【熱門】2022海底兩萬里讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的2022海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。
2022海底兩萬里讀后感1
在這個學(xué)期，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
此書主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長雖然痛恨人類，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛鉆研，發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號，他性格憂郁，卻有知識淵博，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感，心中充滿無盡的痛苦，他鎮(zhèn)定，勇敢，卻善良真誠。阿龍納斯是個學(xué)者，他對海洋對科學(xué)有著深厚的感情，是典型的知識高于一切的學(xué)者，為了知識，不惜犧牲自由�？蒂悹柺且粋�忠實可愛的仆人，擅長于生物的分類，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛陸地，熱愛人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
2022海底兩萬里讀后感2
《海底兩萬里》究竟藏著什么？有什么奧秘？在這本書里，我終于解開了這個謎團。
在短暫不到十個月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中，他們會被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結(jié)奮發(fā)、勇往直前，這一點，尼摩船長表現(xiàn)得極為突出，這些非常值得我們學(xué)習(xí)。
其次，在海下，水的一系列數(shù)據(jù)，尼摩船長得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的同時，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬的各種魚類。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？
海底兩萬里讀后感2
剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深的打動了我。
我讀了《海底兩萬里》這本書，突然有了一個新奇的愿望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創(chuàng)造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
2022海底兩萬里讀后感3
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進退，當(dāng)他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當(dāng)他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當(dāng)我再看第二遍時，我異�？释窭锩娴墓适轮魅斯菢�，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。
我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
2022海底兩萬里讀后感4
勇敢的人，是從來不會向困難低頭的。 ---題記
懷著好奇心，我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬里》。
從打開的第一頁，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識完美的融為一體,引導(dǎo)人們認真學(xué)習(xí)。
這本書主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。
從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂郁，有點自私卻又知識淵博。但是讀到后面，船長變成了一個真實的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價值幾百萬的珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場，可以為了科學(xué)將生命置之度外，是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個忠心耿耿，有膽識，又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負但他有勇有謀，機智靈活。
他們在航行的時候，還遇到了種種困難，在南極探險的時候，被困到了厚厚的冰川下面，那時候他們的命運要不是壓死，要不是憋死，后來因為艇長的冷靜和從容不迫，歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開了厚達六米的冰。在那段時間所有人放下成見，同舟共濟，告訴我們有點困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識和智慧。
在這本書中，作者的想象并不是憑空捏造出來的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書中，我們要學(xué)習(xí)尼摩船長遇事不慌，沉著冷靜，永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護海洋生物。
2022海底兩萬里讀后感5
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。在這個暑假里，我拜讀了“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬里》，并且這本書也與《格蘭特船長的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。
《海底兩萬里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國生物學(xué)家?guī)е腿丝等麪柡汪~叉大王尼德·蘭去調(diào)查“海怪”，卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長救上鸚鵡螺號后才知道，其實根本沒有什么所謂會發(fā)光、會攻擊船的海怪，只不過是鸚鵡螺號的外形像一只巨大的海怪罷了。
在這之后，尼摩船長與他們定了幾條規(guī)定，然后便帶著他們開啟了海底兩萬里的歷程：他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海，進入大西洋，這一路他們看到了許多罕見的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時間，他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵；經(jīng)歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。而在最后他們到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別，并把他所知道的海底秘密全都公開于世。
從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學(xué)家；康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人；尼·德蘭的捕魚技術(shù)高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子；而尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者儒勒。凡爾納能把這些人物的個性寫得都這么形象，說明了他的寫作水平很是高超，也讓這本書更加生動、吸引人。
