《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文(合集15篇)
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1
17世紀(jì)60年代，一個(gè)連電燈都沒(méi)有的時(shí)代�？梢粋�(gè)名叫儒勒·凡爾納的法國(guó)人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書(shū)中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了7個(gè)月的海底探險(xiǎn)。而這本書(shū)就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬(wàn)里》
1866年，法國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)大海怪。“林肯”號(hào)艦長(zhǎng)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號(hào)，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書(shū)中幻想了許多奇幻的場(chǎng)景海底隧道，珊瑚墓地，大章魚(yú)，搬運(yùn)財(cái)寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城�！逗５變扇f(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，其實(shí)說(shuō)它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過(guò)。書(shū)中介紹了不少海洋的知識(shí)，卻沒(méi)有給讀者造成一種很生硬的感覺(jué)，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號(hào)”的能源，照明，動(dòng)力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要明白作者的那個(gè)時(shí)代還根本沒(méi)有潛水艇這種東西呢！
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有但性格孤僻的人，為躲避開(kāi)仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類(lèi)，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的期望——氧氣，留給了教授。他會(huì)為同伴的死去流下眼淚，也會(huì)為敵人的挑釁奮力一搏�？赡芩男袨槭窍麡O的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者！
文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既能造福人類(lèi)，也能毀滅人類(lèi)。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，譴責(zé)濫砍濫殺。這本書(shū)不僅僅僅是一篇科幻小說(shuō)，它同樣啟迪著我們，對(duì)我們的心靈是一次洗禮，同時(shí)也是一次升華。
來(lái)源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)，這就是這本不朽名作——《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文2
寒假期間，老師叫我們看了一些書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，這是一本科幻小說(shuō)，這本書(shū)講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí)，人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)。書(shū)中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀(guān)，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書(shū)中讓我印象深刻的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀(guān)，而是一次遇難，鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號(hào)出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來(lái)他們?cè)诤粑坏窖鯕馇闆r下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過(guò)去的時(shí)候把空氣箱遞過(guò)去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過(guò)了水艇浮出水面的那短時(shí)間。多么偉大的友情��！在最困難的時(shí)候還是想著別人，這是我深深感動(dòng)....
這是一本好書(shū)，值得我們一看。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文3
直到六年級(jí)的暑假，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是個(gè)性離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
《海底兩萬(wàn)里》是真正的好書(shū)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文4
今天我讀了凡爾納寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里，我的體會(huì)十分深刻，這本書(shū)主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間五名美軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里出逃，途中遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的夜力克服了種種困難，不僅制作了狩獵，用的弓和箭還制還作出了陶器，玻璃，炸藥，測(cè)繪諸島的地圖，并把它命名為“林肯島”他們?cè)谛u上生活了將近四年，把小島建成一個(gè)富裕的樂(lè)園，他們也有危險(xiǎn)的時(shí)刻，有幾乎抵擋不住的災(zāi)難，甚至多次面臨死亡，但是總有一個(gè)生命在暗中幫助他們，后來(lái)才知道這個(gè)人就是海底2萬(wàn)里中的尼摩艇長(zhǎng)。還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)而且島上生活20年的野人，他就是《格蘭特船兒女長(zhǎng)》書(shū)中做盡壞事的海盜，最后的一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人被羅伯特指揮的“鄧肯”號(hào)得救。
我通過(guò)讀這本書(shū)，感悟深刻，從中一個(gè)個(gè)故事，他們?cè)趰u上生活的每一天，因?yàn)橛辛艘桓鸩穸吲d，我心里替他們高興；他們因風(fēng)吹滅了火而傷心難過(guò)，我也跟著傷心難過(guò)；戰(zhàn)斗團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝敵人激動(dòng)的時(shí)候，我的心情也跟著故事情節(jié)轉(zhuǎn)變。他們?cè)诳吹侥崮νчL(zhǎng)去世的時(shí)候，我的心里十分難過(guò)，因?yàn)檫@樣的一個(gè)好人，就這樣離去了……
