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      1. 海底兩萬里讀后感

        時間:2023-07-30 15:26:14 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        【精品】海底兩萬里讀后感15篇

          當賞讀完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】海底兩萬里讀后感15篇

        海底兩萬里讀后感1

          聽名字,就知道這書一定很無聊!逗5變扇f里》,一看便不是我喜歡的書的類型,我更是不會好奇里面的內容,若不是該死的作業,我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書!叭棠鸵幌,你是為了完成作業,你必須看這本書,不管它有多么糟糕!蔽疫@樣對自己說。

          就這樣,我翻開了第一頁……

          故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最后,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

          書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這么幾個人,一艘潛水艇,一個神秘的船長尼摩,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚描述了他們周游各大洋的冒險經歷,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。

          故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時, 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自己生命的.行為深深感動了我。

          合上了書,我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經被我無限排斥的書,竟然會如此好看,在漫長的旅行中,我時而被推向險象環生的險惡環境,時而被帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現。

          這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納,是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”,他作品寫法夸張,動人而富有科學意義的小說。《海底兩萬里》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅

          讀完后我發現,沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。

        海底兩萬里讀后感2

          讀《海底兩萬里》,實在是一種享受,我也會常常陷在震撼里。

          作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀科幻小說作家,他一生寫過很多小說,從地心到月亮,環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬里》,就是他寫的一部潛入海底環游世界的科幻小說,是一部深受讀者歡迎的小說。

          首先作者以驚動全世界的“海怪”事件為線索,引出了本文的一個主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之后,他以他獨特的構思和文筆,領讀者做了一次精彩而又驚心動魄的海底遠游。尼摩船長說:“我可以去海底森林里捕獵野味,我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我隨時可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖;衣料用貝類的足絲制成,衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成,床是用甘藻做的;用鯨魚骨做成筆,用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話可以看出,尼摩船長對海的熱愛,他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的'航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,就像書中所寫:“一大群色彩斑斕的魚游來游去,金黃色的斑點在灰暗的漩渦中熠熠閃光,箭魚中間有鯔魚穿梭,猶如迎風招展的旗幟;還有雙層黑線海緋線鯛魚,背部有斑點的蝦虎魚,身上藍色,頭呈銀白色,嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此,文章中還寫了最遠的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚,鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

          其次它是一部出色的懸念小說,從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦。

          書中的故事在我們今天科技發達的21世紀來說,已是極易理解的事了。但是,在凡爾納的時代人類還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都未普及,凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇,這是多么不可思議的事!然而,凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學的幻想:小說發表25年之后,人類真的制造出了潛水艇,并進行了真正的海底旅游。

          這本書中包含了大量的真實科學知識,內容十分豐富,書中還告誡人們在科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身的生存。還提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。

        海底兩萬里讀后感3

          最進我讀了[海底兩萬里]這本書,他是科幻小說之父凡爾納的一部著作,書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王國,去南極點,殺章魚群……我完全被書中的情節吸引了,下面我就向大家介紹一下。

          皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的”獨角鯨’,在船上認識了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐“獨角鯨‘以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在”獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發現了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的'奇幻旅行就這樣開始了。

          因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們三人要逃走了,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。

          讀完這本書,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

        海底兩萬里讀后感4

          《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長探海旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書里我隨著尼摩船長探索了神秘的海底世界。

          海洋是神秘的,是美麗的,是深不可測的,海洋有無窮的寶藏,無窮的能源,《海底兩萬里》就幫我們介紹了海洋的神秘﹑美麗… …

          《海底兩萬里》主要寫了阿龍納斯教授與他的仆人康賽爾和魚叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來當俘虜,他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇,并結識了“鸚鵡螺”號船長尼摩,與他一起來坐“鸚鵡 螺”號暢游了美麗的海底世界,在暢游海洋中,他們來到了恐懼的托列斯島,參加過特別的海底葬禮,救助過可憐的采珠人,在海洋森林散步,發現巨大的海底寶藏,探尋過消失的大陸,與恐懼大章魚斗爭,后來因為大漩渦 ,阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書后我覺得尼莫船長是一個既可怕又善良的一個人。他可怕在為了報仇,不惜將英國戰船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚中,尼德蘭快被大章 魚吃掉時,尼莫船長用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住,救了尼德·蘭一命,看出他是一個善良,勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒有氧氣了,只有潛水服上的氧氣罐里還有一絲空氣,他們都因為呼不到新鮮的`空氣虛 脫,尼莫船長,并沒有自己穿上潛水服,而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授,這是讓我感動的地方,也是讓我敬佩尼莫船長的地方,假如當時我是尼莫船長,我想我也會讓給阿龍納斯教授。

