《海底兩萬里》讀后感18篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
神秘的莫測的大海里有一艘神奇的潛艇，她經(jīng)歷了許許多多驚心動魄的故事，《海底兩萬里》就是介紹了這些神奇故事的.一本書。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本書開頭就是我充滿好奇，迫不及待地想讀下去。1866年，有人在海上見到一個怪物，以為是獨角鯨，于是進(jìn)行捕殺。誰料這個怪物活動靈活，即使是炮彈對它也根本不起作用。當(dāng)人們不知怎么辦時，這個怪物噴出兩只水柱，把阿龍納斯教授沖了下來，后來他和他的仆人康塞爾及一個捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號的潛艇，多么讓人驚奇的事情，書中的故事情節(jié)深深吸引了我。
《海底兩萬里》讀后感2
今天，我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。 這本《海底兩萬里》寫得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，跟隨尼摩船長在海洋里，作了兩萬里的環(huán)球航行，在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址，也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險。
《海底兩萬里》對我的魅力是，在于它描寫了“科學(xué)”的神奇和力量�！捌婷顭o比”的鸚鵡螺號是集時代最新科技大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機(jī)械、物理、氣象、采礦、動力學(xué)等等�！逗５變扇f里》最引人注目的特點—描寫，這點很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說：“其實，他的目的.在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識，以他特有的迷人方式，重新講述世界歷史�！彼裕鑼憚荼爻蔀閷崿F(xiàn)這個目的的手段。
凡爾納，把這本“科學(xué)小說”寫的詩意盎然，理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
《海底兩萬里》讀后感3
自從說讓讀《海底兩萬里》時，我立刻去買了一本新的，因為之前的版本太過于兒童讀物了，所以新書是必須買的。 手捧著這本書，那藍(lán)色的封皮，白色的字體，以及封面上的.圖案都深深地吸引著我。翻開后，我迫不及待地開始，里面的每一章對我來說都是吸引力極強(qiáng)的，從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇，到后來作者意外登上潛水艇的過程，描寫的非常詳細(xì)，內(nèi)容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長取得了交流，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長也讀自己的書，而且尼摩船長也對他非常尊敬，并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過這本書后，我對這本書有了更深的思考，此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源，海洋是我們大的，保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
《海底兩萬里》讀后感4
相信大家都看過《海底兩萬里》吧，如果這本書出自21世紀(jì)，大家可以不以為然地說“那只是一艘潛水艇�！钡覐臅械哪攴荨�1866”看出，至少這本文學(xué)巨著是在兩個半世紀(jì)之前完成的，因為它是一本科幻小說，所以時間可以推到三個世紀(jì)前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱上傳奇人物了，他所描述的許多當(dāng)時還沒有發(fā)明出來的機(jī)器在現(xiàn)代都成為了事實!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實的`科學(xué)知識和大膽的設(shè)想，看來要想成功，這兩樣?xùn)|西一樣也不能少啊! 說起潛水器，遙遠(yuǎn)的不說，就說最近下水的“蛟龍”號吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實，做為一種高級智慧生物，人類從來沒有停止過探索，從幻想中的“天圓地方”到現(xiàn)在的上天入地，人類都在進(jìn)步，都在發(fā)展，用生物學(xué)的角度來說就是進(jìn)化，從吃香蕉到吃羊肉，人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變，凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感5
凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，讓人覺得眼前一亮。
這篇小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”，斷定它為獨角鯨，他在追捕過程中得知，其實這只龐然大物并非什么“獨角鯨”，而是一艘堅固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)美妙的'境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀來引人入勝。
《海底兩萬里》讀后感6
我喜歡這本書，我希望自己也像尼摩船長一樣到海底去自由自在的游行，看看海里最大的章魚，看看海底火山、還有冰山，那多有意思啊。
這本書寫的'是，在大海上發(fā)現(xiàn)了海怪，一個教授和其它人一起去找，誰知道那海怪不是海怪，是一艘非常厲害的船，他們在船上一起到海底研究，他們在海底看到了許多神奇的東西，還遇到了許多困難，最后終于又回到了陸地上。
書里說他們在去南極時撞上了冰山，大家齊心協(xié)力，想盡辦法，自告奮勇輪流去鑿冰，把新鮮的空氣留給鑿冰的人，到最后一刻都沒有放棄希望，最后終于穿過冰山，來到海面上呼吸到新鮮的空氣。他們遇到大章魚時也是齊心協(xié)力才把章魚打敗。
這本書告訴我們大多力量大。
《海底兩萬里》讀后感7
在暑期讀完《海底兩萬里》之后，我似乎看到了一個海洋世界，神秘的尼摩艦長開著“鸚鵡螺號”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過，解決困難，渡過難關(guān)，其中他們來到了南極。南極給鸚鵡螺號帶來了一場意想不到的`災(zāi)難，為了求生，團(tuán)隊的力量發(fā)揮到了極致，大家萬眾一心克服了困難。在危急時刻，康塞爾和尼德·蘭保空氣留給先生，表現(xiàn)出人與人之間的友誼，我覺得就是因為人與人之間的友誼、信任使大家度過一個又一個的難關(guān)，我讀完之后覺得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼，相互信任應(yīng)該堅持下去。
《海底兩萬里》讀后感8
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的`，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》讀后感9
這個星期，我在學(xué)�？戳艘槐窘小逗５變扇f里》的書�，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)海底兩萬里吧! 里面講的是：“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物，誰知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們?nèi)チ思t海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的`是：他們在南極時的情景。尼莫船長帶領(lǐng)大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話說：“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神!
