2022年讀《海底兩萬里》有感(通用15篇)
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的2022年讀《海底兩萬里》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022年讀《海底兩萬里》有感1
男孩子都喜歡冒險，當我第一次看到《海底兩萬里》這本探險、刺激的書，一口氣就讀完了它。現在再次讀它，書中精彩的內容又一次深深地吸引住了我。
儒勒·凡爾納在一百多年前的奇思妙想，在今天讀來仍然亦幻亦真，這真是一個奇跡�。∽髡呱畹哪甏�沒有潛水艇，可他寫的鸚鵡螺號和現在的潛水艇又有啥區別呢？作者沒有去過海底，可是他寫出了海底光怪陸離，海底稀奇古怪的生物，這怎能讓人不佩服他的天才想像力？他用第一人稱娓娓道來，好像是他親身經歷的一樣，更增加了本書的可讀性。神秘的尼摩船長給我留下了深刻的印象，是他建造了鸚鵡螺號，是他帶著作者在水底打獵，是他讓作者領略了旖旎多姿的海底景色。讀完本書，好像我也去海底游歷了一番。
讀書讓我開拓了視野，讀書讓我增長了知識，讀書讓我豐富了想像力，讀書帶給我許許多多的樂趣。這真是一本值得一讀的好書！
2022年讀《海底兩萬里》有感2
今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說，世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已�？等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的一個，但是他所表現出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。
在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。
2022年讀《海底兩萬里》有感3
身高腿長，天庭飽滿，鼻直口方，十指修長，有著一雙能穿透一切冷靜的黑眼睛。尼摩船長一出場便如同他的諾第留斯號一般讓人琢磨不透，十分神秘。而在之后的內容中，尼摩船長的表現更是令人費解，一方面特討厭人類和陸地，另一方面卻又幫助采珠人并和陸地保持聯系，這不禁讓我仔細探索企圖從作者的筆下，窺見一個真正的尼摩船長。
首先，尼摩船長對于陸地上那些壓迫者的痛恨總是溢于言表的，在任何時刻，只要有機會，他都會對于陸地上的人類和所謂的文明冷嘲熱諷。對于不明國籍的戰艦，他也無情地從水下擊沉，甚至說出“地球上現在并不缺少新大陸，而是缺少新人類”這樣強硬的話。尼摩船長在阿龍納斯等人來到船上時便對他們這群人的警惕很高，并且明確地表示他們不能離開。尼摩船長對于人類的冷漠程度由此可見一斑。
可是，我們不能忽略，尼摩船長選擇了收留阿龍納斯等人，而不是無情地離開。他與教授談論潛艇的激動與自豪，也顯示出他對于知音的渴望。他盡管討厭人類和陸地，卻冒著生命危險救下了采珠人并送給他們珍珠，對于人類歷史上偉大的英雄，他也毫不吝嗇地表達贊美與崇拜。他還與地面保持著聯系，用自己在海洋探索中獲得的財富支援陸地的正義斗爭。在擊毀戰艦后，他卻默默一個人對著妻兒哭咽。這一件件事情正如作者所說，尼摩船長并沒失去仁愛之心。
這兩種心態同時矛盾地出現在尼摩船長身上，更激發我進一步探索尼摩船長的身世，終于，在凡爾納的三部曲中的第三部《神秘島》中找到了答案：尼摩船長原本是印度的王子達卡，領導人民進行反殖民斗爭，結果斗爭失敗，他也永遠的失去了親人，懷著對于壓迫者的痛恨，他修建了諾第留斯號，在進行科學研究的同時，又對陸地上的壓迫者展開報復。
在了解了尼摩船長的經歷后再回頭看尼摩船長的行為，對于尼摩船長也有了些理解。他似乎是失意的反抗者，看著國家被征服卻無力改變。他似乎是勇敢冷靜的領導者，從容不迫的使潛艇一次次化險為夷。他似乎是矛盾的復仇者，對人類的恨與愛交織，束縛著他，一次次報復，一次次拯救，那一顆顆心也一次次徘徊。
尼摩船長這個人物，很難絕對性的去評論，通過作者的描述，我們可以看出尼摩船長的本性仍是善良的，但卻被仇恨蒙蔽了雙眼。尼摩船長愛憎分明的性格使他的形象在我的腦海中愈加清晰，思索著他的恨，他的愛，無關他的功過，只為他的忠誠與英勇，在心底崇拜著。
那個印度人生活在被壓迫的陸地上，我屬于那塊陸地，而且會永遠屬于它！——尼摩船長
2022年讀《海底兩萬里》有感4
在前段時間里，我讀了一本書名叫《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了主要講了法國巴黎自然科學博物館阿龍納斯教授，被派去捉海底的怪物�？墒枪治餂]有抓著，反而被當成了俘虜。一起被抓去的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和船上的魚叉手尼德。蘭。其實那個可怕的怪物是由尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺”號潛水艇。
我最喜歡這本書中的尼摩，因為他很冷靜，而且很勇敢， 有一次，“鸚鵡螺”號擱淺了，阿龍納斯教授很著急，但尼摩船長很冷靜，最后他利用月亮產生的潮汐把“鸚鵡螺”號開到了深海。有一次，他們在深海被大王烏龜瞄上了，尼摩船長打開艙門，就有一條觸須伸了進來，被尼摩船長一斧子斬斷了，接著，尼摩船長一馬當先把烏賊給殺死了，但是，海洋把他的水手給淹沒了。像尼摩這幾樣精神，都值得我們學習，其實我遇到什么，都不冷靜，我要向尼摩學習。 所以我們要多讀書，了解更多的知識。
其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧。
2022年讀《海底兩萬里》有感5
我懷著無比興奮的心情閱讀了《海底兩萬里》這本書。這本書給了我極大的震撼。
