《海底兩萬里》讀后感優(yōu)選【15篇】
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家分享。
《海底兩萬里》讀后感1
尼摩船長(zhǎng)他愛國(guó)、勇敢、知識(shí)淵博、有同情心、善良、沉著冷靜。
他的愛國(guó)表現(xiàn)英國(guó)欺負(fù)印度時(shí)，他身為王子，沒有投降，而是帶領(lǐng)大家一次次的.反擊，而且他每一次都走在隊(duì)伍的前列，奮勇殺敵。
他的勇敢表現(xiàn)在，他們遇到了鯊魚群，當(dāng)鯊魚要攻擊他們時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沖上前，與鯊魚搏斗起來了。
他知識(shí)淵博，表現(xiàn)在他造出來世界上最先進(jìn)的潛水艇。
他有同情心，表現(xiàn)在他用保險(xiǎn)箱裝上幾百萬法郎送給貧窮的人。
他沉著冷靜表現(xiàn)在當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”擱淺時(shí)，大家都十分著急不知所措，唯有他提議破冰。
尼摩船長(zhǎng)也有缺點(diǎn)：他仇恨人類，仇恨人類的自私，仇恨人類那種整天打打殺殺的生活；他脾氣暴躁，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激。
《海底兩萬里》讀后感2
今天讀了第一篇首先學(xué)會(huì)了幾個(gè)成語：龐然大物 莫名其妙 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 緊鑼密鼓 長(zhǎng)途跋涉 觸目驚心 徘徊 形影不離 熏陶 。
海上怪物震驚了整個(gè)世界，尤其在英國(guó)，德國(guó)，美國(guó)，民眾投入了極大的'關(guān)注，學(xué)術(shù)界甚至逐漸分成了兩大派系：存在派 和否定派。
每年有3000艘船遭遇海難，而失蹤的也有200多艘。巴黎自然科學(xué)史博物館的副教授彼埃爾·阿龍納斯決定探索奧秘！
《海底兩萬里》讀后感3
《海底兩萬里》是著名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書之所以成為世界名著，不僅僅是在文學(xué)方面的寫作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習(xí)。
我也是最近才讀了這本書，由于知識(shí)有限，對(duì)書中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書中的'故事。內(nèi)容主要講述了鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事，讓我們看到了書中主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)象環(huán)生。
作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得閱讀名著可以提升自己文學(xué)素養(yǎng)，因此我推薦大家讀這本書！
《海底兩萬里》讀后感4
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。
這本書講述了阿隆納克斯教授和尼德。蘭、孔塞依在追捕“海怪”中不幸落入水中。后來，他們落入了一般潛艇里面，他們經(jīng)歷了百般磨難，終于逃回了故鄉(xiāng)。
這本書中充滿了豐富的、引人入勝的.和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想，這種幻想不是隨心所欲的胡編亂造。
我希望大家有時(shí)間能讀讀這本書。
《海底兩萬里》讀后感5
今天讀了海底兩萬里，關(guān)于林肯號(hào)的部分。
林肯號(hào)是一個(gè)大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨(dú)角鯨的超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個(gè)詞，我現(xiàn)在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長(zhǎng)想殺掉獨(dú)角鯨，另一個(gè)教授覺得不是船長(zhǎng)殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長(zhǎng)。我覺得獨(dú)角鯨應(yīng)該是非常強(qiáng)大的'，船長(zhǎng)想殺死獨(dú)角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對(duì)的。
《海底兩萬里》讀后感6
在今天的閱讀中，一個(gè)——荷蘭的魚叉手在林肯山頂發(fā)現(xiàn)了一條獨(dú)角鯨。他指著獨(dú)角鯨的位置說：“它在林肯的.斜對(duì)面！”大家朝尼德蘭指的方向看了看船頭，發(fā)現(xiàn)不是真的獨(dú)角鯨，大家都玩得很開心。
事實(shí)上，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)巨大的生物在海底深處以最快的速度向林肯游去。最后，林肯離這個(gè)巨大的生物只有20英尺遠(yuǎn)。
這個(gè)巨大的生物是獨(dú)角鯨嗎？林肯下一步會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？我也感到緊張。
《海底兩萬里》讀后感7