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作，我被書中曲折離奇的歷險故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。
我們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動物、植物，還有海底洞穴、日音道和遺址等等。讓我學(xué)到了大量的科學(xué)文化知識和地理知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的構(gòu)造。泥摩艇長非常具有才華，他運用自己的`知識精心研究，設(shè)計建造了舉世無雙威力無比的“鸚鵡螺”號，在海底航行的過程中，他用自己的聰明才智智慧潛水艇一次次化險為夷。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止危害人類自身的行為，這部小說讓我們的心靈對自然科學(xué)有了更大的興趣和收獲。
《海底兩萬里》讀后感11
這幾天我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書說，“我”為了抓住海怪，加入了美國林肯號遠(yuǎn)征隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪實際上是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。之后，“我”和“鸚鵡螺號”的主人尼莫船長一起經(jīng)歷了一系列海洋冒險。參觀海底森林，尋找海底寶藏，探索海底通道。到南極解開了尚未解開的海洋之謎。
這本書使我感到海底的美麗、神秘和危險。這本書還向我傳達(dá)了豐富的.知識，讓我了解了很多以前不知道的東西，如紅海名字的由來。并且佩服尼摩船長勇敢、沉著、冷靜的樣子。不管遇到什么困難，他都可以沉著冷靜地面對，不后退。例如，在遭到原住民攻擊時，尼摩船長不慌不忙地在鸚鵡螺號布上掛上電網(wǎng)，機(jī)智地阻止了原住民的攻擊。鸚鵡螺號被困在冰層中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好方法。因為船長的勇敢和冷靜，他解決了一次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋冒險。
《海底兩萬里》給了我很多好處！
《海底兩萬里》讀后感12
《海底兩萬里》是19世紀(jì)法國的科幻冒險小說家凡爾納。
這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。18世紀(jì)，在海上航行的船只遭到怪物的襲擊，造成船只毀滅和死亡的悲劇。法國ZF派遣軍艦在海上尋找怪物，維護(hù)航道安全，但一無所獲。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在北美與各國合作ZF邀請他的'仆人康塞爾加入海中搜尋怪物的遠(yuǎn)征隊。他們在船上遇到了被稱為魚叉手之王的加拿大尼德蘭。沒想到，他們乘坐的軍艦在與海中的怪物較量后被打得落荒而逃。教授、康塞爾授、康塞爾和尼德蘭才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在怪物的身體里了。怪物的主人尼摩船長帶他們穿越海底2萬英里，整個高潮，參觀海底森林，目睹珊瑚王國的葬禮，與大章魚進(jìn)行血戰(zhàn)……
這本書還講述了關(guān)于海洋的知識，并利用大量的科學(xué)知識，如貝類、珊瑚和海底植物，成為真正的小說。
讀完《海底2萬里》，我也要學(xué)習(xí)遠(yuǎn)征隊的勇氣和堅強(qiáng)精神，他們勇于探索，勇于細(xì)心！
《海底兩萬里》讀后感13
如果你喜歡看科幻小說，你一定很熟悉法國著名科幻作家凡爾納。他的作品我看過很多，包括《環(huán)游地球80天》，《地心歷險記》，《十五歲的船長》，《神秘島》等等。今天我?guī)恪逗５變扇f里》。
這部作品是凡爾納著名的科幻小說，講述了尼摩船長和朱納斯教授的奇妙冒險，他們游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極北極。
當(dāng)朱納斯教授和他的朋友們在澳大利亞海洋中尋找傳說中的“海怪”時，他們意識到原來的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛艇。哈哈的笑.真好笑，原來不是“海怪”。我非常羨慕他們，因為他們可以在尼摩船長的`帶領(lǐng)下看到和參觀世界各地的海洋。然而不幸的是，最后只有教授們回到了陸地上，尼莫船長死了。
我非常喜歡這本書。除了它精彩的故事，另一個原因是通過這本書，我了解了世界上的五大洋，這增加了我的知識，讓我發(fā)現(xiàn)水下世界是多么美麗。我很喜歡凡爾納的科幻小說。下次我會告訴你他的其他作品。你想聽聽嗎？
《海底兩萬里》讀后感14
今天我把法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》看完了，這本書真好看�。�
《海底兩萬里》寫的是：海上連續(xù)發(fā)生離奇撞擊事件，為了捕獲這只怪物，“林肯號”邀請了生物學(xué)家阿尤納斯和他的助手一同參加。在海上遇難后，教授和船員們被怪物救起，怪物竟然是一只比鯨魚還要大的潛水艇“鸚鵡螺”號。潛水艇的主人尼摩船長帶著他們一起開始了精彩的海底旅行。他們經(jīng)歷了海底森林、珊瑚王國，發(fā)現(xiàn)了大西洲，看到了恐怖的大章魚……