          書中包含了大量的科學、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為,提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,遣責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保問題,早在兩百多年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考。

          我很佩服作者,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。

          《海底兩萬里》展現了海底世界的神奇和美麗,以及海洋生物﹑氣象,地理方面的豐富知識讓我大開眼界。

        海底兩萬里讀后感5

          再次讀完這本海洋著作,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運。這本書就是儒爾·凡爾納的海洋代表作之一——《海底兩萬里》

          ——題記

          儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》,《地心游記》,《環游世界八十天》,《氣球上的五星期》等著名書籍!逗5變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

          《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船只在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇,之后又被尼摩船長收留,開始他們的海底旅行。

          作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛,大白鯊,鯨魚群,章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一塊沉沒的陸地;在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬里》中,尼摩般長說了一句話:“人類進步得實在是太慢了!”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現實,探索是無止境的呀!

          海底的世界非常美妙,我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的'缺氧經歷寫得最為精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底,從無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧癥狀的描寫的栩栩如生,讓我都不禁感到難受,直到以人力打開生命之門,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,比什么都好!

          作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊!

          無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

        海底兩萬里讀后感6

          讀萬卷書,行萬里路。讀一本好書,對于人的一生都受益匪淺。暑假里,我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬里》這本充滿豐富幻想的好書,感觸頗深。閉上眼睛,仿佛可以看見在蔚藍的海洋深處,有一艘潛水艇正在平靜地前行著,周圍一片靜寂……

          阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人,他對陸地很反感,似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長度過了一些不平常的經歷,如海底采珠,海底打獵,瘋狂報復等,可是對故鄉的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠,最終如愿以償地回到了陸地上。

          整部小說知識廣博而豐富,懸念迭出,環環相扣,構思巧妙,情節驚險。翻開這本書,一則則充滿緊張懸疑,冒險刺激的故事,一個個洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個故事情節都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由,反對剝削;阿龍納斯教授的博學多識,平易近人;康賽爾的忠心耿耿,遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由,但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致,耐人尋味。

          可最令我喜愛的是尼摩船長,他反抗壓迫,向往自由,對待船員們如同兄弟一般,一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的.殖民主義泛濫的情況下,他沒有逆來順受,而是積極進行反抗。他潛入海底,將積攢多年的錢財,派潛水員無償捐贈給正在起義的人們,還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我,尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。

          記得美國著名作家馬克吐溫曾經說過:“不要離開幻想,一旦幻想消失,你也許可以繼續安在,但生活將從此和你無緣!鄙钪谢孟霟o處不在,它就像是一劑良藥,能把我們的生活調理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想,也體現了凡爾納豐富的想象力。

          正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一樣,人生就像過山車,起起落落的,有風光也有風險,有快樂也有悲傷,各種各樣的事情隨時都有可能發生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范。冷靜鎮定的面對已知和未知的挑戰,這不僅是一個人良好心理素質的崇高境界,也是睿智的體現。擁有一個遇事不驚的良好心態,往往是克敵制勝的關鍵所在。

          “琴箏妙曲不絕耳,余音繞梁豈三日?”一首好的樂曲可以愉悅人的身心,給人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》,不亞于聽一首美妙的樂曲,它的受益將延續終生。

        海底兩萬里讀后感7

          五年級下學期,我在家里認真讀了一本科幻書《海底兩萬里》有感而發。

          《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。

          《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“***”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

          讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。

          《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄地告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。

          讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

          海底兩萬里讀后感600字初一三

          今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的'看了起來。故事簡直太迷人了。

          《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

          《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著***號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學文化知識。

          我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

          看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學習!我明白了,干什么事都要努力到最后!

