海底兩萬里讀后感[大全15篇]
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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海底兩萬里讀后感1
求知是中國的傳統(tǒng)，雖然這個過程有危險，但是結(jié)果往往都是令人驚喜的�！逗５變扇f里》就是教人求知與探索的一本書，主人公阿龍納斯本身是一位法國的生物學(xué)家，后來人們發(fā)現(xiàn)了一只從沒見過的“海怪”。美國軍艦“林肯”號前去捕捉這只怪物，不料卻發(fā)生了意外，阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德*掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。
原來這只驚動一時的鯨是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號。在船上，阿龍納斯他們受到了尼摩船長的優(yōu)待。尼摩船長邀請他們作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，他們吃了許多美味的海洋食物，看到了許多海洋生物和水中奇特景象。他們?nèi)ズ５咨致剑^察了海底煤礦，參加了海底葬禮等許多海底奇觀。
他們也遇到過危險，但憑著潛艇的構(gòu)造精良艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了海底行程，最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的'所有關(guān)于海底秘密公眾于世。
凡爾納這位偉人帶我們經(jīng)歷了一場神奇的海洋之旅，也告訴世人探索和求知永無止境，所以我們一出生就肩負(fù)著偉大的使命，那就是學(xué)習(xí)知識，探索未知，更要克服探索中所遇到的種種困難，不怕困難，把人類帶進(jìn)一個嶄新的科學(xué)時代，報效祖國與世界。
海底兩萬里讀后感2
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部，故事主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情，和“鸚鵡螺號”，因為阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，其實那根本不是獨角鯨，而是一艘潛艇，阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長，尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的.奇異景象，又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)，打算將他知道的一切公布于世。在這個故事中有博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯，生性沉穩(wěn)的康賽爾，野味十足的捕鯨手尼德蘭，還有神秘的尼摩船長。 其中我最喜歡尼摩船長，因為尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人物，吸引讀者，再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由，不貪圖錢財。
在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；讓人沉迷在此境。更主要的是這本書的內(nèi)容書包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)，文中呼吁去保護(hù)動物，也是現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的，此書讓我感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
海底兩萬里讀后感3
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個負(fù)擔(dān)被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨特的”旅游’但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。
如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？
不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的`仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感4
當(dāng)我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細(xì)細(xì)品味其深意隱于文中。
這本書講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀察到的'美景……
他們踏步于海底森林時，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達(dá)十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是啊！這樣的美景在我們的現(xiàn)實生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時，才有機(jī)會在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無法預(yù)測，只要你堅強(qiáng)下次下去，無論風(fēng)雨、無論雪霜也無法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
海底兩萬里讀后感5
這本書不僅寫了一個驚心動魄的冒險故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛看這本書。
書中描寫的'四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機(jī)找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚搏斗，殺死了巨型章魚，逃離了海上漩渦。書中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺。讀完這本書我最敬佩的是尼摩船長，他曾經(jīng)冒險失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅持自己的夢想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時時刻刻激勵著我，不管在什么時候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實每一本書就像機(jī)器貓的“任意門”把我們帶到每一個故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書、讀好書、好讀書。
海底兩萬里讀后感6
《海底兩萬里》是法國的儒爾·凡爾納寫的小說。一本很有趣的書。跟著書本的主人公法國生物學(xué)者阿龍納斯，我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了很多海洋，看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，看到了各種各樣的水中的奇異景象，了解了很多海底世界的知識和海底秘密�？催@本書實在太好玩了。
我在這本書里看到了好多描寫海底動物的句子，比如“飛馳的礁石”這篇中就有一句：一個長長的梭狀物體，時而磷光閃爍，體積不知比鯨魚大多少，行動速度也大大超過鯨魚。寫得很形象，這個樣子一下就在我的腦海里了。這本書中我最喜歡一段話是：水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽光的折射下，他們的邊緣呈現(xiàn)出陽光的七彩……這段話寫出了美麗的.景色，非常漂亮。