看了文章，我不得不佩服凡爾納豐富的'想象，他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實啊，比如當(dāng)時潛水艇還沒有發(fā)明出來，人們無法潛入海底，看到那里的景象，凡爾納卻如此精確得做了描述。凡爾納真不愧是“科幻小說之父”��！
《海底兩萬里》讀后感15
我讀完了儒勒·凡爾納的大作——《海底兩萬里》。
書中主要講尼摩艦長、內(nèi)德·蘭德、孔塞伊、“我”和別的船員們一起在鸚鵡螺號上探索深海的奧秘。在這本書中，最讓我感到感慨的人是——尼摩艦長，他從來沒有放棄過要穿越海洋偉大夢想，他對自己的夢想付出了自己的寶貴生命，我認(rèn)為是值得的，他的死是有價值的，他只要有夢想就會不停的去追夢，反之，現(xiàn)實生活中的我，做事情總是有頭無尾、粗心大意、馬馬虎虎，也沒有設(shè)定過什么目標(biāo)。
由于鸚鵡螺號一直被誤稱為“海洋怪物”，尼摩艦長也不愿暴露自己的.身份，上了船的人都不能下船，最后，海上發(fā)生了漩渦，尼摩艦長和鸚鵡螺號卷入了深海之中，而“我們”卻坐著小船逃走了。
我要像尼摩艦長一樣，有恒心，有毅力，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，奪得榮譽，爭取去一個好大學(xué)。
《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩艦長是值得我們學(xué)習(xí)的人，像尼摩艦長一樣舍己為人、視死如歸。
《海底兩萬里》讀后感16
寒假剛開始，媽媽給我買了許多的課外書，而我翻開的第一本就是《海底兩萬里》。書的開頭充滿神秘色彩，馬上就讓我對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的深海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個驚心動魄的故事，展現(xiàn)出了一幅幅神奇又魔幻的`畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些書中的經(jīng)歷曲折動人、引人入勝，讀來讓人身臨其境，給我留下了深刻的印象。
讀完《海底兩萬里》，我不僅認(rèn)識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜等許多海底生物，還學(xué)習(xí)到了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、認(rèn)真細(xì)心的精神品質(zhì)也深深地影響了我。
我突然有一個新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
《海底兩萬里》讀后感17
《海底兩萬里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時科技不發(fā)達(dá)，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時候讀的心潮澎湃，他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書主要講的`是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上，開始了神奇的探險之旅。在故事的結(jié)尾，三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
這本書的細(xì)節(jié)寫得生動又讓人激動，而且書里的一些地方是我沒聽說過的，所以讀起來也有種新鮮感。這本書結(jié)束了，但是給讀者留下了幾個問題，引起讀者的思考……
海底兩萬里是本好書，有時間請你慢慢品味！
《海底兩萬里》讀后感18
《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將吸引人的故事情節(jié)，與豐富的知識完美的融為一體，這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書的主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險中，認(rèn)識到了尼莫船長。并和他們一同經(jīng)歷險境。我印象最深的是他們在穿過北極的時候，冰天雪地。海上全是堅硬的冰，潛艇無法上浮，情況越來越危急，尼莫船長穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過了大伙艱難的努力終于得救了。 這本書主要講了 藍(lán)寶石般的海洋，是一個無憂無慮的地方，但是 在 1866 年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾搜船在海上碰見了一個“龐然大物”，一個長長的`梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。
如果， 我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學(xué)習(xí) 尼莫 船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。
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