讀《海底兩萬里》有感【精】
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里》有感1
利用暑假的時間，我看了一本書，書名《海底兩萬里》。
書中介紹了教授、康塞爾和尼德一起去海底探險的故事。因為太平洋上經常發生船只失蹤事件，人們認為這是海怪造成的，有很多人都很想去尋找海怪，教授、康塞爾和尼德三人受到“林肯”號的邀請一起去尋找海怪�！傲挚稀碧柺且凰掖笮凸粜痛蟠�。出發后，他們在太平洋上果然遇到了海怪，并和海怪大戰一場。在戰斗中，三人被甩了出去，卻被海怪救了上來。
經過一番探索后，他們才知道“林肯”號所攻擊的海怪其實是一艘叫“鸚鵡螺”的潛艇。艇長救了他們后，將他三人關在船艙里，但沒過多久，他們向艇長解釋了原委并用真誠感化了艇長，他們居然成為了好朋友。后來，教授、康塞爾和尼德在“鸚鵡螺”號里遇到了前所未有的困難，比如：他們遇到大章魚，幸虧有很多武器，不然就危險了；幾天后，這艘艦艇觸礁了，結果他們被迫后退，卻被困在冰屋里，結果氧氣不夠了，幸好他們及時砸出了一個出口，浮上了海面……最終，他們在一場大漩渦中逃了出去。
從這本書中，我學到了很多海洋知識，同時也讓我知道了人類的想象力是無邊的。我要學習教授、康索爾和尼德三人的團結協作和無畏艱險的精神。
讀《海底兩萬里》有感2
這個暑假我讀了《海底兩萬里》。
書中法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上了一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的“海上怪物”，卻不幸被“怪物”所俘獲。正在他們為此而驚恐萬狀的時候，竟意外發現所謂的“怪物”竟是一艘潛艇！潛艇的艇長叫尼摩，尼摩船長還邀請阿龍納斯一行三人做海底旅行，他們也因此成為了好朋友。我也很幸福地跟隨書中的人物一起，探知了奇妙壯麗的海洋世界。
在作者凡爾納的筆下，大海是五彩斑斕的，這也是我非常愛讀這本書的一個原因。五彩繽紛的小魚、閃閃發光的海帶、各種各樣的珊瑚礁令人難忘，我仿佛也變成了其中的一條小魚，盡情遨游在大海媽媽的懷抱里。
深不可測的大海也暗藏危險。在海底觀賞彩珠的時候，遭遇了兇猛的大鯊魚，尼摩船長經驗豐富，在尼德蘭的幫助下，他們刺傷了鯊魚，得以逃脫。這段驚險的歷程，看得我膽戰心驚，如果我和鯊魚相遇，一定會成為它的美餐吧。
他們一路去往南極，層層疊疊的冰山把鸚鵡螺號包圍起來，不過利用沖鋒角殺開了一條路，他們堅強地戰勝了冰山，最后到達南極點。他們永不退縮的精神，使我深受啟發，我喜歡這本書！
讀《海底兩萬里》有感3
寒假里，我閱讀了法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》，這本書讓我感觸很深，還讓我明白了一個道理。
這本書主要講了尼摩艇長花巨資打造了一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，他帶著一些人在潛艇里生活，他們在大海中四處游蕩，但被人們認為是一種“海怪”�！傲挚稀碧柋幻钊プゲ丁昂９帧�，可是阿龍納斯及他的仆人和尼德蘭不幸掉入海中，被尼摩艇長救到了潛艇上。在潛艇上，他們周游了太平洋、印度洋等，遇見了很多罕見的海底動植物和海底洞穴。最終，他們三人偷偷逃跑，回到祖國。
讀了這本書后，我深深懂得了人的一生不會永遠一帆風順，當遇到困難時，我們不能退縮，要激勵自己，用一顆樂觀的心與困難做斗爭。
在書中，尼摩艇長和阿龍納斯等人去海底采珍珠時，一條鯊魚直奔他們而來，但他們沒有退縮，拿起短刀，與鯊魚搏斗。最終，他們殺死了鯊魚，也戰勝了困難。
書中還有一個片段也讓我記憶猶新。有一次，“鸚鵡螺”遭遇幾百個土著人圍攻，但尼摩艇長一點也不慌張，也沒有逃跑的意圖，反而做好準備，讓土著人傷害不了潛艇和艇上的人員。
這種面對困難不退縮的品質正是我缺乏的。每次遇到我不會的奧數題時，我就會直接放棄，等待老師講解。所以，以后我要向尼摩艇長學習，面對困難永不退縮！
讀《海底兩萬里》有感4
今年暑假，我讀了一本讓我大開眼界的書——《海底兩萬里》。
這本書里我最佩服的尼摩船長，他是一個很善良、很英勇的人。他建造了一艘很了不起的潛水艇，名字叫鸚鵡螺號。這是世界上第一艘全用海水發電的潛水艇。
現在閉上眼，我都看到書中所寫的：尼摩船長正開著“鸚鵡螺號”潛水艇在海底航行，海底的世界非常神奇，有海底森林、有珊瑚王國，有各種各樣的魚、各種各樣的生物，還有神秘的寶藏和沉船，并且尼摩船長還勇敢地和大章魚作戰。
看完這本書，我希望將來有一天，我也能設計制造出一艘神奇的潛水艇到海洋深處去探險，去尋找我們人類沒有發現的世界。
讀《海底兩萬里》有感5