我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅不放棄、勇于創(chuàng)新的精神，還有尼摩艇長(zhǎng)的善良，讓我們值得學(xué)習(xí)。我以后在學(xué)校一定不要怕困難，勇于客服一切困難，讓我在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步，這一周我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，背書(shū)認(rèn)真，雖然我背書(shū)背得十分流利，但是背書(shū)的時(shí)候沒(méi)有記住生字，導(dǎo)致在默寫(xiě)的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，以后在背誦的時(shí)候要牢記生字，這樣才能提高我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文5
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾哪三部曲的第二部，主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨能手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
書(shū)的第一章就設(shè)置了懸念，引人入勝，讓我很想知道“海怪”到底是什么。伴隨著這個(gè)“撞破船的到底是不是獨(dú)角鯨”的疑問(wèn)，我繼續(xù)了下面的閱讀，并且知道了人體表面大約四點(diǎn)二萬(wàn)平方厘米，當(dāng)我們潛下水十米深時(shí)，人體所受的壓力為四點(diǎn)二萬(wàn)公斤。
這本書(shū)構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。在靠近巴哈馬群島的海洋里，諾第留斯號(hào)遇上了大烏賊。作者通過(guò)對(duì)話(huà)的形式說(shuō)明了大烏賊的外貌。這些大烏賊啃咬船身的鋼板，螺旋槳被它們用那又尖又長(zhǎng)的角質(zhì)嘴卡住了。于是大家與大烏賊面對(duì)面地搏斗，其中一名船員被一只大烏賊卷走了，尼摩船長(zhǎng)非常傷心。在這本書(shū)里給我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)，他在遇險(xiǎn)時(shí)不會(huì)急燥慌亂，能夠冷靜下來(lái)。在他們登上南極大陸后的返航途中，船擱淺了，之后冰山將所有的路口都阻塞了。尼摩船長(zhǎng)像平常那樣冷靜地尋找出路。要知道，如果不能及時(shí)逃出去，就會(huì)被壓死或悶死。
最后，因?yàn)榇L(zhǎng)的冷靜和大家的努力，潛艇終于沖到冰層上面，躍上了海面。這本書(shū)是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，帶我體驗(yàn)了一次科學(xué)與幻想之旅。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文6
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內(nèi)容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過(guò)兩萬(wàn)里。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部小說(shuō)在1878年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是有科學(xué)依據(jù)的，所以，我們讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)有真實(shí)的感觸，不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了：在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“怪物”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他和魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，他的伙伴為了救他，也下了水。于是，他們爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他們被人拉進(jìn)潛水艇，與船長(zhǎng)尼摩和他的船員們一起過(guò)著海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。他們從太平洋出發(fā)，一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鯊魚(yú)，擱淺，還在南極遭遇冰山，差點(diǎn)窒息而死。還參觀(guān)克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國(guó)，采摘印度洋的珍寶。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并把他知道的海底秘密公布于世。
我們要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這個(gè)故事告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文7
這篇讀后感是寫(xiě)給《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品，也是我曾經(jīng)最喜歡的書(shū)之一，在大二的現(xiàn)在又再次拾起來(lái)了，當(dāng)時(shí)第一次看到這本書(shū)是在小學(xué)班上的讀書(shū)角——當(dāng)然是中譯本，這本書(shū)里描繪出來(lái)的全新世界讓當(dāng)時(shí)年幼的我著迷不已，多變的人性、絢麗多彩的冒險(xiǎn)、變幻莫測(cè)的海底以及神秘的鸚鵡螺號(hào)都是我喜歡這本書(shū)的原因，當(dāng)然最讓我喜歡的就是那個(gè)作者啦，在當(dāng)時(shí)那個(gè)科學(xué)還沒(méi)有如此發(fā)達(dá)的年代居然能想象出這么多的未曾見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景與事物，這份想象力著實(shí)是令人驚嘆不已。
當(dāng)然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜，主人公內(nèi)莫船長(zhǎng)——在第三部里確認(rèn)是印度的王子，他既是作者反殖民主義的體現(xiàn)，也是作者對(duì)英國(guó)殖民印度的不滿(mǎn)。當(dāng)然因?yàn)樽髡呤欠▏?guó)人，感覺(jué)他對(duì)英國(guó)的不滿(mǎn)感覺(jué)也是可以理解的？這位內(nèi)莫船長(zhǎng)幾乎可是說(shuō)是全本中最為英雄的一位了，心懷正義與愛(ài)，為自己的國(guó)家憂(yōu)愁，為國(guó)家的人民百姓擔(dān)憂(yōu)，在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國(guó)主義、反殖民主義的英雄。
