(實(shí)用)讀《海底兩萬(wàn)里》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
最近，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被它深深吸引了�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國(guó)，被稱為‘‘科幻小說(shuō)之父’’，在他的這本小說(shuō)里，我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險(xiǎn)......把這些東西寫的惟妙惟肖，讓我一度認(rèn)為這是真的，但凡爾納生活的時(shí)代是沒有這些的。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動(dòng)。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇，帶他們周游各大洋，中途遇上土著人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。
看完這本書后，我印象最深刻的，是阿爾納斯教授，他是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物，并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手，雖脾氣急躁，但善良，有血有肉，尼摩船長(zhǎng)事一位海洋的‘‘隱士’’，勇敢智慧，，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻的'海底世界。隨著科技的發(fā)展，這本書中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，那些豐富的想象推動(dòng)了人類的發(fā)展，我贊嘆《海底兩萬(wàn)里》豐富的想象力，贊嘆人類的智慧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的'許多地方，都是想象出來(lái)的。
比如書中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說(shuō)：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
這個(gè)暑假爸爸給我買了四本書研讀，其中有一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書，讓我看了很受啟發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的那個(gè)年代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出一艘構(gòu)造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。
就這樣，潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)了書中的`主人翁、探險(xiǎn)者博物學(xué)家――阿龍納斯，一起進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，最后進(jìn)入大西洋。在這次旅途中，他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景，又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折的冒險(xiǎn)，最后才到達(dá)了北歐的挪威海岸。
阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨類等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來(lái)仍然是很熱門的環(huán)保話題，卻早在200年前就有先知者呼吁，給人類留下了一些深層次的思考，才是此書給予讀者心靈啟發(fā)的關(guān)鍵所在。
看了《海底兩萬(wàn)里》，使我這個(gè)從小在山里面長(zhǎng)大的孩子，對(duì)美麗的大海更加充滿憧憬。小說(shuō)豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺！同時(shí)也讓我覺得，并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博識(shí)累積成的小說(shuō)，不但對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力，故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩(shī)情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是，他接到美國(guó)海軍邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)，不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng)，阿龍納斯及他的.仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)尼摩為保護(hù)秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷�！逗５變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn)；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著一顆認(rèn)真，求真的心，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬(wàn)里》。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書既驚險(xiǎn)又刺激。說(shuō)驚險(xiǎn)，如潛水艇在水下被大冰山擋住的時(shí)候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生啊！說(shuō)刺激，如艇長(zhǎng)和教授出艇，在水下森林里打獵的'時(shí)候碰上一只大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長(zhǎng)一槍打死了。
看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手為什么要逃走？潛艇為什么不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那么多，那么好的書。
青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
海底兩萬(wàn)里，有多長(zhǎng)？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險(xiǎn)而又有趣的《海底兩萬(wàn)里》讓我得到了滿足。
常常拿起這本書，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個(gè)故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，被認(rèn)作是獨(dú)角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來(lái)因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。
