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      1. 《海底兩萬里》讀后感

        時間:2023-06-16 11:18:15 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        《海底兩萬里》讀后感精選11篇

          讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對大家有所幫助。

        《海底兩萬里》讀后感精選11篇

          《海底兩萬里》讀后感 篇1

          第一次捧起《海底兩萬里》時,以為是本極枯燥的書,不曾想?yún)s被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經(jīng)歷了這些?再讀時,“穿越海底森林”“追捕海!薄霸庥霰椒饴贰薄允怯X得驚心動魄。

          阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長進(jìn)行了海底十個月的旅程。我也同他們一起,周游四大洋,紅海,地中海,欣賞價值千萬的大珍珠,看抹香鯨和長須鯨……真是受益匪淺。

          在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時,人人都束手無策,而尼摩艇長,沉著冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時就會擺脫困境;之后在得知島上的土著居民前來攻擊,甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮(zhèn)定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮(zhèn)靜,讀懂了樂觀自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時,尼摩艇長挺身而出,與黑鯊殊死搏斗。當(dāng)他命懸一刻時,本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置于死地。從他身上,我讀到了舍己為公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進(jìn)紅海,通過阿拉伯海底通道直達(dá)地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚……對于這些,阿龍納斯都十分投入地觀察,分析,思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學(xué),讀懂了嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的執(zhí)著。

          在引人入勝的故事中,我更收獲了對自然科學(xué)的興趣。光的折射,珍珠的分類和采集,潛水艇的'構(gòu)造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發(fā)明的時代就預(yù)料到未來世界,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛護(hù)海洋生物,譴責(zé)濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒有,沒有做不到的,只有想不到的!

          讓我們一起,帶著奇思妙想,通過《海底兩萬里》,暢游在這科學(xué)與幻想的世界中去吧!定能收獲許多。

          《海底兩萬里》讀后感 篇2

          最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它,我?guī)е闷,與書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。

          故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

          在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。

          書中刻畫了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的.人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

          作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝,構(gòu)思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的,隨著科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設(shè)想非常成功。

          《海底兩萬里》讀后感 篇3

          昨天晚上,我終于把一本好書讀完了——《海底兩萬里》。其中有些情節(jié)真是讓我過目不忘、記憶猶新。全書情節(jié)曲折、懸念迭出、引人入勝。本書集中了凡爾納科幻、探險小說的所有特點,是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想熔于一爐,真令人嘆為觀止!

          這本書的'主要內(nèi)容是這樣的:1866年海上發(fā)生了一件怪事,鬧得滿城風(fēng)雨。當(dāng)時有不少航船在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為“獨角鯨”的大怪物,并且有航船遭到這頭怪物的襲擊,出于對航海安全的考慮,美國派遣出一艘戰(zhàn)艦對關(guān)務(wù)進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動,但戰(zhàn)艦隨后被怪物攻擊,阿羅納克斯教授和兩位同伴落水,被怪物(“鸚鵡螺”號)所救,此后便跟著“鸚鵡螺”號周游四海,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

          讀完這本書,我的感覺只能用一個字來形容:棒。每一個細(xì)節(jié)都描寫得淋漓盡致:“海底森林”雖然沒有樹木,但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫讓我仿佛伸手就可觸及;每一個人物都描繪得個性鮮明、形象栩栩如生:尼摩船長勇敢而又充滿智慧,帶領(lǐng)水手們成功脫離各種險境,尼德的叉鯨技術(shù)百發(fā)百中,無人能敵;豐富的海洋知識讓我受益匪淺:紅海原來是三棱藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名,許多罕見的海底動植物以及海底洞穴和遺址,都給我?guī)韽?qiáng)烈的視覺沖擊。

          令我感觸最深的還是“章魚”這一篇章。它講述的是“鸚鵡螺”號的螺旋槳葉片被章魚的角質(zhì)顎骨纏住后,尼摩船長一行人與章魚展開了肉搏戰(zhàn)的故事,整個故事描述得驚心動魄。當(dāng)我看到一名艦員被巨型章魚的觸角抓住并無法逃脫時,我氣得想把這章魚剁成肉醬!當(dāng)我又看到那名艦員忘了艦上規(guī)矩而用母語——法語喊出“救命!救命啊”的時候,我的喉嚨仿佛被什么東西噎住一般,堵在那里,久久不能平復(fù)。最后,依然沒能救回那個艦員,我不禁覺得惋惜心痛……

          儒勒凡爾納真不愧為世界級的文學(xué)巨匠,他為我呈上了一次精神上的盛宴,我為他深深地折服!