第二男主角，或者應(yīng)該稱(chēng)它為男配角？阿龍納科斯是一名法國(guó)的博物學(xué)家，在海洋的冒險(xiǎn)中他幾乎無(wú)所不知，那些其他聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)的神秘海洋生物在他看來(lái)都是已知，這可真是帥氣不過(guò)了�？墒俏艺J(rèn)為這或許是作者的自我?jiàn)蕵?lè)以及自我滿(mǎn)足，因?yàn)檫@位男配角可是法國(guó)人，而且還能弄懂這些未曾見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物，我覺(jué)得這大概就是作者凡爾納本人吧。
如此這般想想，作者和書(shū)都還蠻有趣的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文8
熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、隨和、任性……一個(gè)如大海般多變的形象在儒勒·凡爾納筆下漸漸清新。他，就是諾第留斯號(hào)艇長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)曾是印度國(guó)的王子，科學(xué)知識(shí)淵博，在各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有極其深刻的造詣。他反對(duì)殖民主義，向往自由和塝的世界，卻被各個(gè)黨派壓迫。
于是，他逃離這個(gè)世界……
他帶著諾籌留斯號(hào)以及及忠心跟他的人，一同在海洋深處漫游。阿拉伯地峽，南極洲大陸，沉沒(méi)的大西洲，這些人類(lèi)從未涉足的地方，一一被他們走過(guò)。珊瑚王國(guó)的墓地，克利斯波島的森林成了他和他的艇員獨(dú)有的地盤(pán)。他駕駛諾第留斯號(hào)，以自己的勇敢與智慧，保護(hù)長(zhǎng)須鯨，與抹香鯨博斗；同海洋深處的巨型章魚(yú)展開(kāi)生死肉博……
與其說(shuō)尼摩船長(zhǎng)在逃避陸地，不如說(shuō)在逃避人類(lèi)，憎恨人類(lèi)。
當(dāng)那載有陸地上殖民主義者，奴隸制和壓迫者的輪船向他駛進(jìn)，他毫不畏懼，對(duì)著所仇恨的人類(lèi)一吐自己的心聲：“我就是法律！我就是正義！就是因?yàn)槟銈儯已郾牨牽粗覠釔?ài)過(guò)，鐘愛(ài)過(guò)和崇尚過(guò)的一切離我而去！……
尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)過(guò)，鐘愛(ài)過(guò)的是祖國(guó)的土地，而他所崇尚的，是世界人民的自由與幸�！�
他憎恨世界，同時(shí)又熱愛(ài)，關(guān)愛(ài)著世界。
他看到死去的朋友會(huì)無(wú)聲落淚；會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給不得不提前一個(gè)月工作的可憐的采珠人……
這，都是因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)所信仰的，所渴望的，自由，和幸福。
尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)海上的堂·吉訶德，為了民族的仇恨而潛入海底，他的身上影射出的是社會(huì)的黑暗，但他的內(nèi)心深處卻迸發(fā)出熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士，一個(gè)善良的人，一個(gè)熱愛(ài)世界的人！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文9
神秘的海底世界始終都是吸引著人類(lèi)去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一齊伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng)，不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而那里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書(shū)中的每個(gè)人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀(guān)向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫(huà)得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類(lèi)，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書(shū)中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要，碰到艱苦要有應(yīng)對(duì)的勇氣跟信心。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文10
李任邦《海底兩萬(wàn)里》是"科幻小說(shuō)之父"凡爾納的一部巨著，《海底兩萬(wàn)里》讀后感(李任邦)。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群…
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)"獨(dú)角鯨"。于是，美國(guó)的"林肯號(hào)"逐洋艦特地去追捕這個(gè)"獨(dú)角鯨"。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被"獨(dú)角鯨"救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物"獨(dú)角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號(hào)"(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦中，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。而書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。作者還獨(dú)具心材，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文11
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人……他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)把最后一絲空氣給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻，只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文12
這幾天饒有興致我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇，它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱(chēng)為與人類(lèi)斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來(lái)的`。
這本書(shū)讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果，通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，共同高歌：享受海洋，保護(hù)海洋`！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文13