今天的讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，最令我難忘的是“鸚鵡螺”號(hào)遇上麻煩那一章節(jié)�！胞W鵡螺”號(hào)來到南極，冰山翻倒的.時(shí)候把出口全部堵住了，形成了一堵堅(jiān)硬的冰墻，再過48小時(shí)，氧氣就用完了……在這生死攸關(guān)的情況下，他們不放棄，終于，經(jīng)過大家齊心協(xié)力，前赴后繼的努力化解了這場(chǎng)災(zāi)難！
整本書處處充滿了懸念，情節(jié)曲折緊湊，一波未平一波又起，把人物的性格刻畫得栩栩如生，有種身臨其境的感覺，閱讀時(shí)緊張的氣氛油然而生！
這個(gè)故事告訴我們：在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候不能慌張，在困難面前大家要團(tuán)結(jié)一致！
《海底兩萬里》讀后感8
寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書讓我跟隨著作者欣賞到了奇妙的海底美景，了解了許多的海洋知識(shí)。書中講了的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……在短短的不到十個(gè)月的'時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。把所見所聞公布于眾。看完這本書，我感受到了探險(xiǎn)帶來的驚喜，體驗(yàn)到了海底的美妙。讓我不禁感嘆讀書真好。
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》是我最喜愛的書之一，它不僅展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，也能讓人從中了解到許多有趣的海洋生物。
在這本書中，最吸引我的.就是書中所寫的恐怖的章魚。那大章魚有250個(gè)吸盤，體重至少有20000到25000公斤。在尼摩船長(zhǎng)和伙伴們與大章魚的殊死搏斗中，我看到了人類的智慧，也看到了大自然的無情。
最讓我驚訝的是尼摩船長(zhǎng)，我一直以為他是一位機(jī)智、勇敢和善良的人，但我看錯(cuò)了，原來他是一位“復(fù)仇者”！人是會(huì)變的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
雖然《海底兩萬里》這本書中有許多形形色色的海洋生物，但我相信，在不久的將來，可能還會(huì)有許多未知的生物被人類發(fā)現(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感10
凡爾納的《海底兩萬里》是一本科幻小說。一百多年前，在書里，他說到的'那個(gè)大怪物，現(xiàn)在我們確實(shí)叫它章魚。在他寫書的那個(gè)年代，人們還不知道那是什么。他是怎么寫出來的呢？我也要學(xué)學(xué)他的好奇和幻想。鸚鵡螺號(hào)那個(gè)潛水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸進(jìn)去！還有船長(zhǎng)的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三個(gè)人左右。還有那里的鯊魚真笨，就知道被人欺負(fù)。在海底居然也能用槍打到天上的海鷗！有趣的事可真多。
《海底兩萬里》這本書真有趣。
《海底兩萬里》讀后感11
周末，偶然在書店的一角看見了這本《海底兩萬里》，我把它拿起來，看看簡(jiǎn)介，僅僅簡(jiǎn)介，就能吸引我，那還猶豫什么呢？趕緊買下來。
讀完這本書后我明白，凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的.、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感12
今天，我和爸爸繼續(xù)讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的`遭遇碰撞，各種猜測(cè)也越來越多，美國(guó)要組成一支遠(yuǎn)征隊(duì)清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進(jìn)的設(shè)備，還需要知識(shí)淵博的專家，豐富的知識(shí)在各種情況下都很重要，所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為有知識(shí)的人。
《海底兩萬里》讀后感13
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險(xiǎn)的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的`魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
《海底兩萬里》讀后感14
今天我讀了海底兩萬里。
他們?cè)诤５卓匆娏撕芏嗥娈惖木跋蟆拔摇笨匆娏嗽S許多多的、稀有的、美麗的'魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動(dòng)補(bǔ)給，夠人呼吸十個(gè)小時(shí)的！ 還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，非常神奇！
我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來！
《海底兩萬里》讀后感15
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的`呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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