海底兩萬里讀后感15篇(經典)
當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感1
《海底兩萬里》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
在這本書中，我很喜歡尼摩船長。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
除了故事中的人物形象，那些驚心動魄，扣人心弦的故事情節同樣令人驚嘆。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：
上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的`熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
海底兩萬里讀后感2
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）
故事并不復雜：主要講述諾第留斯號（又譯：鸚鵡螺號）的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯（又譯：阿羅納克斯）教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾（又譯：孔塞伊或龔賽伊），以及一個捕鯨手尼德蘭（又譯：內德·蘭德）落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩（又譯：內莫）船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且小說探險的原版插圖(20張)結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的.各種動植物來生活。潛艇艇長對俘虜倒也優待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員慘死；在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅逐艦擊沉；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于，十個月之后，在機緣巧合下，這三個人終于在潛艇誤入邁爾海峽極其險惡的情況下逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的“海洋三部曲”之一，是他的代表作。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚。當我讀這本書時，我仿佛置身于海底世界，難以自拔。
1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現了一種巨大的“怪物”，人們稱它為“獨角鯨”，使人們陷入一陣恐慌。怪物出現的消息接踵而至，不斷地傳開，在學術界爆發了空前激烈的討論，甚至出現了見血的沖突。出于對實際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清楚，已保障航海的安全。美國派出了一艘高速度的驅逐艦“林肯號”。而生物學家阿龍納斯教授收到了來自法國政府的參加這次探索行動的邀請。阿龍納斯是一位熱愛科學、愿為科學獻身的人，把深知這次探險工作有著怎樣的風險，但他仍然義無反顧地勇往直前，因為只有深入的實踐考察，才能解開這個震動學術界的神秘之謎。
在海上航行三個月后，“肯林號”上的人們都沒有見到他們日日夜夜期盼著的“怪物”，突然有一天，有一個人發現了它，船員們全體進入戰斗狀態，個個全副武裝。經過幾番較量，人們對它毫無辦法，對它的攻擊更是毫無招架之力，被它擊中，阿龍納斯教授等人紛紛落入水中。而他們并沒有死，當他們醒來時，他們發現自己竟是在“怪物”的身上。這時他們才恍然大悟，原來讓人們恐慌的“怪物”并不是來自自然界，而是出自人工的一艘潛水艇——鸚鵡螺號。這艘潛水艇的主人是一位叫尼摩的船長。尼摩船長給了教授等人非常的待遇。
阿龍納斯教授在隨著鸚鵡螺號在大海中環游的過程中，他深刻的領略到了大海的美麗和神奇。尼摩船長還邀請他們去海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進入了印度洋，到珍珠采集區，這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號由紅海通過海底隧道到了地中海，然后到達了大西洋，他們見到了沉到海底的陸地大西洋州，然后他們一直向南行駛到南極，那里他們遇到了“冰山柵”，經過大家的.齊心協力，終于脫離險境。脫險后他們沿美洲海岸向北航行，然后向東航行至歐洲海域。雖然教授他們深深的被海洋吸引，但是他們依舊沒有消除過逃離鸚鵡螺號這個念頭。但，當教授們正準備逃跑時，他們遇到了大漩渦，最后他們還是被救了。