說實在的，這本海洋小說，目前對我來說，內(nèi)容還有些深奧，我還很多不理解的地方，還有一些詞也是我沒有學(xué)過的。比如，“就是鸚鵡螺號跟他們一樣擱淺了”里的“擱淺”是什么意思，我不懂，查了字典才知道呢。以后啊這本書我還要多看幾次呢。因為這真是一本有趣的書��！
看了這本書以后，我對海底產(chǎn)生了興趣，總想看一看，8月4日星期六，舅舅答應(yīng)了我的要求，帶我去參觀了上海海洋公園呢。海洋公園讓我看到了一個美麗的海底世界，各種各樣的魚實在太讓我驚訝了，舅舅說，真的海底比這個還美一百倍呢，你看看《海底兩萬里》就知道了。啊，我多么希望以后我能真的到海底去游覽游覽呢。
海底兩萬里讀后感7
《海底兩萬里》是法國著名作家，儒勒凡爾納的一本代表作。
故事主要講述諾第留斯號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。他們在不到10各月的時間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋……他們勇敢地與鯊魚、章魚展開搏斗。鸚鵡螺號的`尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。
他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。同時，這部小說還有很強(qiáng)的科學(xué)性，它涉及的知識領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)……在故事中，作者同時也告誡了人們，科技力量是一把雙刃劍，在造福人類的同時，也會危害人類。
作者還提出了要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物的觀點，這對現(xiàn)在的環(huán)保具有深遠(yuǎn)的意義。這是一本栩栩如生的科幻小說，而其中的“環(huán)�！庇^點，我們至今仍需要注意它，在這奇妙的科幻享受之中，我們也要注意——環(huán)保已刻不容緩！
海底兩萬里讀后感8
今天，我們學(xué)校給我發(fā)了一本書，書名是《海底兩萬里》，回到家里做好做好作業(yè)，我就開始閱讀這本書。
這本書的作者，儒勒.凡爾納（1828-1905），他是法國著名科幻和冒險小說家。他寫過許多小說。《海底兩萬里》寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海里旅行的故事，1866年發(fā)生了一場怪事，不少船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的“海怪”，有船只甚至遭到了“海怪”的襲擊。阿龍納斯教授參加了追逐活動——抓海怪，結(jié)果誤打誤撞掉進(jìn)了“海怪”的大嘴里，得知海怪是一條機(jī)械鯨，隨后隨著機(jī)械鯨云游四�！珪楣�(jié)曲折，懸念迭出，引人入勝。想象力豐富，超出現(xiàn)代科技，寫法細(xì)膩，讓人腦袋里呈現(xiàn)影像，或者構(gòu)圖，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的`神奇和美好更令人性意盎然，同時也能學(xué)到很多科學(xué)、物理、海洋知識。他不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
相信他們在旅行過程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品，美化人類的生活。
海底兩萬里讀后感9
幽靜的大海里，各式各樣的珊瑚縱橫交錯，身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞，珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花，在不同的角落里，生長著不同的海綿。多么神秘的大海，多么令人向往的大海，像一座巨大的無形的寶庫，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我?guī)еd趣打開了這本書。
書是終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅，閱讀這本書，就好像跟隨著作者一起漫游海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解，美麗的`珊瑚王國和神秘的寶藏令我向往，波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解，這本書讓我身臨其境。
這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情，險惡中也并不缺乏愛。
后來了解到，尼摩船長因自己的祖國被奴役，她的父母妻子犧牲，為了給祖國和人名報仇，奉獻(xiàn)了自己的一生。尼摩船長始終懷著一顆熱情的愛國心，他近自己最大的努力，為了祖國，為了人民。
作為中國人，作為中學(xué)生，我肩負(fù)的使命更是不可推辭，我要以尼摩船長為榜樣，同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
這本書，讓我懂得了：愛國和感恩是我義不容辭的責(zé)任！
海底兩萬里讀后感10
你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達(dá)的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧！它會帶你走進(jìn)一個充滿神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。
這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現(xiàn)了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺”號的.潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩船長是一個不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經(jīng)過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯(lián)系。
這部小說情節(jié)古怪離奇，小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)語言，又是科學(xué)語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的絢麗景致；還可以增長科學(xué)知識，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動人類進(jìn)步的創(chuàng)新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們?nèi)?chuàng)造更多的真、善、美。
海底兩萬里讀后感11
近段時間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書，這本書是地里知識的一本書。
我一聽《海底兩萬里》這個名我就想看，再看看第1個故事傳說的名字《海底怪物》，聽了題目我就更想看了。
《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長康塞爾尼德·蘭阿尤納斯教授。尼莫船長是諾第留斯號的`船長，阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授，康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人，尼德·蘭是厲害1個魚叉手。