暑假里，我閱讀了法國(guó)作家儒勒.凡爾納編著的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事描述的是一艘輪船在海上航行時(shí)，船底被劃破了。因?yàn)榇运疁\，沒(méi)有發(fā)生事故，所以安全返航了。但這件事在全世界都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有人說(shuō)這可能是海洋中的怪物引起的，有人說(shuō)是巨大的鯨魚(yú)，還有人說(shuō)是一種神秘的機(jī)器，他們沒(méi)有一個(gè)相同的說(shuō)法�！拔摇笔且幻飳W(xué)家，受到美國(guó)海軍的邀請(qǐng)，登上了“鸚鵡螺”號(hào)軍艦去調(diào)查事故原因。
軍艦上各式各樣的武器非常齊全，船長(zhǎng)內(nèi)摩命令將馬達(dá)開(kāi)到最大，煙囪里冒著滾滾的黑煙，甲板上有點(diǎn)兒發(fā)燙。這樣在海上行駛了許多天，終于找到了怪物，我們與怪物搏斗了沒(méi)幾天，便成了怪物的俘虜，隨即便展開(kāi)了一次前途未卜的海底旅行，發(fā)生了一連串意想不到的事件。
書(shū)里的內(nèi)摩船長(zhǎng)非常機(jī)智，但他的心里卻有著天仇大恨，在一次與一艘敵艦搏斗時(shí)，他駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛入水中，用沖角劃破了敵艦船底，使敵艦緩緩沉入水底。為了保護(hù)背背鯨，“鸚鵡螺”號(hào)與抹香鯨奮力搏斗，但是最后還是有一頭背背鯨被咬死。在北極厚厚的冰層里，內(nèi)摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)，利用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角，在冰層里橫沖直撞，把大塊的冰層全都撞裂了。
最終，我們糊里糊涂地脫了險(xiǎn)，我和兩個(gè)同伴安然無(wú)恙。作者認(rèn)真記錄了這次旅行，但是對(duì)于讀者是否真的相信這次海底兩萬(wàn)里的旅行故事，他就不得而知了。但他可以保證所有的記錄沒(méi)有被遺漏。
我想，故事的真實(shí)性我不去追究，但至少有一點(diǎn)，故事寫(xiě)的很生動(dòng)、很驚險(xiǎn)、也很精彩，看過(guò)這篇小說(shuō)的同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)同吧？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文14
一天，爸爸送我一本文學(xué)名著——《海底兩萬(wàn)里》。一看到海底這兩個(gè)字，我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，想起了去年暑假與爸爸一起去海洋公園的經(jīng)歷，那里有色彩斑斕的熱帶魚(yú)、有頭頂小傘的水母、由懶洋洋的大海龜、有嘴角掛著微笑的海豚……從那時(shí)起，我就對(duì)海洋世界充滿(mǎn)了向往，在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)生物學(xué)家阿羅納斯的奇幻經(jīng)歷，他帶著仆人康塞爾、捕鯨手尼德偶然與尼摩船長(zhǎng)相遇，共同完成了一次充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和刺激的海底旅行。在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的旅程中，他們飽覽了海底的奇異景觀(guān)和形形色色的海洋生物，歷經(jīng)了種種危險(xiǎn)，并且了解了尼摩船長(zhǎng)的愛(ài)恨情仇。最后，阿羅納斯一行人在潛水艇靠近挪威海岸時(shí)偷偷上了岸，并將他們知道的海底秘密公之于世。
讀著充滿(mǎn)奇幻色彩的文字，我彷佛也置身其中，與他們一起參觀(guān)了你尼摩船長(zhǎng)的超級(jí)圖書(shū)館，一起感嘆鸚鵡螺號(hào)的精妙之作，一起漫步海底森林。一起探訪(fǎng)沉睡的亞特蘭蒂斯廢墟，一起打撈沉船里的奇珍異寶，一起與鯊魚(yú)大章魚(yú)進(jìn)行殊死的搏斗。閱讀時(shí)，我時(shí)而看到的是綺麗壯觀(guān)的海底景觀(guān)，時(shí)而看到的是驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我不僅僅進(jìn)行了一場(chǎng)靈魂的旅行，還學(xué)到了很多海洋科普知識(shí)，我深深的被作者凡爾納超凡的想象力和淵博的科學(xué)知識(shí)所折服。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平復(fù)，仿佛仍在鸚鵡螺號(hào)上繼續(xù)著奇幻的海洋探索之旅……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文15
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是由法國(guó)的著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎展開(kāi)的，描述了主人翁生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉手尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，誰(shuí)知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開(kāi)了“海怪”之謎，其實(shí)所謂的“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長(zhǎng)不愿意讓他們將這個(gè)秘密公布與眾，他們無(wú)奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后借一次大旋渦之機(jī)逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個(gè)故事描寫(xiě)的生動(dòng)、細(xì)膩還充滿(mǎn)刺激，并解釋了很多的科學(xué)知識(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。里面的驚險(xiǎn)旅程，我為書(shū)中的主人公——尼摩船長(zhǎng)感到敬畏。他那不受人類(lèi)規(guī)矩的束縛;一意孤行的性子;善良勇敢的心，都使我喜愛(ài)。他以那天才般的智慧，設(shè)計(jì)了潛水艇并駕駛著它潛進(jìn)海底進(jìn)行大規(guī)模的研究。躲避敵人，尋找自由。阿龍納斯與他的伙伴和尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋。從中，他們看到海底罕見(jiàn)的生物與奇異景物，經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等驚險(xiǎn)事件。種種困難都沒(méi)有使他們屈服。尼摩船長(zhǎng)還把海中撈到財(cái)寶給貧困人。
里面的各種人都使人不得不給予贊美。阿龍納斯為讓人類(lèi)知道更多海洋生物而去探險(xiǎn)。他們的無(wú)私，他們的偉大，勇敢是我們要學(xué)習(xí)的，因此，我們不應(yīng)該因生活一點(diǎn)小小的事就感到失望，想要放棄。讀了這個(gè)小說(shuō)，我們要懂得我們所遇到的困難是多么的微不足道。冰心說(shuō)過(guò)一局話(huà)：“青年人啊!你跟老年人比起來(lái)，就知道你的煩惱是溫柔的。”
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