【精選】讀海底兩萬里有感
讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀海底兩萬里有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀海底兩萬里有感1
一天,我作業做好了,便拿起一本新書:《海底兩萬里》來看。我沒看幾頁,就本書的內容深深地吸引住了。
1867年7月2日,巴黎自然博物館教授阿龍納斯先生被美利堅合眾國海軍部書記官何伯遜敬上邀請代表法國加盟“林肯”號遠征隊,去抓捕一只叫“獨角鯨”的海怪,阿龍納斯同意了。在抓捕過程中,“林肯”號被“獨角鯨” 撞了一下,阿龍納斯摔進了海里,他的仆人康塞爾跳下來救他,然后被意外跳到“獨角鯨“身上的尼德·蘭救了。這時,他們才發現,“獨角鯨”其實是一艘潛艇,潛艇上的人把他們帶了進去。就這樣,阿龍納斯和他的朋友們開始了奇幻之旅。
“鸚鵡螺”號(這艘潛艇的名字)的船長尼摩帶他們參觀了潛艇,還帶他們經歷各種冒險:海底打獵時遇到海蜘蛛和角鯊、參觀船只的殘骸和拉·布魯斯船長的遺物、遭到土著人的.攻擊、送別水手海底墓地埋葬、遇到可憐的采珠人,幫采珠人殺死攻擊他的鯊魚、經過阿拉伯海底隧道到達地中海、遇到神秘的潛水者、在沸水中航行、打撈海底寶藏給窮苦人、參觀消失的大陸:大西島、海地死火山煤礦、向南極前進、被困南極,得救、擊敗大章魚,水手被抓、探索沉船、尼摩船長復仇、逃離潛艇。讀著讀著我也跟著尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋,最后到達挪威海岸,整個旅程驚心動魄,扣人心弦。這些冒險旅程讓我知道了很多海洋動物和海底知識,讓我對海洋有更深一步的了解。簡直太神奇了!
讀完這本書,我覺得尼摩船長是一個帶有神秘色彩,非常吸引人,他知識淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智,勇敢而又無私,我也要像他一樣,勇敢的面對任何事;把錢捐給窮苦人,讓他們的生活條件變好,并對世界作出貢獻。
有時候,讀書真像是一次奇特的旅行,旅行結束了,可我的心還留在旅途中……
讀海底兩萬里有感2
《海底兩萬里》是凡爾納寫的。
凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對海洋充滿了幻想。
他時常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫的小說故事生動幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬里》書中的主人公尼摩船長是一個有多重性格的人,他性情古怪卻又善良仁愛;他英勇善戰卻又接近殘忍;他誠實可信卻又固執己見;他對船員像對待自己的親人一樣,甚至能善待他的俘虜,但當他憤怒的時候,卻一點也聽不進別人的勸說。
尼摩船長也向我們每一個普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個加拿大人,號稱“魚叉王”。
他性情暴躁,動不動就發脾氣,但往往關鍵時刻挺身而出。
康塞爾從來沒有緊張的.時候,總是那樣的沉靜。
在幾個關鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會思考。
《海底兩萬里》我看了好幾遍了,還是被書中人物的生動形象和波瀾起伏的故事情節所吸引,有時讓我看得寒酸,有時又讓我看得驚險。
讀海底兩萬里有感3
今天,我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說,世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書中有博學的教授阿龍納斯,忠實的仆人康塞爾,知識淵博的工程師尼摩船長,野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候,阿龍納斯告訴他出海危險,勸他不要和自己一起走,而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候,他義無反顧地幫助主人脫險,就算是已筋疲力盡,也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時,“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳,正當阿龍納斯教授生命垂危之時,康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授,使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的.主人,寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已?等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的一個,但是他所表現出來的忠誠,以及遇事時的勇敢,都是值得我們學習的。
在這本書中,最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的,穿的,用的,以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切,全部來自大海,就連潛艇的動力也不例外。不僅如此,這艘潛艇上,小到航海儀器,大到住宿房間,應有盡有,面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇,使得“鸚鵡螺”號沉浮自如,行動輕快,即能下潛萬米深海,又能高速行駛。
總之,《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。
讀海底兩萬里有感4
最近,我讀了一本科幻著作《海底兩萬里》,它是“科幻小說之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸,一個龐然“怪物”突然出現在海上,主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕,卻不幸落水,到了“怪物”的脊背上,意外發現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個月,整個航程高潮迭起,撲朔迷離,讓我深深佩服作者的無限想象力。
這部小說驚險曲折,引人入勝,它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器!在小說發表25年后,人們才制造出了真實的潛水艇,竟然與小說中的描述大同小異。該科幻小說激發起人們對未來世界的想象與向往,也啟示我們:要熱愛科學,勇于探索,敢于創新,學習阿羅納克斯教授和尼摩船長不怕困難,勇往直前的精神!