這是一本19世紀創作的科幻小說，內容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發現了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的尼摩船長軟禁了起來，在海底經歷了許多風風雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！
其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！
還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！
讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因為我們現在不是真的發明出潛水艇了嗎？
讀《海底兩萬里》有感6
《海底兩萬里》是由被公認為“現代科學幻想小說之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質高尚，獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰士形象，表現出凡爾納對殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
這本書主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬爾《海底兩萬里》是由被公認為“現代科學幻想小說之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質高尚，獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰士形象，表現出凡爾納對殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
這本書主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造了這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰爭。
那時，潛艇是人們不曾想過的，現在，人們不僅有潛艇還能登月、太空飛行這樣的夢想也實現了。
文章中也有很多形象地詞語，例如：不耐煩的、安靜的、含糊的、安然的等。描寫細致，構思巧妙，險象迭聲。文章也使用大量的列數字手法，如：50毫米，重量是394。96噸。第二層內殼，就是龍骨，有50厘米高，25厘米寬，只重62噸；載重噸數是一千五百噸，那么它的建筑費是一百七十九萬法郎，連裝備費一共為二百萬法郎，連船內所有的美術品和收藏物一共是五百萬法郎。數字精確，體現了其語言的嚴密性。
潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
看完這本書后，更啟發了人們的思考，使我們大膽地幻想未來的遠景。那么，如果想成為那樣的人，和我一起來閱讀和欣賞它吧！
讀《海底兩萬里》有感7
科技的發達，并不意味著可以為所欲為，我們必須要保護環境，保護生物，保護大自然。
在讀《海底兩萬里》的過程中，我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠游。在這本書中，鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表，涉及電力、化學、機械，物理，氣象，采礦，動力學等等。尼摩艇長聰明，同時也尊重大自然，而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現在平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中，尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進行了屠殺，卻沒有對長須鯨發動攻擊，因為他保護弱小生物，保護環境。
在現實生活中，科技的發達使某些人忘乎所以，毀壞地球，肆意損壞大自然，但，地球不是取之不盡的，大自然也不是任人摧毀的，如果地球不存在了，那我們人類又談何生存。所以，我們必須從現在開始，為保護環境貢獻自己的力量。
保護環境，人人有責！
讀《海底兩萬里》有感8
《海底兩萬里》是一本中外名著。每一個人都在解讀它時得到了不同的感想和啟示。有人喜歡它優美的語句、有人喜歡它個性獨特的人物、有人喜歡它精美的插圖，但我最喜歡康賽爾的品質——忠厚。