兩萬里的海底旅行就這樣結束了。這部小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。也告訴了我們自然界中有著太多的神秘和驚奇等著我們去發現，它告訴人們一條真理——探索永無止境。而反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人尼摩船長不僅是獻身科學探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。在他的身上，體現了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。
追求科學真理的阿龍納斯教授、神秘又勇于探索的尼摩船長、沖動仗義的尼蘭德、忠誠沉穩的康賽爾……一道道身影，永遠留在我們的心底。
海底兩萬里讀后感4
“林肯號”搜尋海底怪物，卻被它“打”沉；自然科學家阿龍納斯和同伴康賽爾、尼德·蘭卻意外地發現了“海底怪物”，是一艘名為“諾第留斯號”的潛水艇。接下來的幾個月，3人在尼摩船長的帶領下，進行了兩萬里的海底旅行。一次，一艘戰艦攻打潛水艇，尼摩船長卻因為有人類殺害過他的家人而開始了復仇。阿龍納斯不愿和報復者同船，而在風暴來臨時帶著同伴，離開了“諾第留斯號”。
通讀《海底兩萬里》，我就像在做一次海底旅行。走進海底，我仿佛看到了那陳列著各種精密儀器、十分舒適的潛水艇；走進海底，我仿佛在水中漫步著，觀賞著各式各樣的海底生物在眼前游過；走進海底，我仿佛也拿著槍彈和魚叉，和章魚做著搏斗……
看這本書事，雖然端著一杯涼茶靜心，仍是百感交集，當看到尼摩船長刺殺鯊魚拯救印度采珠人時，我仿佛也化身成了尼摩船長，和他一起“戰斗”著。尼摩船長的愛人、子女、父母都被人類殺害，因此他痛恨人類；采珠人一星期只能拿到一元工資，但因為潛水的關系，他們的視力早就衰退，眼角潰瘍。雖然采珠人也是人類，但是鯊魚襲擊采珠人的時候，尼摩船長不顧自身的安危，將鯊魚從需要幫助的采珠人身邊引開，一刀刺死了鯊魚。
尼摩船長，是那么的勇敢，那么的有正義感，他將自己對人類的痛恨置之度外，幫助了一個需要幫助的采珠人。
走進海底，我明白了，要做一個樂于助人的人。
滂沱大雨中我下了公交車，撐起傘往家走，卻發現前面的一個學生因為沒有傘而焦急地在站臺下躲雨。幫助之心讓我徑直走到了她的身邊，漸漸地，我停住了。雨很大，我的傘卻很小，如果和她一起打傘，我的書包和衣服肯定會濕的。腦海里，和她撐傘、不和她撐傘的兩個思想不停地打著架，自私，可以讓我獲得舒適；慷慨，卻會讓我不再舒適。我的腳，抬起，又放下，反反復復。而那個學生，眼見愈來愈大的雨水，神情愈來愈焦急。我翻開了書包，看一看有沒有多余的雨衣，突然看到了《海底兩萬里》。尼摩船長正義凌然的形象在我的腦海中浮現，我想起了曾經許諾過的`“做一個樂于助人的人”，我頓時羞愧的低下了頭。我快步走到了那個學生的面前，將傘打到了她的頭頂。而她，很感恩的，向我報以了一個微笑。送她回家的路上，我們都沒有說話，但是，我們相互之間的那份濃濃的陌生的愛，卻化成了千言萬語的關心。一種叫“愛”的東西，在傘的上空盤旋，化成了一個大大的屏障，擋住了雨水，擋住了寒冷，我們的臉上，笑意油然而生。
隨著《海底兩萬里》，我不僅走進了那五彩的海底，更走進了海底人們相互幫助的心。我不僅明白了要幫助需要幫助的人，更明白了幫助別人，自己也會無比快樂。
走進海底，我領略著迷人的風光；走進海底，我和主人公一起探索、發現；走進海底，我學習著書中人們的高貴精神�！逗５變扇f里》，是一次精神的洗禮，我會把它化成一枚貝殼，永遠珍藏于心中。
海底兩萬里讀后感5
在這個假期中，我閱讀了被譽為“科幻小說之父”的凡爾納的著名三部曲的第二部曲―――《海底兩萬里》。
這本書講述了一向平靜的大海突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒在大海中，興風作浪。
于是阿龍納斯教授和一行人駕駛著“林肯號”去尋找并消滅這個可怕的怪物，一個陰差陽錯之間，阿龍納斯教授和魚叉手王尼德．蘭，仆人康塞爾神奇的進入了這個“怪物的內部”。
原來這只“巨大的怪物”是一艘潛水艇―――諾第留斯號。船長尼摩為了不讓他們把秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與諾第留斯號開始了“海底兩萬里”的冒險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚嘆不已，嘆為觀止。同時，他們也進行新的研究與探索，有了許多的新發現。但諾第斯號這艘不凡的`潛水艇，也注定有著不凡的使命。它是一艘復仇之船。但最終，沒人知道它是否還繼續存在。
在《海底兩萬里中》有許多令人銘記的地方：“美麗的克利斯波森林”、“太平洋下的沉船”、“佛羅里達號”、“那片埋葬了英勇的戰士的珊瑚林”還有最后被諾第留斯號殺死了許多人的那片海域。
從《海底兩萬里》中也不難看出友情：雖然尼德．蘭一直想逃出諾第留斯號，也有些不喜歡尼摩船長，但在尼摩船長快被章魚吞下去的時候，尼德．蘭將魚叉投出，救了尼摩船長一命，還有那為了救副船一命，自己卻英勇犧牲的船員，都不難看出友情。