我不由得想起了科學老師給我們上的一節課。那天,科學老師拿出了一張彩色圖片,上面畫著一輛奇怪的車,車身為藍色圓形狀,罩著的'玻璃也發出藍幽幽的神秘之光。更令人驚奇的是:它居然沒有車輪,只有四個漏斗似的裝置按在下面!教室里立刻熱鬧起來:“這到底是什么東西呀!”大家嘰嘰喳喳,爭論不停。科學老師見狀,笑著告訴我們:“這是一款概念車,目前只存在想象中,老師期待你們將來能研制出來!”哇,太酷了!我不禁想象起來:將來我要讓它上天入地,能航海,底下那個漏斗似的裝置還能噴射出助力氣體,把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬里》這部科幻佳作給我指明了前進的方向!吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索,努力去奮斗,振翅去飛翔,創造美好未來!
讀海底兩萬里有感5
最近,我讀了《海底兩萬里》這本書,我感觸很深。
這本書講了尼摩船長設計并建造了一艘潛水艇,并取名為“鸚鵡螺”號,駕駛它在海底進行科學研究,躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的伙伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號,開始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中海,進入了大西洋,看見了許多罕見的海生動植物和奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚突襲等種種險情。
故事的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。這個能買起法國幾十萬國債的富翁為了復仇,和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,駕駛它在海底探奇,海洋給了他一切。但愿海洋能撲滅他的復仇之火。
其中,我最喜歡的一段是他們被冰山困住了,空氣只夠維持兩天,大家決定共度難關。十二小時過去了,他們只鑿開了十分之一的冰但第二天早晨,冰層又漸漸的凍結了。情況危急,但他們決定堅持到底!終于,他們通過“鸚鵡螺”號自身的`重量,把冰層壓碎得救了,我很感動。
這本書不僅可以給我們普及課外知識,尼摩船長的遇事鎮靜、阿龍納斯的樂于探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢,這些都是值得我們學習的可貴品質。
讀海底兩萬里有感6
這段時間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學的基礎上建立起來的設備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時就已經被凡爾納預言出來了,多么神奇!
小說中,海洋里的資源應有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關,除了從陸地上帶來的。在小說中,他們去了各個海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因為戰爭失去了親人,他因為仇恨而遠離陸地,創造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的.主人。他很善良,把在海洋里發現的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責。他是個有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學精神。
讀海底兩萬里有感7
百年來,人類的智慧在地球上生根發芽,長出了一棵棵碩大的果樹,后人在此樹下乘涼,享受著現當代科技高度發展帶來的實惠。中國的先人們愛好幻想,望月而思吳剛斫桂樹,嫦娥奔金輪;俯海而念龍王冥海底,哪咤戲龍子。其實,各國人民都一樣,都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀,法國的凡爾納就搭上想象的颶風,乘著科學這駕坐騎,用小說這把魔杖,制造出一個叫做“潛艇”的入海工具,以“電”為能源,盡情馳騁在六千米之下的深水,徜徉悠游,飽覽水下與眾不同的`奇妙世界。
《海底兩萬里》花了孩子們幾個星期的時間閱讀和寫讀后感,他們細膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下,有神奇的海底生物,勇敢的艇長、忠實的康塞因、沉穩的教授,還有脾氣暴躁的尼德。蘭。下面就讓大家在孩子的帶領下一起遨游兩萬里的海底吧!
