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      1. 《海底兩萬(wàn)里》讀后感

        時(shí)間:2023-09-02 13:42:46 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感

          當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

          寒假里,我讀了好幾本書(shū),有《木偶奇遇記》《愛(ài)的教育》《調(diào)皮的日子》……其中,我最?lèi)?ài)看的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

          《海底兩萬(wàn)里》的'主要內(nèi)容是:1866年,大海出現(xiàn)了一艘神出鬼沒(méi)的潛艇,名叫"鸚鵡螺"號(hào)。它曾被當(dāng)成怪物而遭到追捕,阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時(shí)候掉進(jìn)了大海,進(jìn)入了"鸚鵡螺"號(hào)。他在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(zhǎng),跟他進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。

          這本書(shū)里有很多人都值得我們學(xué)習(xí),像尼摩船長(zhǎng),是一位出色的科學(xué)家,他對(duì)陸地上的罪惡充滿(mǎn)憎恨,但對(duì)貧苦大眾又滿(mǎn)懷愛(ài)心。阿龍納斯教授是一位生物學(xué)家,他正直、善良,有責(zé)任感,對(duì)待工作充滿(mǎn)熱情。他們身上有許多閃光點(diǎn),我非常敬佩。

          看完這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:只要我們探索、探索、再探索,堅(jiān)定信心并且永不放棄,就能不斷取得進(jìn)步。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

          有一本書(shū),我雖然已經(jīng)看過(guò)了很多遍,但每當(dāng)我再次捧起它時(shí),卻依然會(huì)被深深吸引。這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

          這是一本出色的科幻小說(shuō),講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒(méi),于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長(zhǎng)的陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里,見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

          在引人入勝的.故事中,作者告訴我們,在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí),也要提防科學(xué)被人利用,危害社會(huì)。要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書(shū)啟發(fā)人們對(duì)自然與科學(xué)有更深的感悟。

          幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起,成就了這本出色的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這本小說(shuō)。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

          這本書(shū)講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng),但遇擊落水,醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇,這艘潛水艇利用海水發(fā)電,用電驅(qū)動(dòng)。隨后開(kāi)始了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海等到大西洋,期間見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物,奇特的海洋景觀;但也經(jīng)歷了土著圍攻,冰山封路,章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸,三人不辭而別,回到家鄉(xiāng),把海底的秘密公布于世。

          在這次海底旅行中,我見(jiàn)到了沉著而機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),博古通今的阿龍納斯教授,為人隨和的康塞爾,執(zhí)著勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的.科學(xué)條件,才可能出現(xiàn)來(lái)源現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

          一本書(shū)可以成為經(jīng)典名著,一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的`人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。

          德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一位高尚的人對(duì)話(huà)!倍易x完以后,就感覺(jué)本書(shū)作者凡爾納先生正在與我交流。

          凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事:法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”,不幸卻被其俘虜,由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。全書(shū)情節(jié)曲折,懸念迭出,想象豐富,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開(kāi)眼界,同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

          這本書(shū)不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫(huà)意、浪漫迷人。

          你們說(shuō),這是不是一部偉大的作品呢?

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

          這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。 他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的`生命。 多么驚

          心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓

          我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能膽小怕事!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

          我很幸運(yùn)獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激,讓我愛(ài)不釋手。

          《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào),和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。

          這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚(yú),我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的巨型海蜘蛛。讀海底兩萬(wàn)里有感200字

          這本書(shū),使我對(duì)神秘的海底世界更加好奇,多么想親身體驗(yàn)神奇的海底之旅。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我下決心好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大造出比“鸚鵡螺”號(hào)更棒的`潛水艇,讓更多的人了解海洋,保護(hù)海洋,造福全人類(lèi)!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

          一口氣讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我真希望能隨尼摩船長(zhǎng)去海底探秘。《海底兩萬(wàn)里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它,“諾第留斯號(hào)”揭開(kāi)了海洋中無(wú)數(shù)的秘密,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō),這更是精神的家園。

          說(shuō)到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書(shū)靈魂所在,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的`人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。

          《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號(hào)”、謎一般的船長(zhǎng)尼摩深深地留在了我的記憶里。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

          尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)在海上尋找怪物,同時(shí)他們遇到了“林肯”號(hào)!傲挚稀碧(hào)的法拉古艦長(zhǎng)下令“林肯”號(hào)全速追上去一直追到戰(zhàn)艦爆炸為止。戰(zhàn)斗中,教授突然掉到海里,被“鸚鵡螺”救了上來(lái),他見(jiàn)到了神秘的尼摩船長(zhǎng)。

          從此,教授就住在了“鸚鵡螺”號(hào)上了,從開(kāi)始又不懂法語(yǔ)也不懂英語(yǔ)的陌生人,最后大家都成了朋友。

          在“鸚鵡螺”號(hào)上,教授領(lǐng)略了美麗的海底世界,也瀏覽了各大洋的美麗的風(fēng)光。遇到了許多困難和各種危險(xiǎn),甚至差點(diǎn)兒被困在了南極,遇到了氧氣危機(jī)。

          教授最終離開(kāi)了“鸚鵡螺”號(hào),但是他們知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)好人,是個(gè)正直、善良的復(fù)仇者。

          這本書(shū)非常好看,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,還有著豐富的`地理和海洋知識(shí)。只要你能想到,就能做到。自然界有著無(wú)限美好的風(fēng)光和知識(shí),等待著我們?nèi)バ蕾p和開(kāi)發(fā)。我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)和尼摩船長(zhǎng)一樣偉大的人!但是,不能脫離社會(huì),孤獨(dú)總是會(huì)給你帶來(lái)煩惱的。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