        海底兩萬里讀后感8

          你可知曉,海有多深?又有多廣?一切皆未知曉,又怎能不感嘆海的奇妙。你我,皆可閱讀本《海底兩萬里》,沉浸在那廣闊的海洋之中。

          我們不能知道海能有多深,尼摩艇長的神秘更無法揭曉。只得在每個人不同的理解。

          《海底兩萬里》的作者是法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書的許多內容,都是作者想出來的,可是卻非常真實,這真的可以說是了不起。一個人僅僅憑借自己的知識就可以想象出如此逼真的情節,把它形象地描繪出來,可謂令人震撼無比。而這本書的創作背景,更是無比震憾。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬里》的一個導火索,他在小說中塑造了尼摩艇長這個反對沙皇專制統治的高大形象,賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神,以此來表達對現實的批判。生動的故事后隱藏著殘酷的現實。

          談完了作者,再談一下內容。故事是以阿羅納克斯教授的視角來講述的`。從開始的捕捉怪物,到與“鸚鵡螺”號的主人在這艘潛水艇上見證了許多不可思議,游覽了許多海洋美景,經歷了一系列的冒險。在這十個月的航程中,途經太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最終消失在挪威西海岸的大海流中,把教授一行人拋棄到陸地,不見蹤影。這是對他們的失望,還是本就計劃如此?我們不知道,目前也無法知道。

          尼摩艇長沉著冷靜,知識淵博,是他設計并建造了“鸚鵡螺”號。他在大海下生活著,對陸地不抱有一絲幻想,絕不登上陸地。他為何不登上陸地,也禁止其他人登上陸地呢?在這本書中,無從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧,也許是陸地上沒有什么值得留戀的吧,也許是被大海所吸引吧。有時,他也是一個重情重義的人。對于同伴的死亡,這個不怎么流淚的人,竟然因此而悲痛的流下眼淚?傊,他究竟是一個什么樣的人,這是一個謎團等待著我們去探索……

          我們也不妨想一想,一行人在未知的世界里究竟會發生什么?假設這個未知的世界就是海,一個神秘的地方,可能會被過鯊魚群包圍,可能會撞到冰山,也可能會被長長的海藻纏住,更可能會遭遇海底火山咬芒,…饒是一般人,在面對這些事的時刻,都會放棄抵抗,無力等死吧?他們已回天乏術。可是這一行人,他們經歷了許多困難,有幾次險些命喪黃泉,可是他們卻并沒有放棄,尤其是尼摩艇長,反而非常的自信,好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法,勇敢的去面對,無所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定,你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應當學習那種勇敢無畏的精神,即使只是些虛擬的小說人物。我們不能知道海有多深,尼摩艇長的神秘更無法揭曉。只得在每個人不同的理解得到不同的答案。

        海底兩萬里讀后感9

          《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經典的科學幻想小說,體現作者驚人的預見性和杰出的科學知識,描繪的許多科學幻想在今天已經實現,如,潛水艇等。設置了出色的懸念,完全可以與希區柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什么他會這么的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。

          事件的起因是以一個“怪獸”的出現開始,它的龐大,行動詭異讓人們害怕,頻繁襲擊海船,于是派出了“林肯號”去消滅這個“怪物”,邀請了主人公阿隆納斯,以及他的仆人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜疑,最后林肯號上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。

          蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號,被尼摩船長軟禁起來,與尼摩船長一起進行漫長的海底旅行,他們遇見了兇狠又可憐的土著人,救了可憐的.采珠人,穿越了海底的隧道,為受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與鯨魚,章魚做搏斗,后來到了南極卻被困在了冰雪層里,很有可能全都喪命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會因為氧氣被用完而憋死,因為在冰低,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲存的氧氣來度日,卻只能有幾天的時間就會用光,就在這樣艱難的條件下,每個人不得不穿上沉重的潛水服去進行挖掘。

          但是,每天挖一點,晚上卻又要被封住,他們不放棄,最終沖破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀,最后在尼摩船長修補“鸚鵡螺號的時候,逃出了潛水艇。

          文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鉆研,發明出了偉大的“鸚鵡螺號”,他性格憂郁,卻有知識淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮定,勇敢,卻善良真誠。阿隆納斯是個學者,他對海洋對科學有著深厚的感情,是典型的“知識高于一切的學者”,為了知識,不惜犧牲自由?蒂悹柺且粋忠實可愛的仆人,擅長于生物的分類,對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭,一個是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