書中阿羅納克斯教授被美國海軍部長邀請去尋找那只獨角鯨，在“林肯”號上認識了內德·蘭德，并成為朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的沖撞中落入了海里，被內德·蘭德所救。原來那只獨角鯨是一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號，是內莫船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。
內莫船長邀請教授等人一起作海底旅行。他們經歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情，他們勇敢的精神令我欽佩，但是，最讓我折服的是他們真誠的友誼。
如果你是阿羅納克斯教授，當你與仆人在茫茫的海水中，叫天天不應，叫地地不靈的時候，你會像他們那樣不離不棄嗎？
當你在那沒有自由潛水艇上，你會樂觀向上嗎？
如果你是阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊，當教授落水后，你會像他那樣奮不顧身地跳水救人嗎？
當阿羅納克斯教授全身僵硬，不能動彈的那一刻，你會不會自私自私，丟下他自己逃生呢？
如果你是內莫船長，發現教授們后，你會那么仁慈，留下他們嗎？
當船員被巨型章魚卷走的時候，你會不顧個人安危去救他嗎？不，不可能，我逃回船上，另圖計謀。
在這么多個如果中，我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神；佩服孔塞伊對主人的忠心耿耿的無私精神；佩服內莫船長的勇氣，和見到朋友有危險時奮不顧身地去營救的精神。
這些純潔的、真誠的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側面。無論什么時代，友誼是躲藏在心里的花，有用時就奉獻出來。
2022年讀《海底兩萬里》有感6
讀完了<<海底兩萬里>>這本精彩且刺激的名著，我的心里波瀾起伏。不僅暢游了美妙的海底世界，而且體會到了人性的光輝，更是書中處處顯露的對有關科學知識的熱愛，著實讓我大開眼界。
書中描繪了一個有關“海怪”的故事，并以此為線索展開了一系列的科學幻想之旅。
法國生物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，與此同時，還上出現了異常，有人發現了一只巨大的“海怪”，在全世界鬧的沸沸揚揚�；顒咏Y束后，阿龍納斯正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是他與他的仆人，一個三十多歲的比利時小伙子康塞爾一同登上了驅逐艦亞伯拉罕。林肯號，參加了“把那個怪物叢海洋中清除出去”的任務，當驅除艦亞伯拉罕。林肯號重遇“海怪”時，不曾料到，“海怪”未被清除，驅除艦卻反遭重創。阿龍納斯和其仆人康塞爾以及為清除“海怪”而特意請來的一名捕鯨手，尼德在陰差陽錯之中都變成了“海怪”的俘虜，進入到了“海怪”的肚子里。當他們都重新清醒過來后，才知道這個驚天大秘密，所謂的“海怪”是一艘不為人知的潛艇，鸚鵡螺號。這個潛艇巨大無比，艇身布滿了鋼甲，輕易無法穿透，它還能通過兩側的水艙進行沖水或排水來改變自身的重力以達到上浮，下潛或停止的效果。船長尼摩對遠道而來的三位客人很是優待，只是為了保守鸚鵡螺號的秘密，船長規定他們永遠不許離開。人在屋檐下，不得不低頭，阿龍納斯一行別無選擇，只能帶著期盼與希望跟隨船長周游世界。旅途中大家并不寂寞，每天都會到達新的地區。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，處處都充滿了生機。但殺機也無處ue不在，潛艇也曾經遇險，在珊瑚礁上擱過淺，還受到過巴布亞土著人的襲擊。最為可怕的還是，潛艇在南極被厚厚的冰層圍住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還。經過了漫長的十個月，這三個人終于在極其險惡的情況下脫險生還，逃離了這個神秘的潛艇。生物學家阿龍納斯才得以將這個秘密公眾于世。
作者儒勒。凡爾納在這本書中寫了大量的科學知識，是科學與幻想的結果。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學的書籍，不但對海洋知識不懈了解的讀者解讀了他們的旅程，跟是讓后人看到古人的智慧與文明，整部小說動用了大量的篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海藻，海洋生物的循環系統，珍珠的分類、采集，潛水艇的制造等多類科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。能夠將如此奇妙的海底世界描繪的生動，對于凡爾納這個一生從未下過海的人來說是非常不易的，這是凡爾納依靠豐富的閱讀而獲得的科學知識。他獨具特色的幻想由于符合科學的原理，變成了在科學研究的基礎上，作出的推理與預言。他的許多科學幻想都已被后來的科學家發現并證實，潛水艇也已不再是幻想，早已在此基礎上美夢成真了。
由此看來，科學出自猜測，猜測源于知識。我們應當多增加對科學的熱愛與不懈追求，讓科學幻想成真，奉獻于社會。
我們愛科學，科學伴我們成長。
2022年讀《海底兩萬里》有感7
放暑假前，老師發給我們幾本書，讓我們在暑假里看完。其中，最讓我愛不釋手的是《海底兩萬里》。