讀海底兩萬里有感8
《海底兩萬里》這本書是法國著名的科幻小說家凡爾納的作品,這部探險小說共分47章,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正返回法國時,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然后,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲,其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的'善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。
作者跟我們談論海底世界,在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時候,他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀的海底世界!
但最遺憾的是尼摩艇長的那艘動力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。
閱讀這本書,使我獲得極大的精神享受的同時,也感受到了自然的神奇和科學的力量。
讀海底兩萬里有感9
科技的發達,并不意味著可以為所欲為,我們必須要保護環境,保護生物,保護大自然。
在讀《海底兩萬里》的.過程中,我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠游。在這本書中,鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表,涉及電力、化學、機械,物理,氣象,采礦,動力學等等。尼摩艇長聰明,同時也尊重大自然,而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現在平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中,尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進行了屠殺,卻沒有對長須鯨發動攻擊,因為他保護弱小生物,保護環境。
在現實生活中,科技的發達使某些人忘乎所以,毀壞地球,肆意損壞大自然,但,地球不是取之不盡的,大自然也不是任人摧毀的,如果地球不存在了,那我們人類又談何生存。所以,我們必須從現在開始,為保護環境貢獻自己的力量。
保護環境,人人有責!
讀海底兩萬里有感10
最近快期末考試了但我還是擠出時間讀完了《海底兩萬里》
讀完了我有幾個問題:一船長為什么那么恨路地人?二在博士被關的那幾天船長干了什么?三潛艇的動力如何而來?
根據以上問題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長的家人因為文中有一段是這樣的:我路過船長的房間發現船長正向妻子和孩子的畫像痛哭還一邊說道:“路地人,可惡的路地人”二在博士被關的.那幾天船長很有可能用潛艇去撞擊了商船因為文中有一段是這樣的:我突然感覺潛艇大幅度行動然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動力可能是從深海采集的能量而來。
我很好奇如果船長那么恨路地人他更要常時去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應該和路地人一起去研發開采“藍色的寶藏”和“大海的秘密”.
讀海底兩萬里有感11
在我小學的時候,有一回學校里面來了一個賣書的書攤。年輕幼小的自己總是對很多事物有種強烈的好奇心與熱情,所以自己就在那個書攤看了很長時間的書。當時的我第一次看見《海底兩萬里》這本書名,也第一眼就被這個名字所深深吸引,海底兩萬里,光聽名字去感覺似乎可以想象到一個五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界,成群結隊的魚游來游去,不知名的生物神奇或恐怖。所以,由于自己強烈的好奇和閱讀熱情,便開始看這本書,結果一看就發現自己做了一個多么美好的決定。
《海底兩萬里》是本非常有意思的科幻小說,每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感,憑自己的想象產生一個由文字而產生的世界,對于自己來說,雖說是想象出來的,但對自己來說有很大的吸引力和向往感。
這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的.海底秘密公布于世。
我很喜歡書中的尼摩船長,我覺得他是個嚴謹聰明知識淵博但又很懂得享受生活,有自己的浪漫,有自己對生活獨特的態度。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤獨,但又對自己在海里巨大孤獨的痛苦。
在整本小說里,在整個航程描述的過程中總是高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。讀完這本書似乎讓我看見了一個完全不同的更寬廣的世界。
在看書的過程中,我覺得我自己就像是阿龍納斯本人,與尼摩船長一起在鸚鵡螺號遨游在巨大的海底世界之中,聽尼摩船長給我講述他所經歷的一切,以及他自己的所有情感和感受,體會他深深地恨愛無奈與孤獨。不光是對于海底奇幻風光的滿足,還有對于自己思想與情感的強烈感受與不同體會。
書中有這么一段話讓我印象深刻:‘阿龍納斯希望:“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!……但愿他這個高明的學者繼續做和平的探工作!”’我覺得這不只是阿龍納斯對于尼摩船長一切的體會感觸以及期望,以及時自己對于尼摩船長所做的一切而產生的感想。我覺得對于我自己來說,我也希望也許這個世界對于尼摩船長來說不如他自己的鸚鵡螺號才是他自己的世界,在這個世界雖然只有他自己,但某種程度上來說又不是只有他自己,他有的是不一樣的陪伴,在漫長浩瀚的海底里。孤獨也許不一定就是不好的。
這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想極其恰當美好的融合在一起,讓人讀的欲罷不能。
凡爾納在書中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,讓人不得不對凡爾納淵博的科學知識所稱奇與折服。
也許,對我來說很難再有一本小說能像《海底兩萬里》這本小說一樣,如此深沉巨大的吸引著我,讓我為之深深著迷與熱愛。
讀海底兩萬里有感12
記得偉大的文學家巴金說過“書籍是人類的營養品”。在這個漫長的暑假里,我也不能虛度光陰,利用暑期好好地讀了《一千零一夜》、《中國最美的100個地方》、《海底兩萬里》等課外書。其中我印象最深的、最喜歡的是由法國作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》。因為里面的內容實在是太神奇了,我被吸引住了,心也跟著走進了書中所描述的海底。我感覺自己仿佛走進了一個神秘的世界,那些奇怪的、神秘的動物是我從來沒有見過的,F在就跟著我一起去找找那些有趣的海洋生物開開眼界吧!