《海底兩萬里》是法國的著名作家儒勒。凡爾納所寫。這本書的大概內容是：在廣闊的海洋中，一種奇特的生物經常傷害無辜的船只�？茖W家們稱之為獨角鯨。“我”為了一探究竟，踏上了尋找這種奇特生物的船只－-“林肯號”�！傲挚咸枴瘪側氪蠛�，突然被那個生物撞到�！拔摇焙汀拔摇钡膬蓚�朋友－-－尼德。蘭和康賽爾掉入了大海中。不知不覺“我們”竟然在一艘潛艇里。在那里“我們”結交了兩位朋友－--－尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號。尼摩艇長帶著“我們”來到了許多地方：大西洋、地中海、紅海、太平洋、南冰洋、北冰洋等等。“我們”還看見了許多動植物：巨型章魚、儒艮、紫菜。還看見了許多珍寶：一顆顆大珍珠、一個個大企鵝蛋。雖然大海中是這么神奇，但是尼德蘭卻一心想逃跑�！拔覀儭敝缓酶�，但就是沒有機會。
其中尼摩艇長說的一句話讓我深有感觸：“上了鸚鵡螺號的人就別想出去”。尼摩艇長將自己的怨恨發泄在別人身上，讓我非常憤怒。
看到這里，我不禁想到了我自己。有一天，我因為一件事心情不好，跟朋友發悶氣。說：“你自己干去吧”！現在想起來，那時的我不就像尼摩艇長一樣嗎？
讀了這本書，我明白了不能把自己的怨氣發在別人身上。如果這樣，就大錯特錯了。
讀《海底兩萬里》有感9
在暑假的時候，我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》，我極其喜歡這本書，因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學家在考察活動結束準備回國時，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時候他們要找的怪物出現了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待，只不過，他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是，他們便開始了海底環游。在海底，他們見到了許多從未見到過的景象。
不過，在最后的時候，他們不知經歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里，我最喜歡的就是尼摩艇長，因為他是在我讀完這本書感受最深的人物，他是一名優秀的工程師，他喜歡讀書。他英勇善戰，敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。
讀《海底兩萬里》有感10
我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬里》。
我之所以喜歡這本書，是因為這本書既驚險又刺激。說驚險，如潛水艇在水下被大冰山擋住的時候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生��！說刺激，如艇長和教授出艇，在水下森林里打獵的時候碰上一只大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長一槍打死了。
看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手為什么要逃走？潛艇為什么不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那么多，那么好的書。
青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠的朋友，永遠。
讀《海底兩萬里》有感11
人的天職（用詞不當，建議改為：價值）在于不斷去發現；（注意分號的使用方法�。┤说膬r值在于不斷去創新；人的價值在于不斷去探索真理。
《海底兩萬里》主要講了尼摩船長和他的船員討厭建造鸚鵡螺號來到海底自由生活的故事，尼摩船長豐富的人生經歷告訴我們：“探險是人類永恒的精神！”
這不由得讓我想到了： 唯有永無止境的探險，科學才能不斷向前發展。（中心句，概括段落內容，使文章段落格式清晰。）麥哲倫想必這個人物（廢話，刪去�。┪覀儾⒉荒吧Ｋ驗橛掠谔诫U，航海歷經各種艱難，最后成功證明了地球是球體。（舉例論證，舉例典型，有代表性。）這個故事告訴我們只有勇于探險才會獲得真理。正如牛頓所說：“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西�！�
唯有探險，人類才能證明自身的價值。（中心句，同上。）然而，我們在生活中是否缺少這種價值呢?我們如果有探險家的那種執著精神，還何愁學習很艱辛呢?還何愁學習不優秀不突出呢?還何愁不愛學習呢?（排比反問，言之有力，言之有物，引人深思�。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的精神。青春期是探索的大好時光，智者之所以能成功，最重要的一點就是對生活的熱愛，堅持長期的探索。那我們就應該不斷地去探索，鉆研。（補入必要的舉例論證，文章內容會更充實。）正如著名的思想家培根所說：“探索是一個人成功的雙翼，失去它，等待你的就是失敗�！�
