描寫,對海底地理的知識作了精確地介紹,內容也非常的.豐富,可真是一本好書啊!以前,人類對太空和月球都充滿了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而現在以前人連想都想不到,我們已經都用無人機器去對月球進行探索了,我國是楊利偉登上月球,在月球上親自探索。在不遠的將來,世界將變的更加美好,科技將更加發達,到時候,人們將坐在自己研究的機器里,遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。

        讀《海底兩萬里》有感9

          書是人們聰慧的結晶體,是人們發展的臺階,是一種不可或缺的精神食糧,也是人生之路上的長明燈。同一這書,多讀幾次,就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡,難以下咽,但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓里,學習培訓、生活就會十分豐富,令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時,內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了,廢寢忘食地沉浸在書里,心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發覺原先書是那么有趣,填補了生活中不清楚的地區。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”,了解了許多獨特的人,了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域,了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界,里面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……,在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚,大家怎么會把個性化溫柔,表面討人喜歡的`蝠鲼稱之為魔鬼魚呢?看過書后的詳細介紹才知道,原先它性格開朗,經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端,用體翼敲擊著船底,傳出“呼呼,啪啪”的聲響,使船里的人驚恐不安,這事實上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的工作能力,而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的,一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手,假入人潛到深海要進攻蝠鲼得話,要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢!我懂得了自然界是一個神奇的畫家,它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂,書是專業知識的原動力,里邊毫無疑問有大家的一方凈土,有大家向往的地方,也有使我們學習培訓和思考的乾坤。

          有句話是那麼說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因而我們要會讀書,多讀書讀好書,讀好書。

        讀《海底兩萬里》有感10

          “那些死去的同伴,在這里可以免受鯊魚和人類的侵擾。”尼摩船長說。讀了《海底兩萬里》,我深有感觸。

          書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進入了一個潛水艇,并環游海底世界的故事。

          讀了這本書,我感慨萬千。尼摩船長本是印度王子,在受壓迫時逃離,建造了潛水艇,他駕駛潛水艇環游大海,同時也是為了報復不公平的殖民制度,報復殖民主義者。

          尼摩船長稱遠離人類,遠離大陸,事實上他還牽掛著世界,牽掛苦難中的`人們。這也是為什么他在采珠場救下一個印度彩珠人后還送印度人一包珍珠,這也是為什么他在海底收集了無數金銀財寶后,全送給了一個潛水員。尼摩船長還說:“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現在要站在這個國家的一邊,而且直到我生命的最后一刻仍將和他們在一起。”從這兒能看出,尼摩船長是個多么善良、正義,為窮苦人民著想的人啊!

          尼摩船長有著正直、公正的品質。在他看來,金錢與任何權力都不重要。他不渴望金錢與財富,他要的是個人的自由與幸福。他的心便是如此。“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是他的真心之言。他把自由看得高于一切,為了自己的自由與幸福,他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近!闭沁@樣的他,體現出一種進取,自強不息的精神。

          尼摩船長的性格十分堅毅、頑強。在南極被大浮冰困住時,他帶頭鑿冰,最終脫險,他善惡分明。在大頭鯨與長須鯨的斗爭中,他毅然決定幫助長須鯨消滅大頭鯨,他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時,他都流下了痛苦的淚水?磥恚⒎抢淇嵝哪c,他也是個十分重情義、有感情的人。

          也許,在那個時代,尼摩船長才是真正正確的人,作者描繪了這樣一個形象,表達的應該就是那正直、剛毅的性格吧!

        讀《海底兩萬里》有感11

          在讀這本書之前,我只能通過網絡知道海底是怎樣子的,那遼闊的海洋洋底并不是平坦的,而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊,異峰突起,大大小小的平頂山寬廣的海底高原,但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑,嗜血,兇殘的鯊魚在里面游蕩,張牙舞爪的水母也在里面,據說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。

          書中的海底是我聞所未聞的。

          “海底的景象也和上回的海底森林大不相同,沒有細沙,海草,更沒有森林,一眼望去,盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林!