你瞧!那里就有一群僧帽水母,它們成群結隊地向我們游過來了,伸展著天藍色的觸須玩耍打鬧著;還有月形水母,它用乳白色或淡玫瑰紅的傘給我們遮住了陽光;而黑暗中,更有半球形水母,發出幽幽的磷光,照亮了我們的道路。海底里還不只這些呢!一路上還看到了孔雀彩貝、陶瓷貝、像竹筍的片形貝等,像一個天然的博物館,美麗極了!哎呀!我差點被一米高的巨型還蜘蛛吃掉!簡直把我嚇壞了,要是被你看到,你肯定喊著叫“媽媽”!我又回到了他們的船上,透過玻璃窗看到了一只巨大的角鯊,兇猛異常,可以將人整個嚼成肉糜,它的尾巴極大,目光暗淡無神,嘴巴周圍會分泌出一種閃光的含磷的物質,我只要看見他就會全身發抖。假如在這里也可以“巨網捕魚”的話,可以捕到可愛的小丑魚、黑色的喋喋魚、有毒的彎月形鰒魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、淡青色的鱉魚等等,甚至還有好幾種蝦虎魚、藍白相間的鰹魚等,如果能捕到漂亮的金槍魚,實在令人興奮!海底也是眾多寶物的所在地,你知道嗎?尼摩船長就深入海底得到一件寶物——一顆大如椰子的珍珠,在黑夜里閃著刺眼的光彩,射得我們眼睛都睜不開了!聽說它至少價值一千萬的法郎吧!!美麗的海底世界不僅有變幻無窮的美景,還有這么美妙的珍珠!看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林,無垠的沙漠,高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。更令我驚呆的是,在淺海區我們還找到了一座大花園、一大片珊瑚,這兒美極了!數不清的魚兒在珊瑚叢中嬉戲,形狀和顏色各異的珊瑚加上活潑可愛,形態萬千的魚兒,此情此景我們人類實在難以用語言來描述他們的美麗和富饒。
在欣賞和驚嘆海底奇妙世界的同時,更讓我佩服和感動的是作者儒勒凡爾納和尼摩船長等水手征服海洋的大無畏精神。眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發,穿越了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海,整整有兩萬里。其中我最喜歡的是尼摩船長,雖然他心中充滿仇恨,但是我欣賞他那種戰勝大海的勇氣和救人于危難的正義感。記得有一次,他們在航行中遭到一條八米多長的'巨型章魚的攻擊,章魚的生命力很強,有三個心臟,觸手被砍斷還能長出來,簡直是一個無敵大怪物!它想吃掉船上的人,把觸手絞進輪葉中,于是潛水艇動不了了。這時尼摩船長和水手為了保護大家的安全,奮不顧身地沖出去與章魚搏斗,他揮起斧頭用力砍斷了章魚的七只觸角,章魚狼狽地逃走了,但是也擄走了一位水手。尼摩船長傷心地留下了眼淚,他真的不愿失去任何一位水手。
尼摩不僅是一位愛護水手的好船長,還是一位舍身救人的勇敢者。有一次,他們在海底采珍珠時,一條印度洋最可怕的黑鯊攻擊一位陌生的采珠人,大家都嚇得不敢動了,而尼摩船長卻拿起尖刀撲上去刺進黑鯊的心臟,救出了采珠人,把他送上采珠船,還送了一大袋珍珠給他,采珠人對尼摩船長感激不盡。
“真是一位熱心的勇士啊!”我這樣贊美尼摩船長,我羨慕尼摩船長,但是我自己卻是非常膽小的,我多么希望自己也能像尼摩船長那樣勇敢,在生活中不怕吃苦,在學習上努力進取。我以前在學習上碰到不懂的問題就喜歡找媽媽,自己懶得動腦動手,或者碰到困難就放棄努力。平時我不太去關心家人和同學,總覺得那不關我的事,現在我終于明白要認真做好自己的每一件事,要關心身邊的每一個人。我也要感謝《海底兩萬里》這本書,是它讓我開闊了視野,增長了見識,給我留下了一份美好的回憶和樂趣,我要發奮學習,長大后去探索地球上的未知世界。
讀海底兩萬里有感13
作為一名學生最重要的便是學習了,除了學習外,我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說讀萬卷書,行萬里路。最近我便讀了一本好書,名字叫做《海底兩萬里》。
在第一眼看上這本書時,我便愛不釋手。我深深地被其吸引,讀它時仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢初醒時,這本書便讀完了。這本書主要講述了一個生物學博士被邀請尋找一只像鯨魚的怪物,不幸遇險被那艘怪物里的人救了。原來這根本不是鯨魚,而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。