看這本書時，我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號上，觀看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段時，猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡，實在讓我感到驚奇。當尼德·蘭等人去采珠時，與鯊魚展開激烈撕殺，就在尼摩船長快要被鯊魚咬成兩段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出，抓住魚翅，用魚叉刺進鯊魚的心臟，鯊魚一命嗚呼，尼德·蘭拯救了尼摩船長的性命。
正當我看到與章魚搏斗時，正看得入迷，姐姐忽然走過來，問我：“你在看什么書呀？我也來看看。”這下，我被嚇得不輕，還以為章魚真的出現了，便舉起拳頭，大叫：“走開，臭章魚！可別向我噴墨汁，否則我就打昏你！”姐姐一臉疑惑：“什么章魚呀！你看我是誰！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果說書是天空，我就化作一只鳥兒；如果說書是海洋，那我就化作一條大魚。書是全世界的營養品，大家一起來閱讀吧！
2022年讀《海底兩萬里》有感8
《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經典作品。
這本書主要講了一八六六年，出現了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發現那“海怪”原來是個潛水艇。在潛水艇上他們結識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長，他會很多語言，精通：法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發現了摩尼船長的復仇計劃，并及時的阻止了他的計劃也避免了災難。
我很喜歡看這本書，覺得吸引我的還有海底奇麗的景色，書中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風光，介紹了海底狩獵，看了這本書，真讓我大開眼界啊！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……
2022年讀《海底兩萬里》有感9
尼摩船長愿意遠離塵世，潛入大海，隱姓埋名，追求的無非是自由，可是，當他即消失的那天起，注定與孤獨相伴。
他為什么要遠離“文明”呢？真的只為躲避他的敵人和迫害者嗎？
不，或許這其中也帶的一縷無奈，一絲傷感和千絲萬縷的仇恨。使他厭倦了世事，在那里他失去了所有至親的人讓他痛苦，他代表的是正義，卻不得不選擇離開……
于是，他毅然決然地選擇去到不為人知的海洋深處，在那里尋找自己的自由，可只有孤獨為伴。
他過得很無奈。
作者寫的這本成功的科學幻想小說，但同時，又加上了一抹人情事世故的慘淡。
尼摩船長的經歷讓人同情，但為什么會有這些事的發生，使世界上少了一個知識淵博的學者，多了一個心灰意冷的隱士？
是那些壓迫人民，自以為高高在上的人們！是戰爭！
如果在尼摩船長心灰意冷前，能有一個人能讓他感受到世界上的愛與溫暖，恐怕他也不會走得如此決絕。如果世界上，人類文明的土地上，能讓他有一絲留戀，也就不會再有那讓人不安的“海底怪物”了。
可是人們將他最后一絲留戀擊破，才有了那自由與孤獨的不歸之旅。
我希望這個世界上，能少一場戰爭，少一個絕情的念頭，讓那海底旅行不與孤獨相伴。
2022年讀《海底兩萬里》有感10
讀《海底兩萬里》有感在暑假里，我讀了一本科幻小說《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。書中講述了：世界上發現了“海怪”，這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事，而被邀請去了“林肯”號，加入了遠征的隊伍中。在“林肯”號發現“海怪”與它搏斗時，阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發現這并不是什么所謂的“海怪”，而是一艘潛水艇。他們爭取到船長的信任后，于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長一起開始了奇妙的海底旅程……讀了這一本書，使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發達的21世紀來說，已是極易理解的事兒和極容易實現，但是在作者的那個年代，人類還沒有發明出來可以在水下遨游的潛水艇，甚至還沒有發明電燈。而作者在他的海底世界里已經想出了潛水艇，這太不可思議了！
作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描寫，對海底地理的知識作了精確地介紹，內容也非常的豐富，可真是一本好書��！以前，人類對太空和月球都充滿了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而現在以前人連想都想不到，我們已經都用無人機器去對月球進行探索了，我國是楊利偉登上月球，在月球上親自探索。在不遠的將來，世界將變的更加美好，科技將更加發達，到時候，人們將坐在自己研究的機器里，遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。
2022年讀《海底兩萬里》有感11
這是一本19世紀創作的科幻小說，內容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發現了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。