這本書首要寫了美國了解了1個怪物，美國就派出最厲害的戰(zhàn)艦，出發(fā)，但是當(dāng)中碰到了“海底怪物”的攻擊，因此戰(zhàn)艦沉沒了，但幸運(yùn)的是，尼德·蘭阿尤納斯康塞爾他們?nèi)齻�活了下去，而正巧他們?nèi)齻�全會游泳，太好了！游到了“海底怪物”的上方，之后尼德·蘭用自我的魚叉，叉了一下這個“海底怪物”，哎呀！它是鐵皮做的，這時他們才了解，這個大家伙是一艘高級潛艇，過了一會兒鐵皮上的小門打開了，1個黑衣人快速的把他們帶到船艙里，這艘潛艇是尼莫船長的，尼莫船長就和他們一起去了好多個地方，但他們到最無可忍受了，就乘了船上的小艇逃了出去，而锘第留斯號，因為遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，最后沉沒在不了解名的海底……
這個故事傳說讓我更了解了地底知識，還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想，這本書讓我的收獲好多，忘了告訴大家，這本書是1個200年前名叫凡爾納寫的，怎么樣他的幻想水平不錯吧？
最后我要問大家，你們看了我的讀后有感讀書筆記，是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢？
海底兩萬里讀后感12
今天讀了凡爾賽的小說《海底兩萬里》，我發(fā)現(xiàn)他的作品文筆和之前有所不相同，而且里面有時會放進(jìn)一些科學(xué)道理來說明，常常遇到列數(shù)字的說明方法。
全書講述了潛艇鸚鵡螺號在海中發(fā)生的一系列故事，尼摩船長是一個反抗壓迫的英雄，這和凡爾賽筆下的許多人物一樣，品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險。這些品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
故事中阿龍納斯博士使我認(rèn)識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令我大開眼界�？等麪柺前埣{斯教授的'仆人，生性沉穩(wěn)，是個不易大驚小怪的人，同時作為一個分類狂也為故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個捕鯨手。對他來說重要的是牛排，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，總是計劃逃脫監(jiān)禁，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地。在每一本書中的人物都是個性迥異，作家也要刻畫得十分辛苦。
故事中還有一些感人的場景。譬如，尼摩船長帶著送葬隊伍，把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠(yuǎn)地和美麗的彩光睡在一起，這或許最好的歸宿了。
如果有機(jī)會的話，真希望到尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇上一探究竟，可惜沒有阿龍納斯博士那樣的好運(yùn)氣，想必那一定是全世界最為奇妙的一次旅行了。
海底兩萬里讀后感13
剛放暑假，媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩舟長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，鋪現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、錦繡的海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動人，令人著迷，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的還怪呢？我?guī)е@個題目當(dāng)真地捧讀《海底兩萬里》。這個海怪外形像紡錘，有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多舟由于撞到它就淹沒了。經(jīng)由我的深讀，才知道傳說中的`海怪原來是一艘名鳴“鸚鵡螺”號得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟跟著尼摩舟長和教授環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜很多海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩舟長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著寒靜、細(xì)心當(dāng)真的精神品質(zhì)深深地感動了我。
我讀了這本書，溘然有了一個新的愿瞅，將來我也想像尼摩舟長一樣坐著中國自行設(shè)計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海疆探險……
海底兩萬里讀后感14
趁著這個假期，我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說，內(nèi)容精彩、引人入勝，讀后使我懂得了許多道理。
這本書主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當(dāng)成獨角鯨的“鸚鵡羅“號潛水艇時不幸落水，反被潛水艇所救，并受到了潛水艇船長尼摩的'邀請，在海底航行了兩萬里之后成功回國的故事。這本書不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇，還讓我領(lǐng)會到了船員們與危險作斗爭時勇敢拼搏的精神。
當(dāng)讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試，最后利用熱水泵融化冰塊，成功破冰而出時，我深深地被感動了，同時也感到十分的羞愧。以前，學(xué)校舉辦過許多活動，可是，因為擔(dān)心不能獲獎，有很多我都沒有參加�？赐辍逗５變扇f里》這本書后，我受到了很大的教育：如果不嘗試，怎么能成功呢?就算參加了沒有獲獎，那又有什么呢?那樣也比不參加要好，因為只要參加了就能從中總結(jié)經(jīng)驗，從而增加下一次的成功率。
從今往后，我一定要積極參加學(xué)校里組織的各項活動，無論遇到多大的困難都要想辦法克服它，而不是“繞著走”，這樣才能成為像尼摩船長那樣勇敢堅強(qiáng)的人。
海底兩萬里讀后感15
要說《海底兩萬里》，大家都不陌生吧�！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，與《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》統(tǒng)稱為“凡爾納三部曲”。其中《海底兩萬里》是我最喜歡的一部了。
本書敘述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處到處參觀，后來又因一次意外回到了陸地上的故事。他一開始到了尼摩船長制造并駕駛的鸚鵡螺號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。尼摩船長用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富，援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M(jìn)行正義的'斗爭。
《海底兩萬里》故事開頭，有人發(fā)現(xiàn)海中有一個很大很大的生物，有人就推測是海怪，于是一些人就出海尋找，最后只有阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以其著名捕鯨手尼德·蘭成功發(fā)現(xiàn)了所謂的海怪，那其實是一艘潛艇鸚鵡螺號。他們搭乘鸚鵡螺號在水下航行，使他飽覽了海里的各種動植物。阿龍納斯和康賽爾把在海洋中見到的種種奇觀娓娓道來，令讀者大開眼界。
《海底兩萬里》是一本非常有意思的書，其中我有一個問題，尼摩船長雖然資助那些貧困的人，可是他不也攻擊了英國的軍艦嗎？也等于殺了人，所以尼摩船長到底是個好人還是個壞人呢？
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