海底兩萬里名著讀后感(精選15篇)
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的海底兩萬里名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里名著讀后感1
《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
聽說凡爾納沒有到過海底，他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學依據的。因此，這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界！
海底兩萬里名著讀后感2
看了《海底兩萬里》之后，唯一的感覺就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚，竟將裝備有鋼版的船只直接撞穿，我很看一看那個鯨魚的廬山真面目。
這本書的大意是這樣：一頭大鯨魚在海上四處航行撞毀了船只數艘，簡直轟動了整個歐洲大陸。美國派出了一艘最強的林肯號出戰，對海上鯨魚進行毀滅性大打擊，可是經過了兩個月的搜索時間中終于發現了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環游了整個大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個差不多有腦袋那么大的珍珠。
我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識。一個珍珠本來有腦袋那么大小，現在這顆珍珠伸張了好多年，他們發現了他卻沒有將它取出而是讓它自由的生長，因為船長知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因為船長用特殊的碳合金制造的。從轟動歐美大陸可以看出整個歐美對它很關心，沒有一個人知道它的存在。
只有知識才能干成事!
海底兩萬里名著讀后感3
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8個特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的惡劣環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描寫和細致入微的細節刻畫交替出現，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面；神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游海底的世界，遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自己的知識，使我感到海洋的神秘莫測。讀《海底兩萬里》這本書我知道了：沒有夢想，沒有理想是不行的，但夢想也不代表空想，需要實際行動來實現，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會進步，才會成功！
海底兩萬里名著讀后感4
還記得我與《海底兩萬里》初次見面，是在一年前的一個晚上，我作業完成后，覺得還差些什么，就來到書架前，尋找適合我看的書。無意中《海底兩萬里》跳入了我的眼簾，我迫不及待地把它拿了出來，津津有味地讀了起來……
這本名叫《海底兩萬里》的書，是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，真讓人贊嘆不已。
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的事情；有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事；有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康賽爾那種樸實，尼德蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神。
海底兩萬里名著讀后感5
《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心，和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者。
作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功！
海底兩萬里名著讀后感6
你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧！它會帶你走進一個充滿神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。
這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發現了一條獨角鯨，法國生物學家阿羅納克斯最火發現那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環球探險旅行。尼摩船長是一個不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯系。
這部小說情節古怪離奇，小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術語言，又是科學語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的絢麗景致；還可以增長科學知識，啟迪智慧與想象力，激發難得可貴的推動人類進步的創新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們去創造更多的真、善、美。
海底兩萬里名著讀后感7
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著名作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！
海底兩萬里名著讀后感8
前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數，看著看著，我被他那有趣的情節深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學習上也遇到了許多困難，特別是數學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放棄，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發現解決問題的突破口。
讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
海底兩萬里名著讀后感9
五年級下學期，我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的`精神，才能發現這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
海底兩萬里名著讀后感10
《海底兩萬里》描寫的是“我”應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘獲，得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景，經歷了種種危險，而當潛艇靠近挪威海岸時，他們不辭而別，將他們所知道的海底秘密公布于世。
小說懸念迭起，高潮頻起，趣味盎然，引人入勝。人物形象活靈活現，正義，勇敢，神秘的尼摩船長，博識，鎮定的“我”，為人熱情，穩重的孔塞伊，身手靈活，有勇有謀，但脾氣暴躁的內德·蘭德，讓我仿佛風到了活人一般。
我讀出了，正義也許并無需用文字來渲染，反對壓迫，探索科學奧秘救助受壓迫的人，這何嘗不是正義的體現？
我不僅想起：想尼摩船長一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時那些領養孤兒的那些人；在背后默默奉獻的勞動工人；甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄，我看他們一點也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士，舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余，更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超？在我們獲得極大的精神享受的同時，感受了大自然的神奇和科學的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧，在人性反正之間獲得理性的升華。
海底兩萬里名著讀后感11
暑假里，我認真地閱讀了《海底兩萬里》這本書。
我覺得這本書很有意思，它既讓我們領略了大海的神奇和美麗，又讓我們認識到了許多地理地質知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現在我們面前。其中“受困冰山”一節更是深深地打動了我。書中的探險家們在南極海區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險的情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對它、戰勝它�！逗５變扇f里》雖然只是一本科幻探險小說，但它卻給了我很多很多的啟發，我應該學習他們那種不畏艱險、排除萬難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現實、戰勝困難，不再成為膽小怕事的人。
同學們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著我們去領略呢！
海底兩萬里名著讀后感12
這次我給大家推薦一本在19世紀十分受當時青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》。
作者儒勒凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人，他們在某個巧合中結成了好朋友，并一起來到了鸚鵡螺號。他們結識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海，船長尼摩性格古怪讓人琢磨不透，但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質給這本書增添了一個看點。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中�！麄円姷搅藦膩頉]有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心動魄的遭遇，但最后他們總能化險為夷。
接下來我簡單介紹一下文中的一個小故事，就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。
多恐懼的一只怪物！它身長約7米，藍綠色的巨眼睛瞪著我們，正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來，長度是它身長的兩倍，就像希臘像話里復仇女神的頭發一樣。估計重量不少于2萬公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住悲傷在船長尼摩帶領下毫不畏懼，揮動魚叉、斧頭對著烏賊拼命的猛砍猛殺，最后終于取得勝利。
通過這本書讓我們進一步了解海洋，讓我們對探索海洋的欲望更加的強烈，還告誡人們科學造福了人類，但我們在探索的同時還要保護海洋，不要去破壞它的生態環境，譴責濫殺濫捕。畢竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來保護和愛護它。
海底兩萬里名著讀后感13
暑假中，我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。
這本書的主要內容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個遠征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠征隊，他們在海上追擊了好幾個月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個加拿大捕鯨手）掉了下去，接著，他們來到了 “海怪”的身上，這時，從“海怪”里面鉆出了五六個強壯的人，把他們押進了“海怪”，后來，他們才知道，這個“海怪”其實是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的建造者是尼摩船長，他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里，經歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、大烏賊等等的許多事情，最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號。
讀了這篇科幻小說，讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構造……這些東西現在都變成了事實。
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我要好好學習，長大后為國爭輝。
海底兩萬里名著讀后感14
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
海底兩萬里名著讀后感15
今天我讀完了《海底兩萬里》這本法國十九世紀科幻小說作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過很科幻小說，從地心到月亮，環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底，環游世界的科幻小說。
這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的同時還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
這本書還告訴人們不要讓科學技術被壞人利用，危害人類。我們要保護海洋動物，愛護海獅，鯨，海豹等極地海洋動物，反對濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學習之余，還起到讓人類保護海洋和陸地動物，對有關人類正義進行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來保護海洋和陸地動物吧，反對濫殺濫捕的觀點，因為如果以后還照現在這樣過度捕殺動物和破壞環境的話，科學家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動植物（約250萬的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護環境。
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