          《海底兩萬里》讀后感 篇4

          “我已同人類社會決裂了,因此,我絕不服從人類世界的法規(guī)!”這是故事主人公之一的尼摩船長對阿龍納斯教授的怒吼。也許,直到故事最后,我們也沒能弄明白尼摩船長對人類世界的仇恨到底出自何處。但在凡爾納先生的小說《神秘島》中,我們終于明白,尼摩船長是來自印度的達(dá)卡王子,他的憤怒,來自于對殖民者侵略自己家園的怨恨,繼而發(fā)展成對整個人類社會的厭惡。這也就告訴了讀者,為什么“鸚鵡螺”號會不顧一切的攻擊“林肯”號戰(zhàn)艦,和“復(fù)仇者”的原因。從尼摩船長與阿龍納斯的爭論中也不難找到如下的`句子“阿里納斯教授,你能確定他們知道‘鸚鵡螺’號不是一條獨角鯨時,就不會發(fā)動攻擊了嗎?”尼摩船長的意思已再明顯不過了,他對于人類世界永遠(yuǎn)保持著憤怒和謹(jǐn)慎。

          當(dāng)“林肯”號被毀后,阿龍納斯、尼德·蘭和康賽爾登上了“鸚鵡螺”號潛水艇。在交談中,尼摩船長和阿龍納斯在大海的熱愛上形成了共鳴,這也使得一行人可以在“鸚鵡螺”號上久留。但隨著交集漸深,他們與尼摩船長,還是有一種難以言傳的生疏,也許是因為尼摩船長的偏激,亦或是階級和思想層面不同,阿龍納斯和尼摩船長并沒有建立起平等的友誼。

          “尼摩”的拉丁文意思是“沒有的人”,由此可見,尼摩船長的特立獨行。他的“鸚鵡螺”號在海中任意航行。就像他說的:“我拒絕接受管轄權(quán)和地域的控制。”可以說,他已經(jīng)十分自由了。這也正是尼摩船長奮力探索精神的體現(xiàn),正是“莫笑此生無去處,天下有路任我行!泵鎸щy種種,他執(zhí)著探索的方向至死不移。在海底獵場,在海下沸水湖,在南極冰川,他堅定信念,勇往直前?蛇@種力量也在另一角度造就了他強(qiáng)烈而不分時宜的英雄主義精神。面對南極幾十米厚的冰川,他不顧一切,直接讓“鸚鵡螺”號沖入了深深的冰山隧道,差點讓全船的人都葬身大海。在海底一萬多米的深度下,在鋼鐵都能折彎的壓力下,他都一沖到底。

          可以說,他是一個勇敢的追夢者;也可以說,他是一個想要復(fù)仇的瘋子。但不可否認(rèn)的是,他的智慧、冷靜的頭腦、卓越的識見和豐富的知識,都是常人難以比擬的。他的指揮能力和臨危不亂更是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

          《海底兩萬里》讀后感 篇5

          我讀了法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》,里面有光怪陸離的海底景物,撲朔迷離的故事情節(jié),還有性格不一的人物形象,特別是那個神奇的諾第留斯號,我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號,簡直是那一個時段我向往無比的神秘幻境。也就是因為這本小說,我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼,期待著有一天我也會乘坐著這樣一個神奇的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼,每一章每一節(jié)都有,我覺得真是寫也寫不完,但我更敬佩的,卻是作者儒勒·凡爾納這個人,他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢,帶給我們一個這樣神秘的,超前的,不同尋常的科幻世界!

          《海底兩萬里》發(fā)表于1869年,我們現(xiàn)在是20xx年,在跨越了近一個半世紀(jì)的科技飛速發(fā)展的時代,我們讀起來依然覺得超前而且先進(jìn),當(dāng)時的凡爾納預(yù)見了幾百年的科技水平,這讓我由衷地贊嘆他這先進(jìn)的前占眼光,他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆,為什么我們中國人沒有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢?為什么我們中國人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢?