在看完了這緊張動(dòng)人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學(xué)到了阿龍納斯對(duì)知識(shí)孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著；尼摩船長(zhǎng)那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習(xí)。
海里兩萬(wàn)里，隱藏著無(wú)數(shù)危險(xiǎn)的手，也會(huì)遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對(duì)因難，有人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難挫折一蹶不起，在那時(shí)，你需要一個(gè)擺渡人，向你伸出一只誠(chéng)心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說(shuō)得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟(jì)才使他們?cè)诶Ь持薪饷摮鰜?lái)，繼續(xù)勇往直前。
在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅(jiān)持也占了十分重要的地位，只有堅(jiān)持，才能勇往直前，做什么事堅(jiān)持二字必不可缺。堅(jiān)持真的.很重要，在我上二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕谜n考級(jí)只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學(xué)下去。堅(jiān)持兩個(gè)字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅(jiān)持到底，把它做完，可見，在學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。當(dāng)然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學(xué)習(xí)，有著優(yōu)異的成績(jī)是必備的前提。
讓我們一起翻開《海底兩萬(wàn)里》，暢游海底，感受兩萬(wàn)里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅(jiān)持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
在我小學(xué)的時(shí)候，有一回學(xué)校里面來(lái)了一個(gè)賣書的書攤。年輕幼小的自己總是對(duì)很多事物有種強(qiáng)烈的好奇心與熱情，所以自己就在那個(gè)書攤看了很長(zhǎng)時(shí)間的書。當(dāng)時(shí)的我第一次看見《海底兩萬(wàn)里》這本書名，也第一眼就被這個(gè)名字所深深吸引，海底兩萬(wàn)里，光聽名字去感覺似乎可以想象到一個(gè)五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界，成群結(jié)隊(duì)的魚游來(lái)游去，不知名的生物神奇或恐怖。所以，由于自己強(qiáng)烈的好奇和閱讀熱情，便開始看這本書，結(jié)果一看就發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)多么美好的決定。
《海底兩萬(wàn)里》是本非常有意思的科幻小說(shuō)，每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感，憑自己的想象產(chǎn)生一個(gè)由文字而產(chǎn)生的世界，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)是想象出來(lái)的，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很大的吸引力和向往感。
這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
我很喜歡書中的尼摩船長(zhǎng)，我覺得他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)聰明知識(shí)淵博但又很懂得享受生活，有自己的浪漫，有自己對(duì)生活獨(dú)特的態(tài)度。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤獨(dú)，但又對(duì)自己在海里巨大孤獨(dú)的痛苦。
在整本小說(shuō)里，在整個(gè)航程描述的過(guò)程中總是高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。讀完這本書似乎讓我看見了一個(gè)完全不同的更寬廣的世界。
在看書的過(guò)程中，我覺得我自己就像是阿龍納斯本人，與尼摩船長(zhǎng)一起在鸚鵡螺號(hào)遨游在巨大的海底世界之中，聽尼摩船長(zhǎng)給我講述他所經(jīng)歷的一切，以及他自己的所有情感和感受，體會(huì)他深深地恨愛無(wú)奈與孤獨(dú)。不光是對(duì)于海底奇幻風(fēng)光的滿足，還有對(duì)于自己思想與情感的強(qiáng)烈感受與不同體會(huì)。
書中有這么一段話讓我印象深刻：‘阿龍納斯希望：“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作!”’我覺得這不只是阿龍納斯對(duì)于尼摩船長(zhǎng)一切的體會(huì)感觸以及期望，以及時(shí)自己對(duì)于尼摩船長(zhǎng)所做的一切而產(chǎn)生的感想。我覺得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我也希望也許這個(gè)世界對(duì)于尼摩船長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不如他自己的鸚鵡螺號(hào)才是他自己的世界，在這個(gè)世界雖然只有他自己，但某種程度上來(lái)說(shuō)又不是只有他自己，他有的.是不一樣的陪伴，在漫長(zhǎng)浩瀚的海底里。孤獨(dú)也許不一定就是不好的。
這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想極其恰當(dāng)美好的融合在一起，讓人讀的欲罷不能。
凡爾納在書中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,讓人不得不對(duì)凡爾納淵博的科學(xué)知識(shí)所稱奇與折服。
也許，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難再有一本小說(shuō)能像《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)一樣，如此深沉巨大的吸引著我，讓我為之深深著迷與熱愛。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
當(dāng)代著名作家曹文軒說(shuō)：“一本書，就是一輪太陽(yáng)�！蔽腋杏X這句名言特別適合我最近讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》這本書，它是由法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納所著。