整本書向我介紹了一個夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有,有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類?他不也是大陸上的人類嗎?雖然人類有一些人是壞人,但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬里》這本書除了那些奇幻的'場景以及那些神秘的人物,最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走,可以利用壓縮空氣發射子彈神奇科技。
我喜歡這本書,即喜歡這本書里的人,也是喜歡這本書里的物,還喜歡這本書里的景。
讀海底兩萬里有感14
這個暑假,我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發生在1866年,人們發現了一只大怪物,阿羅納克斯參加了捕捉行動,卻意外與仆人掉入水中,到了怪物的背上。才發現所謂的.“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇,它是由艇長尼摩在一座荒島上秘密建造的,艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中,他們看到了許多海洋動植物,以及水中的奇異景象,直到潛水艇到達挪威海岸后,阿羅納克斯與大家分別,將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是尼摩艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人,他因為自己的經歷而對人類產生敵意,建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢,并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦,無數次戰勝了在海洋中遇到的危險,他也很善良,不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界,也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時,不要去破壞自然環境,我們應該保護并愛護海洋生物,不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
讀海底兩萬里有感15
凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這并不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險探索的沖動,我決心讀完它,我和它仿佛一見如故,但又感覺它是那么的神秘。
懷揣著好奇心,終于,我打開了它。對世界充滿好奇心的我,在書的字里行間游走,航海。一艘有著堅硬衣服的潛水艇,四個敢于探索世界的`年輕人,一段長達十個月的危險又快樂的日子,就構成了作者筆下的畫面。
故事發生在1866年,法國的生物學家阿猶納斯,應邀參加一項科學考察?疾鞎r,海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y束后,阿猶納斯正準備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅逐艦,參與“清除怪物”的活動?伞肮治铩狈堑幢磺宄屩鹋炦被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發現“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續探索不被世人的關注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。
他們從太平洋到印度洋,又穿過紅海和地中海,來到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會朝著我的目的地勇敢的前進,真希望有一天夢想可以成真!
我一點也不為當初打開它的決定而后悔,因為它真的讓我收獲了很多,讓我學著勇敢,學著出去闖一闖,學著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒有做不到的,如果沒有想象,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步,他還告訴了我要勇于探索,學習也是一樣的要不斷進取才能有收獲。
讀了《海底兩萬里》,一點都不后悔!
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讀《海底兩萬里》有感10-22
讀《海底兩萬里 》有感02-04