而《海底兩萬里》中的諾第留斯號也為后人提供了一個十分重要的信息。16世紀，1578年威廉．伯恩描述的潛水艇是在他寫的一本書《發明與設計》中出現的；1620年可潛水的一個船只建成了，但并不正式；而1620年至1624年，改良型的潛水艇在泰晤河上進行實驗；而法國在1863年建成了第一艘不是用人力進行驅動的潛水艇。這艘潛水艇用蒸氣機作為動力，成為20世紀之前最大的一艘潛艇。而《海底兩萬里》這本書是凡爾納在1869年發表的，也就是在法國發明的第一艘潛水艇后的6年發表的。凡爾納大膽的想象，描述了一種不利用蒸氣機推進而是利用從海底提煉出來的電的力量進行一切運動。鑒于凡爾納天才般的預言，在一個世紀后，有一艘叫作“諾第留斯號”的核潛艇誕生了，它也是世界上的第一艘核潛艇�？梢娤胂笫且环N多么偉大的力量。
而當今的我們，恰恰缺少了這種可以改變世界的力量�！叭嗽埔嘣啤彼坪跻殉蔀榱水敶说囊环N生活態度。西方人說：“有1000個讀者，就有1000個哈姆雷特”。在西方的繪畫課上，同學們的作品風格炯異，甚至連每個人畫的蘋果也不一樣。甚至有“蘋果梨”、“藍蘋果”等等。而在中國，蘋果，永遠只有那種又大又圓的紅蘋果，我們缺乏的是去大膽想象的心。
這時的我們正如朝陽般蓬勃向上，這時的我們更敢做一些以前包括以后也不敢做的事，所以請揮舞起你心靈的畫筆，畫出你心中最獨特的“諾第留斯號”吧！
海底兩萬里讀后感6
凡爾納的作品是我所十分喜愛的，海底兩萬里的讀后感500字。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用"栩栩如生"來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。
凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤進"鸚鵡螺"號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點兒厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的，讀后感《海底兩萬里的讀后感500字》。
撇開別的不談，就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德蘭進入神秘的"鸚鵡螺"號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行。海底的世界非常美妙，我記得"海底森林"那一章，雖然沒有真正的'樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真的沉浸在這部優秀的作品中了。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的"鸚鵡螺"號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬里讀后感7
今天，我懷著興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說這部小說，我的震撼它了我各個我不懂的美麗的島嶼，它了我康塞爾是何等的忠誠，還了我我在課本上學的知識作者在海底遨游，能看見珍貴的魚兒，又能多希奇古怪的事，我是的羨慕，但能這本著作，我真榮幸 。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去令安寧的“獨角鯨”，在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友在次地追逐“獨角鯨”以后，在偶然的撞擊后落人了海里阿龍納斯的仆人也跟著一起了就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”身上的尼德蘭救了謎底終于揭開，這大得比鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇不久，這家伙開始潛到水的去，尼德蘭在潛艇上亂踢，好象里面了，總之下潛后來，艇上了，把帶入了潛艇里，的奇幻旅行就開始了
阿龍納斯教授兩本著作也在，受款待次旅行中走遍了各個海域，了各樣的后來船長教授，潛艇的是來源于電，海洋中的電，切不簡單次旅行是林中打獵，船員電流在海中打獵，在獵物過程中，了美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛獵在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激又危險跟著，在托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與仆人，尼德蘭一起在陸度幾天找了些水果蔬菜獵物后來遇上了土人，把嵌板，把鐵梯通電，土被電流壓回去了，2：40，船長的預言了，潛艇離開的托雷斯海峽來珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場采珠人的生活，可憐的采珠人碰鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺船長，有隧道可以快捷的從紅海通往地中海，一晚，就地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，了夜間海底旅行，一座沉沒的'城市，教授很疑惑，后來才大西洋洲。終于，三人要逃，遇挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了書。