          《海底兩萬(wàn)里》講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底探險(xiǎn)的故事。

          故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當(dāng)時(shí)不少的船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一只“大海怪”,并有船只遭到了它的襲擊。最終美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)其進(jìn)行了追捕。在追捕的途中,阿龍納斯教授與他的'同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中,才發(fā)現(xiàn)“海怪”不是獨(dú)角鯨,而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。此后便跟隨鸚鵡螺號(hào)探索海底世界。經(jīng)歷了種種艱辛和冒險(xiǎn),最后,他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活,設(shè)法逃走,重回了陸地。

          書(shū)中講述了許多關(guān)于海洋的知識(shí),作者帶領(lǐng)讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)飽覽了海底景色:深不見(jiàn)底的海溝、最大的珍珠、種類(lèi)繁多的鯊魚(yú)、章魚(yú)、海魚(yú)……各種各樣的物種讓人目不暇接。

          但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視保護(hù)關(guān)愛(ài)生物,保護(hù)山河動(dòng)物,刻不容緩!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

          尼摩船長(zhǎng)是個(gè)神秘的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博,而且在危險(xiǎn)時(shí)刻又能沉著冷靜,一次次地化險(xiǎn)為夷。

          他為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人…… 有一次,在南極,“諾第留斯號(hào)”被困在厚厚的冰層下,艙內(nèi)嚴(yán)重缺氧,船員們都神志不清,許多人昏了過(guò)去。尼莫船長(zhǎng)冷靜沉著,他組織船員,一批一批的出去破冰,并用熱水往冰上澆。最后,終于化險(xiǎn)為夷。 還有一次,諾第留斯號(hào)碰上了暗礁,阿隆納斯,康賽爾還有尼·德蘭去附近的.一座荒島上捕獵,卻與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。

          土著人包圍了他們,要?dú)⑺浪麄。就在這千鈞一發(fā)之際,尼莫船長(zhǎng)出現(xiàn)了,他帶領(lǐng)阿隆納斯,康賽爾,尼·德蘭沖出了包圍,回到了潛艇上,他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門(mén),使土著人無(wú)法靠近,他們才得以脫險(xiǎn)。

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

          暑假里,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū),里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺(jué)得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對(duì)它愛(ài)不釋手老想著一口氣看完。

          我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō),真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”

          凡爾納的三部曲我都讀過(guò),而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的`想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。好處多多,大家快來(lái)看吧!

          讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

          海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的,我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!

          拿到這本書(shū),我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,不僅是因?yàn)樗堑雌鸱廴诵南业墓适虑楣?jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

          《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的'場(chǎng)面,使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。

          讀完這本書(shū),我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

          游完《海底兩萬(wàn)里》,才知什么是驚奇!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

          《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我買(mǎi)了好久了,但是一直沒(méi)有看,一天我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。

          這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納,這本書(shū)出版于1869年,距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá),沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下,這些沒(méi)有的東西可以被作者寫(xiě)的栩栩如生,讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃,他這本書(shū)體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。

          這本書(shū)主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德,出海尋找“”怪物”,但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上,開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的.結(jié)尾,三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。

          這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)又讓人激動(dòng),而且書(shū)里的一些地方是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書(shū)結(jié)束了,但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題,引起讀者的思考……

          海底兩萬(wàn)里是本好書(shū),有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

          這個(gè)星期,我在學(xué)校看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)海底兩萬(wàn)里吧!

          里面講的'是:“我”和康賽爾坐著林肯號(hào)去抓怪物,誰(shuí)知我們?cè)獾搅斯治锏囊u擊,掉入了水中,被怪物解救。原來(lái)那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長(zhǎng)在潛水艇中的日子。我們?nèi)チ思t海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚(yú)。有小丑魚(yú)、水母、還有章魚(yú)各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的是:他們?cè)谀蠘O時(shí)的情景。尼莫船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家走出了困境,讓我感受到了尼莫船長(zhǎng)很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好,還有,我也很小氣,老是和弟弟搶電視看。

          這本書(shū)讓我明白了:不能因?yàn)樽霾缓媚骋患虑榫头艞墸獔?jiān)持。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲!”所以我一定要向尼莫船長(zhǎng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神!

        《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

          在書(shū)中,鸚鵡螺號(hào)里的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)非!澳:磺濉比宋。他性格內(nèi)斂但是又博學(xué)多才。他偉大到能為整個(gè)法國(guó)償還幾百億的國(guó)債,感性到看到朋友的身亡會(huì)悄悄的落淚,大方到可以把上百萬(wàn)的黃金贈(zèng)給貧困的人,好心的會(huì)收容所有討厭在大陸上的人,高尚的會(huì)把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對(duì)人類(lèi),還會(huì)實(shí)施可怕的打擊。尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有著極度的不信任感。盡管他的心理有點(diǎn)扭曲,但也是一個(gè)非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個(gè)迷。

          他們?cè)谀蠘O缺氧的時(shí)候,那時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐,還有一點(diǎn)空氣。由于沒(méi)有了氧氣,他們呼吸困難幾經(jīng)波折,這時(shí)偉大的尼摩船長(zhǎng)站了出來(lái)。他沒(méi)有。獨(dú)吞最后一絲空氣,而是把那寶貴的`生存機(jī)會(huì)拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,這種大義凜然的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)舉動(dòng)也許會(huì)感到無(wú)數(shù)讀者,其中也包括我。

          海底的世界既引人入勝,又耐人尋味。

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