探索是一個人成功的捷徑，探索是使一個人成功的虹橋，探索是使一個人獲得成功的重要工具！
“尋求真理的只是能夠獨自探索的人，和那些并不熱愛真理的人毫不相干�！奔芈f的這句話多么有道理！我們只有熱愛真理，熱愛探索世間的一切，我們才會擁有美好的明天！
讀《海底兩萬里》有感12
在班主任楊老師的大力推薦下，我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買的《海底兩萬里》。爸爸告訴我，這本書曾是他小時候最愛讀的.一本書。
《海底兩萬里》是法國十九世紀著名的科幻作家儒勒？凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》中的第二部。在這部書中講到：在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋。在航行中，他們看到了許多罕見的海洋生物和奇異景象，他們也共同經歷了一幕幕驚心動魄和扣人心弦的故事。
在這本書中，我不僅了解到了豐富的科學知識，還體會到了作者美妙的科學幻想。讀完它，就好像自己也經歷了一次充滿傳奇色彩的海底之旅一樣。
讀《海底兩萬里》有感13
《海底兩萬里》是一部由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納寫的周游海底世界的名著。
這部著作主要講的是阿尤納斯教授和捕鯨手尼德及教授的仆人康塞爾為了捕捉人們傳說中的“海怪”，在他們乘坐的“林肯號”在大海中沉沒以后無意中登上了由怪人尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺號”，于是他們便卷入了一個絕世的秘密之中。隨著時間的推移，他們同尼摩船長的“鸚鵡螺號”穿越了太平洋，印度洋，地中海，紅海及北極，經歷了由酷暑到寒冷，由風平浪靜到狂風巨浪的自然現象。并且跟隨尼摩船長做了一次次的海底探險，一路上遇到了許多海底奇觀：珊瑚墓地，珍珠人，巨型烏賊和沉船......經過長期的接觸，教授發現尼摩船長是一個很有才華但內心充滿仇恨的復仇者，他建造了一艘堅硬無比，速度極快，設計精良的潛水艇----“鸚鵡螺號”。尼摩船長復完仇后同他的“鸚鵡螺號”一起葬身海底。
讀了這本書我深知作者嚴謹的科學前瞻性和豐富的想象力。在作者的筆下，海底是一個非常奇妙，變化莫測，有著許多解不開的謎團，在對尼摩船長的描寫上充分體現了作者的正義感，在肯定了他的才華的同時也駁斥了尼摩船長個人的復仇心理。作者的這些描述也是對當時所在環境的一個總結。海底雖然很漂亮，但也很危險。
讀《海底兩萬里》有感14
我看完了《海底兩萬里》這本書，里面的主人公有尼摩船長、尼德蘭、阿龍納斯教授和康塞爾。尼摩船長性格古怪，指揮著整個“鸚鵡螺號”。阿龍納斯教授是個生物學家，性格溫和，是個紳士，學識淵博。尼德蘭正好和教授相反，他性格粗暴，是個“魚叉王”。而康塞爾是阿龍納斯教授的助手。
《海底兩萬里》深刻地記錄了主人公們在海底的驚險之旅。一開始大家以為“鸚鵡螺號”是個大海怪，政府派出艦隊追逐這個神秘的海怪。尼摩船長把他們當成俘虜抓上了船，后來大家都成了船長的朋友。最后他們遇到了大漩渦，“鸚鵡螺號”從此就消失了，三個人被漁夫救上了岸。故事情節特別驚險刺激，讓我難忘。
我從這本書里學到了很多海洋知識，觀賞到了海底奇觀。
讀《海底兩萬里》有感15
《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經典作品。
這本書主要講了一八六六年，出現了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發現那“海怪”原來是個潛水艇。在潛水艇上他們結識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長，他會很多語言，精通：法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發現了摩尼船長的復仇計劃，并及時的阻止了他的計劃也避免了災難。
我很喜歡看這本書，覺得吸引我的還有海底奇麗的景色，書中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風光，介紹了海底狩獵，看了這本書，真讓我大開眼界��！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……
【讀《海底兩萬里》有感】相關文章：
★讀《海底兩萬里》有感01-08
讀《海底兩萬里 》有感09-24
《海底兩萬里》讀有感08-10
讀《海底兩萬里》有感09-23
讀海底兩萬里有感10-19
海底兩萬里讀有感11-09
讀《海底兩萬里》有感01-05
讀海底兩萬里有感01-05
讀《海底兩萬里》有感01-06
讀《海底兩萬里》有感12-14