          這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物,有奶海,紅海,有美人魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現了美麗的海底世界,也表達了他們想追求自由的渴望,利用主角的心理活動,讓我們猶如身臨其境,正是這種無與倫比的精彩,在法國的文壇獨樹一幟。

        海底兩萬里讀后感10

          《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫的。

          故事發生在1866年,海上發現了一只被人們斷定為“獨角鯨”的大怪物,船只不斷受到它的撞擊,到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學者接受了美國遠征隊的邀請,帶著自己忠實的仆人—康塞爾,參加了追捕神秘怪物的行動。途中他們在追捕中不幸落水,爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發現這怪物并非什么“獨角鯨”,而是一艘奇特的潛水艇。

          潛水艇的船長尼摩先生是個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的`神秘人物。他邀請阿龍納斯等三人一起參加海底旅行!胞W鵡螺”號潛水艇載著他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,一路上看到許多海生動植物和絢麗的海底奇觀。同時他們也經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏動、冰山圍困、章魚襲擊等許多危險。在挪威沿海,阿龍納斯等三人冒著生命危險借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號,結束了海底兩萬里的環球旅行,并把自己知道的秘密公之于眾。

          全書故事情節生動有趣,扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚”這一章。

          故事是這樣的:康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯,自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動物。那是一種身軀巨大的章魚,據說他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動物。不過后來他們卻透過玻璃窗真真實實的看見了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號的輪葉沒有攪動海水,停住了。尼莫船長說:“有一條槍烏賊的下顎骨撞進輪葉中了,船不能動彈了,現在唯一的辦法就是和它們肉搏,用斧子砍!”大家跟著尼莫船長,準備出擊。尼莫船長跳在章魚身上,一斧子把它一只觸須砍了下來,船員們各自揮動斧頭,亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來了,但剩下的一只把捉到的一個船員卷起來在空中胡亂揮動。忽然,章魚從它肚子里面噴出一道分泌出來的黑色液體,趁他們都看不清東西的時候逃跑了。最終,怪物打敗了,大家也安全了,但那位不幸的同胞卻永遠也回不來了!為此,尼莫船長的眼睛里滾出了許多淚珠。

          最后,我覺的這本書還告訴我們:只要你想到了,經過努力,就能成功。在生活中,也是這樣。比如:我之前數學不太好,但通過我整整一個學期的努力,竟然變成了光榮的免試生,這遙不可及的事情竟然變成了事實;我剛學自行車的時候總是騎不好,簡直像一個步履蹣跚的老人,搖搖晃晃,總是騎不穩,仿佛動不動就要掉下來。后來經過了我的努力練習,我現在已經騎得挺好了,連小伙伴們也連聲稱贊……

          俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在我看來,什么事情只要去努力嘗試了,一切就有可能!

        海底兩萬里讀后感11

          本書主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中很多的氯化鈉分解出來的鈉發電。

          尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最終,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神秘人物(之后在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固,并且結構巧妙,能夠利用海洋資源來供給能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。

          潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。

          在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦(這艘驅逐艦的國籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國的)的.炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一發。經過一系列奇怪的事情,阿龍納斯最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

          小說不但能激發人們對科學的興趣,并且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

        海底兩萬里讀后感12

          從小到大,我一直非常喜歡大海。神奇而又神秘的海底世界,究竟是什么樣子的呢?那里可能是一個有著各種各樣的魚、珊瑚、海草等生物的神奇世界,也有可能是一個蘊藏著無窮珍寶的神秘世界。當然,這只是我的猜想。海底世界到底是什么樣子?法國著名的小說家、劇作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》,將這神奇而又神秘的海底世界,展現在了我的面前。

          我懷著滿滿的好奇心,跟著法國博物學家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦,參加了追捕當時盛傳的海上“怪物”,但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時我們發現,當時盛傳的海上“怪物”只不過是一艘無人知曉的潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長,邀請我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中,我們看到了許多罕見的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什么,我們還經歷了許多危險,比如:鯊魚,土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚了。那是鯊魚龐大的身影,給我帶來了極大的恐懼。而船長在和鯊魚搏斗的過程中,一擊就刺中了鯊魚的心臟。你們說船長是不是很英勇。孔詈,我們重新回到了陸地,結束了這場奇妙的旅行,終于將這一海底的秘密公之于世。