          是的,我們很少,我們是一個穩(wěn)重的,成熟的,內(nèi)向的民族,我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明,是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果,我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優(yōu)越感,覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足,我們卻沒注意到歐美發(fā)達(dá)國家的'飛速上升的科技水平和預(yù)見力。我覺得我們年輕的一代是應(yīng)該覺醒一下了,不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史,更應(yīng)該著眼于未來的發(fā)展,我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來,這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺悟的吧。

          什么時候,我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號,能夠在海底和太空任意遨游,書寫著由我們創(chuàng)造的奇跡,讓全世界都為我們贊嘆,那時再讀《海底兩萬里》,會不會是不一樣的心情呢?

          我這樣想,我應(yīng)該也更努力地去做,這就是《海底兩萬里》帶給我的一點思考。

          《海底兩萬里》讀后感 篇6

          《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》)。主要講述了鸚鵡螺號的故事:1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿隆納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,并且?guī)е腿丝踪愐篮鸵粋捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

          凡納爾是19世紀(jì)法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。他在《海底兩萬里》中塑造的人物真實鮮明,如遇事冷靜、有強(qiáng)烈反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者思想的尼摩船長;總是氣定神閑,為人隨和的仆人孔賽依;性情火爆,喜歡自由的捕鯨手尼德蘭等等。

          在欽佩配他的文學(xué)才能的同時,我更驚嘆于他那奇特的想象力。

          《海底兩萬里》是19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說,卻沒有隨著科學(xué)的進(jìn)步和時間的推移而失去神秘、離奇帶來的魅力。這不僅因為奇巧的構(gòu)思和細(xì)膩的文筆,更在于大膽而富有科學(xué)性的幻想。他從未去過海底,但在文中描寫了無數(shù)奇麗的景象和出人意料的事件,如海底森林,養(yǎng)在蚌里的大珍珠,深海葬禮,手刃大鯊魚,與兇猛的大章魚搏斗而且這些說明都惟妙惟肖,入木三分,使人身臨其境,印象深刻。此外他所預(yù)見到的很多器械,后來都變成了現(xiàn)實生活中的實有之物。比如那艘鸚鵡螺號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。

          雖然它的'命脈是馳騁的想象力,但它并沒有脫離現(xiàn)實。它的文字和情節(jié),雖不可思議,但沒有絲毫天馬行空的感覺,更不容人懷疑。是他讓人們相信這些故事的真實性,即使人們清楚地知道,這些都是幻想。他通過真實的文字讓人們走進(jìn)他,凡爾納的幻想世界,并透過這個世界認(rèn)識他的思想以及生命。

          《海底兩萬里》讀后感 篇7

          最近幾周,我認(rèn)真閱讀了科幻小說《海底兩萬里》。

          《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納。他生于1828年,去世于1905年。代表作品有:《八十天環(huán)游地球》《格蘭特船長的女兒》等。

          這本書主要講述了1866年海洋上發(fā)生的離奇怪事:一個錐形的龐然大物襲擊了許多船只,為了保障出海安全,市長成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊。當(dāng)他們與海怪撞擊時,才知道這是一艘絕無僅有的潛艇。讀著讀著,我的思緒隨著故事的發(fā)展跌宕起伏,仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上,令我興奮不已。

          讓我記憶最深的一個片段是:一天早晨,主人公和內(nèi)莫艇長等人去海底打獵,意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠。可是正在這時一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們。他們和鯊魚展開了一場生死搏斗,經(jīng)過不懈地努力,終于打敗了鯊魚,還幫助了被鯊魚傷害了的`采珠人。

          讀完這本書,我回味無窮、愛不釋手。書中的故事仿佛把我?guī)肷詈,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇見了許多從來沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。

          我還從內(nèi)莫艇長身上學(xué)到了許多做人的道理,比如熱愛生活,樂于助人等。當(dāng)別人有困難時,要挺身而出,互幫互助。從阿羅納克斯身上我感悟到:在人生的道路上,總會遇到很多困難。俗話說的好,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我們不能自暴自棄,只要堅持到底,就會看到成功的曙光!

