《海底兩萬里》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
自古以來，人類就對大海充滿了好奇，被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納所寫的《海底兩萬里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。
故事從法國生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨(dú)角鯨，最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號的潛艇開始，講述了他同潛艇船長尼摩在海底探險的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的安慰，將兇猛的鯊魚趕跑。最后，尼摩船長好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點(diǎn)可以看出，盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他得本性還是善良的，還是愿意幫助別人的。
這本書還有很多吸引我的地方。首先是它的語言。雖然是科幻小說，但是讀起來并不是很乏味，對海底生物的描寫也很細(xì)致,栩栩如生，許多景象一下子就浮現(xiàn)在了眼前。故事情節(jié)扣人心弦，比如冰山封路，被章魚襲擊等。使讀者的情緒隨著情節(jié)的'變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個預(yù)測未來的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當(dāng)時所沒有的東西，并且有些也成為了現(xiàn)實。
在我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中，也要具備勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，勇于思考的精神，遇到問題時，要學(xué)會思考，不要躲避。用知識拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的"奧秘"。
《海底兩萬里》讀后感2
讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們饑渴等待著的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數(shù)不清的精神財富。
書中講述了在19世紀(jì)60年代后，海中出現(xiàn)了一個巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認(rèn)為那是一條巨型獨(dú)角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴(yán)重的復(fù)仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚叉大王里德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長雖然追求人類向往的明天，但那一次又一次血腥的報復(fù)讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬里》是凡爾納虛構(gòu)的一部幻想小說。當(dāng)時人們還沒有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問和對深海的`憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時，也深刻地思考了這部小說所蘊(yùn)含的道理。當(dāng)時的社會十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內(nèi)心，而作者通過尼莫船長這一形象，生動地表達(dá)了對統(tǒng)治階級的不滿和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能打開通往新世界的大門。
《海底兩萬里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習(xí)，敢于去拼搏未來將變得更美好。
《海底兩萬里》讀后感3
《海里兩萬里》是一本寫在海底生活的書。
尼莫船長救了幾個研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因為尼莫船長很信任他們，所以，他們總是跟隨船長一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊(yùn)藏的.寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機(jī)會中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬里》。
讀完文章，我深有感觸。其實，尼莫船長希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠(yuǎn)離人類，因為人類挑起了是非戰(zhàn)爭，破壞環(huán)境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開始的一段時間里，確實覺得在“海底兩萬里”的深處，到處都是那么新奇，還會坐著“鸚鵡螺”周游世界，甚至是作者從未到過的小島；會去海底森林打獵，但這些都無法無法挽留住作者向往外界現(xiàn)代生活的那顆心，最終還是乘著機(jī)會來到的時候逃走了。
也許，人們是該好好想一想了！為什么森林會以急速下降？是因為越來越多的高樓大廈拔地而起；為什么有的地區(qū)極度缺水？是因為越來越多的工廠排放越來越多的污水；為什么人們呼吁世界和平？因為戰(zhàn)爭已經(jīng)使無數(shù)人失去親人、背井離鄉(xiāng)。為什么？為什么？一切都是為什么呢？
為了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那么，就會有更多的“尼莫船長”和“鸚鵡螺”們。
為了世界和平，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園吧！
《海底兩萬里》讀后感4
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發(fā)明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來�！逗５變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢？
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想�。∽髡呔拖褚粋�能夠預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的`科學(xué)知識。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識，通過生動巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
《海底兩萬里》讀后感5
世界上有成千上萬本書，但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱為19世紀(jì)科幻小說“之父”的法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。此書帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光，見識了神奇的海洋生物，同時經(jīng)歷了一場驚心動魄的探索之旅。在眾多人物之中，我超級喜歡尼摩艇長，因為他知識淵博，待人善良，也是他那熱愛海洋的心深深打動了我。“內(nèi)德.蘭德大約40歲，身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴(yán)肅，不易與人交往，話不投機(jī)，他便立即變臉，兇巴巴的，誰若是惹了他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的臉龐尤顯生動”。這是一段關(guān)于人物描寫的片段，文中把人物寫得生動、栩栩如生，能給人一種強(qiáng)烈的畫面感，使我回味無窮，并且留下了深刻的'印象。
我喜歡這樣的描寫。書里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個東西它在水里移動速度非�？�，而且可以撞破好幾寸厚的鐵板，這讓我想象出了許多東西，可沒想到的是那竟然是一個潛水艇!不要忘記這本書寫作于19世紀(jì)中期，像潛水艇、計算機(jī)，人造衛(wèi)星等等還是沒有被發(fā)明出來的，可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來。這也是我喜歡它的理由。這本書的環(huán)境描寫也非常細(xì)致，襯托出了當(dāng)時的情景，不但場景生動，還能讓人有身臨其境的感覺�！胺矤柤{的小說啟發(fā)了我的思想，使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書的評價，我很認(rèn)同他的觀點(diǎn)，也很欣賞這本書。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預(yù)言”了這些現(xiàn)代化發(fā)明創(chuàng)造!太了不起啦!