我是啊龍納斯教授，當我與仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我負擔被仆人獨自承受著，我是不象他那樣因其順變自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他樂觀向上嗎？不，可以獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的，人家財百萬，但失去自由，那用呢？我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的拋諸；當啊龍納斯全身僵硬，動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，后，我會象他仁慈，留下嗎？不，我會潛到最深的海下，任由淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，沒，我會逃走回船上，另圖計謀。么多個中，我非常佩服都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候奮不顧身的去營救的精神，我們學習。
海底兩萬里讀后感8
也許是女孩子的緣故，我對海洋探險并沒有多大興趣。許多人眼里的那個巨大的藍色寶藏，在我看來，不過是一汪水而已。但我從未想過，一部以海洋為故事背景的科幻類小說，竟對我產生了如此大的吸引力。從我翻開扉頁的的那一刻起，我的心便踏上了海底兩萬里的慢慢之旅。這場旅途，是那樣的奇絢瑰麗、動人心魄。
這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現代科學幻想小說之父”——儒勒·加布里埃爾·凡爾納。書中人物寥寥，內景只是一艘潛水艇。但是就是這么幾個人，就是這樣一艘潛水艇，當我們談起這本書時，神秘而冷峻的船長尼摩，博古通今的生物學家阿龍納斯，沉穩隨和的仆人康塞爾和勇敢火爆的捕鯨手尼德。蘭，都會不由自主地浮現在我們的腦海里。而他們經歷的被海怪追逐，遭土著人攻擊，被困南極冰下，與章魚搏斗等一系列危險事件，也會讓我們久久驚魂未定。也許，個性鮮明的人物，驚險曲折的情節，多姿多彩的畫面，天馬行空的想象是成為《海底兩萬里》成為世界名著的原因吧。
故事由法國生物學家阿龍納斯跟隨美國亞伯拉罕。林肯號追逐海怪開始。不料，戰艦反被怪物追逐以至阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水，并被尼摩船長所救。從此，三人便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇內開始了海底兩萬里的環球旅行。最后，他們設法逃走，重回陸地。三年前初讀時，自己只被故事本身的奇幻色彩所吸引。如今再品，書所展現出的知識性與文學性，也是十分值得人回味的。
作為一部科幻小品，書中的情節并不都是編造，其中涉及到了太平洋，地中海，紅海，印度洋和北冰洋。遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。小說中借生物學家阿龍納斯之口，向讀者介紹了許多珍奇的海洋生物，尤其讓我普及了大量科學文化和地理地質知識。而這些內容恰恰是平時我們不愿意學習的。相比看那些枯燥的純學術性地理，生物常識，在小說中邊玩邊學豈不更好？還有光的折射，海洋生物的分類，采集，潛水艇的構造，這些在當時并未發明的技術和并未發現的理論居然都被作者一一預料到，并在今天被人們廣泛研究和使用，真是一件難以想象的事情！而這本書中所普及的科學常識和帶給人的熱愛，不知影響了幾代讀者。
而作為一本為文學名著，《海底兩萬里》也憑借其獨特的風采與魅力，140多年來讓無數讀者百看不厭。作者用充滿異國風情和浪漫主義色彩的`筆調，描繪出了時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉的奇遇。體現了人類自古以來渴望上天入地，自由翱翔的夢想。當然容易引起讀者共鳴。小說中的人物或品質高尚。追求科學或英勇頑強，不畏艱險。向讀者弘揚了社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，正是反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
如何在現實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我通過閱讀《海底兩萬里》經歷了一場壯美，勇敢的旅程。現在這段刻骨銘心的旅程將永遠牢記在我心中，而這本《海底兩萬里》也會放在我的書架中不會抽離。
海底兩萬里讀后感9
年少時，我們愛不釋手的抱著金庸先生的武俠小說廢寢忘食的讀了一次又一次，我們無數幻想著自己有天也能上九天攬月，下五洋捉鱉�？呻S著時光流逝，我們也漸漸懂了，小說里的事也只會在小說里發生，可對地球上那些神秘地區，我們也從未停止過幻想。今日孩子與我共讀法國作家儒勒凡爾的著名作品《海底兩萬里》，不經有所感觸。