在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的`尼摩船長軟禁了起來，在海底經歷了許多風風雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。
那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因為我們現在不是真的發明出潛水艇了嗎？
2022年讀《海底兩萬里》有感12
寒假里，我讀了《海底兩萬里》這篇由法國著名作家儒爾。凡爾納所寫的長篇歷險小說。讀完之后，一艘美麗堅固的潛艇仿佛浮現在我的眼前，它就是奇妙無比的“鸚鵡螺號”，而那個總是在艦橋上凝視大海的神秘人物—尼摩艇長，也帶給我無限的遐想。
《海底兩萬里》這一部出色的懸念小說，主要講述了在一個秘密的“追捕活動”中，阿羅克納斯教授和她的朋友龔賽伊。尼德蘭不幸掉落在神秘人物尼摩艇長的潛艇“鸚鵡螺號”上，于是開始了她們為期十個月的環繞地球赤道兩周，繞地球行駛八萬公里的偉大航程，整個航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪亞特蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶……這本小說就在這種一波未平，一波又起的氛圍中展開了。作者領著我們做了一次動人心魄的海底遠游。
這是一部科普小說，整部小說不厭其煩的介紹了諸如海流魚類、 貝類、珊瑚海底植物等科學知識。給讀者以濃厚的興趣。在凡爾納的筆下，我們恍如身臨其境，隨著鸚鵡螺號一起去探訪海底的奧秘。
讀了這本書，使我增長很多關于海洋方面的知識。同時也我意識到了海洋的重要性。海洋約占地球十分之七的面積，可以這么說：“海洋就是21世紀人類的資源寶庫，因為它蘊含了許許多多的石油，天然氣以及其它的豐富資源。但是我們人類要想從海洋中獲得資源，就必須要保護它們，只有這樣，我們才能揭開它的神秘的面紗。
2022年讀《海底兩萬里》有感13
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間制造出的
公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。牐
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
2022年讀《海底兩萬里》有感14
這個寒假，我讀了《海底兩萬里》，深深地被凡爾納筆下描寫的奇幻無比的海洋畫面所吸引。作者筆觸細膩，想象大膽離奇，知識豐富嚴謹，栩栩如生的刻畫出主人公尼摩船長、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德·蘭和仆人康塞爾生動地形象。他們四個性格迥異，各有所長，帶我們在大海中自由穿行，進行海底探險，美妙浪漫、驚險刺激，仿佛讓人身臨其境，讀后令人嘆為觀止。
故事主要講述鸚鵡螺號環游大洋的經歷。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
尼莫船長個性古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事沉著冷靜且富有機智；阿龍納斯教授性情溫和，心地善良，富有探究精神；尼德·蘭勇敢直爽，遇事魯莽急躁，雖然平時貪吃和急于逃跑，卻能在關鍵時刻顯示出不凡的身手；康塞爾忠心耿耿，性格開朗幽默，遇事看得開，對分類學非常入迷。在四個主人公里，我最喜歡的就莫過于尼莫船長了。他不是關在溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個與大海風浪搏斗的勇士。他搜集海底金銀財寶，幫助那些貧困的人們。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的冷僻之人，然而從他內心深處蘊藏的熾熱的感情，表明他是一個愛國的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！彼麑幙砂讯嗄甑挠眯难芯康目茖W成果葬于大海，也不愿向壞人屈服。透過他的個性，可以看到一種自強不息的進取精神。但到小說結尾，尼摩船長攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩。
2022年讀《海底兩萬里》有感15
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐，色彩繽紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是炮彈、魚叉對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
他們醒來的時候，卻發現尼德？蘭也在怪物的背上。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，過了片刻之后，七個蒙面人將他們，關進了一個房間。船長進來了，他用法語對尼德？蘭說：“尊敬的尼德？蘭先生，請您保持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，領略了美麗又充滿危險的海底世界。
我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
【讀《海底兩萬里》有感】相關文章：
讀《海底兩萬里 》有感09-24
★讀《海底兩萬里》有感01-08
讀《海底兩萬里》有感01-05
讀海底兩萬里有感01-05
讀《海底兩萬里》有感01-06
讀《海底兩萬里》有感09-23
讀海底兩萬里有感06-09
海底兩萬里讀有感11-08
讀《海底兩萬里》有感10-22
讀《海底兩萬里》有感12-14