          《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個問題:海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密?這個問題引發(fā)了人們無限的遐想:大海究竟有多深?大海深處會不會生存著巨大的生靈?會不會有海底城市?對于生活在陸地上的人們來說,大海實在有著太多的未知,而《海底兩萬里》可以說滿足了我對大海的所有幻想。

          《海底兩萬里》的故事扣人心弦,情節(jié)曲折迷離。帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場驚心動魄的科學(xué)探險。書中將文化和地理、地質(zhì)等豐富的科學(xué)知識溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中,一幕幕波瀾壯闊,險象環(huán)生的場面描繪,將我們帶到一個無比炫目的科幻世界,令人大開眼界,受益匪淺。

          《海底兩萬里》讀后感 篇8

          打開《海底兩萬里》這一本書,我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上,我看到了海底世界的千奇百怪,也感受了每個人的細(xì)膩獨特。其中,最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。

          康塞爾只是一個普通的仆人,他認(rèn)真地干著一個普通仆人所應(yīng)該做的工作:為教授打點行李,整理文獻(xiàn),喂養(yǎng)動物,當(dāng)聽差、跑腿等。

          雖說是仆人,但是,他和阿龍納斯教授,卻完全不似主仆。他不卑不亢,不因為對方是著名的生物學(xué)教授而卑躬屈膝,也不會逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對他的尊重,也體現(xiàn)了他自己的自尊?等麪栯m說是個仆人,但他卻和一般的仆人大不相同。他好學(xué),認(rèn)真,一絲不茍,正如他所愛好的分類學(xué)。他理性,嚴(yán)謹(jǐn),做事考慮周全,而且是教授的.好助手。教授和他可謂亦師亦友。

          康塞爾對教授可謂是忠心耿耿,他多次解救教授于危難之中,甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時,教授在沖撞時不慎落水,他看到后,毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授,并在水中背著教授前進(jìn)直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時,他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長去冒險時,教授問他是否愿意一同前往,他毫不猶豫地回答“教授去哪兒,康塞爾就去哪兒”。

          自尊、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、忠心耿耿,成就了平凡康塞爾的不平凡。

          恐怕,這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的,但是他的內(nèi)心可能是不平凡的,正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農(nóng)民,只受過小學(xué)的教育,但他同時又是“弄潮兒”,他村子中為數(shù)不多的“萬元戶”,是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作,但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法,鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家,卻深藏不露。他們是平凡的,但也是和康塞爾一樣不平凡的。

          “不平凡”正是藏在“平凡”中?等麪枴O少平、‘掃地俠’如是,我們亦如是。

          《海底兩萬里》讀后感 篇9

          今年暑假我讀了很多書,也增長了許多知識。我看的書里有一本叫海底兩萬里的書,書中有博學(xué)的阿龍納斯教授,忠心耿耿的康塞爾,勇敢豪爽的的尼德?蘭,還有迷一般的尼摩船長。

          海底兩萬里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘的怪事講起,有一天一艘船在海上航行突然發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物,據(jù)說他很長,形狀像紡錘,有時發(fā)出磷光,比鯨魚還大,行動也比鯨魚快得多得多。后來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”,經(jīng)過3個月的追捕,還是沒看到“鯨魚怪”,正當(dāng)他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現(xiàn)了,它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉,阿龍納斯教授掉進(jìn)海里,當(dāng)他醒來的時候才發(fā)現(xiàn)自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”里面了,這時走進(jìn)來一個高大男子他就是尼摩船長,經(jīng)過兩方互相交流以后,尼摩船長讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動但是不能再到陸地上去了,要成為和尼摩船長一樣的“海底人”。后來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場這個故事了。

          事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨著路程到達(dá)采珠場,尼摩船長說:“每年3月采珠人才聚集在這里,整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的`事業(yè)。每只船上有10個劃船手和10個采珠人!蹦崮ΥL還說:“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝!庇谑墙淌谒麄兛匆娗懊嬗泻谟熬腿タ戳

          看,沒想到是一個巨大的珍珠貝,當(dāng)尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時,周圍的人都驚呆了,里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個故事結(jié)束了。

          當(dāng)阿龍納斯教授行了3萬多海里之后的晚上,阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書讓我覺得自己仿佛也在這其中探險,希望大家有空能看看這本書。

          《海底兩萬里》讀后感 篇10

          《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。

          尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的.知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。

          下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。

          在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在《!分,尼摩船長說了一句話:人類進(jìn)步的實在是太慢了。幻想其實是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!

          《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

          《海底兩萬里》讀后感 篇11

          在寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。

          這個故事主要講了:法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項科學(xué)考察活動。這時,海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌?茖W(xué)考察活動結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請,于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦,這個怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在這種情況下逃脫。

          小說中的主人公是一些鮮明,生動而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的`品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動,迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。

          在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險;他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無法達(dá)到的。

          這就是我對這本書的感受,我覺得這本書寫得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。

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