如果這世上有一本關于科幻的小說包含了地理、歷史、生物、物理、地質、氣象這些科學知識的話，那么那本書一定是海底兩萬里�！逗５變扇f里》描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉，在全書中，我們跟隨著阿龍納斯教授的視角，也仿佛潛入深海，在那不為人知的世界里，“天空”是蔚藍色的，有我們熟悉的或者不熟悉的海生動物，有在大海深處的海底森林那遍地生長生動花朵的各色珊瑚，更有被洪水淹沒在海底的“失落的大陸”——亞特蘭蒂斯。不僅如此，書中尼摩船長的座駕鸚鵡號更是符合我們兒時的夢想，駕駛著一艘獨一無二的潛水艇，航行在海底世界，去見證那些不為人知的美麗景色。但更令人稱贊的是，在儒勒凡爾塑造鸚鵡號潛水艇后的25年，人類就發明了潛水艇，其中的.眾多細節之處與鸚鵡號大同小異，很難想象在那個連電燈都尚未發明的時代，儒勒凡爾是怎樣靠著自己天馬行空的想象力想象出來，這需要的不僅僅是想象力，更需要豐富的知識底蘊！
我們都知道，再好的武器也需要有與之匹配的使用者，才可以最大限度發揮武器的威力，鸚鵡號也不例外。尼摩船長作為鸚鵡號的船長，他自然也不簡單，他是個性格陰郁，知識淵博的人，他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，在書中的末尾，在南極缺氧時，氧氣瓶最后的一絲氧氣，尼摩船長沒有選擇留給自己，反而把活下去的機會給了阿龍納斯，或許他為了別人生命犧牲自己的行為，也讓萬千讀者記住了，這一位在世界文學史上留下了濃墨重彩一筆的角色，在人類那輝煌至極的文學星河中，綻放屬于他自身獨有的光輝。
推動科學進步的往往是那些看似天馬行空，不切實際的想法，曾經的我們寫著書信時如何想到，如今的我們只需要一部手機就可以與遠隔萬里的親人朋友視頻通話。我們作為家長很有必要與孩子共同閱讀，談談夢想。有夢想不能實現不可怕，可怕的是在最美好的年紀卻喪失自己追求的目標，最后老了再追悔莫及，借用海子的一句話：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。
海底兩萬里讀后感10
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
每個人都是國王_《海底兩萬里》讀后感_600字
風從東方而來，徐徐拂過我的臉龐，帶來了海的氣息。你說，是不是有一艘“鸚鵡螺號”在那片蔚藍的王國之中自由暢游？
尼摩船長說：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！比绻且f什么主子的話，那應該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。
在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風靡全球的《海底兩萬里》誕生了。
尼摩船長可以說是個天才。他連同少數志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁汪洋。
他彬彬有禮，對待俘虜相當優越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險，給他們展現了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學的朋友。
在采珠場，他幫助可憐的'采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。
他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己！”
無論何時何地，自私是永遠不被認可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發展。
世博會上展現的各種新奇發明，如同尼摩船長，帶領著我們去探索各種不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進。
尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進。
海底兩萬里讀后感11
《海底兩萬里》寫于一八七零年是凡爾納著名三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，事情發生在1866年，當時在海上發現了一只斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中奇異景象又經歷了擱淺。最后，在潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別把他所知的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由又對自己孤獨的生活深感悲痛。
這部作品曲折緊張的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想熔于一爐。作者別具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境時而又帶進充滿失詩意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現讀來引人入勝，欲罷不能。