          這本書主要講述1866年的時候,有人認為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環球探險旅行。

          他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的'海生植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺土著人。圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇達到挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。

          尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物,為什么說他秘密呢?因為他是個不明國籍的人,而且自稱跟整個人類斷絕了關系,只知道他身材高大,神情自信堅毅,而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊,龍納斯教授教導我們,要樂于探索?蒂悹柦虒覀,要做人忠誠,尼摩船長教導我們,遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家,因為他在寫書的時候并沒有發明出潛水艇,但是在書中卻提到了,真是令人佩服。

        讀《海底兩萬里》有感12

          自由是什么?自由到底如何定義?是在空中自在的展翅高飛嗎?是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎?是以自己的意愿瀟灑的活著嗎?在《海底兩萬里》中,我試圖去尋找答案。

          撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態。海洋生物神奇而豐富,在海底游行時,瑰麗的珊瑚叢、千姿百態的魚兒、雪白浪花的沖蕩,似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命,然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。

          海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎,就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說,他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待,這足以看出,在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考,對無限的資源,自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地,而在絢爛的海底,更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日,人類真正的居住到了璀璨的海底,親身去體驗大自然原生態的自由。這也正是作者寫此書的第二目的,讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力,啟發后人多去探索這片未知的地方。

          而探索神秘海底的人類是渴望自由的`。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變,究其根本,則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯?他為了真正的自由,在無人管轄的大海上與世隔絕,他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄,但在他堅硬的外表下,仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個不平等的年代,毋庸置疑,他成為了那個年代的悲劇,他拼命反抗,拼命想與自由靠近,他是真正追求自由的勇者,即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅,但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人!

          自由到底是什么呢?是海洋生物的各樣形態?是未知世界若隱若現的召喚?是人類“若為自由故,二者皆可拋”一往無前的探尋?僅僅在海底,它就有太多華麗而迷人的轉身,我想我明白了,它的變幻莫測的形態,對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上,更新在途中,它是不會被任何詞語所定義的。

        讀《海底兩萬里》有感13

          《海底兩萬里》,是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說之一。今天,我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中,探索深海的奧秘。

          從前,有個海怪。它的身世十分神秘,吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!

          艇長的名字叫做尼莫,他是一個印度王子,當他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。

          尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶,過著逍遙自在的日子,但他并非將這些財寶占為己有,而是用部分財寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰爭。

          海上的生活并不是一帆風順,他們曾經在海灘上擱淺,遭到土著人的圍攻,但聰明的尼莫艇長卻使用妙計讓土著人統統離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊,可尼莫艇長并沒有讓鯊魚的詭計得逞。

          他們還被兇猛的章魚包圍,可是尼莫艇長冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山沖撞開······

          每一次的.困難,都考驗著阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會一帆風順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對苦難,用一顆樂觀的心與苦難作斗爭,唯有如此才能超越自我,創造奇跡。

          在這本書中,我最敬佩的就是尼莫艇長,他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富,但他并沒有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標,這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學會合理的利用金錢,施予需要幫助的人,必定會收獲更有意義的人生。

        讀《海底兩萬里》有感14

          最近,我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,這本書里講述的故事以及情景,我現在都還歷歷在目。

          這本書講述了一個奇妙的故事:十九世紀末,海面上出現了一只神秘的怪物,它頻頻襲擊各國海輪,在全世界鬧得沸沸揚揚!拔摇弊鳛橐幻飳W家,接到美國海軍部的邀請,登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。孰料行動一開始,我和我的伙伴就成為了“怪物”的`俘虜,隨即被迫開始了一段歷經艱險、生死未卜的海底旅行。

          看完這本書,我不禁被尼摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了,他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復仇,這種愛才是真實的!相比現在的人們,嘴巴上說著“我愛。”、“我應該做。”,但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情,或用行動去實踐這些事情。

          所以,我認為我們應該行動起來,讓那些說話不算話的人醒悟過來,做一個具有行動力的人,讓每一天都過得腳踏實地!

        讀《海底兩萬里》有感15

          海底兩萬里這本書是一本科幻小說,講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地,經歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

          我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說起,當時海面上傳出非?膳碌墓适,又經過一些人的炒作引起全世界轟動,大部分探險家紛紛來到這里,想一探究竟。

          凡爾納他出生在一個政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長大后想但一名探險家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業,當他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。

          他與同伴在尋找的'過程中不幸遇到了暴風雨把它稱作的船給吹翻了,在那個之前他已經和那個怪物碰過面了,他也很奇怪,那個怪物的身體很堅硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開了,但是暴風雨過后,這個怪物救了他,其實這個怪物也不是什么稀奇的東西,只是當時當地的人們沒見過他,不認識,這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長,是去各個地方探險的潛艇,全身是由鋼板構成的。

          鸚鵡螺號從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時告誡人們在科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。

          整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說出了自己的愛好即便被限制,還是不放棄,繼續堅持自己的夢想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想,我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學業夢想呢?

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