這本書敘述了法國(guó)科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)中。
后來(lái)他們受到尼摩船長(zhǎng)的'邀請(qǐng)去游覽了海底世界，但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏斗過(guò)，九死一生；他們?cè)诒接鲭U(xiǎn)，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái)，而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試，我才考了74分，看著這個(gè)連良好都算不上的成績(jī)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來(lái)的，再怎么想都是白費(fèi)力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，我知道了：在成功的道路上，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻，但是我們必須要勇敢面對(duì)，只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì)，最終獲得成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
今年寒假，我讀了好幾本書，收獲頗多。有歷史文學(xué)，有經(jīng)典散文，還有一本科幻小說(shuō)，也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。
這本書主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，歷時(shí)十個(gè)月，到達(dá)南極。期間他們看到許多罕見的海生動(dòng)植物和奇異景象，歷經(jīng)許多險(xiǎn)情，像潛艇擱淺，土著人圍攻，與鯊魚搏斗……最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脫逃，把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對(duì)諾第留斯號(hào)的描寫十分細(xì)致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的；香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成；床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚的觸須做成的……這些在我們聽來(lái)是難以置信的，但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造，而是接近于紀(jì)實(shí)資料的，并以科學(xué)為依據(jù)。我們不難看出，作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細(xì)節(jié)的。書中陳述的大量數(shù)據(jù)，更是對(duì)細(xì)節(jié)的有力補(bǔ)充。
這本書的景物描寫突出，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、驚心動(dòng)魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng)，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚血戰(zhàn)。還有諾第留斯號(hào)在南極被厚厚的冰層所困，嚴(yán)重缺氧，里面的人幾乎窒息不能生還。面對(duì)種種巨魔，他們憑借對(duì)潛艇的深入了解和眾人的智慧，最終化險(xiǎn)為夷。
文中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的'人物。他具有豐富的科學(xué)知識(shí)和駕船經(jīng)驗(yàn)，他熱愛大海，設(shè)計(jì)建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識(shí)智慧之人，卻仇恨人類社會(huì)，這也使他成為了一位反對(duì)壓迫、反對(duì)剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福，他曾經(jīng)呼喚過(guò)：“在海里邊我不承認(rèn)什么主子，在海中我完全是自由的�！彼J(rèn)為自由高過(guò)一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索并不知不覺走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內(nèi)心世界。面對(duì)種種困難，他的人性反而更顯得堅(jiān)韌，表現(xiàn)出他危機(jī)中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨(dú)中的博大，讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。
這本書的驚人之處在于，書中描寫的一切，都是作者依靠科學(xué)依據(jù)和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當(dāng)時(shí)并不存在，而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明，所以就這一點(diǎn)，說(shuō)明它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意義。
在追夢(mèng)的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運(yùn)用智慧，加上后天不懈的努力，就能越過(guò)困阻，離夢(mèng)想就會(huì)更進(jìn)一步，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
放暑假前，老師發(fā)給我們幾本書，讓我們?cè)谑罴倮锟赐�。其中，最讓我愛不釋手的是《海底兩萬(wàn)里》。
看這本書時(shí)，我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號(hào)上，觀看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段時(shí)，猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡，實(shí)在讓我感到驚奇。當(dāng)尼德·蘭等人去采珠時(shí)，與鯊魚展開激烈撕殺，就在尼摩船長(zhǎng)快要被鯊魚咬成兩段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出，抓住魚翅，用魚叉刺進(jìn)鯊魚的心臟，鯊魚一命嗚呼，尼德·蘭拯救了尼摩船長(zhǎng)的.性命。
正當(dāng)我看到與章魚搏斗時(shí)，正看得入迷，姐姐忽然走過(guò)來(lái)，問我：“你在看什么書呀？我也來(lái)看看�！边@下，我被嚇得不輕，還以為章魚真的出現(xiàn)了，便舉起拳頭，大叫：“走開，臭章魚！可別向我噴墨汁，否則我就打昏你！”姐姐一臉疑惑：“什么章魚呀！你看我是誰(shuí)！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果說(shuō)書是天空，我就化作一只鳥兒；如果說(shuō)書是海洋，那我就化作一條大魚。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，大家一起來(lái)閱讀吧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