在引人入勝的故事里，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視環境被壞人利用，危害人類自身的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的話題，早在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層的思考，這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后啟發我們心靈更大的收獲。
小說從海面上的“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行的過程中我和尼摩船長他們隨著事情的發展有所變化，時而惶恐不安，時而輕松愉快。這本書的精巧之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中寫了不少有關海洋的'知識，例如：紅海一名源于海中一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色一樣紅，像這種海洋專業知識的介紹沒有讓讀者接受起來十分刻意或困難，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這是人們對因景而生的各種想法和收獲都已牢固的存在了。并不是每本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空虛造而是遠見為博學累積成的小說，不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻，海洋生物循環系統，珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感12
《海底兩萬里》是凡爾納的作品，我讀過不少他的作品，算得上是他的書迷。他的《神秘島》很早之前我就讀過，當時給了我很大的震撼�！逗５變扇f里》和《神秘島》可以說是一個風格的，這次讀完《海底兩萬里》讓我想起了《神秘島》的感覺。
他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的'痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內容情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好！
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在《海底兩萬里》中的勇敢者探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬里讀后感13
如果有人問我：“你最喜歡哪本書？”我會不假思索地說：“我最喜歡《海底兩萬里》�！弊x完后，我受益匪淺。
首先，作者領著讀者做了一次動人心魄的遠游。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次，它是一部十分出色的懸念小說。從海面上有神秘的“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。它講述了一個“海怪”撞了幾艘船，它和鯨類似，被人們認為是獨角鯨�！傲挚稀碧栐趺匆沧ゲ蛔∷�。阿龍納斯、康塞爾和尼德不小心掉入水底，被“海怪”救了。原來“海怪”是潛水艇，他們成了它的船員。潛水艇名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。尼摩船長帶領他們參觀了“鸚鵡螺”號。他們又經歷了許多次海底、海面歷險，阿龍納斯、康德和尼德終于逃出了海底，離開了“鸚鵡螺”號。
書中以“我”的活動為主線，展開了對尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的'伙伴康塞爾和捕鯨手的描寫和對海底景觀的描繪。尼摩船長出眾、優秀，而且溫雅、重情義，他把同伴葬在絢麗的珊瑚下面，那種沉默的凄然令我感動。在通透的玻璃一樣的海水下，珊瑚伸展開來，為尼摩的情誼致敬。
整個故事中，“我”總在旁觀，康塞爾仁厚地看待每一件事，每一個人，捕鯨手對于這種莫名其妙的事顯得有些火大，總是在焦躁不安地等著逃走的機會，在潛艇上的生活就像是在耽誤生命。也許他才是鸚鵡螺號最不行的訪客，為捕鯨而來卻不得不被非法拘禁數載，在這期間也許可以當做是旅游觀光，但好好的生活卻被過成了犯人一樣的日子，慢慢地將一個人的棱角磨掉。這也許就是心靈咒語上所說的眼光不同，所處的世界便會不同的道理吧，他的心不在此，如此的旅程只會徒增痛苦。但對于海洋我完全沒有興趣。我所對于海的印象一向都是很差的——海水苦澀，難以下咽。當然，這也是我閑的發慌自找麻煩時所得的經驗。