《海底兩萬里》讀后感6
今天，我看了《海底兩萬里》中的第15章“海底森林”，里面新奇的東西把我吸引住了。
在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時休息的命令，于是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的仆人))就打起了盹兒。
教授醒來后，發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了，于是，他就開始伸展自己的四肢。突然，他們發(fā)現(xiàn)有一個東西在斜眼看著他們，原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時，水手醒來了，他一槍就把海蜘蛛打死了。于是，他們就繼續(xù)前進(jìn)了。
到了海底森林，那里的景色令我大吃一驚，那里的樹都是筆直的`，而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話，只要你一松手，它就會返彈回來。他們四個走著走著，突然，看見一堵墻，原來這就是海洋的邊界，過了這條邊界，就是陸地了。于是，他們就開始返回了。
走著走著，忽然，船長開了一槍，一個小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來，走近一看，原來是一只水獺。然而就在這時，一只鳥從水面劃過，船長眼疾手快一槍就把它打死了，原來，這鳥是一只信天翁。走著走著，船長突然一下子把教授撲倒了，一開始，教授以為這是一個對他的突然襲擊，可是當(dāng)他看到一個閃閃發(fā)光的東西后才明白，原來在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚，幸好鯊魚的視力差，沒有看到他。
回到潛艇后，他們四個人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。
《海底兩萬里》讀后感7
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學(xué)與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點(diǎn)。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的.旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描述和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面；神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一齊暢游海底的世界，遇見了許多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自我的知識，使我感到海洋的神秘莫測。讀《海底兩萬里》這本書我明白了：沒有夢想，沒有夢想是不行的，但夢想也不代表空想，需要實際行動來實現(xiàn)，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的本事。僅有夢想，加上行動，才會提高，才會成功！
《海底兩萬里》讀后感8
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”。最近，我滿懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬里》。這部書情節(jié)曲折生動，具有很強(qiáng)的可讀性。作為一部科幻小說，作品融入了豐富的的海洋知識。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬里》為我們講述了這樣的一個故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從此他們開始了充滿傳奇色彩的.海底旅行。“諾第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰郁、知識淵博的人，在不到10個月的時間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬里。這期間，他們目睹了無數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚、章魚展開搏斗，將土著人的圍攻擊退等等。憑著堅忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
讀了《海底兩萬里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……其實，作者更想激發(fā)人們熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
《海底兩萬里》讀后感9
伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場前所未見的旅行。
最令我感動的一幕是他們一行人在被困南極時，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰墻。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的.一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續(xù)了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對危難時刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對死亡，這需要多大的勇氣�。∨c這相比，我們的社會真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個世界。
想想那十八位路人會是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會需要愛心，這并不是一句標(biāo)語，而是我們應(yīng)該投入親身行動。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
《海底兩萬里》讀后感10
前些天，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了船長和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號漂洋過海。如果不加“號”字，大家應(yīng)該還不知道這是什么東西。這個，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不知道是什么東西？哦！對了，“鸚鵡螺”號中有一盤盤的菜，你連見都沒見過。這船在海上飄了很多年，為什么沒人發(fā)現(xiàn)？他們又是怎樣生存的呢？很多人問這個問題。用船長的一句話說：“大海給予了我們一切，在這個海洋世界里沒有一個人會跟我們搶占一切�！边�有一點(diǎn)，我覺得這位船長應(yīng)該是億萬富翁吧，因為這船得大概需要400萬英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢香后醒來時卻遇到了巨無霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動物和軟體動物。從這篇文章[讀后感Duhougan。jueJu。CN]告訴遇到一些可怕，難以對付的“巨無霸”時，應(yīng)向尼摩船長學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書不時透露出一種反對帝國主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時代局限，也有若干對土著民居的片面描寫和對環(huán)境保護(hù)的.錯誤意識。儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時代的預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國最重要的冒險小說家。
《海底兩萬里》讀后感11
在阿羅納看來，鸚鵡螺號仍然像往常一樣安靜神秘
然而，當(dāng)一名受了重傷的船員用呆滯的眼神看著他時，阿羅納知道昨天一定發(fā)生了一件大事。在他自己的腦海里，他仍然能隱約聽到它。鸚鵡螺號回到靜止的水層和輕微的擺動是夢嗎？但是尼莫船長為什么這么緊張呢？沒救了。我最多只能活兩個小時。這時，阿羅納第一次看到了隊長的眼淚。