          在海底兩萬里的.奇幻之旅中,我不僅認識了很多海底生物,而且領略了海員們勇敢頑強的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個暑假,我和媽媽一起到海參威旅游。那天,我們乘坐游輪去觀海。當游輪離開港口時,我發現了一個奇怪的現象:成群結隊的海鷗,跟著游輪一起出發,圍在游輪的附近慢慢地飛翔,船上的游人興奮極了!無數的海鷗一會兒自由地在藍天盤旋,一會兒輕輕地落在桅桿,一會兒又大膽地落到甲板上。游客們沖著海鷗拍手叫著,拿著面包引誘海鷗飛過來。我開始有點害怕,又想用面包喂海鷗,又怕喂海鷗啄到我的手指。

          這時,我發現有一個游客把面包屑拋向空中,海鷗們立刻飛向了面包屑,用尖尖的嘴一叼,果真吃到了面包。于是,我也學著把手中的面包屑拋向空中。一時間,大把的面包屑,像一顆顆“子彈”飛向海鷗群中。膽小的海鷗們急忙分散開來,怕“子彈”打到自己;膽大的海鷗們張開大嘴,沖向“子彈”,把“子彈”吞入腹中;還有一些聰明的海鷗俯沖向海面,銜起一塊塊落在海水上的面包屑吞下。這些海鷗精靈們,為了吃到面包屑,真是各顯神通。當時,我望著波濤起伏的大海,在遐想:海上旅行的場面都是如此壯觀,如果能做一次海底旅行,一定更加神奇了。

          整個假期,我都沉浸在《海底兩萬里》中,這本書真的可謂是一本名副其實的科學啟蒙小說。如果有機會,我一定要去探索海底的秘密,不止兩萬里,可能更多。

        海底兩萬里讀后感13

          開學拿到語文書,我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼,《海底兩萬里》讀后感900字。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬里》這本書,是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時腦海出現的問題。

          在一個偶然的情況下,我看到一套初中生語文新課標必讀,內附有12本名著,而《海底兩萬里》也是其中一本。

          打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……

          這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

          鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

          在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……

          在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的`同時,也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

          儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

        海底兩萬里讀后感14

          《海底兩萬里》:作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的`幻想都以科學為依據。

          他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然,讀后感《《海底兩萬里》讀后感900字》。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

          《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。

          尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

          最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

          尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

        海底兩萬里讀后感15

          《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的三部曲中的第二部,這本科幻小說講述的故事可謂是大膽至極。凡爾納是個聰明的作家,他是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中,細細看來競涉及了許多領域:比如生物學,氣象學,物理學,化學等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動和美麗,也是不足為奇的了。打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心和書中的主人翁探險者博物學家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,一起圍游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底動植物,暗道和遺址等。讓我知道了大量的科學文化知識和地理學知識,尤其是光的折射,珍珠的分類,采集,潛水艇的構造……而這些東西如今都變成了現實。我不禁感嘆作者凡爾納的想象力,競能在還未發現電燈的社會中預料到未來世界,把科學知識與神奇故事巧妙的結合在一起,創造出一個神奇的海底世界。本書對人物刻畫也尤為出色。從文中我們可以看出:阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,不想放過這個千載難逢的`機會,他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了如指掌。尼德蘭,他是一位脾氣暴躁的人,但他也很善良,他曾經救過尼莫船長的命,非常勇敢。

          尼莫船長是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣起伏不定,令人難以捉摸。我覺得這本書的精妙之處在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅,但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

          我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。我認為并不是每一本科幻小說都像本書一樣有可讀性,他作為一本不是憑空捏造而是遠見加博為積累成的小說,不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧于文明。從本文中我體悟最深的是作者的內心感悟:沒有做不到,只有想不到——只有當時具備一定的科學背景,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。這部書不錯哦,不是吹的,有時間希望大家也讀一讀這本書,他那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你。

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