我們可以通過這本書了解到海底世界原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋里的動植物是需要保護，不能隨意濫殺。同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺址，弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動物了。
2022海底兩萬里讀后感6
我竟然沒有覺察到，這本《海底兩萬里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書，雖然是漢譯來的，但文筆果真如出一轍——嚴謹、和藹，一個富有人生閱歷的男人，在講述著一個故事。
他就這樣，將《海底兩萬里》，講述了下來。不思索作者為了表達什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧靜中讀完這個不平靜的故事。
在我讀來并沒有感到這是一部科幻小說，他離我們的年代好像不遠，最多100年。但當(dāng)我知道他來自于19世紀時，大吃一驚，我感慨于他驚人的預(yù)見力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。
如同他本人，他的故事也是個傳奇：阿龍納斯——一位法國科學(xué)家，他和同伴在美國戰(zhàn)艦對“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長尼摩在深海中作了很長時間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。
我對書中開始的追逐行動極其反感，站在兩個立場上來說，是這樣的：尼摩船長對人類的報復(fù)確實太過深重，以暴制暴；而人類認為危害自己的東西，只能歸向一個地方，從不思索自己對海洋的過錯。作為人類，我也覺得人類的錯誤更為深重，什么“人命關(guān)天”，如果你是一條魚，也會覺得“魚命關(guān)天”。就是因為人類的“智慧”，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類，才會有“人命關(guān)天”一說。這個詞，更證明了人類思想的狹隘。
作者希望保護海洋生態(tài)的愿望，永遠埋藏在海底兩萬里旅行的字里行間，暗礁、漩渦、鯊魚、土著人，都好似遠古海洋陸地的一種徒勞的警告與報復(fù)。在逃離后，阿龍納斯希望尼摩船長能平息他對人類的憤怒與仇恨，可人類的開采一直不停，對大自然的破壞一直不停，尼摩船長的憤怒也會一直不�！�
海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過度的開采會使海洋枯竭，每個人都聽得見可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰又會把它裝在心里呢？人們在海洋上越游越遠，回頭的岸，已快被海水淹沒了。
2022海底兩萬里讀后感7
“我愿乘著鸚鵡螺號，追隨著尼摩船長，潛入那神秘大海的深處，繼續(xù)領(lǐng)略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理。”
——題記
《海底兩萬里》（作者【法國】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書的時候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產(chǎn)生了一種急不可待的想去讀它的沖動感。在書中，我曾不止一次被作者那靈動的筆寫下的那艘承載著尼摩船長靈魂的傳奇潛艇帶進了那從未聽過，見過的大海深處。書中尼摩船長帶大家從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲、然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個航程共8萬公里，沿途中那壯觀的沙丁魚群、驚心動魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機四伏的大海里頭，那深海景色就出現(xiàn)在我的眼前。
想到這兒，我不禁幻想如果將來自己能夠有幸當(dāng)上潛水艇的船長，駕駛著潛水艇游遍四海、與魚群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！
讀完整本書后，心滿意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點才讓我們?nèi)祟悓Υ蠛．a(chǎn)生了極大的興趣的吧！
從古至今，隨著科技的發(fā)展，人類對海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來越多:從簡陋的木船到豪華的游輪，這千百年來，我們?nèi)祟惗疾辉Ｐ獙ι衩卮蠛５奶剿鳌?/p>
但是，以我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還無法探測那海平面以下幾千米甚至幾萬米的深海里有著什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長相奇怪的魚，也有可能是其它未知的奇特生物，對此，人類是一無所知的。
這，就讓我想起了一句話：“想知道海平面下幾萬米的黑暗中有著什么，那，就去問大海吧！”
——后記
2022海底兩萬里讀后感8
你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》，一切的海底未知便一一揭曉。
書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想，在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會中預(yù)料未來世界，把科學(xué)與故事緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇特的國度。
這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，發(fā)過生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張，撲朔迷離，人物命運也一波三折，完美的把科學(xué)知識與生動的細節(jié)融為一體，時而讓人緊張不安，時而讓人心情舒暢。
一本好書在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在實驗室圖書館中，后來才因為意外與一行人進入神秘莫測的海底世界，那時才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究，近距離觀察，將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大家眼前。生活中我們也應(yīng)如此，面對難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發(fā)現(xiàn)。
《海底兩萬里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實證明了偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告訴我們：源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現(xiàn)，幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大，要實現(xiàn)它也就必須不斷探究。
沒有做不到，只有想不到。
2022海底兩萬里讀后感9
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“我的艇上有一種強有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機械的靈魂。它就是電�！�
“‘您瞧，’尼摩艇長對我說道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大，經(jīng)驗證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動起來。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點五米，每秒轉(zhuǎn)速可達一百二十五轉(zhuǎn)�！�
“鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長十米，寬六米，高五米。艇里還有一個藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時還沒有一個人游歷過太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時代的預(yù)言家”。后來，許多科學(xué)家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學(xué)之路。
凡爾納之所以成了科學(xué)時代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時代，處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時代。他的作品，正是一面時代的鏡子，反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn)，實現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強烈欲望。“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。
“鸚鵡螺”號給予了我們科學(xué)的力量，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強國。各種科學(xué)研究層出不迭，“疏浚船天臺號”、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等。逐漸增長的科技，使我們對于海洋的探究更進一步。中國，在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強盛。
歲月之羽，掠過時間的河，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
2022海底兩萬里讀后感10
如果哪本書成功地預(yù)言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》了。
這本書講了一位教授，一位漁叉手，一個仆人在追捕“海怪”時落入大海，爬上了“海怪”，坐著“海怪”，開始了海底遠游。這個“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，他們游歷過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底，也乘坐著鸚鵡螺號潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個小島上……
在儒勒.凡爾納生活的那個時代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈�？煞矤柤{卻展開了他豐富的想象，寫出了大量科幻小說，周游世界，進入地心，登上月球都被他寫過。他的小說創(chuàng)造出了科學(xué)發(fā)展的模型，在《海底兩萬里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來的時代中，這一些幻想也成為了現(xiàn)實。
雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達，但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實現(xiàn)，比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規(guī)蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng)新，試問沒有想象和創(chuàng)新，世界還會如此奇妙嗎？在那連電燈都沒有的時候，凡爾納卻能科學(xué)地幻想各種現(xiàn)在看也難以實現(xiàn)的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想��！科學(xué)的幻想其實是進步的翅膀，凡爾納是在科學(xué)的基礎(chǔ)上進行既大膽又合理的想象與創(chuàng)作。
正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。
如果沒有豐富的想象力，世界也不會這么美麗。這個世界還有很多的未知，等待我們?nèi)ハ胂蟆⑷ヌ骄�，去發(fā)現(xiàn)。
2022海底兩萬里讀后感11
《海底兩萬里》，我相信要是在我小學(xué)五六年級的時候讀到這本書，我一定會愛死它的。我會仔細對照地圖看鸚鵡螺號都到了世界上的哪些角落，我會認真學(xué)習(xí)動物的分類方法，到網(wǎng)上一個一個地查找這些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎樣的面孔，由此開啟了我對自然、地理和歷史的強烈好奇心。
但是，我現(xiàn)在是一名研究生二年級的學(xué)生，看書的時候會選擇性的掠過一些不重要的內(nèi)容。比如大段大段地描寫各種魚的外貌、形態(tài)的部分，我基本上就只是走馬觀花地掃過去了，然而恰恰是這些東西，構(gòu)成了書本的血肉，或許是整本書中最精彩最能引發(fā)好奇心的一部分了。
看這本書，是因為之前馬伯庸在微博上推薦給少兒文學(xué)入門的書籍，他首推了《海底兩萬里》、《基督山伯爵》以及《福爾摩斯探案集》，分別可以讓孩子領(lǐng)略科學(xué)、戲劇性和邏輯之美�，F(xiàn)在看來，這本書確實是很適合少兒入門的。
整本書確實不乏豐富的想象力，人物塑造也非常成功，但是對我一個大齡兒童來說，可能已經(jīng)過了那個對未知世界充滿強烈好奇心的年紀了，我更喜歡一些反應(yīng)社會或者人心理變化的書籍，單純靠堆砌五花八門的魚類名詞和地理位置，已無法激起我更進一步讀一下的欲望，途中幾次想放棄這本書，但最終還是堅持把它讀完了。
接下來，羅列一下書中的幾個重要事件吧
海底打獵，托雷斯海峽，巴布亞野人，觸礁事件，珊瑚公墓，蘇伊士海底通道，桑托林島，克里特島潛海人，維哥灣，沉淪的大西洋島，大浮冰，南極，冰窖受困，大戰(zhàn)章魚，灣流風(fēng)暴，復(fù)仇號，記憶戰(zhàn)艦被撞毀與全艦人員同葬海底的可怕場景！……
《海底兩萬里》成書于1869年，那個時候潛水艇技術(shù)還不夠成熟，書中描寫的鸚鵡螺號在當(dāng)時可以算是bug級別的存在了。但隨著時代的發(fā)展，鸚鵡螺號也慢慢照進現(xiàn)實，到了1954年，人類第一艘核動力潛艇鸚鵡螺號在美國順利下水（也叫鸚鵡螺號誒！�。�，書中的一切都能得以實現(xiàn)。真是科幻小說照耀人類前進的腳步呀，同時也能反映出作者儒勒 凡爾納的高瞻遠矚，他當(dāng)年的想法并不是空穴來風(fēng)，而是確實有一定的科學(xué)邏輯在其中的。
2022海底兩萬里讀后感12
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：
首先因為作者帶領(lǐng)讀者進行了一次動人心魂的海底遠游。在鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大海——一個美麗的大海，一個奇特的大海，一個浩瀚的大�！蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物，從最遠的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細地品讀，你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
第三點也是最重要的一點，對于我這樣一個住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大�？梢蕴峁┮磺形覀兯枰臇|西。只要在船尾拖張漁網(wǎng)，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動力源……總之，我們可以從大海獲取一切。
尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的'七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個真正的人!”是啊，通過探險海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!