不過是玩個沙子，我突然覺得乏味，就潛到海里去，挖一捧泥來。偏生的我還不太會游泳，嗆了一口苦澀的海水，回到沙灘上，我一邊咳嗽一邊掉眼淚，居然沒把那團泥弄丟�；貋砜纯矗孟駧Щ貋淼倪�不止泥巴，泥中混了一只小海葵和幾只寄居蟹。所有來自與海的感覺好像就是當時我手中的一團松松的泥土，早已干涸的小�？唾醯�，像蝦米一樣的寄居蟹和一口除了咸就是苦的海水。海水藍得像天，綠得像玉，雪白的浪撞碎在岸邊的礁石上，散成無數的珍珠，飛濺開來，又消失了，往往復復之間，海底的生命也在更替——在浪的底下，又搬來了幾只海葵？又有幾只寄居蟹在忙碌地奔波？詭異漩渦消失后，鸚鵡螺號又去了哪兒？再見了，尼摩船長；再見了，珊瑚墓地；再見了，海底神秘的虹光花園，你們就像精美絕倫的藝術品，被珍藏在海的夢中。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了�。∮谑�，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的'歷史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人��！
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發生了。
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩�。�！
海底兩萬里讀后感15
最近閑暇時，我讀了一本有關科幻冒險的故事書《凡爾納科幻故事》。這本書有兩個主題故事《海底兩萬里》，《格蘭特船長的兒女》及《八十天環游世界》。這些故事都很吸引人，而最令我感興趣的是《海底兩萬里》。這本書向我們介紹了：在1866年，有人認為在海上看到了一條形貌怪異的獨角鯨。因此，法國生物學者阿龍納斯帶著一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨角鯨。最終發現，那是一艘構造奇妙的潛艇，這潛艇是尼摩船長在荒島上秘密建造的，能利用海洋發電，船長邀請阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿神奇色彩的海底之旅，使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強的想象力，欣賞于凡爾納對于海洋由衷的熱愛與向往；震驚于主人公尼摩船長的處變不驚；感動于康塞爾對于主人難能可貴的忠心……這些都給了我心底最大的震撼！鸚鵡螺號以平均十二公里的航速，周游了太平洋，珊瑚島，印度洋，紅海以及大西洋，北冰洋等。見到許多罕見的海底洞穴和海底動植物等，甚至還親眼目睹著名的沉沒城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景，千奇變幻的海底世界，都使我深深地震撼，讓我欲罷不能。而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險象環生的驚險險情。尤其是捕殺章魚、擊退土著人圍攻與勇斗鯊魚等。古怪離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節都是我們關注的熱點。步入大西洋時，鸚鵡螺號被章魚所困惑。體型龐大的章魚，狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號前進的最大威脅！而他們絲毫沒有退卻，船員們的血肉搏戰，尼摩船長的誓死拼搏都在驚險上演著！盡管這樣，龐大的章魚靈巧的八爪還是占了優勢！終也免不了一名船員慘死的結局！這時，我為那無名的船員惋惜！經過章魚的洗禮，那兇悍無比的海浪仍就狂妄的叫囂著，絲毫沒有收斂的脾氣！這也是暴風雨到來的前奏吧！
當阿龍納斯遭到意外被無情的扔進海浪的血盆大口里，仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去，救了主人阿龍納斯；當鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時，我被忠心善良的康塞爾所感動！在印度洋的珠場，遠遠便有兇惡殘暴的鯊魚“笑著”迎接他們。我能清楚地感應到尼摩船長的處變不驚。當他奮勇上前勇敢地與兇惡的'鯊魚搏斗時，我感到我快要窒息了！我驚嘆于尼摩船長的勇氣！當鯊魚疾速地撲過來時，霎時，我聞到了死亡的氣息……這一系列的驚險在我面前不斷地上演著，看得我心驚肉跳。當尼伯船長鋒利致命地一擊刺過去，清澈的海水瞬間紅的詭異慎人，四周的半空中到處都彌漫著血腥的味道！我敬佩于尼摩船長的舍身救人的精神！在巴布亞新幾內亞，他們的船擱淺了，遭到了野蠻的土著人攻擊。那土著人雜亂的叫聲，不由說便要沖過來，只有尼摩船長孤身挺進，用他的閃電擋住了土著人進入“鸚鵡螺”號。我欣賞于尼摩船長的臨危不亂！這本書的熱看點不僅在于情節的曲折離奇，人物的惟妙惟肖，入木三分。更在于凡爾納的構思巧妙，有機地科學與幻想結合起來。文中凡爾納幻想的事物在今天已經成為現實，像海府潛艇，人類登河與太空飛行等。我驚嘆于作者凡爾納的想象力！文中凡爾納也提醒并警告人類 在享受科學技術成果的同時，也要敲響生命的警鐘！我們要保護海豹，鯨等海洋生物，譴責人們濫殺濫捕的行為！
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