在大家心目中，尼摩船長是個來歷不明的人。沒有人知道他從哪里來，也沒有人知道他經(jīng)歷了什么。現(xiàn)在，他正靜靜地躲在海洋深處，不知所措地把它們放在潛艇上。他，避開人類，但不知何故，與陸地上的人有著模糊的聯(lián)系。
然而，他們沒想到尼摩船長也是一個有血有肉的人！當(dāng)船員的生命消失在他的手中，當(dāng)他的大眼睛沉默時，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落。
他的外表雖然冷酷陰郁，但卻深情深厚，內(nèi)心感情豐富。第二天，當(dāng)尼摩船長帶著眼淚把鸚鵡螺號船員帶走，并把船員的尸體埋在珊瑚林里時，他說了一句話，除了我們以外，所有人都忘記了！我們挖了墳?zāi)梗切┫⑷鈺M職盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封印在里面！這句話，也許他想了一夜，只想安慰自己！
《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描寫了一個冷酷、不近人情的尼摩船長，還描寫了一個冷靜、沉著、重視感情和正義的人。也許，有人會誤會他，但他還是他。難道他不是因為一些不人道的行為而想更多的.保護(hù)他們嗎？只是從他自己的角度來說，他做出的一些善意的舉動會讓別人不理解，還會增加他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者，潛入深海，領(lǐng)略大自然的奧秘，理解人生的哲理。
《海底兩萬里》讀后感12
前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的讀了起來。
《海底兩萬里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對航海安全的.考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識，尤其是光的折射等等。
凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感13
有一本名著經(jīng)久不衰，具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險曲折，知識與科幻交織，立足于知識的科學(xué)幻想令人驚嘆！它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對一切的黑暗。同時，它所描繪的海底世界讓人癡迷。
而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的善惡是非。
尼摩船長是一個矛盾綜合體：他是個無情的人，可他卻有著極大的同情心……
他是壞人嗎？他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底；憎惡著殖民者，毫不留情的屠殺敵對的人復(fù)仇……
他是冷酷的，是殘忍的，對敵人生命的消失，對那臨死的掙扎都無動于衷。
他是好人？確實，他疾惡如仇；對同伴的離去傷心得淚流不止；對受危的陌生采珠人舍命相救；對千千萬萬受苦之人傾囊相助……
他是善良的.，是平等包容的。
他所做之事是讓人無法理解的，他仿佛是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟？
他的親人，朋友，祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下，她也是個可憐的人。
只能說，尼摩船長是一個矛盾而神秘的人。
而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當(dāng)時社會的黑暗。
善惡是非，誰能說清？
站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報復(fù)；而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯，要說錯，也是統(tǒng)治者的命令，錯了，他們又為何要付出生命的代價？
善惡是非無絕對，不同的只有立場。我們無法評說歷史，只能堅守自己心中的善惡是非。
《海底兩萬里》讀后感14
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無際的藍(lán)色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的`海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節(jié)驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀(jì)時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，小說大約發(fā)表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“知識起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。”
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個預(yù)言家，人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過是在實現(xiàn)他的預(yù)言，有了他的預(yù)言，才有了今天那發(fā)達(dá)的科技。如果沒有那大膽的猜測，人類如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
《海底兩萬里》讀后感15
寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最欣賞的是《海底兩萬里。《海底兩萬里》的作者是法國著名小說家凡爾納。
《海底兩萬里》主要描述了1866年，海里出現(xiàn)了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號”，捕捉這只“海怪”，在船上認(rèn)識了漁叉手巴德。他們?nèi)瞬恍矣鲭y，尼摩船長救了他們，后來他們才知道，“海怪”是尼摩船長親手打造的“諾第留斯號”上開始了一段難忘的海底旅行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中的許多奧秘。
讀了這本書，我對“尼摩船長”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會了要善于觀察，善于思考，遇到困難要沉著面對。在生活中，如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思，如果實在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在《海底兩萬里》中，有許多故事情節(jié)令我感動。從“只見尼摩船長兩腳一躍，在空中一個后空翻，翻到鯊魚的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚的背部�！睆倪@句話中，我看到了“尼摩船長”是一位身手敏捷而又勇敢的'人，我們要學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。從“那個儀器是用來測水量的”“嗯!這是一個用電做能源推動的儀器�！薄斑@些都是壓力計，它可以測量海水的壓力�！边@幾句話說明了“尼摩船長”對這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他去探索大自然的奧秘。
我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”真是當(dāng)之無愧，他的小說總會把人帶入另一個世界�！逗５變扇f里》是凡爾納“科幻小說三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外兩部呢。
【《海底兩萬里》讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里心得05-04
海底兩萬里的優(yōu)美句子11-05
《海底兩萬里》的優(yōu)美句子10-26
《海底兩萬里》閱讀心得12-01
閱讀海底兩萬里心得11-25
《海底兩萬里》學(xué)生心得03-18
《海底兩萬里》優(yōu)秀心得05-05
海底兩萬里經(jīng)典語錄12-16