2022海底兩萬里讀后感13
心中堅持著一定的信念，只要信念還在，未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。
《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。
當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。
或許當(dāng)時尼莫船長和阿尤那斯博士在環(huán)游的時候遇到那么多的困難，也是因為心中有信念，有積極的態(tài)度，才得以渡過難關(guān)的吧。
驀然想起那個寒假，我因為一直引以為傲的考試成績一落千丈而一直悶悶不樂。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色：視線穿越過層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉(zhuǎn)而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。��！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時，外公說“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴寒的冬天還依然綻放嗎？因為它們心中還堅持著戰(zhàn)勝嚴冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會綻放的。”
這只不過是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動，就要堅持，既然行動了，便一直向前，不再回頭了。現(xiàn)在好好努力去做，珍惜現(xiàn)在的時光，好好把握現(xiàn)在的生命，未來的一切也都在自己的掌握之中！
2022海底兩萬里讀后感14
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧的將許多
科學(xué)知識結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的書相媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。
2022海底兩萬里讀后感15
文/初一付佳陽。碧藍的大海一望無垠，層層波濤，總能為人提供遐想的空間---法國作家凡爾納，就用自己的想象與科幻相結(jié)合，創(chuàng)作了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是《凡爾納三部曲》的第三部曲。故事開始于人們發(fā)現(xiàn)海里有一只巨大的“獨角鯨”，主角阿龍納斯也受邀參與進了捕捉活動。他們乘“林肯”號船時不幸遭到“獨角鯨”的攻擊。落海的主角與他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)：“獨角鯨”竟然是一艘潛艇！被救上的主角等人結(jié)識了“獨角鯨”---鸚鵡螺號的船長：尼摩船長。就這樣，主角一行隨船長共同探索了一番瑰麗神秘的海底世界。然而主角等人不甘一直困于海下的世界，并且與船長產(chǎn)生了分歧，最終與船長不辭而別，三人途遇海旋被人救下，“鸚鵡螺”號和尼摩船長也消失在漩渦里，生死未卜……
這部小說的故事構(gòu)造引人入勝，情節(jié)離奇曲折有不乏真實性。最吸引我的便是對“海底森林”的描寫了。讀及“似乎迎風(fēng)招展地作扇子般展開的孔雀彩貝”，眼前仿佛浮現(xiàn)出把把“小扇子”；讀及文中列舉的各種色彩“玫瑰紅、洋紅、青綠、青黃、灰褐、古銅”，那絢麗多彩的景色便闖進了我的眼簾……
作者塑造的人物形象也都富有個性特點：阿龍納斯知識淵博；康塞爾生性沉穩(wěn)，隨和自然；尼德蘭脾氣急躁；尼摩船長睿智沉著。文中的角色盡管寥寥無幾，卻都個性鮮明。這也是該小說吸引我的原因之一。
我最敬佩的角色不是知識淵博的阿龍納斯，也不是勇敢沉著尼摩船長，而是主角身邊那個看似不起眼的仆人康塞爾。主角受邀參與捕“獨角鯨”，他知道很可能有危險，在主人未強迫他的情況下，仍毅然跟隨主人。再有，當(dāng)“鸚鵡螺”號內(nèi)部缺氧，主角將面臨生命危險之際，他也是毫不猶豫地把自己的氧氣瓶讓給了主人，最終兩人都活了下來，皆大歡喜。這種為人無私、關(guān)心他人的精神怎能不令人敬佩？這種對主人忠心耿耿的行為怎不算是值得傳頌的佳話？
小說的結(jié)局也是留有懸念的：尼摩船長究竟經(jīng)歷什么才致使他放棄陸上生活？“鸚鵡螺”號的命運到底如何？這些，我們都不得而知，卻不知不覺也如作者一樣，插上了想象的翅膀，向想象的海洋飛去。同時，主角勇敢無畏的精神也將被我們深深銘記在心。
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