春節(jié)期間看了很多名著，其中凡爾納敘事的《海底兩萬(wàn)里》是我的最愛。
這發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一條所謂的獨(dú)角鯨。阿龍納斯接受了邀請(qǐng)，參加了抓捕活動(dòng)。在捕獲過(guò)程中，他不幸和他的仆人掉進(jìn)了水里，但不小心游到了怪物的`背上。后來(lái)才知道，這個(gè)可怕的怪物原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇，它的主人是著名的尼摩船長(zhǎng)。
他們的旅程開始了。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。
我在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象。我參加了一個(gè)莊嚴(yán)的水下葬禮，參觀了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯沒有說(shuō)再見就離開了。在這短短的十個(gè)月里，他們一起見證并航行于大西洋、太平洋和紅海。里面新鮮驚險(xiǎn)的旅程還是需要我們一起完成的。
同學(xué)！讓我們登上這艘奇妙的潛艇，去參觀水下森林和珊瑚王國(guó)，去參加一場(chǎng)前所未有的水下葬禮……有很多刺激而又危險(xiǎn)的遭遇等著我們一起去享受。加油！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
在人類還沒有發(fā)明電報(bào)時(shí)，而他小說(shuō)中的人已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息，在人類還沒有登上月球，遙游太空時(shí)，而他小說(shuō)中的人物已經(jīng)登上月球了，在人類還沒有制造潛水艇時(shí)，他小說(shuō)中的人物
已經(jīng)自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個(gè)不為人知的世界，在他的筆下被刻畫得淋漓盡致，妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時(shí)，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號(hào)”所救，在無(wú)法逃脫的情況之中，與尼摩船長(zhǎng)一起探險(xiǎn)。他們從險(xiǎn)境脫身，與無(wú)處不在的危險(xiǎn)斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉(xiāng)。
這豐富多彩的.歷險(xiǎn)，更重要的是讓我們明白:唯有始終努力，才能成就輝煌。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
你見過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的`水，想象著會(huì)有成百上千的魚群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游��！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的
力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了這樣一個(gè)故事，有許多大船在海上碰見了一個(gè)“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國(guó)家的海輪，弄得人心惶惶。于是國(guó)家派出了“林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)”，他們還特意邀請(qǐng)了教授阿龍納斯先生和他的伙伴一起去找這個(gè)“怪獸”。
當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了這只“怪獸”的時(shí)候，他們用各種武器攻擊那只“怪獸”，當(dāng)他們知道那不是一只“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時(shí)候，已經(jīng)晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們沖了過(guò)來(lái)，他們還沒來(lái)得及躲避它的撞擊，就已經(jīng)被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的伙伴們也被帶進(jìn)了潛水艇中，他們和潛水艇艇長(zhǎng)尼摩在水中開啟了海洋探險(xiǎn)之旅。
令我最深刻的觸動(dòng)是，他們?cè)谀蠘O的`時(shí)候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時(shí)間緩緩過(guò)去，直到潛水艇里剩下一絲的空氣的時(shí)候，我們都會(huì)認(rèn)為他們就要被活活的悶死在潛水艇內(nèi)，但是尼摩船長(zhǎng)和他的船員們，卻奇跡般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的伙伴，全都被成功的獲救了。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們也要保持這種良好的心態(tài)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)是法國(guó)著名作家儒勒凡爾納所寫的科幻小說(shuō)，書中主要講敘了生物學(xué)家阿龍納斯教授因一次意外和自己的一位仆人，一位捕鯨者登上了神秘的“怪物”—“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，之后和船長(zhǎng)尼摩以及自己的.兩位好伙伴一起周游海底世界的故事。神秘的“鸚鵡”號(hào)潛水艇上所有的秘密一點(diǎn)一點(diǎn)的被解開，雖然尼摩船長(zhǎng)對(duì)待他們?nèi)耸钟押茫侵徊贿^(guò)是為了不把他們放回陸地，守護(hù)自己的秘密不讓其他人所知而已。不過(guò)在“鸚鵡”號(hào)潛水艇上，三位好伙伴也一起在海底深處看到很多稀少的珍稀海底生物，領(lǐng)略了海底的美麗風(fēng)景。最后三人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，而尼摩船長(zhǎng)卻葬于大海之中。
本書我們從頭到尾都能感受到作者豐富的想象力，能在電燈還沒問世之前就想到了未來(lái)的生活，把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，從而創(chuàng)造出了充滿奧秘的深海世界。本篇小說(shuō)記錄了深海的生活，但是從側(cè)面又呼吁人們要保護(hù)海洋，不要隨意捕殺動(dòng)物。從故事中的人物來(lái)說(shuō)，尼摩船長(zhǎng)那堅(jiān)持要生活在潛水艇中的眼神與態(tài)度，表明了有生活在海里的夢(mèng)想，去追逐才有可能實(shí)現(xiàn)。保護(hù)海洋，追逐夢(mèng)想，讓科幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)才是《海底兩萬(wàn)里》這本書的最終意義。
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